在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的國小生的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國小生的作文 篇1
熬過了漫長的國慶前幾天假，做完了所有的作業後，今天終於可以出去玩了。我們開車到了媽媽同事的別墅家裡，他們家可真大啊，有三層，還有一大片綠油油草地。在這城市郊區，空氣當然好的不用說了，家旁邊就是一個大湖，往遠看，可以看到一座座連綿起伏的山。依山傍水，山清水秀，指的就是這裡啦！當然這些都只是配角，真正的重頭戲還在後面呢！
聽說他家裡有一隻狗，是兩年前一位哈爾濱的朋友送的，是昂貴的雪橇犬，當時它不到一米長，不知道兩歲的它長的什麼樣子呢？
這隻狗的名字叫皮皮，聽起來像個男的，其實它是女的。哇，它站起來有我那麼高，兩隻炯炯有神的眼睛，小小黑黑的鼻子，一個紅紅長長的舌頭，那潔白的牙齒，還有那尖尖的'小耳朵，四肢發達的腿，雪白的肚子，還有那小小的，白白的尾巴，就構成了一隻開朗、活潑、粘人、不喜歡叫、愛享受、強壯、可愛、怕沒人怕孤獨的皮皮狗。
如果一隻狗天天被拴著多不好啊，正如我想的一樣，它有自己的房子，一個純木屋。外面陰涼，乾燥，裡面舒服，可以睡覺，這生活水平跟人一樣，甚至比人還好呢！
它愛吃的東西有骨頭、雞爪、雞翅，就連珠江純生啤酒它都能喝一支，太牛了。怎麼樣才能和它親近呢？陌生人它也不會咬你，摸它的身體，順著毛摸，不能拽尾巴和耳朵，過幾分鐘你可以摸它的頭，最後可以躺在它的身上，可舒服了。它還會跳起來舔你，喜歡你的話還會露出肚子給你看，真的很好親近。
皮皮真的好可愛，只可惜離廣州有點兒遠，寒假我還會來的！
國小生的作文 篇2
因為“小公主”呂思想太挑剔了，本人絞盡腦汁也想不出和她口味的飯菜，所以，我決定辭去家庭廚師的`職務，建議從即日起，由呂國良（爸爸）擔任此職務。
看完“辭職信”，我不由得責怪起自己來。我平時太挑剔了，也至於連媽媽的廚藝都滿足不了我。“我真活該！”以後誰給我做飯吃呢？老爸的廚藝簡直是沒法形容（差得無法形容），以後要是老爸燒飯，我可就倒黴了。
看來，我只有寫份檢討書了，於是，我立刻拿起紙和筆寫起檢討來。寫完後，我還再三檢查，生怕用詞不當。完成這些後，我把檢討書放在了媽媽的“辭職信”的旁邊。
等媽媽回來，我像跟屁蟲一樣問長問短媽媽卻一點不搭理我，我只好把檢討書恭恭敬敬地遞上去，媽媽看後，立刻“陰轉晴”，“咯咯”地笑了，廚房裡又響起了動聽的“鍋碗瓢盆交響曲”。
從此，我不再挑食，這可多虧了媽媽的那封“辭職信”呀，你說我媽絕不絕？妙不妙？
國小生的作文 篇3
暑假裡，我讀了《國小生必讀的102個故事》，裡面的故事讓我受益匪淺。
裡面的好故事很多，如《共同的祕密》《對不起我，錯了》《軍犬黑子》《擦亮做人的牌子》《共同的祕密》等。
其中，最讓我感觸深刻的.是《軍犬黑子》這篇故事。這篇故事主要講了一隻名字叫黑子的軍犬，在訓練抓小偷時，找到了小偷，可是訓導員說不對，它十分詫異，可是出於對訓導員的信任，它又一次去找，它的鼻子告訴它，就是剛才那個人，可是訓導員還是說不對，它接著找到它身旁的一個人，可是，錯了。訓導員哈哈大笑，說：“你本來是對的，可惜就是沒有堅持。”黑子痛苦的叫了一聲，流下幾滴眼淚，找了一個地方，趴了下來，無論訓導員怎麼叫它，它都不迴應，在它的眼中，這個世界上已經沒有誠信了，它不吃不喝，失去了成為軍犬的資格。
讀了這個故事，我覺得，也許訓導員是對的，他是為了訓練黑子堅持下去的品質。可是，這個方法，一而再，再而三地欺騙了黑子，引發了黑子對訓導員的不信任，我深深對黑子感到可惜，也對訓導員感到悲哀。
國小生的作文 篇4
今天，我特別高興，因為我要和爸爸還有同學一起去海洋水族館。
我們買好門票進去了。我們看到了各種各樣的魚，有石斑魚，它身上有很多漂亮的斑紋。快看，美麗的神仙魚，長長的'白鬚，它的須好象老伯伯的須。嗯，這裡面怎麼一條魚也沒有呢？爸爸說：“這是珊瑚魚。”
我們還看到了鯊魚。哇，終於見到鯊魚了，它的身子有30米長，快看它的牙齒，很堅銳。我洗完手，準備去摸小鯊魚，好滑呀！我們又來到了看大魚的地方，那裡有海豹游來游去的。我問：“我們接下來去哪裡？”我的朋友說：“去看企鵝。”我開心地答道：“好啊！”
企鵝一個一個好可愛啊。看那裡有海馬，我還是第一次看到真的海馬，於是我們拍了幾張照片。接著，我帶著我的朋友走近看，“咦，海馬在變顏色。”我的朋友說：“這不是變顏色，這是燈光照的。”
今天我們過得很開心，爸爸還給我們買冰淇淋吃呢！
國小生的作文 篇5
作為中國的首都，北京每次都會讓我有新發現。
這次去北京，我驚奇地發現：北京原來有那麼多鳥巢啊！我一直對為什麼要把國家體育館設計成“鳥巢”感到不解。這次在北京，仔細觀察了一下，終於想明白了：因為北京鳥巢太多，所以設計師乾脆就地取材了唄。北京的鳥巢不僅多，而且大。冬天，樹上的葉子落盡，那些又大又圓的鳥巢架在光禿禿的樹枝上，格外醒目。我見到最大的鳥巢足有一個籃球那麼大。把這樣一個“籃球”用於比賽肯定很有意思，只不過運動員們肯定很惱火。因為這個“籃球”不但不能拍，連用力捏都不行——草和細枝可經不起折騰。普通的鳥巢都是用草和細枝築成的`，很輕，拿在手裡稍一用力就碎了。可有一個鳥巢，不但捏不碎，更拿不起來。並且這個鳥巢不在樹上讓小鳥兒們居住，反而跑到地面上來讓人們進去運動。你一定明白我說的是什麼了吧？沒錯，就是“鳥巢”國家體育館。這個鳥巢可不像那些真鳥巢一樣搭在樹枝上不斷受到調皮搗蛋、手持長竹杆的小孩的威脅。要靠近這個鳥巢，必須先經過一道安全檢查。鳥巢周圍圍了鐵柵欄，要進入鳥巢內部還得買門票。堪稱史上保護最嚴密的“鳥巢”。這個戒備森嚴的鳥巢完全是用鋼筋搭成的，形態如同孕育生命的“巢”。設計者沒有做任何多餘的處理，只是坦率地把結構暴露在外，因而自然形成了建築的外觀。看看這個“鳥巢”，再想想那些在風中搖晃，上有惡劣天氣“關照”，下有小孩虎視耽耽的鳥巢，吾不禁感嘆：“同樣是鳥巢，待遇咋就差別這麼大呢？”“鳥巢”體育館門前有一條小河。雖然現在四周的樹是光禿禿的，等到了春天，一定是綠樹環繞，環境相當不錯。更有趣的是那些路燈，每一個都是縮小了幾百倍的小“鳥巢”。只不過裡面沒有縮小的體育設施供“小人們”運動，而是裝上了燈泡，為夜行的人們照明。“鳥巢”周圍的樹上有一些真鳥巢，真假鳥巢相映成趣。待到來年春暖花開，在體育館裡運動的人們就可以聽到悅耳的鳥啼了。今年我到北京時已是冬天，所以只看到一個個空空的巢。巢的主人早已飛往溫暖的南方“度假”了。只能期待來年夏天再來北京時，看到的不再是空巢，而是一群群可愛的、歡歌的大自然的精靈！
