在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的有趣的“能說會道”大比拼作文，歡迎大家分享。
有趣的“能說會道”大比拼作文1
今天，我們語文興趣班舉行了一場別開生面的“能說會道”大比拼活動，這個活動讓我感到學語文也不是很難。
首先，老師告訴我們遊戲規則，老師出題，讓我們來猜成語。接著，老師把我們十二個人分為兩個大組，採用搶答方式，答對了加十分。老師出題了。第一題“什麼季節最短”，我們個個都在苦苦思索著，突然，蘭怡歡靈機一動，“一日三秋”這個成語從她嘴裡脫口而出，她是第一個答對的人。老師接著出第二道題“最長的腿是什麼”，我們絞盡腦汁，苦苦思索著，最後是陳思遠同學講出了“一步登天”的答案。老師表揚他說：“你真聰明！你真棒！”老師的表揚讓陳思遠同學心裡美滋滋的。就這樣，不一會兒，就到了第十七題，“最沉重的負擔是什麼”，我腦子一閃，答出了“泰山壓頂”這個答案，老師誇獎我，我心裡也美滋滋的。兩組同學爭先恐後，你追我趕，互不示弱。老師又說出了一道題，我們眉頭緊皺.想了很久都想不出來，老師告訴我們正確答案，我們才恍然大悟。老師又出了一道難題，我們像丈二的和尚——摸不著頭腦，沒有一點頭緒，百思不得其解，老師只好告訴我們答案。在回家的路上，我一直想著今天有趣的”能說會道“大比拼活動，我真想一直玩這個遊戲。
這次活動，使我懂得了，平時要勤閱讀.多積累.巧運用，才能不斷提高語文水平。
有趣的“能說會道”大比拼作文2
今天，我們來到陳老師家學作文，陳老師說：“今天我們先做一個語文遊戲，再寫作文。”我一聽，可高興了，心想：這回我可要仔細聽好了。
陳老師宣佈遊戲規則：“根據老師說出的一句話的意思猜成語，二三兩組合起來跟第一組一樣，這樣才公平。可以搶答，答對的加10分好了，開始吧！”比賽開始了，我們兩組爭先恐後地搶答，前面兩個都挺簡單，到第三個時，陳老師出了一個難題：“最重的話是什麼？”這可難到了我們，我們左思右想，都沒有想出來，陳老師說：“你們等一會兒再想，誰想出來可以隨時回答，我接著出題目。第四個是最大的`手。”老師剛說完陳燦宇就說：“對了！真棒！”接下來一個又挺難的了！“最難做的飯！”我想：最難做的飯是什麼呢？”同學們絞盡腦汁也沒有想出來，老師說：“你們還是聽我的吧！是無米之炊！”我們一聽，才恍然大悟，心想：我怎麼又出了幾道很難的題目“最奇怪的飛鳥。”“最奇怪的天氣。”“力氣最大的人。”“最驚險的馬術表演。”我們苦苦思索了半天，還是百思不得其解——沒有想出來，最後老師宣佈了答案，我們才恍然大悟。這個遊戲不僅激發了我對語文的興趣，還使我明白了平時要勤閱讀，多積累，巧運用，才能不斷才高自己的寫作水平。
