在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的我的嚴師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
轉眼間，時光匆匆，已經上了中學半年了。在這半年裡，我結實了很多的新朋友，用政治書中的話來說，就是適應了新環境吧！在這段我一生中最難忘的時間裡，我認識了一個讓我又愛又恨的`人，這時，你可能要問了，她是誰？這~~可是個祕密，你先聽我來慢慢道來。
剛上中學的我，有些傲氣又因為有了以往好學生的“經驗之談”，所以熟悉了新環境以後的我很快不可一世起來。她默默地注意到了我的變化，她沒有聲張，她要用實際行動來告訴我，來教育我。
她在某一天晚上的某一節自習裡，對我們進行了有關第一單元的測試卷，我對於這些當然是不屑一顧的，結果，大家當然可想而知。
分數少的可憐，在這個競爭力很大的重點中學裡，我這樣的成績當然是不行的，聽到別人拿到卷子的興奮聲，看到別人臉上掛著的欣慰笑容，我緊緊地攥著那張卷子，看著那說不出去的分數，我心裡當然必不可少的有一陣失落。
髮捲子的那天晚上，她請我到辦公室裡。辦公室裡沒有別的老師，我知道這一下一定少不了一頓臭罵，我緊緊地攥著卷子，手心裡一個勁的冒著汗。
“這次，你考的還好嗎？”她明知故問的說道。
“我、我……”我結巴的說不出話來，我在心裡想讓暴風雨來的更猛烈一些吧。
“呵呵，別緊張。我知道，你仗著自己以前的那些成績，在班裡有點霸道了。但是我要告訴你的是，你根本不值得一提！”老師的這句話讓我出了一身冷汗。
“別怪老師說話難聽，讓我來給你算一算。就咱們班來說吧，尖子生可不止你一個，這可是個重點高中，沒有高分怎麼進的來，班裡的最次最次的學生最起碼也算的上是中等生，我說的可一點也不誇張。還沒有那全校來說，全校有六個班，每個班的尖子生最少不下10個。你們吃的一樣的飯，學的一樣的東西，你有什麼把握能考得過他們，就你現在的狀態來說，你根本比不過他們！”
從辦公室出來，她的話縈繞在耳畔。我再也不敢大大咧咧。
我的嚴師作文2都說嚴師出高徒，五年級的學習生活讓我深深領會了這句話的含義。
我們五年級的班主任老師王老師是出了名的嚴師，她的嚴格體現在多方面，最讓我難忘的是那次童子功的排練。當我宣佈這節課要排練童子功的節目時，同學們很興奮，紛紛議論要排練的內容，教室裡充滿了熱鬧的氣氛。鈴聲一響，教室裡立即回覆了往日的安靜，等待老師的到來。踏著鈴聲，語文老師推開門，威風凜凜地大步走上講臺，組織我們排練。她把我們要念的句子在電腦上放了出來，按順序讀，我眼睛一直不好，根本看不見老師放的東西，等到我的時候，我大聲說：“老師我看不見！”老師卻丟下一句冷冷的話："看不見，自己想辦法！”我被老師的這句話嚇住了，不知怎麼做，於是我用小碎步微微向前走了幾步，卻根本不知道要讀那一條，然後，便感覺渾身微微發冷，只見老師目光嚴厲，大步向我走來，我的心中隱隱不安，卻又不敢動。“嘭嘭”兩個拳頭向我打來，我的身體向後傾去，幸好及時抓住桌角才勉強站穩。
我低著頭，不敢直視老師，老師說道：“我幾天沒發脾氣了，看來你又著急了！”說完便揚長而去，厲聲道：“五組棄權，六組繼續。”
就這樣，我的一天在不安與害怕中過去了。
下午放學時，老師把我叫去，問道：“你今天心情是不是不太好？”我回答道：“有，有點。”老師繼續說道：“今天是老師沒控制住脾氣，我不應該打你，老師向你道歉。但老師這樣，都是因為你是我的課代表，我希望你可以做到最好，希望你能理解老師。”
老師的一句話驅散了我心頭的陰霾，更讓我讀懂了一個嚴師背後的溫柔。
如今，我已是一名七年級的學生了，但我卻時常想起您，我敬愛的王老師，您嚴厲的話語時常回蕩在我耳畔，催我上進。您如一罈老酒，歷久彌香，讓人回味無窮。