國小生的作文 篇6
只見如來佛盤著腿，口中默練咒語，身子懸浮著離開了他的寶座。沒想到遠處飄來一位更厲害的女神，用大力指在他身上輕輕一點，一下就把如來佛彈出了九霄雲外。你一定以為這是新版《西遊記》裡的場景嗎？哈哈，這是一節轟動中國的太空科學課啦！我說的如來佛是第二次上天的聶海勝叔叔，那個厲害的女神是漂亮的王亞平阿姨，上述的'畫面是正在進行的一場別開生面的《太空授課》。
這場授課是由好幾組實驗組成的。大家知道在地球上，給一個力，可以使一個拴在水平軸上的小球作單擺運動，而在太空中，即使一個很小的力，就能使小球作圓周運動，。大家一定吹過泡泡吧，在這堂課中，王亞平阿姨做了一個水泡，只見她先把一個放大鏡模樣的銅圈小心的伸入一個水袋中，在慢慢的抽出來，在銅圈中就形成了一層水膜。接著，王亞平阿姨用水袋上的吸管對著水膜注水，水膜就像氣球一樣飽滿起來。於是一個晶瑩剔透，圓潤有彈性的“水晶球”就呈現在我們眼前。然後，她往水球裡用針管衝了兩個氣泡，就像兩個頑皮的寶寶在媽媽的子宮裡蹦來蹦去，接著王亞平阿姨把這兩個頑皮的寶寶“接走”了。隨後她又施展“魔法”，向“水晶球”裡注入紅色液體，就見那“水晶球”慢慢變成了一顆璀璨的粉紅色大珍珠。我知道，這一系列實驗都需要在失重的狀態下完成，可見宇宙是多麼神奇呀。宇宙是奧妙的，正等待著我們去探索呢！因此我們現在要努力學習科學知識，一定要親身去體驗宇宙中的神奇。我最羨慕在現場能與王亞平阿姨現場提問的同學們，如果我也在現場，我有好多問題問她：你們在太空能看到各個星座嗎？你們能看到銀河嗎？你們看到過隕石嗎？……
國小生的作文 篇7
當微風吹著哨子，拂過那一片金燦燦的田野，莊稼們便“沙沙沙……”搖晃著苗條的身子，開始了大合奏。
身著金色盛裝的向日葵如今已枯黃，那圓盤上綴滿了它的種子——我們常吃的瓜子。瓜子有的結得飽滿，有的又扁又小，一副營養不良的樣子。
在夏天披著水嫩嫩的綠色長裙的稻子，現在正驕傲地展示著自己的金色大衣。大衣的衣襬隨風飄動，多愛美的一位小姐啊!她的頭頂露出顆顆稻穀，水滴狀的穀粒參差地排列著，個個圓滾滾的，宛如一粒粒小金豆，陣陣秋風吹來，稻子們翩翩起舞，穀粒在太陽光的照射下，閃閃發光。呵!澆灌它們的可是農民的汗水喲!
玉米頂著紅纓槍，依舊撐著綠色大傘，挺拔地站在路邊，彷彿還在堅守他的`崗位。
銀杏葉枯黃了，片片落葉像黃蝴蝶一樣打著旋兒落下來，白果被奶奶摘下做菜，如小扇子般的杏葉被我夾在心愛的書裡。
……
哦!家鄉的田野，豐收的田野!
國小生的作文 篇8
今天老師給我們佈置了一個任務——學炒菜。當我第一次得知這個任務時，我心裡想：我還不會做飯。但是，“世上無難事，只怕有心人”。我默默地對自己說：“我一定要炒一個菜。”
回到家，我戴上圍兜，像媽媽一樣開始工作。準備切番茄的時候，發現忘了洗切菜板。當我洗完切菜板準備切的時候，又找不到刀了。我靜下心來，仔細思考媽媽是怎麼做到的，一步一步，一步一步。然後，我打了兩個雞蛋放在碗裡，然後把西紅柿切成小塊。
菜做好了，調料做好了，一切就緒，我也不再著急。然後，我開啟煤氣爐，一圈圈小火苗冒了出來。我把鍋放在火上，把油倒進鍋裡。過了一會兒，我看到油裡冒出淡淡的`煙。馬上把蛋液倒進鍋裡翻炒。不一會，一股香味從鍋裡冒出來，蛋液變成了幾根鬆散的、柔軟的、金黃色的棉花。我趕緊把它們倒進小盤子裡。然後把西紅柿倒進鍋裡翻炒。我握著鍋柄，學著炒菜。西紅柿在空中劃出一道紅色的弧線，一個接一個地落入鍋中。看到西紅柿都快炸了，加上之前的煎蛋，一起炸。同時撒了一茶匙鹽和兩茶匙糖，最後還撒了一把青蔥才出鍋。
我的西紅柿炒雞蛋終於吃完了，我迫不及待地想嚐嚐。很好吃，完全出乎我的意料。我高興極了，馬上拿著這個番茄炒雞蛋給媽媽嚐了嚐。
國小生的作文 篇9
老翁摸摸鬍鬚，用手一揮，前面出現了一個大螢幕，一播放，原來那個妖怪是一戶人家的牛，因為常常跟著主人一起去外頭，看到這萬物如此美妙，偶然一次機會，這頭牛變成了無惡不赦，力大無窮的妖怪……而且這頭牛非常怕火，因為就在它1歲時，主人發生一場火災，所以這頭牛一看到火就會發瘋似的跑來跑去。老翁再次揮手，螢幕立馬收了回去，落在了老翁的手中，變成了一顆玉球，仙女們再抬頭一看，妖怪就向他們逼近，妖怪伸出摩爪子，用舌頭舔了舔嘴邊，說道：“哈哈！又來了個老頭子，嗯，不錯，九個一起幹了……”老翁伸手拿出玉球喊道“九九如寶令！”玉球飛了起來，也轉了起來，霎時它變成了一團火，妖怪顫抖了起來，立刻退後了幾步，“啊”的`一聲，像沒頭的蒼蠅似的跑來跑去，“撲騰”一聲掉進了南海，“哇，老翁，你太厲害了。”“是呀！”“哦，打敗妖怪了”……八位仙女七嘴八舌地說道。
蘋果仙女最懂事，說：“好了，好了，大家別說了，老友翁打了一仗，也夠累了的，你們呀，就別說了，快請老翁到家裡來坐，拿些水果來。”其他仙女連聲說道：“是。”過了一會兒，老翁閉著眼睛，仙女們奇怪了，問道“怎麼了，老翁？”“天庭的人來找我了，我也吃得夠飽了，說著打了個飽咯，就消失得無影無蹤。
仙女又在島上痛痛快快地玩，只聽粗壯的聲音從遠處傳來：“孩子們……“
國小生的作文 篇10
人最忠實的朋友莫過於狗。它那雙水靈靈的眼睛，是那樣的惹人喜歡;還有那隻追蹤千里的鼻子和那讓人聞風喪膽的吼聲配合的天衣無縫，又給人帶來無限的安全感;但是這狗最厲害的地方莫過於是它的牙齒，俗話說的好“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。狗也是如此，壞人被它一咬讓他十年怕狗。
我們家養了一條小狗，它沒有尖尖的牙齒，也沒有可怕的吼聲。有的是一雙惹人喜歡的眼睛，在月光下閃閃發光，好像一塊寶石。還有我家的小狗鼻子也特別的靈，只要我一有吃的，它就會立馬跑過來，又拉褲子又摸腳。嘴裡還汪汪地叫著，好像在說：“主人，給我吃吃好不好。”每次看到這般情景，我們家都會哈哈大笑，而小狗也會順理成章的'得到一塊好吃的。
我們家的小狗還有一種與眾不同的本領，那就是它在睡覺的時候警覺性也很高，而且只要你想傷害它，它就立馬醒來。比方說上次，爺爺和奶奶都出去幹活了，村裡的孩子也不在家。我一個人在家裡無聊至極，於是我想和我的小狗玩。可是它睡著了，我就在它身上摸，它那毛髮是那麼柔軟那麼舒暢。忽然它一下子醒過來，以火箭般的速度跳出好遠，一直對我亂叫，後來一看是我，心情又平緩了一些，跑到我腳邊摸我的腳。
你們知道小狗的最特別之處是什麼嗎?那就是最通人性了。每次我去上學，小狗總是像跟屁蟲似的跟著我。而我也會跟它依依惜別。
