在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我的五年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的五年級作文 篇1
地球打了一個盹，轉眼三十年就過去了。經過我的努力，我終於實現了小時候的夢想——成為一個知名的畫家。三十年後的我有了一間大房子。藍色和白色的牆壁都是由我親自粉刷的，知道我為什麼喜歡這些顏色嗎？因為它們會讓我想到大海，會讓我的心胸像大海一樣寬廣。
在房子的前後各有一個院子。每當我有空餘的時間，我都會到前院去種一些漂亮的花。這樣，到了春暖花開的時候，整個房子都能聞到陣陣濃郁的花香，令人心曠神怡。走到後院，你必定又會被另一番景象深深的吸引，這裡有小橋流水、假山奇石……簡直就是蘇州園林的縮小版，這裡就是我的世外桃源。這些美景都給了我許多靈感，讓我能畫出一幅幅栩栩如生的圖畫。我的畫得到了大家的認可，不僅要在國內各地展出，還要在海外進行展覽，得到了許多外國友人的讚揚和收藏。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲吵醒了我：“咦？怎麼周圍還是老樣子？”這時房間外傳來了媽媽的聲音：“快起床呀，要遲到了”。我這才明白過來，三十年後的一切原來是個美妙的夢呀！不過，對於我來說這不僅僅是個美夢。從現在開始，我一定要加油，通過自己的拼搏去實現這個美夢！
我的五年級作文 篇2
每當我看到學校後教學樓前面又矮又粗壯的那棵樹時，我就會摸著隱隱作痛的後腦勺，回想著當時的情景，便覺得無比後悔。
那是五年級上學期的一天，下課的時候，同學們操場上玩，有人在跳繩，有些人撕名牌……突然，我聽見有人在叫我，我順著聲音望去，原來是我朋友，朋友說：“有人在爬樹，我們也去爬吧！”我正猶豫著，朋友哀求道：“去嘛！”我禁不住誘惑，說：“好吧，去！”朋友哀求的臉色立刻變成了高興的臉色。“太好了！”朋友歡呼著。
我們到了那兒，離上課還有8分鐘，我們排隊爬樹，剛排隊時，我的心還不緊張，快到我時，我的心就怦怦地跳著，像一隻正在跳的兔子。到我了，同學們都在望著我。我緊張極了，爬上樹，我雙手握著樹幹，倒掛下來，這時，我們班的調皮蛋過來了，雙手扯著我的腿，我的手支撐不住了，摔了下來，而更嚴重的是，我清楚地感覺到自己是後腦勺著地！頓時，我全身麻了，身體和頭上有一種說不出的痛苦。圍觀的人傳來了一陣驚呼聲，同學叫來老師，媽媽也被電話通知來了學校，我被老師和同學們簇擁著，來到醫院，還好，沒問題。
我以後再也不亂爬樹了，因為，那讓我嚐到了痛苦的滋味。
我的五年級作文 篇3
筆直的路上，蓋了厚厚的白地毯，那麼純潔，那麼晶瑩，真叫人忍不住不把腳踩進去。郭盛蕊—我的一個朋友，她長著一雙小眼睛，直直的鼻子，烏黑的頭髮，裝飾著她的整張臉。
今天，輪到我和郭盛蕊值日了。我們早早來到學校，放下書包趕快值日。我到衛生角拿起掃把，準備掃地。當我掃到牆角時，忽然發現一塊黑乎乎的東西，仔細一看，才知道是一塊口香糖。我拿起掃把使勁掃，結果口香糖還是紋絲不動。我只好拿來拖把，對著口香糖，吃力的拖。口香糖彷彿在說：“哈哈，想把我拖掉，沒門兒！”我很無奈，只好垂頭喪氣地對郭盛蕊說：“哎呀，我怎麼也拖不掉這塊口香糖，反正在牆角，也沒人看見，我們別在這掃了吧！”郭盛蕊神情嚴肅，搖了搖頭，對我說：“我們是值日生，一定要負責。”只見郭盛蕊走到衛生角，拿來撮箕，蹲下身子，把撮箕放在口香糖的一個角邊，猛地一鏟，就把口香糖掃進撮箕裡。又拿來抹布在地上使勁的擦乾淨。
