在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的有趣的“三跳”比賽作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
星期五下午，我們櫻花國小舉行了一次“三跳”比賽。
下午寫字課時，老師在廣播裡講了一些比賽要領，講完了以後，我們便搬著椅子，排著整齊的隊伍，走向大操常
操場上真熱鬧呀！好幾個班的同學已經來了，升旗臺上掛著一條大大的紅幅，上面寫著“櫻花國小‘三跳’比賽”。
李校長宣佈了比賽開始後，一年級的男同學們便拿著跳繩走進了一個用粉筆畫的圓圈裡。
我問坐在我前面的曾瑋：“畫那個圈子幹什麼？”
曾瑋說：“可能是不能跳出圈外吧０
我心裡涼了一大半，自言自語說：“不會連踢毽子也不能超出去吧？”
曾瑋聽見了，說：“當然不能超出去了！我聽說只有兩次機會呢１
聽了曾瑋的話，我有點沒自信了，但曾瑋還是為我加油，一股強大的暖流流入我心裡，我頓時又充滿了自信。
踢毽子比賽開始了，我的心裡像有一隻小兔子，在不停的跳著。
我走入比賽圈內，頓時感到圈子特別特別校
“嘟”比賽哨聲響了，心裡面的“小兔子”跳得更厲害了。我拿起毽子往上一拋，小心翼翼地踢了起來，一個、兩個，踢到第三個的時候，一陣風颳來，掉了，我失去了一個機會。踢第二次了，我更加緊張，可站在一旁的顧絲雨和孫一帆一直在為我加油，我又踢了起來，前面進行的很順利，可踢到十三個的時候，毽子又跑了，比賽結束了。我對自己的表現非常失望。
五六年級的比賽完畢後，最關鍵的時候到了，我非常非常希望我們班能拿第一，可既然是墊底。
雖然是墊底，但也是一個好事，因為我們知道了我們的缺點，在體育方面。我們一定會改正，下次比賽我們要拿冠軍！
有趣的“三跳”比賽作文2一年一度的三跳比賽在今天開幕了。在此之前，我們艱苦地訓練，爭取獲得年級第一名，這信念，已經在同學們心中成為了動力，儘管很有信心，但是還是要挑戰強大的對手。
等了好長時間，終於叫到我了，我做好了準備，個個嚴陣以待。“嘟――”，哨聲響了起來，原來寂靜的'賽場上頓時熱鬧起來。同學們有的說說笑笑，有的安靜坐在凳子上，有的緊盯著賽場等待著比賽的開始。而我滿懷信心地想：冠軍一定是我的。“預備――開始”只聽體育老師鄭老師的發令聲響起，同學們精神振奮，像每次練習一樣，懷著堅定的信心毫不猶豫的甩動繩子。“還有十秒，同學們堅持就是勝利！”老師的鼓勵起到了作用，我瘋狂地跳動，一心只想著為班級爭光。“時間到”。只見賽手們一下子就要癱坐下來，筋疲力盡了，為了奪第一而使出全力。
第二個專案開始了――單踢毽。參賽隊員拿起毽子，那種賣力，這又是我們獲得了勝利的強大的“力量”。“開始”，我們班的江櫻柳把毽子向上一拋，靈活的身體配合了必勝信心，連續不斷地踢著。
但是令我印象最深的是我們年級的跳長繩，比賽開始了，甩繩人用盡了全力，而我們則是一條龍似的，一個接一個，井然有序。突然，絆倒了，但大家沒有慌張，還是接著跳。終於，激動人心的時刻到了！公佈答案！五（1）班312個，而五（2）班則是比我們多幾個！我們不禁失望了起來。這時，賀老師說：“成績很不錯呀，平時練習很難跳到300個，盡力就好。”我在心裡暗暗發誓，下一次，一定要是第一！
這次三跳比賽，給我留下了深刻的印象！
有趣的“三跳”比賽作文3這一個星期我們學校舉行了學生三跳比賽，每個班的同學都刻苦地練習，在比賽中取得了優異的成績，也通過三跳比賽鍛鍊自己的身體。而今天，讓我們激動的是老師們也要舉行一次三跳比賽，這可真是有意思的事情，我決定好好看一看。
上午大課間的時候，我們排著整齊的隊伍，邁著輕快的步伐，來到操場。在張老師的指揮下我們在指定的地點靜靜地等待比賽開始。
老師的比賽場地在中心操場。比賽前，老師們先做準備活動，還有的在抓緊練習。首先進行的是踢毽子比賽。很多老師都上場了，我們四年級是由美術林老師去參加比賽的，只聽見裁判員一聲令下，老師都開始踢起來，我們都為老師們加油。我重點觀察了林老師的比賽，只見五彩的毽子飛到空中，一會兒又落了下來，林老師把腿一彎，穩穩地接住了毽子，然後踢向天空，一來一回，真厲害！一分鐘時間很快就到了，踢毽子比賽結束了，操場上響起了熱烈的歡呼聲。
長繩比賽快開始了，老師們是以年級組為單位進行比賽的。我們四年級的老師都在加緊練習。比賽終於開始了，你看，有好幾個老師不是體育老師，可是跳起長繩來卻非常厲害，瞧，輪到我們的班主任張老師了，只見她緊跟著前面的老師靈巧地跳過了繩子，大家都鼓起掌來，為老師們加油助威，我真希望張老師他們能贏。
今天的比賽真有意思！
有趣的“三跳”比賽作文4星期五下午，我們櫻花國小舉行了一次“三跳”比賽。
下午寫字課時，老師在廣播裡講了一些比賽要領，講完了以後，我們便搬著椅子，排著整齊的隊伍，走向大操場。
操場上真熱鬧呀！好幾個班的同學已經來了，升旗臺上掛著一條大大的紅幅，上面寫著“櫻花國小‘三跳’比賽”。
李校長宣佈了比賽開始後，一年級的男同學們便拿著跳繩走進了一個用粉筆畫的圓圈裡。
我問坐在我前面的曾瑋：“畫那個圈子幹什麼？”
曾瑋說：“可能是不能跳出圈外吧！“我心裡涼了一大半，自言自語說：“不會連踢毽子也不能超出去吧？”
曾瑋聽見了，說：“當然不能超出去了！我聽說只有兩次機會呢！”
聽了曾瑋的話，我有點沒自信了，但曾瑋還是為我加油，一股強大的暖流流入我心裡，我頓時又充滿了自信。
踢毽子比賽開始了，我的心裡像有一隻小兔子，在不停的跳著。
我走入比賽圈內，頓時感到圈子特別特別小。
“嘟”比賽哨聲響了，心裡面的“小兔子”跳得更厲害了。我拿起毽子往上一拋，小心翼翼地踢了起來，一個、兩個，踢到第三個的時候，一陣風颳來，掉了，我失去了一個機會。踢第二次了，我更加緊張，可站在一旁的顧絲雨和孫一帆一直在為我加油，我又踢了起來，前面進行的很順利，可踢到十三個的時候，毽子又跑了，比賽結束了。我對自己的表現非常失望。
五六年級的比賽完畢後，最關鍵的時候到了，我非常非常希望我們班能拿第一，可既然是墊底。
雖然是墊底，但也是一個好事，因為我們知道了我們的缺點，在體育方面。我們一定會改正，下次比賽我們要拿冠軍！！！