我們家的小狗就是這麼惹人喜歡。狗是人自最忠實的朋友。我和我的小狗已經建起了一座最堅固的友誼之橋。
國小生的作文 篇11
昨天，我去少年宮上課的時候。美術課上，miss李給我們全同學看了一個同齡小朋友的美術作品。
一開始，我心想：肯定又是那些歪瓜裂嘴的幼稚畫。誰知我一看，非常驚訝，他畫的畫真像一個大人的作品。而且他只跟miss李學了一個暑假的畫。我們全班頓時“哇”的`一聲：“畫的這麼好啊！”
首先，miss李給我們看了創作的故事裡的人物。我看到他畫的一個很漂亮的女孩，那女孩的臉形、衣服質感、動態、表情都畫得非常好，就像一個有生命的人。他還畫了一些栩栩如生的人，但是有一個比較特殊的人物是人頭馬，可我卻連馬腿都畫不好！接著，我們又看了他創作的圖文配的故事。在他的故事裡，那些人物有血有肉，動作、比例畫得很合理。背景和物品也畫得很有立體感，光感、陰影部分也畫得很好。然後，miss李又給我們看了他畫的故事裡人物穿的服裝，一個人物就有十幾種呢，而且每一種服裝都有它的特色。這個小朋友非常有想象力，故事裡主人公生活的地方，有火柴盒床、杯子椅、罐頭床，還有火柴桌，還分“軟地板區”、“硬地板區”，他畫的軟、硬感也讓人很容易區分出來。而且他還畫了一些速寫，一張張都畫得那麼寫實……
回到家裡，他畫的畫的優點我跟媽媽說都說不完。媽媽跟我說：“萱萱，你可要好好向人家學習哦！要努力，爭取超過他！”我暗暗在心理下決心：我一定會比他畫得好！這個小小畫家叫盧瑞，有沒有人知道他呢？
國小生的作文 篇12
父親，我真盼望您可以為我微笑一次……
時間如一陣風，在不經意間從身旁擦肩而過，我現在已經是國小六年級的學生了。期會考試過後，我拿著寫著紅色大字“99”分的數學考卷，興高采烈地回了家。因為這不僅僅是我的成功，我更希望能讓爸爸開心。
過了一會兒，爸爸回來了，您那嚴肅的表情，在我面前顯現了出來，我心中頓時有一種不祥的'預感。果然，您瞪大眼睛死死地盯著我，問：“數學考試考怎麼樣了？”這時，我心中如同有隻活蹦亂跳的兔子，我從書包裡抽出數學考卷，吞吞吐吐地說：“我——我——考了99分。”您二話不說走上前來，拿過考卷，我彷彿看到了您肚子裡的怒火，在一瞬間之內，爆發了出來。只見您那炯炯有神的大眼睛瞪得更大了，對我生氣地吼道：“全班這麼多考100分的，你才考了99分，這麼簡單的一張考卷，你怎麼就錯了一道這麼簡單的題目呢？”我愣住了，眼眶裡蓄滿了淚水，其實我知道，爸爸生氣的原因是為了我好，是希望我更加出色。看著您甩在地上的考卷，看著您的背影，我很難過。其實我想要的不多，我的一個小小願望就是盼望您可以微笑，而不是每天板著一張臉，我還會繼續努力，努力把我最好的一面呈現給您——我親愛的爸爸。
那一刻，我決心努力去做一個最好的自己，瑟瑟的秋風，輕輕地撫摸著我，讓我那幼小的心靈得到安慰，我依然會努力，盼望著爸爸微笑、開心的那一天。
國小生的作文 篇13
相信大家都去過聖泉寺爬過鳳山吧。今天，我將再次登上鳳山，去欣賞那蒼翠綿延的美景。
鳳山的崇山峻嶺在陽光下更顯得高大威武、氣勢磅礴。站在山腳下，總感覺那高大的山峰給了我一種無形的壓力。不過，我很享受這種壓力，因為有了壓力才會有動力，才會讓不服輸的我勇敢地向上爬。
登山的旅程開始了，我沒有因為周圍的花花草草而流連忘返，因為我知道山頂的景色會更美。我也不會因為累而放棄，因為我不喜歡半途而廢。我望著高高在上的山頂，心裡充滿了信心。
一路上，一塊又一塊凹凸不平的石頭阻擋了我前進的腳步，那些石頭長期被人們走來走去，變得十分光滑，稍有不慎就會滑倒。“怎麼辦？”我不禁有些心急如焚。突然，我看到一位大哥哥從旁邊踩著凸出的樹根走了過去，立刻眼前一亮，也照著他的方法，順利通過了這些危險的石頭。
快到山頂了！我感受著習習而來的.涼風，心裡有種說不出的暢快。回過頭來看看自己走過的坑坑窪窪的山路，一種成就感從心底油然而生。我歡呼，我吶喊，我為自己喝彩。我的回聲在山谷裡迴盪，好像老天爺也在為我的努力而表示祝福吧。
這次登山，我沒有了往日的勞累，沒有了往日因為停停歇歇的不開心，我感受到了登山的快樂，感受到了登頂後的無限風光。
這次成功讓我下定決心，做什麼事情我都要堅持到底，永不言敗。
國小生的作文 篇14
前幾天，我和爸爸一起去草原騎馬。到了以後，我爸爸找了一位叫趙國臣的騎馬老師教我，他的馬是一匹棕色的。
一開始我還特別害怕，但是經過不懈的'努力和堅持，我終於學會了騎馬。比如騎馬的口令駕咦喔馭，分別代表前進、向左、向右和停的意思。如果想前進說“駕”！邊說邊踢馬肚子。想加速就短而有力的發出“哈或嘚…”並用小腿快速反覆收夾馬的肚子，它就會跑起來。想停下來拉長聲說“迂…”邊說邊使勁兒拉韁繩；往左就短而連續的說“咦咦咦”，往右就是相同的方式發出二聲揚的“喔喔喔”…
後來趙老師有事走了，我爸爸又找了一位女老師，叫龍再鴻。可以叫龍老師，也可以叫小紅阿姨。龍老師帶我跑馬，教我正確的上、下馬和騎馬坐姿。不過因為我的個子太小還夠不著馬蹬，所以還不能自己完成上馬。
這幾天，我爸爸給我講了很多以前騎馬的趣事。爸爸說我姐姐也會騎馬，我可以管我姐姐的騎馬老師叫曹爺爺，而曹爺爺是小紅阿姨的大爺。小紅阿姨有兩匹馬，一匹是黃色的馬，一匹是青色的馬—白馬。因為中國人喜歡管白馬身上的白叫鐵青，這就是白馬。爸爸還告訴我，媽媽騎馬很厲害，以前媽媽和爸爸一起賽馬，爸爸卻賽不過媽媽。我很開心，我學會了騎馬。以後我也要和姐姐、媽媽一起賽馬，看看我們誰厲害。
國小生的作文 篇15
愛如春雨，滋潤著大地;愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴望春雨、渴望陽光的眼睛，在人間搜尋著愛的足跡。
啊，我找到了，就在那個女孩身上。這個女孩只有12歲，是個堅強善良的女孩，她就是何玥。她還沒有來得及體驗人世間的繁華，就匆匆告別了。即將國小畢業的她，突然被告知得了腦瘤，她一直在痛苦中掙扎著，卻沒有流過一滴淚。當她知道自己沒有活下去的希望時，她做出了令人震驚的決定。她說她要捐獻自己的器官，給那些在痛苦中掙扎的人一線生的希望。這麼小的女孩，不但坦然面對生死，還在病痛中善濟他人。這就是女孩對別人的關愛!我又繼續探索下去……
啊，我又找到了，就在那位母親身上。這個母親是多麼的平凡，卻又多麼的偉大。她就是高淑珍。十四年來，這位母親的院子裡一共收養了一百三十多個殘疾孩子。千萬別認為這是個醫院福利院，那只是個孩子住的`地方。她用她那粗糙的手為孩子們支起課桌;用她那寬厚的背，為這群不幸的孩子遮風擋雨。讓這些孩子有一個幸福完美的家庭，有一個汲取知識的課堂，有一個這麼好的媽媽。小院裡的孩子是多麼地快樂!多麼可愛的女孩，多麼和藹可親的母親，他們都是那麼善良，那麼樂於助人。她們的精神已深深地刻在我的心中，難以忘懷。
