在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的青春為題的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
青春為題的作文 篇1
青春像一首激情的歌，給予人們無窮的力量；青春像一朵含苞待放的花，給予人們生命的活力；青春像一個學呀呀語的孩子，給予人們自信的喜悅……
太陽站在天空照耀，我們興致勃勃的走進校門，抬頭一看，一群孩子嬉戲而活波的說：今天考試了，明天就可以玩個天翻地覆了。我們臉上也露出了燦爛的笑容好似把三月的冬天融化成一片水般溫暖，走進自己的考場，心裡無比的緊張和害怕，一直坐在位置上忐忑不安，直到卷子拿在手裡，自己告誡自己，”加油不要被緊張所打倒“，時間從我的筆尖匆匆劃過，一秒又一秒，一分有一分的行走，我的.卷子也完成了，我終於鬆了一口氣，訊速得把卷子給了老師。
下課後同學們議論紛紛，問這題，那題的答案，可我遠離了她們而在一旁安靜的複習下一節的考試，隨著他們的議論聲，就開始準備戰鬥了，隨手拿起試卷，心裡絲毫沒有緊張，全神貫注的答卷，不管身邊發生什麼事情都不會去觀察，而一心一意地檢查，再一次把卷子交上去時，感到一股涼風般清爽臉上露出了久違的笑容，也許這就是青春的正能量吧。
青春是指引我們前行的指南針，青春是黎明的燈塔，照亮道路，青春是一壺久，排解無憂無慮的煩惱，青春是我的財富，讓我真愛不已，伴我成長。
青春為題的作文 篇2
芳草鮮美，落英繽紛，正值青春期的我們放蕩不羈的揮灑著青春的汗水。
——題記
烈日炎炎，映得茂密的綠樹下斑斑點點，一絲暖風吹來，惹得枝葉搖晃起身子，樹下的人兒早已滿頭大汗，卻依舊大聲報著數，跳著大繩，一絲進步就讓他們喜悅的忘卻了燥熱，忘卻了時間。
剛邁入國中門檻的我們迎接著第一次比賽，好勝，充滿激情的同學踴躍的報名，經過層層篩選，最終剩下的男女生各八名，我，就是其中的一員，哈哈！
或許，比賽前的鍛鍊對我們來說有些艱難，不默契的配合，不團結的.性格，更不擅表達的我們，總是因為些小摩擦而爭鬧。但隨著時間的洗禮，大家都收斂了自己的脾氣，本著一切為班級榮譽的信念不斷練習，只是一個向上跳躍動作，也讓我們跳得有滋有味。作為情報員的班主任則向我們提供比賽對手的情況。
一直在比賽前，按照對手的最佳成績來算，我們信心滿滿，但馬上開始男生第一輪比賽時，班主任提供的最新訊息讓我們亂了陣腳，不等我們商量好對策，就已經輪到男生了，只好隨機應變，兩分鐘的比賽說長不長，但也說短不短，我們在一旁盡力的助威吶喊，他們在場上盡力的做到最好，哨聲一響，比賽結束，我們還沒從比賽的緊張中緩過神來，成績並不理想，與對手的差距竟有二十多個，若想奪得冠軍，只有女生跳出最佳成績，而對方的女生更是我們威脅最大的競爭對手，獲勝更是難上加難，沉重的但子讓我們更加緊張，不安。
著急也不是辦法，我們只得硬著頭皮上場了，無論如何，盡力就好了，我的心裡不免有些洩氣。開始了，如同往常練習的步調，快速又整齊地跳著一個又一個。或許是前面的順利，兩位甩繩員在慢慢的加快著速度，而跳繩的我們早已被沒有出現失誤的情形興奮的忘卻了先前的緊張，更忘記了原先應有的疲憊，周圍觀看的比賽的人越聚越多，同班同學滿懷激動的大聲報著數，周圍的觀眾似乎也被這番情形感染了，應和著大家的聲音，齊聲報數，越跳越快，越跳越快，觀眾的心也隨著緊張著。裁判員的一聲哨下，我們的動作也停止了，周圍一瞬間的鴉雀無聲，只為隨後的熱烈歡呼，我們高興的尖叫著，激動的擁抱在一起，一旁的老師同學更是使勁的鼓著掌，恨不能把手掌拍得通紅通紅，我想，今天幸運女神一定非常眷顧我們，讓我們在這樣的情況下跳出瞭如此佳績，更讓我們最終獲得了勝利。
青春的汗水是激揚的，是向上的，處於青春期的我們更是放蕩不羈的！
青春這件小事！
青春為題的作文 篇3
巴頓說過：“戰場上有兩種人，一種是勝利的人，另一種是即將勝利的人“。當ZY大笑的坐在她們學校的體育館裡給我寫信，描述她的大學生活是多麼的輕鬆，悠閒．嘮叨她們老師是多麼世故和不通人情．我氣憤的在老G的課上發呆．我在想和ZY一起作同桌的時候，我們真的是臭味相投，我們同樣不喜歡數學，一起在數學課上為數學老師畫自畫像，比誰畫的更像．贏者可以得到一大塊巧克力，我們常常樂不生倦，儘管ZY輸多贏少，但是我們喜歡這樣的比賽．