該擦走廊的瓷磚了，我倆各拿一塊抹布，走到水池前洗抹布。那刺骨的水冰涼冰涼的，我不由自主的把手縮回來。只好對她說：“我們用幹抹布擦牆吧！”“沒事，我來洗抹布。”只見她拿起抹布，毫不猶豫地洗起來，她的手凍得像紅蘿蔔似得，我趕快拿起抹布，和她一起洗。
太陽升起來了，老師和同學們來到學校，看到乾乾淨淨的教師，都向我們投來讚許的目光。
我敬佩的一個人—郭盛蕊，她那盡職盡責的優秀品質，使我終生難忘！
我的五年級作文 篇4
我的媽媽是一個非常平凡的人，但她也是值得我尊敬的一個人。
上星期的一天下午，媽媽接我學後，來到學校附近的一個小型菜市場。路過一個老奶奶的攤子，我們停下了腳步。那個老奶奶的攤子上擺著西紅柿、黃瓜、豆角、蘿蔔等蔬菜。
媽媽想買點青菜，便問道；“青菜多少錢一斤?”“一塊。”老奶奶伸出一根手指回答道。媽媽挑了一些，上秤一稱：一塊四角錢。媽媽給了她五元，她找來的確是四元六角，多找了一元。
其實，我們可以立刻走掉的，因為攤子上又來了幾位顧客，老奶奶根本不會發現的。可是，媽媽沒有這樣做，她把一元錢還給了老奶奶，並說：“多找了一元，應該找三元六角的。”老奶奶聽了，好像不敢相信，又拿起青菜稱了稱，然後算了一會兒，說：“嗯，確實多找了。”說著將錢放進了衣袋，充滿感激地說：“謝謝，謝謝！現在的人如果都像你這麼誠實就好了！”
回家路上，我十分好奇，便問媽媽；“媽媽，你為什麼要把錢還給她呀！走了就走了，她根本不會發現！”媽媽聽了，慈祥地對我說：“繁繁，做人一定要誠實。一元錢雖然很少，但它能體現人的品格。再說，那位老奶奶在這麼冷的街上賣菜，掙一元錢很不容易。最重要的是，我們一定要記住：不是我們的錢我們一分也不能要！”
“媽媽我記住了！”我說。媽媽聽了，露出了欣慰的笑容。
媽媽，您的品格讓我佩服，您是我最尊敬的人，也是我永遠的好榜樣！
我的五年級作文 篇5
“大腦門，頭髮短而且稀少，戴著一副眼鏡。”這是有學問的象徵，我的爺爺就是這樣。另外，再告訴你們一個小祕密：我爺爺有一個外號叫“老黑”，是奶奶取得的'。因為爺爺面板黑黑的，所以就叫他“老黑”。每當奶奶叫爺爺“老黑”時，爺爺總是笑眯眯的應一聲從不生氣。
爺爺是一個很有學問而且和藹的人。在他的大腦裡好像有許多用不完的知識。每當我有不懂或不會的難題時，爺爺都會耐心而仔細地給我講，一遍、二遍或三遍，直到我明白為止。就連爺爺單位上的人也經常來家裡請教爺爺問題，我爺爺厲害吧！
爺爺有很多愛好，而他最喜歡的就是書法。只要一有時間，爺爺就會在書房裡練毛筆字和鋼筆字，書桌上放著厚厚的一疊又一疊全部都是寫好的字。爺爺把比較喜歡的字還裝裱起來，掛在客廳和我的家裡。空閒的時候，爺爺還會手把手地教我練字，現在連老師都說我的寫字水平有長進了。每當家裡來客人看到牆上的字就會問：“這是誰寫的字啊，真不錯，應該是書法家寫的吧！”這時，我就會大聲地告訴他們是我爺爺寫的，我爺爺就是大書法家。
爺爺在單位是大領導，而他對下屬非常和藹。在家裡就更不用說了，尤其是對我。我特別敬愛我的爺爺，在我的眼裡爺爺就是一個“智慧星”，我要向爺爺學習，長大以後做個有學問有修養的人。
我的五年級作文 篇6
花花現在三歲多了，所以不管怎麼說它都一定是隻成熟的大黑狗了。可事實卻恰恰相反，花花不僅不成熟，並且還帶有著一種孩童的稚氣，而且有時它還會向我撒嬌，用小嘴蹭我的嘴，還輕輕的用爪子抓我的鞋。
我又如往常一樣下了校車。就直奔家中，此時花花聞聲飛奔出來迎接我了，它向空中一躍，便？了一下我的手，便一直跟著我，並且還不時用爪子抓我的褲子，像是要我快點走，當我踏進家門大喊奶奶時，花花立刻站得直挺挺的，因為花花怕爺爺奶奶，而且它有可能以為我會向爺爺奶奶告狀它頑皮。可我並沒有，我只是單單的想打聲招呼罷了。