是啊，如果人人都能懷著一顆愛心，去關愛他人，並用實際行動來證實，那麼整個地球就會像春天一樣永遠充滿活力與生機，春風會將這種愛心帶到世界的每個角落，去溫暖每一個人的心田。
國小生的作文 篇16
生活中處處有科學，而科學又能使我們快樂。
今天在課堂上，老師拿出一袋神祕兮兮的東西。有人說它是紅棗，有人說它是核桃········同學們的想象力可真豐富呀!有人聽了，拿起袋子就要偷吃呢!總之，大家的心裡都以為那個東西不是紅棗就是核桃呢!最後，老師終於說出答案了。原來，它不是紅棗，也不是核桃，而是一種植物，叫胖大海。大家有點迫不及待了問老師，這個用來幹什麼呀?老師笑著說：“待會兒，你們就知道了。”老師拿來幾十個杯子，要同學們把胖大海放進杯子裡後，然後把開水倒進去，說：“它泡在熱水中，就會慢慢變大喲。你們用心去觀察吧。”聽了老師的話，大家興奮極了，耐心地等待著。有的.同學用書壓在上面，有的人把茶杯放在上面。而我，卻把手放上面了，免得熱氣跑出去，我想啊，熱氣逼在裡面，胖大海可能會很快變大。我在轉頭看看別人的胖大海，哇!有的已經變得像一隻烏龜，有的像愛心，還有的像花生，看得我眼花繚亂，當我在回過頭來看自己的胖大海時，啊!它已經變成了一個“木耳”。坐在我後面的一個同學，他的胖大海足足泡了五分鐘，竟然絲毫沒有變化。
通過這次觀察，我懂得了我們身邊許多事物都有著無窮無盡的奧祕，只要我們留心觀察，勇於探索，練就 一雙慧眼，也許你就是未來的科學家，發明家。
國小生的作文 篇17
我認為，如果我想能夠自由使用滑冰，我必須經過相當一段時間的訓練。但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我一定會加倍努力。
上週日，我學完英語後，帶著書包和爸爸媽媽離開了小星星英語學校，來到元旦購物廣場吃午飯。午飯後，我們正要離開元丹購物廣場的大門，突然，一個阿姨攔住了我，對我說：“孩子們，過來學滑冰。”我爸跟我姨開玩笑說：“你要是能跟她說學滑冰，我就給你買冰鞋。”結果阿姨打敗了爸爸，因為我終於受不了阿姨的誘惑。
首先阿姨讓我穿上了一雙溜冰鞋，戴上了頭盔，護膝，護腕，護手，看起來很自豪。然後，阿姨幫我在紅色地板膠上來回走，然後教我滑冰的要領。比如摔跤一定要面朝前。起床時，先抬起一隻腳，雙手放在腿上，然後按下。我就按照阿姨的方式起床了，確實很方便。學了摔跤怎麼起來，阿姨教我怎麼真正的.滑冰。我第一次滑的時候總是很容易摔跤。後來發現我是逐漸學會的。我有勇氣在瓷磚地板上滑行，阿姨們誇我學得快。後來掌握了一些滑冰技巧，體會到如何平衡身體，摔跤越來越少。努力有回報。經過多次練習，我終於學會了滑冰的初步知識和技巧。我和爸爸媽媽拿起冰鞋愉快地回家了。
我認為，如果我想能夠自由使用滑冰，我必須經過相當一段時間的訓練。但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我一定會加倍努力。
國小生的作文 篇18
新的一年，老師佈置了一個作業，就是自己買年貨。雖然經常自己買一些日用品，但是買年貨對我來說是前所未有的！
考慮到我已經10歲了，我相信我能做好這件事，於是我向媽媽要了100塊錢，信心滿滿地踏入超市大門。
一進超市，真的不知道，驚呆了！這裡真的很熱鬧：買年貨的人來來往往。櫃檯上的商品琳琅滿目，應有盡有；每個人都沉浸在歡樂的氣氛中，選擇自己喜歡的物品。
我擠進美食區，先拿了兩包餃子（因為平時最喜歡吃），也叫瓜子、花生、糖等。我一抬頭，看到遠處有很多人圍在那裡，就很好奇，心想：那些人在看什麼呢？於是我走到了那裡。想進去看看，哎！沒辦法的`人太多了，看來我只好用“龍搖尾”了。過了一會兒，我終於擠進去了！原來這裡正在開展美食推廣活動，大家都在現場品嚐美食！有豆乾、豆醬等豆製品。我也要嚐嚐！
嗯！好吃！買一點。
看著我買的東西，我去排隊結賬。這時我聽到二姨在說話：“超市瓜子的價格比外面貴五毛錢，還不如外面。”我聽了之後，突然想到，現在學校附近有一家炒瓜子的店。為什麼不去那裡看看呢？等我把其他事情都交代完了，就去炒貨店。這裡也有很多人在排隊。我先擠到前面問價格，然後看到瓜子比超市裡的豐富多了，便宜了五毛錢，就決定排隊買了。
這次購買年貨後，我才知道，不僅有賺錢的招數，還有花錢的招數！
國小生的作文 篇19
風和日麗的早晨，柔和的清風撫摸著我的臉龐。我漫步在新盛街上，默默地欣賞著……
一條寬闊的大理石馬路伸向遠方，與以前的路面截然不同。以前的水泥地面粗糙又不平整，現在的大理石地面光滑且平整，還鑲嵌著黑色的條紋。街道中央有許多木質方形的花壇，裡面栽滿了不知名的小花，散發出陣陣淡淡的清香。
街道兩邊是琳琅滿目的店鋪，有賣水果的，架上擺滿了各種各樣的水果；有賣女裝的，紅的綠的，五顏六色，式樣繁多；還有賣褲子的，長的短的，應有盡有。一扇古色古香的銅門吸引了我的目光，走近一看，原來是賣牛仔褲的`，裡邊擺滿了各式各樣的牛仔褲，看得我眼花繚亂。還有一家超市，裡面的零食五花八門，我忍不住流下了口水，真想進去挑幾樣。走到奶茶店門口，我也不知不覺停了下來，那奶茶的香氣飄溢了整條街，我完全陶醉了。
逛著逛著，我來到了郵電大樓前的廣場上，目光一下子落到那些十二生肖石凳上。動物們個性鮮明、神態各異：那兩隻小羊溫順可愛，長著彎彎的角還有毛絨絨的毛。最霸氣的就是老虎，兩隻眼睛炯炯有神，頭上還有一個“王”字。我最喜歡的就是豬，它全身肉嘟嘟的，耳朵耷拉下來，真是可愛極了！
撫摸著可愛的小動物們，欣賞著新盛街的美景，我不由得誇讚道：這裡真是休閒、購物的好地方！
國小生的作文 篇20
笑，是人間最美好的東西，而在黑暗中徐徐綻放的微笑，尤其動人心魄。
5月12日，突如其來的地震無情地撕裂了四川這塊富饒的土地，中國領導火速決定開始救援，於是，一支支整齊的隊伍趕向四川，搜救隊刻不容緩地開始了救援工作……那裡，是一個幼兒園，好幾個還小的孩子被救了出來，經歷了黑暗、度過了沒有媽媽陪伴身邊的好長一段時間，恐懼，終於被這些孩子釋放出來了，哭聲，撕裂了早已凝固的空氣。哭聲中，搜救隊又發現了一個孩子，他們馬上用那雙經過了灰塵洗禮的手，在廢墟中挖了起來，時間一點點過去了，孩子的頭，終於露出來了。正當救援隊做好準備傾聽那撕心裂肺的哭聲的時候，他們沒有想到，迎來的卻是一片沉默，許久，才聽到廢墟里的孩子稚嫩的聲音：“解放軍叔叔，我很堅強，你們別擔心，我不害怕！”這是一個多麼清脆的童聲啊，猶如天籟，來自天堂。當解放軍叔叔不由自主地向孩子的臉望去的時候，看到的是一張略髒的卻沒有絲毫恐懼的臉龐，和一雙閃閃爍爍的大眼睛。
