在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的老師請假了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天，陳老師說：“我家人生病了，要做手術 ，我要請假一星期，我不在的一星期你們要聽胡老師的話。”我心想：陳老師自從教我們班，都是兢兢業業一絲不苟。在我的心目中是一位出色的園丁。這次您就放心的去吧！
星期一，我跨進教室，大家都在專心致志的看書。我不敢打擾同學，小心翼翼的.放下書包，收拾好作業，也聚精會神地看起書來。這時，胡老師走進教室，說：“大家該讀語文書了。”我拿出語文書，大聲地讀了起來
我每天都認真完成作業，上課專心聽講，但是有一顆思念的心在腦海裡忽閃忽現。比如您對我字寫得不好的的指點改正，還有時時對我的鼓勵，我都銘記在心。可是由於“玩”字打擾讓您失望，感到羞愧。
我多麼希望時間能快一點。我希望您家奶奶大人早日康復。那樣你就能立馬回到學校給我們上課，站在我們中間。陳老師，你不知道，我們多想你啊！
老師請假了作文2我們班主任因家裡有事請假了，一個星期都不回來上課。開始我們想這下自由了。作業不用交，可以不用背書了，可是我們沒有這麼做，老師在與不在一個樣，要不我們學習會退步的，再說老師請假了以後會不安心。
上課了，是五年級的老師來給我們上課，我們專心致志地聽老師講課，一邊看書、記筆記，一邊動腦筋、舉手發言，作業認真完成。
下課時，我們不在教室裡來回奔跑，有的看看書，做好下節課的準備工作，有的同學在編黑板報，還有的在樓下打籃球，誰也沒有去做違反紀律的事。可是我想老師不在，不用叫我去訂正作業，我就可以自由地玩了，但我又想讓老師早點回來，才不會讓我們的學習落下。
老師你早點回來吧！
老師請假了作文3今天，我似乎猜到了什麼，心裡很是不安。
第二堂課，班主任陳老師告訴我們一個訊息：“我家的老人生了重病，要去上海做手術，下個星期不能來給大家上課了，作業不交給胡老師了，課我會讓其他老師代的。”聽到這個訊息，全班像炸了鍋似得，有高興的，有擔心的，還有平淡的……我也很高興，可是事情並不像我想象的那麼順利。
星期一一早，我就來到學校，拿出課外書，看起來，過了二十幾分鍾後，我發現不對，平時這個時候都已經開始早讀了，這時，胡老師來了，說：“都7：40多了，怎麼還不開始早讀啊。”這時，我立刻拿出書，讀了起來。
剛放學，我和同桌便開始掃地了，開始，因為同桌想他掃地，我搬桌子。我不同意，為此吵了起來。我心想：“如果陳老師在就不會這樣了。”
唉，一天就那麼難熬了，以後還怎麼過啊！另外，祝陳老師的家人手術成功，早日康復。
