在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的拔河國小作文5篇，希望對大家有所幫助。
拔河國小作文 篇1
星期四下午，我們學校舉行了一場激動人心的拔河比賽。上課鈴響了，我們像一串鈴走出教室，排好整齊的隊伍，來到操場。
我們看到兩根粗粗的繩，就像兩條大蟒蛇。第一輪，我們和201班比，這時，我在想：上次拔河比賽，我們班的'女孩子輸給他們班的女孩子，今天，我們會不會輸給他們。比賽開始了，裁判員一吹哨，我們用了全身力氣，我們贏啦！
第二輪，我們進入決賽啦！這次我們要和203班比。比賽開始了，裁判員一吹哨——嘟！這次，我們頭朝上，使勁拉，最後，我們用了九牛二虎之力，終於贏了。回到坐的地方，老師打了兩個勝利的手勢，我們歡呼雀躍！
拔河國小作文 篇2
團結，就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強，這一段話，想必大家很熟悉吧，對，團結就是力量，螞蟻只要團結，能殺死一隻比自己大一千倍的動物，狼捕獲食物時，成功的機率為80%，你知道為什麼嗎，因為狼是群體捕獲動物。
有一天下午，老師告訴我們，我們班要參加拔河比賽，我們被選中的人有，某某，他們都跑到操場上，時刻迎接著這場比賽，我們拿起了沉重的繩子，比賽開始了，只聽一聲槍響，所有人都拉著繩子，我們一直在用力拉，可繩子怎麼也拉不動，於是，我們唱起了《團結就是力量》這首歌，我們的.鬥志，燃燒起來，就連那些高大強壯的人都沒拉過我們，因為我們團結一心，我們大笑起來，好像這場戰鬥勝利了一樣，但在這歡笑中，我們明白了一個道理，無論你自己再弱小，只要團結一心，就一定能勝利。
拔河國小作文 篇3
盼星星，盼月亮，終於盼來了星期四下午。雖然外面熱得像熱鍋上的螞蟻，但同學們個個興高采烈，精神抖擻地衝下了樓。
一三年級比賽過後，就是我們五年級了。我們的參賽隊員健步走向賽場，排好了陣勢。
到了賽場，看到對手個個目光炯炯，雙脣緊閉，神態自若。那躍躍欲試的樣子，看出他們一定盡情釋放出自己的精神、力量。他們神態各異，有的微微頷首，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰勝敵手；有的眼如銅鈴，神態莊重，好像在暗下決心，誓為五零六班一舉奪魁，勇敢拼搏；有的緊握雙拳，勇武幹練，好像隨時準備同對手進行較量。“雙方隊員立刻攥緊繩子，這時時間彷彿都凝固住了，“嘟——”體育老師鄭重地吹響了口哨，剛勁的哨聲中蘊含著期待與信任。
比賽開始了，只見我們班的隊員個個面紅耳赤，使出渾身解數，真有“力拔山兮氣蓋世”的氣勢！五零六班也不甘示弱，他們眉頭緊皺，誓洗前一次拔河比賽的`恥辱。
戰場如此激烈，但身居啦啦隊也是群情激昂，忙得不亦樂乎“五零五加油！……”“五零六加油！……”這此起彼伏的加油聲相匯交織在一起，校園裡現時人聲鼎沸，這驚心動魄的場面，可以用一副對聯淋漓盡致地形容：“加油聲，吶喊聲，助威聲，聲聲震耳；熱情，激情，友情，情情相融。”
這時，耳邊傳來了聲音：五零五勝利了，只見我們班的隊員個個怒目圓瞪，眼睛閃爍著必勝的光芒！
踏一路秋風，撒一路激昂。回首拔河比賽，群情激昂！
拔河國小作文 篇4
有一個風和日麗、天高雲淡的星期五，我們四個班的老師約定今天下午全級部舉行一場激烈的拔河比賽。
下午到了，我們四個班的同學們紛紛地來到小廣場上訓練。體育老師來了，我們立即跑到老師指定的地方。哨聲一響，我們憋足了力氣，使勁往各自這邊拉。我們正在看得津津有味的時候，我們班的'劉昊晨摔倒了，我們又害怕又著急，劉昊晨急忙站起來，又繼續拉。
我們班雖然輸了，但是我們不洩氣，以後再努力，我們一定會贏的。
拔河國小作文 篇5
盼星星，盼月亮，我們終於盼來了一年一度的拔河比賽。操場上熱鬧非凡，同學們興高采烈，精神抖擻，準備大顯身手。
首先上場的是我們二（1）班和二（3）班。老師讓我們先站在繩子的兩側，雙手拿著繩子，腳碰腳。“噓—”隨著開始的哨聲，比賽正式開始。只見我們班的同學們身子往後仰，腳彎成弓步，雙手死死地攥緊繩子，眼睛瞪得滾圓滾圓，臉兒憋得通紅通紅。再看二（3）班也不甘示弱，他們的手像一把大鉗子一樣，緊緊地抓住繩子不放。繩子上的紅標誌時而左，時而右。此時的.我，使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向後退。兩隻小鳥嘰嘰喳喳叫著，彷彿在說：“加油！加油！”“噓—”隨著結束的哨聲響起，二（1）班贏了。同學們立刻歡呼起來。
操場上久久迴盪著我們的笑聲。