看到解放軍叔叔親切的目光，孩子的眼睛越來越亮了，簡直就像夜空中的`星星，又像野地裡的一把熊熊燃燒的篝火。隨即，在她的小臉上，綻開了一個燦爛的笑容，像鮮花一樣的笑容，那樣清純，似乎還帶著清晨的露水。這是解放軍叔叔那麼多天以來看到的第一張孩子的笑臉啊！孩子眼中流露出來的，竟是充滿了鼓勵和信任的、那樣純潔、那樣成熟。
國小生的作文 篇21
快過年了。爸爸媽媽會送我什麼新年禮物？我真的很期待！
咚咚咚。咚咚咚。當我聽到有人敲門時，我走到門口，打開了門。我一看，是聖誕老人。他給了我一個太陽能機器人，說：“機器人停止說話後，就把它放在太陽底下晒一個小時。”聖誕老人給了我機器人就走了。我把機器人從盒子裡拿出來了。當我看著它強健的四肢和碩大的'腦袋時，我知道它既聰明又強壯。我把這個機器人命名為“大力士”。機器人笑著說：“好好聽的名字！我很喜歡。”我對大力士說：“你有什麼功能？”大力士說：“我可以成為你需要的東西。比如你上學的時候想騎自行車，我就變成車讓你騎。”。你不懂的問題我還是可以回答的。”我是不是說“那我問你世界上有多少個民族？”大力士回答：“56。“就這樣，我一連問了大力士很多問題，都答對了。我不敢相信它有如此聰明的頭腦。晚上在床上翻來覆去睡不著，大力士就給我唱搖籃曲讓我睡覺。
大力士也知道很多學習方法。我問大力士：“怎麼才能提高學習成績？”赫拉克勒斯說：“要想提高學習成績，上課一定要認真聽講，積極發言，多看書，這樣才能提高學習。”我又問：“怎麼才能寫好作文？”赫拉克勒斯說：“要想把作文寫好，必須有豐富的大腦，多觀察，有想象力。”聽了赫拉克勒斯的話，我學到了很多知識。
國小生的作文 篇22
在廣渺的天空上黑乎乎的，只有點點星光伴隨著月亮光灑向我們。這柔和的光就像媽媽的手撫摸著我，舒爽極了。陣陣清風撲面而來不知是我的心理作用還是真的，這彷彿就是仙境嘛！
害羞的太陽終於露出了臉蛋，金黃的臉頰發出溫暖的笑容，草坪上的小花被陽光照到變得更加嫵媚了：向日葵本是一個潑辣的小姑娘可是經過太陽的照射它變得聽話了，笑容也變得天真無邪了。鬱金香在這溫暖的太陽光中舞蹈，它那動人的舞姿讓人感到溫馨，讓人們嘴角漾起微笑。
過了一會兒人們多了，有的拿著菜籃子，有的開車去趕集……每個村民臉都帶有微笑，過著純潔的`日子。我家鄉得早晨彷彿有魔力可以讓人美麗。一年之際在於春，一日之計在於晨，人們早早地起來了，這沒有大城市中的喇叭聲和嘈雜的吶喊聲，這隻有問候聲和燒飯聲。天上的炊煙騰空而起，就像仙人起飛的仙雲，撲溯迷離，時隱時現。
為我們家鄉多添加了幾分色彩。田地裡農民伯伯拿著鋤頭在散發出泥味的田裡工作，花葉上滾動著的水珠可以跟珍珠相媲美。這水珠彷彿在為農民伯伯加油打氣。我看到這幅面感動極了。我來到小池塘邊，水中有魚兒、貝殼……它們彷彿在彼此親密地交談，在水面上都聽到了水泡咚咚聲，好像是交響樂，十分有節奏。
一個老人手拿這一支竹子做懂得釣竿，我心想：真厲害，這麼早就來釣魚我心中暗暗佩服。家鄉的早晨是多麼神祕啊，我愛我家鄉的早晨。
國小生的作文 篇23
今天突然接到一個電話，是小許打來的，他讓我有感而發寫出了這篇作文，我真為他感到痛心，剛到悲哀，小許，醒醒吧！
小許，我的異性好朋友，他很內向，不太愛說話，加上我也是一內向的人，在學校，呵呵，我們根本沒說過一句話，不，說過，昨天，他逗了我，這讓我很開心。
小許，他喜歡炎炎，但炎炎並不喜歡他，他追了6年的張七七，但因為，炎炎的一句玩笑，他被判了6年的張七七，喜歡了炎炎。
炎炎，一個性格開朗，漂亮，大方的女孩，看得出來，他跟小許根本不合適，但是小許才不管這些，給炎炎寫情書，打電話，加我，總之它一切能想到的，他都做了。追炎炎的人海了，但他不管，儘管去愛，儘管去追。
今天我在家沒事，上了一會Q，是10點多上的，當時，炎炎在，小許也在，他們很投緣，在一起來聊了起來，但不一會，炎炎就下了，小徐也下了。
過後，小徐給我打電話，第一句就是炎炎上了沒有，我說沒有，他很傷心，其實炎炎上了，他跟我聊了許多，他跟我說，在眾多追她的人中，他最喜歡的就是小許了，但那並不是愛，只是一種喜歡，只是好朋友的.關係，她不讓我告訴小徐，但是我管不住我的心，我還是告訴了小徐，他很開心，很開心！
小徐，你不應該這麼執著，你真得不應該，不應該愛一個自己不該愛的人，愛一個，不喜歡自己的人，放棄吧，好嗎？
愛你的本人
國小生的作文 篇24
每個人對“悔”字都有自己的理解，我對“悔”的理解是：對自己以前做過的事，到現在仍難以釋懷。一個個“悔”就像鑽石一樣璀璨，像水晶一樣晶瑩，像露珠一樣純潔。每一顆都有不同的滋味，每一滴都蘊含著故事。
就在昨天，我在沙發上發現了一個裝滿銀行卡和亂七八糟東西的袋子，裡面唯一被我看中的.就是一張五十元的錢。“有了它，我就可以買許多零食”。正想著，突然發現包底下還有很多百元大鈔，看著這麼多錢，我心想：我拿五十元，應該不會被發現吧!肯定不會，於是我毫不猶豫地拿著錢去上學了。
中午放學，我就迫不及待地把五十元錢亮了出來，身邊的小夥伴們都不相信我會有那麼多錢，居然問我是不是假幣，我沒有回答他們。
下午上學路上，我買文具，零食，感覺自己就是個大款，五十元一下午就沒了。
回到家，我做賊心虛，偷偷溜到自己房間坐在床上，但是媽媽還是發現了，一臉嚴肅地問說：“你是不是拿了五十元錢。”我結結巴巴地說：“沒……沒……是弟弟拿的”。
事後弟弟捱了頓打，受了教育，我在旁邊看著，心裡難受極了，我不該偷拿東西，更不該撒謊。我知道爸媽掙錢不容易，但我卻……我真的想對媽媽說“對不起”但我卻不敢，唉!我真是後悔，但世上沒有後悔藥，以後我再也不幹“壞”事了，我要做個誠實的孩子。
國小生的作文 篇25
不知為什麼，四年級的第一個學期，我變得很魯莽。當時，我不喜歡“三思而後行”，通常是匆忙行事。拳頭也癢了起來，遇到什麼不順意的事就喜歡一拳頭揮出去。因此，我的朋友很少。
可是現在的我，人緣好，朋友多，對人友善，樂於助人。到底是什麼使我有了這麼大變化呢。
這事，要從我又一次發脾氣說起。那天，我閒著沒事，想要去弄一下坐在我前面的那個同學，於是，我把我在鼓號隊吹的小號——原本只想碰一下，卻太用力了，把他的背部敲疼了。他立刻火冒三丈，眼睛盈滿了淚水，向我打了一拳，就去告訴老師了。
結果不說也知道，老師怒髮衝冠，把我罵了一頓，她說：“你已經不止一次幹這種事了，而且這次你還是用金屬打人!身為一個鼓號隊員，怎麼能夠用號打人呢!你被鼓號隊開除了!”
