1.知識寶庫——讀《語文新課標四庫全書》有感
眼睛就像是開啟每一個知識寶庫的鑰匙，讓我們去覺察到知識的所在。讀了《四庫全書》我總結出了這樣一句話。
《四庫全書》當然講了四方面內容了。分別字自詞庫、語庫、文庫和資料庫。文庫中有許多著名的文章如《紅樓夢》、《聊齋志異》(節選)等。語庫更是豐富像對聯、歇後語、諺語應有盡有。字詞庫可稱得上是功能強大。在這一部分，最突出的是近義詞和反義詞詞不僅全，每一組還有註釋。再說資料庫，整本書中就這一部分最有意思。連網路流行語都有。
學無止境不論是人還是動物都要學習，動物要學生存的技巧，人要學知識。像我們學習一篇課文，我們要知道，課文的中心思想、文章的主人公為什麼這樣說/這樣做、文章怎樣分段、讀後有什麼感受……這都是學一篇課文的步驟。如果想讓句子更生動、優美就可以適當的用一些修辭手法例如：比喻、擬人、排比等。除了修辭手法還可以用一些說明方法如打比方、作比較、舉例子等。
在我上二年級的時候，老師讓我們每週寫一篇週記，寫的我都害怕了。媽媽發現了我不愛寫日記的心理。就走過來對我說;“其實週記，就是隻這一週你覺得印象最深的一件事，用筆寫下來。你怎麼想就怎麼寫。”我聽了媽媽的話，半信半疑的坐到了課桌旁開始寫，發現寫了200字都有點“剎不住車了”因此我吃到了甜頭，直到今天我都按照媽媽說的做，只不過是加了自己的想法。寫作文就像蓋房子，媽媽給了我一個架子，讓我去添瓦、裝門，最後一個完整的房子就蓋好了。
我從《語文四庫全書》裡不僅學會了知識，看其中的文章還懂得了做人的道理。
2.你的笑，讓我記住了你
秋風蕭瑟，洪波湧起。依舊在這種季節裡，風依舊吹，雨依舊下。那種笑在心裡依舊魂牽夢縈。
奶奶去世至今已三年了，正是這種季節。一樣的溫度，一樣的溼度。不安全，不安分，不安穩，不安靜，不安寧，不安心。無助的心像是埋了一顆定時炸彈，隨著時間的分秒流逝，那種滴答的聲音在身體裡迴圈著，格外清晰地敲打在耳膜上。對那種不知什麼時候爆炸，所產生的不安。不知什麼時候，自己的'世界也將會崩裂成碎片或是塵埃。
再回首。六、七歲的時候，一切懵懂的我總愛跟著奶奶，因為奶奶總是會笑著給我講故事。我喜歡奶奶的笑，我感覺那是最慈祥、最溫暖的、是獨一無二、是無與倫比。奶奶經常用粗糙的手撫摸著我稚嫩的手，雖然這個舉動很平常，但卻給我難以取代的溫暖。她告訴我很多故事，還教我怎麼做人。但隨著時間的流逝，年齡的增長。一種天然的代溝隔閡了我與奶奶。那時候有了電腦，不需要奶奶給我講我最喜歡聽的故事。這樣持續了一些時間，讓我做了一件後悔終身的事。
一日中午，奶奶做好了飯。我還沒有回家，去了遊戲廳，並且錢是偷來的。在遊戲廳裡玩的不亦樂乎，時間一切都忘記了，正當玩的津津有味，聚精會神的時候，一種嘶啞的聲音隨著不均勻的介質傳到我的耳膜裡。奶奶似佝僂的身軀站在門口哪，溝壑縱橫的手無力的按在牆上，小腳似乎要撐不住了。我低著頭和奶奶走在回家的路上，奶奶一路上絮絮叨叨個不停，擁著我厭惡的陳詞濫調。我不時也頂兩句嘴。回到家後，我呱唧甩上了門，奶奶開啟後便打我，我的手不經意移動，將奶奶推到，奶奶便再也沒起來過。
事到如今，奶奶臨走前的哪個晚上，奶奶沒有任何對死亡的恐懼，依舊笑著，笑的那麼心酸。我撫摸著奶奶的手就像她當年撫摸著我一樣。奶奶告訴我：“要好好上學，不能學壞，誓死也不能幹偷偷摸摸的事”。我認真的聽完奶奶的話。越來越想聽奶奶講的故事，儘管我曾覺得是陳詞濫調。但卻晚了。奶奶安詳地閉上了眼，嘴角扯出會心的笑，一切都那麼靜謐，像初生的嬰兒，儲存著紅潤的臉頰。
空曠的田野裡一樣空曠的我。高高的天空飛來一隻鳥，發出末日般撕心裂肺的哀鳴。像我一樣歇斯底里的大叫一聲“奶奶”。
奶奶，你的笑，讓我記住了你。