ZY真的是個不出世的美女，她又高挑的個頭，一頭烏黑的頭髮，一對頑皮的酒窩，兩顆招人的小氣牙，真的挺有骨感。經常拿杜甫的“詩絕代有佳人，幽居在空谷”自詡。我經常笑她有自戀傾向。她到不介意，只說我是吃不到葡萄，說葡萄酸。我暈，我狂暈。ZY的文筆挺不錯。偶爾有文章見報或雜誌，每次都要拿稿費請我吃飯。她說因為我長得這麼醜，她才有作文的靈感，看見我的臉，她的文思就噴湧而出。侮辱呀！不過話又說回來，她這人也算有點良心。還算知道“吃水不忘挖井水人”的典故。我也可以理解嗎！人家常輸了巧克力，如果不學點阿Q的精神勝利法，叫人家怎麼接受這麼殘酷的現實。
ZY最喜歡在語文課上睡覺，教語文的那孫老頭鷹隼一樣的眼睛，隨時都在發現獵物，如果被他發現或點名，乖乖。那你就等著死吧。那老頭整人一絕。叫他發現一次，他一句話也不說，你只需背一篇古文就OK了。ZY唯一上課睡覺被抓住的一次是我發燒請了一早晨的假。後來聽其他人說孫老頭讓他被篇古文就行了。她卻搖搖晃晃的'站起來問老師，“老師真的要背馬？”老頭沒說話，幾秒鐘後，她開始背“長太息以掩涕兮，哀吾民生之多艱。……”她整整背了十幾分鍾，老頭兒才說停，停，停。就這樣孫老頭第一次也是最後一次說，以後上語文課，你可以自由活動。“太沒面子了，第一次在語文課上出糗。”她高揚著頭無奈地說。“呵呵，看沒有我這哨兵是不行的，現在知道我的偉大了吧！”這樣我順理成章的吃了一頓免費的晚餐。其實我也真的有些佩服她。背那《離騷》的節選真的是個技術活。她卻小試牛刀。真是山中無老虎，猴子稱霸王。
ZY喜歡晚自習在一個人在操場上跑步，“我以為美女從來不注意身體沒想到你卻有如此嗜好。”我喝著可樂乜斜著眼睛對她說，她白了我一眼說：“這是為了增加肌肉疲勞，更好的進入睡眠狀態。”歪理、謬論，她奪過我身旁的可樂。打了個響指，頭也不回的走了，我也只有慢慢地喝我的可樂，望著天上的星星，想她那句沒頭沒尾的話。
只有在老G的課上我才可以張揚，我考察了n多套題，所有的題我都知道答案，我期待一道複雜的地理題出現，來挑戰我的極限，可是它卻沒有出現，所以上地理課我只能一個人出去轉轉，對此老G沒有一絲不滿。我拿著《散文詩》坐在學校後邊的湖邊，我撥開茂盛的蘆葦，寫我的詩，“天空留下翅膀的片刻回眸，我在大地上丈量夢想。”我只能寫下短短的幾行被我稱為詩的東西，ZY一直笑我，說我寫詩的天賦沒有被點燃，我真的就鬱悶了，明明我很菜嗎？挖苦我，打擊我…上地理課ZY一直搞不懂藍藍綠綠黃黃的代表得什麼。她一直不明白為什麼那麼多的地理名我都可以記住，而她記不住。正如我不能理解她為什麼有那麼多的男生喜歡，而她卻從來不對那些人有好感。ZY還是個路盲，她經常忘記去水房的路，真的太厲害了！
三月的月考我的成績不盡人意，她的成績卻笑傲江湖，她的數學成績讓數學老師以內的所有老師都跌破了眼鏡，--108分，而她的地理成績卻讓她傷心不已，為了慶祝她的數學成績進入100分，我們逃了晚自習去吃麻辣燙，那天的氣氛莫名其妙的傷感起來，不知道為什麼，我一直默默地吃東西，聽她說話。猛地她停下來，問我：“如果明天我們失敗，我們去幹什麼？”我木然的看著窗外說：“戰場上有兩種人，一種是勝利的人，另一種是即將勝利的人”。隨後，我們都不再胡鬧了，一心一意的準備衝刺，只是她依然堅持跑步，我依然堅持不上老G的課，我們都在盡力去釋放自己的能量，只是感覺很壓抑，我有一種怪怪的感覺，我說不出來，但是我能感覺到它的存在。為了明天，我們更願意去賭今天。望著ZY的早起晚歸，我也平靜了許多。
6月7，8號大學聯考，15天以後成績出來了。我離本科線差了25分，ZY考到了南方的一所大學只是專業不是她自己喜歡的。
8月15日，她起行的前一天，我們在一起喝了許多酒，我們大笑的說：“戰場上有兩種人，一種是勝利的人，另一種是即將勝利的人，高三也有兩種人，一種是考上大學的，另一種是即將考上大學的”。隨後她送給我一支鋼筆，英雄牌的，我們再次大笑，一起走過的日子，就這樣結束了。她知道我已經報了補習班，班主任還是老G。她一臉的嚴肅地說：“不要讓老G傷心了，他看起來一下子老了許多。”我努力的點了點頭，沒有讓眼淚流下來。我端著杯子說；“乾杯，希望你倒那兒不要迷路，哈哈。”“我會記得郵局在哪邊的，我會給你寫信的，加油，哥們。”我們擊掌。
猛地看見老G那慈祥的眼睛，我還是忍不住在書上寫下幾句話，“就著澀苦的感覺，丟棄幸福，追尋年青的足跡，回憶我們的無奈和歡笑，明天依舊”。也許這些本身就是我們每個都必須的經歷的一種痛吧。因為年少所以勇敢，我們丟棄了許多，換回自己的幸福，我們倍加珍惜那些的日子，及那些曾經的朋友。懷念五月明媚的陽光，六月我虔誠的祈禱。
青春為題的作文 篇4
我們是人民的花朵，祖國的未來。我們從小應心存遠大的抱負，過好這個屬於我們的青春，做好陽光少年!