聽到這裡，我的心涼了，我可是一個鼓號隊員，中途被開除像什麼話!正想著，如何能把號拿回來呢?我的腦子裡靈光一閃，有了答案。
第二天，我找到了政教處的黃老師，他是個善解人意和藹可親的老師。我把事情的`來龍去脈對他說了一遍，並下定決心改正，黃老師就悄悄地把號給我了。
從那一刻起，我學會了人，學會了思考。忍耐嘲笑與欺辱，思考一件事的正誤，加上詩詞的薰陶，使我更加平靜。
慢慢地，我又變回了原來那個陽光、友善、朋友多的少年了。
國小生的作文 篇26
今天我看見奶奶的錢包不成個樣，左一個洞，右一個洞，心想：這麼多洞肯定丟過錢。
我忽然想起了以前的籃子，就想給奶奶親手做一個，我費了九牛二虎之力，才把籃子從一大堆東西里找出來，出了我一身汗。我連忙把它清洗乾淨，突然發現已經11點了，奶奶快回來了，我想給奶奶一個驚喜，於是快馬加鞭的做了起來。我先拿出家裡一些五顏六色的毛線，然後一直繞著籃子轉圈。可是不管我怎麼繞，毛線總是會往下滑，我便請來了媽媽幫忙，在媽媽的指導下，我把毛線終於固定在籃子上了，就這樣，十圈這個顏色，十圈那個顏色。我用了差不多半個小時。把一個普通的籃子變成了一個五顏六色的花籃。媽媽看到我做成的花籃，讚不絕口的.說：“棒棒噠！你奶奶一定會喜歡的。”
不一會兒奶奶回來了，我迫不及待地拿著花籃跑出去，“奶奶您看這是什麼？”奶奶說：“哇！這是你做的嗎？”我連忙點頭說：“是的。”奶奶你看做得怎麼樣？奶奶說：“我孫女會做花籃了，而且還做得這麼漂亮，我太喜歡了。這能送給我嗎？”我說：“奶奶，這本來就是給您做的，我看到您的錢包破了，就給您做了個花籃式的錢包。”奶奶激動地說。：“謝謝你，我這就把新的錢包換上。”只見奶奶一股腦的把她錢包裡的東西都裝到了新的錢包裡，嘴裡還不停地念叨著，這個包太漂亮了。”
我今天做了一件非常有意。
國小生的作文 篇27
“怎麼辦，怎麼辦下週是母親節，怎麼辦！”我正納悶怎麼辦的時候，看見我爸，然後我走過去說，爸給了我五塊錢，我想買學習用品。爸爸從口袋裡拿出錢包，給了我5元錢。我暗暗高興，因為加上早餐5塊錢，就有10塊錢了。
40元是唯一一個從東到西匯聚的國家，但是40元買不到任何東西！
在家裡著急的時候，突然想到了我的小熊娃娃，我媽給我買的生日禮物！如果你在課堂上賣，你應該能賣很多錢。
到星期五，我已經把熊娃娃帶到學校了。很多人喜歡。有的出來50元，有的.出來70元甚至去了100元。所以這個熊娃娃值這麼多錢！好的。成交。
我開心的拿著140塊錢買禮物。我總覺得有人在跟蹤我。我非常害怕。應該是小偷！怎麼辦，靜下心來，趕緊想辦法。當我想到什麼的時候，小偷拿刀說：“把你的錢都拿出來，不然我就殺了你。”我就是不給他。我用這些錢給我媽買了禮物，但是我不能從小偷那裡偷錢，他把錢拿走了。不管我怎麼叫，追都沒用。
我辛辛苦苦攢錢給媽媽買禮物，結果被搶了。本來很高興買禮物，現在失望得回家了。當我回到家時，已經很晚了。我媽見我傷心，趕緊跑過來說：“孩子怎麼了？我說：“媽媽，對不起，我給你買禮物的錢被搶了。”媽媽笑著對我說，“沒事的，兒子。你是我最好的禮物”。
國小生的作文 篇28
今天是聖誕節，我很開心，因為我收到了一份漂亮的禮物，所以我要慢慢傳遞它！
一大早，睡眼惺忪的起床，看到門上掛著一個白色的包。我第一感覺是這是聖誕禮物，於是趕緊穿好衣服，脫下門上的包，迫不及待的拿出裡面的東西。有一個信封和一個漂亮的盒子。這是一個紅色的盒子，上面有幾個白色和紅色的`蝴蝶結。輕輕開啟。上面有兩種最喜歡的巧克力。我把巧克力放在一邊。下面是一個紅色的盒子，上面有燈光圖案。我覺得可能是蠟燭。再開啟盒子。還有一個圓形的盒子，上面有紅色的圖案，側著看是黃色的。記得今年生日，朋友送我蠟燭，外面是圓的，我以為是蠟燭。這時候我有點鬱悶，也不是很喜歡，因為我已經有蠟燭禮盒了。當我開啟盒子時，一隻紫色的鋼筆映入我的眼簾。我撿起來了。我仔細一看，上面有一個形狀類似愛情的飾品。我迫不及待地想再次開啟筆套。那不是鋼筆，而是自來水筆。我忙著拿出紙來試著把它寫流暢。
不用看信封裡的賀卡就知道是爸爸送的禮物。不需要看賀卡就知道賀卡上父親的留言一定是祝我聖誕快樂，也希望我好好學習。不需要看賀卡就知道一定是最美的。開啟卡片，我猜。我父親的禮物必須精心挑選。他知道我最想要什麼。看來我父親是個很好的父親，也是個稱職的聖誕老人。這就是他給我的愛。這份愛一直留在我心裡。
國小生的作文 篇29
今天是9月10日教師節。小紅早早起床，穿上淡粉色襯衫，繫上領結，戴上紅領巾，揹著書包上學。
走在路上，小紅想：“老師平時很關心我們，起得早回家晚，潛心教學，經常帶病上課。在這個特殊的日子裡，我一定會給老師一份特殊的禮物。送什麼？送賀卡，她擔心老師會不喜歡她可憐的手做的賀卡；她想發一支筆，她擔心如果其他同學也發，老師不知道哪個代表自己.突然，小紅的眼睛亮了，呆在山坡邊上，五顏六色的野菊花長滿了群山和平原。藍色像絲綢；白的像緞子；黃色如金；粉如霞，繁星點點，沁人心脾。美麗的野菊在小撒的秋末傲然綻放。它的根從地面吸取水分和營養來供應花朵，以使花朵更加美麗。這種精神和老師的素質不是很像嗎？想到這，小紅跑到花前，小心翼翼地摘下來。一，二，三.一共採了64朵花，64朵代表64顆心。小紅摘花後高興地跑去學校。
到了學校，小紅沒放書包直接去了老師辦公室。辦公室的`窗戶是開著的，老師辦公室就在窗戶旁邊。小紅笑了笑，把花插在老師的筆筒裡，悄悄地走了。
小紅走後不久，老師走進了辦公室。這時，一縷溫暖的陽光照在老師的桌子上，桌子上的日曆、筆筒、地球儀、墨水瓶和老師的眼鏡都鑲嵌著金邊。那束野菊花上的露水也是晶瑩的。當老師輕輕走到書桌前，拉出椅子準備備課時，突然發現了那束美麗的野菊花。老師輕輕地把花從筆筒裡拿出來聞了聞。一股淡淡的香味撲鼻而來，老師如釋重負地笑了.