終於到了吃晚飯的時候了，我準備好要“大開殺戒”了，花花也要開飯了，奶奶將拌好了的飯菜倒入花花碗中，而我此時早已開始吃了。我接著對花花嚷嚷著：“花花，我和你比賽看誰吃的快！”花花輕蔑地瞥了我一眼，像是瞧不起我似的。於是，我開啟了我的小馬達狂吃模式，花花也不甘落後，就在最後一口的關鍵時刻，我快速的扒完了最後一口，我歡呼起來：“我贏了！”花花開始賭起了氣，快速地向我撲來，一不小心用爪子在我的衣服上印了一個黑爪印，我生氣地用力將花花一推，花花嗚嗚地哭了起來，我也感覺自己下手重了。花花沮喪地走出了廚房，我漸漸意識到我錯了。我放下手中的碗筷，打算去想花花道歉。可我腦中突然閃過一個念頭：我是人，怎麼能和一隻狗道歉呢？於是我停下了腳步，繼續開始吃飯。可我心中卻像堵了塊石頭一樣。沒想到到了第二天，它還向往常一樣對我十分親切，這時我才放下了心。
狗的平均壽命是10年，我害怕花花會離開我，可是在旁人看來，它只是個畜牲罷了，但是在我眼裡，花花是我喜歡的玩伴。
我的五年級作文 篇7
我在家可真夠調皮的，眼珠子一轉，就會冒出一個鬼主意。這不，今天晚上剛吃過飯，我發現媽媽進門時換下高跟鞋橫擋在門口，剛把它放好，我腦子裡閃出一個主意：媽媽的鞋喜歡放在最底層，而那裡又有她的一雙舊高跟鞋和一雙新高跟鞋，顏色和款式又相近，我何不……說幹就幹，我把鞋架上媽媽的一隻新鞋和一隻舊鞋擺在一塊，放在了鞋架的最底層，，而另一隻新鞋和一隻舊鞋在上層的鞋盒裡。幹完了這些，我就樂滋滋地回房彈鋼琴。一個小時後，忽然聽到門外“咚咚”的敲門聲。我急忙去開門，果然是媽媽回來了。低頭一看，媽媽腳上的確穿著一隻舊鞋和一隻新鞋。我強忍住笑，問媽媽：“媽媽，你不是去玩兒了嗎？怎麼又回來了？”媽媽的臉紅了，急忙說：“沒留神兒，穿錯鞋了……”這時我再也忍不住了，指了指媽媽的高跟鞋，哈哈大笑起來，媽媽似乎明白了什麼，裝出憤怒的表情，揚起了巴掌。我趕緊裝出害怕的樣子，從鞋盒裡找出另外兩隻鞋，幫媽媽換上。媽媽放下揚起的巴掌，用一根手指頭點點我的腦門，說：“小心點兒，下次再敢‘陷害’你老媽，哼！”話音剛落，就高高興興地出去了。
瞧，我就是這麼一個調皮又可愛的孩子！
我的五年級作文 篇8
我是一個喜歡見義勇為的孩子。我說的例子就在第八週的星期四。
那天中午，我在媽媽辦公室吃午飯。看到117班一同學跟我媽說她班上有人鬼鬼祟祟的做些什麼。我跟了過去，見三個時髦的“不良少年”。是來發傳單的，媽媽一把他們趕走，我就有點納悶了：“怪了，他們怎麼混進來的！”
吃完後我下到一樓，又發現那三個傢伙在一個教室一個教室地，一個座位一個座位的發。“這是什麼狀況？？”我真是氣急了。立馬跑到政教處，告訴覃校長：“啊，爸，下面有發傳單的呢！快抓住他們。” “哦，恩好的。”爸爸給門衛打了個電話，門衛在操場上將正要離開的三人抓住並批評了一番。
哼哼，不安好心是沒有好報的。
當然“斬草要除根”我回到了班上。“喂，魚尾紋，黃煤灰，洗髮水，素一姐，和我沒收傳單去也~~”
我們先從一一零班開刀“上交傳單了哈啊！”他們居然乖乖上交了！
初戰大捷，我們趁熱打鐵，一個一個班的戰鬥到一樓。剩下一個四樓“有六年級呀”我們只好先解決五年級。108班的人知道了，也幫我們，擊敗了106與107。
真的要去六年級嘛！！不被扁就算好了吧。他們都要我當“招牌”我有那麼大的面子嗎？我只好冒著危險走在前面。到了那邊，我講了一下得收傳單，六年級的哥哥姐姐們好像也木有很反感。也是完勝了~
哦也！乾明路這個據點終於被佔領了。最後我吧一大垛傳單交給了政教處。週五還被廣播表揚了，真開心。
我就是一個這樣的人。