——題記
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步……”我常常在心中默唸這句話，鞭策自己要做個德智體美勞全面發展的陽光少年——
學習成績名列前茅
我的頭上早早貼上了“好學生”的標籤，這都歸功於我平時不懈的努力。作業本上清秀的字跡，考試卷上的一個個紅勾，老師嘖嘖的稱讚，無一不是我學習優秀的憑證;鮮花與掌聲，老師讚不絕口的誇獎，同學們“羨慕嫉妒恨”的眼神，又是我努力學習的回饋。當然，這個成績遠遠不能和我所希望的相比。
學校活動積極參加
學校的運動會上，處處有我的`身影。五十米的跑道上，立定跳遠的籃球場上，都曾閃過我的身影。在賽場上的我雖然並不是那麼出色，但我仍樂此不疲——只要能衝過終點線，無論是不是第一個，我都心滿意足了。學校寫字比賽的獲獎名單上，很容易就找到了我的名字，看，好不耀眼!咦?朗誦比賽我好像連參都沒有參與誒，看來我還是稍有欠佳，有點美中不足。
性格舉止溫文爾雅
不論是哪位仁兄經過，我都會禮貌地打招呼，與他相視而笑——上課鈴響了，可我還走在走廊上，捧著那高高厚厚的作業本一搖一晃地向教室“進攻”。無奈之下，便捧著本子飛奔起來，誰知事與願違，與對面也是“趕課”的小丁撞了個滿懷。我倆馬上皺起眉頭，但馬上又看著對方笑了。當我們各自撿好散落一地的作業本，往教室繼續“進攻”時，一切就好像沒有發生一樣。
正處於青春期的我們，依然保持著一個陽光少年的優秀風範。雖然有時難免會有些疏漏，但我會微笑著面對未來!
青春為題的作文 篇5
青春的我們總是急於抓住青春的韁繩，我的青春與詩詞相伴，是怎樣的一種愜意啊！
踏上青春的道路，你看，在岳陽樓上帝范仲淹高吟：”先天下之憂而憂，後天下之樂而樂；“在零丁洋話說報國情懷的文天祥；”人生自古誰無死，留取丹心照汗青；“在雁門高亢的是李賀：”報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死；“的高尚情操，杜甫也在黑暗中低吟：”國破山河在，城春草木深；“老當益壯的`辛棄疾也歡唱了：”了卻君王天下事，贏得生前身後名；“蘇軾的激昂高亢；”為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎；“的報國情懷還有張養浩：興，百姓苦，亡，百姓苦。“的憂國憂民。
走在青春的長廊，你聽，馬致遠：古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”的遊子情懷是那麼綿長！還有那匆匆的”馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安“，還有海殘夜年邊”鄉書何處達，歸雁洛陽邊“的思鄉，李白對酒高歌”舉頭望明月，低頭思故鄉“的思鄉情懷引人思索，東坡大醉”但願人長久，千里共嬋娟“的美好祝願。
伴著青春的昇華，你看，李煜的愁苦是何其酷肖”剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭“李商隱”我我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西“的愁苦引人憐憫。委婉的李清照”只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁“，還有李白”抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁“清幽的愁樂讓人激發心中的不滿與憤恨。
在我們擁有青春時，我與詩詞相伴，聆聽千百年的文章，品味不通平凡的故事，在古詩詞的殿堂，緊緊抓住青春的韁繩，有了古詩詞的相伴，讓我擁有不同平凡的青春。