國小生的作文 篇30
兒童節快到了，我和其他小朋友都期待著大人給自己一份心愛的禮物。爸爸會送我什麼樣的禮物？這是一盒漂亮的巧克力嗎？
盼星星盼月亮，兒童節終於到了。我第一眼就把目光投向了桌子。當時我太激動了，看到桌子上放著兩本書。“是這個嗎？用這種事來對付我當我是三歲小孩！”我趕緊從熱烘烘的被窩裡爬出來。看到這是給兒童節的禮物，心裡有些失落。我從沒想過父親會送我這樣的東西。有什麼意義？”我衝到爸爸面前問，“爸爸，你為什麼送我這樣的東西？”爸爸說，“禮物不貴，貴的是心。之所以要送你兩本書，是希望你能積累知識。我和你媽媽在每本書的第一頁都給你寫了幾句話。
聽完父親的話，我趕緊翻開筆記本，翻開第一頁：願女兒在數學的王國裡創造更多的快樂，更卓越！另一個說：不積一條小溪，就造不出江河大海。沒有臺階的`堆積，沒有距離！這是我父母對我的全部心意！突然想到禮輕情意重。再看那兩本書，感覺好看多了。一個是紅色的外表，一個是綠色的，別人看不懂。越看越喜歡。我準備把紅色的獻給中國人，叫做“日積月累”。格林致力於數學，被稱為“快樂數學”。你定了題目，就有了目標。我要把我所有的中文知識都寫在上面。然後把關於數學的知識寫在《快樂數學》上。當然，我也想給他們穿上新西裝，讓他們更高貴。
一年很快就過去了，又是六一。在這兩本書裡，充斥著密密麻麻的記錄。它們是把我帶到成功彼岸的宇宙飛船。
國小生的作文 篇31
在星期三的早上，發生了一場令我難忘的事。
星期三早晨，老師告訴了我們一個事情，再過幾分鐘後要選舉投票三好學生，同學們一聽到這個訊息，便非常高興，高興地差點一蹦三尺高。但是誰又有十足的把握呢？在這個危機時刻，我想出了一個好辦法，拉票。我趕快動員所有男生，想要他們投我，但是很多同學都不信我，都選了自己心中最好的一個，只有我的好朋友才願意投我。我想：現在只有那寶貴的幾票，那怎麼能夠呢？我便開始向動員女生，但是討論的時間很短，一會就過去了，我只好懷著一點點希望看看還有沒有哪一個同學準備投我。
投票開始了，其他同學都把自己心中最好的一個寫到了紙上，交了上去，而我在想：到底寫誰好呢？由於時間關係，我很快決定在紙上寫上了我的名字，交了上去。寫完票後，老師又請了兩位同學統計票數。第一票暢悅，第二票暢悅，第三票暢悅，第四票王立遠……最後暢悅有22票，王立遠有20票，而我只有四票，看著這樣的`結果，我心想：暢悅，王立遠的票怎麼那麼多，難道我的學習成績沒有他們好嗎？但是我只想到了這一點，王立遠和暢悅的德體都比我好，所以他們才選上了三好學生。
回家後，我反省了很久，我的有些方面的確沒有他們好。但是，下一次，我一定要超過你們，做一個每個方面都很好的三好學生。
國小生的作文 篇32
早上起床時，我依稀聽到遠處傳來陣陣的雷聲，下床拉開窗簾，就看見滿天烏雲密佈。“可能要下大雨了，我不禁這樣想。”於是，我第一時間就去把所有的窗戶關上。
過了一會兒，烏雲黑壓壓一片，一陣陣狂風向我吹來，對面的大樹已經左右搖擺了，大風過後，雨就傾盆而下了。
正在這時，我忽然想起鄰居會不會進水了，從窗戶望去，我看見鄰居小明正在關窗，接著把晾臺的衣服也收了。我看見天就像漏了一樣，雨水嘩嘩地就像從空中撒下來一樣，越來越大，我感到害怕極了，過了很久，雨才漸漸地停了下來，天空終於恢復了平靜。
遠處，幾棵大芒果樹葉子上的.水珠慢慢地滴下來，那一個個小芒果穿著金黃色的外衣，遠遠地可以聞到那股誘人的香味，很特別的味道，我直想掉口水，只可惜還沒到成熟的季節。
我最喜歡剛下完雨後的這種感覺，因為這時地上的植物、周圍的建築就像剛剛洗完一個乾淨的澡，看起來特別清新。微風輕輕地撫摸著我的臉，感覺真是心曠神怡！
天色已晴，我看到小明又把衣服掛了出來，正在打開了窗戶透一透新鮮空氣。我在想：小明是個男孩子都這麼細心幫助爸爸媽媽做家務事，我一定要向他學習。
下樓梯的時候，我看見一樓的地板有些溼，可能是剛才雨大的時候門沒關緊，進了些水到房間。走出屋外，看見有幾個好朋友在滑冰，我在想：她們真是勇敢，地這麼溼也不怕摔跤，我可沒這個膽量，只希望她們不要摔跤就好。
國小生的作文 篇33
一個碧空如洗、晴空萬里的早上，父親帶上我和哥哥一起走進深圳市海景。
深圳市的海邊尤其美！海灘上面有許多的珍珠貝和石螺，也有一些小螃蟹。我和哥哥感覺這些小螃蟹很有意思，就每一個人各捉了一隻小螃蟹。邊上也有許多的人們在賣烤串，有的在石鍋魚有的在賣清煮，有的仍在邊上擺攤點。
深圳市大家博學多才，她們見珍珠貝見多了，都不理睬他們。你瞧！這全部沙灘上，僅有我和哥哥、父親、媽媽在撿這種珍珠貝。我認為這種珍珠貝確實太美了，假如用於串成頸鍊、手串，那該多漂亮啊！
海平面波濤洶湧，乳白色的紅嘴鷗，能飛高高地，彷彿在雲彩的邊上呢！早晨的朝陽區溫婉的照在雲彩上，像鑲上了一層橙黃色。
丁零零，叮鈴鈴，出海打魚的大家回家了，用一會兒的時間，漁民們給大家提供了銀光閃閃的魚。有的`的身上爬滿了刺，有的的身上插上2個摺扇，有的眼晴圓圓的的凸起來，像足球一樣圓。從一首歡快的山間小調唱到了洶湧澎湃的深海合唱歌曲。海灘的如此輕輕鬆鬆，沒法措辭來描述，確實是光彩奪目，令人回味無窮。
在這裡這般美好的場景裡使我聯想到了剛剛學過一篇課文《大自然的聲音》中的一句話:溪流匆匆忙忙流入江河，河流涓涓流入海洋，大海小花花波濤洶湧，從一首歡快的山間小調看到了洶湧澎湃的深海合唱歌曲。我面前便是這洶湧澎湃的景色！
國小生的作文 篇34
前些天，人們似乎感覺到了春姑娘的到來。早上起來，雨絲柔和輕紗紛紛而下，滋潤萬物，不發出一點聲響。我伸出手接雨點，雨滴在我的手心裡，它很美，不是嗎？我一直喜歡它那份飄逸，那份超脫，那份淡淡的幽怨，一直欣賞它那“潤物細無聲”的.詩情。我猜想，它是仙子，只為純淨世界、清濯靈魂而來。
雨漸漸停了，太陽公公緩緩地露出笑臉來了。太陽用金針遮住了自己美麗的面龐，我被這千萬根金針弄得眼花繚亂。金針把蒙在大地上的灰濛濛的霧氣挑破了，喚醒了大地，喚醒了人們。校園裡，孩子們個個把厚厚的外衣脫下，在暖暖的陽光下嬉戲、追逐，玩得高興極了。在一陣陣喊笑聲裡，綻開著一朵朵粉紅色的杜鵑花，為校園增添了色彩。
過了好些天，春姑娘似乎又進入了冬眠，時間倒流回到那寒冷的冬天。一股股寒風像千萬條冷蛇纏繞在人們身上，使人們筋骨僵硬，血脈也都凝固了。風，又像一把鋒利的鐮刀，從樹梢上刮過，半黃半綠的樹枝刷刷地飄落下來。同學們紛紛躲在教室裡，不想再忍受寒風的抽打。
寒風呀寒風，你要把我們折磨到什麼時候才願意離開？孩子們多麼希望春天快點到來，多麼希望冬天快點過去啊！春姑娘，你聽到人們都在呼喚你了嗎？你是不是忘記了時間，還在遙遠的地方熟睡著呢？快點醒來吧！
國小生的作文 篇35
近天早晨，正準備上學的我推開門一看：“呵，霧可真大啊！”晨霧把大地嚴嚴實實地籠罩著，沒有一絲縫隙，給人一種“不識廬山真面目”的神祕感。
上學路上，四周一片白霧，模模糊糊，周圍的房子全都看不見，汽車的車燈只能隱隱約約的看到一點光亮。霧如一堵牆，把一切都隔離了。霧又好像是一條白色的舞裙，用它那輕盈的身體為我披上了一層薄薄的銀紗，它那纖纖玉手靜靜的撫摸我的臉。我使勁地想看清霧裡的世界，而霧呢？像一個淘氣的娃娃在好你捉迷藏一樣，東躲西藏，忽隱忽現。
不知不覺，已經來到了班裡。上了一節課，下課了，同學們都爭先恐後地走出教室，觀賞這宛如仙境般神氣莫測的霧。站在樓上，遠遠望去，房屋好像飄浮在天空中，眼前的一切都籠罩在一曾縹緲的輕紗般的晨霧裡。在這童話般的先境中，花.人.樹都變得更加朦朧美麗了。向下面望去，彷彿此時我處身在雲中。整個校園和樓房都像是披上了白紗，似乎是一位羞澀的新娘，不願被別人看清。霧像是在和我捉迷藏，捉，捉不到它；聞，又沒有味道；看，又看不清。一些同學在樓下玩模模糊糊的`看到他們，好像他們是一位位大現任，在天宮中轉來轉去。
放學了，霧漸漸地散了，彷彿它各自都回家吃飯了。太陽緩緩的升了起來，發出淡淡的紅光。四周的樓房都能看清楚了，街上的車輛又像往日一樣暢通無阻，恢復了正常。
啊！美麗的霧，童話般的仙境，我愛你！
國小生的作文 篇36
我的爺爺喜歡養鳥，而且養的入了迷，那隻被他稱為“金絲雀”的小鳥簡直就是他的命根子。
我把這隻小鳥稱作爺爺的命根子並不誇張。自從買回這鳥那天，爺爺一下子就樂呵起來了。院子裡德爺爺奶奶們說爺爺變成了“老頑童”。可不是嗎？爺爺每天早早起床，其這麼早幹什麼呢？當然是看他的心肝寶貝了。每天一早，爺爺總是先用手指指籠中的.“金絲雀”，在與它說說悄悄話，愛樂呵呵的提著鳥籠出去散步。那奶看見總是嘮叨：“老頭子，起那麼早幹嘛？退休了，還不在家裡享享清福。”要在以前，爺爺肯定會和他爭上兩句，可現在確有樂呵呵的轉身走了。
有一天，我上課外班放學。突然下起來大雨。我向爺爺一定會來給我送傘，但我等了半個小時也沒見爺爺的蹤影，就冒著瓢潑大雨衝回了家。
一到家，我轉了一圈才在廚房裡找到了爺爺，只見他爭為他心愛的“金絲雀”拌食呢！這是我氣不打一處來，一把奪過爺爺手裡的勺子：“就知道你的鳥！天上下那麼大的雨，還我變成了落湯雞！”爺爺緊張地說：“什麼，下雨了？”我想，爺爺總算還是關心我的：“你以為呢？看我都變成了什麼樣子了？”“啊？你怎麼不早說，我的‘金絲雀’還在外頭呢！”話還沒說完，爺爺就奔向了陽臺。我呆呆得站在那裡，啊？！爺爺怎麼還是想著他那隻鳥啊？
我的爺爺就是這麼一個已經著了“魔”的鳥迷！
國小生的作文 篇37
我的外婆家住在一個小山村，我愛那個小山村，更愛那裡的山泉。
山泉可美了！它順著山腰的溪澗向下淌著，兩旁長滿了竹子和樹木，為山泉拉開了一個綠色的屏障。山泉也更清了，可以一眼望見溪裡的沙石，一顆顆被沖泡了很久的鵝卵石光滑油亮，使人愛不釋手。
夏天，我最愛去外婆家度假了。我們來到竹林，在綠色的草坪上盡情地玩耍，綠樹成蔭，山泉為我們歌唱。玩累了，我們就來到山泉邊，頓時感到全身涼絲絲的，輕風吹拂著我們的臉，我們覺得更舒服了！於是我們便在山泉中嬉戲、玩耍，光著小腳丫子，歡聲笑語在山泉旁不停地迴盪。我們用山泉洗手，水面便蕩起陣陣微波；用山泉洗手，水中濺起朵朵銀白色的`雪花；我們還將山泉灑向對方，“哈哈……”我們玩的可歡了，山泉給我們帶來了無限快樂，我愛夏天的山泉。
冬天冰面結冰了。這時，我想起了山泉，山泉會結冰嗎？我又一次來到山泉。這回，山泉上飄著一層薄薄的輕紗，就像給山泉穿上了一條透明的長裙，又彷彿是仙女手中的彩練，帶著無限的希望飄進了小山村。我覺得更好奇了，山泉上怎麼會有一層薄霧呢？我於是用這裡的山泉洗了雙手。嗨，說來也怪，夏天的山泉那麼涼，冬天的山泉卻好像是一般暖流，一直暖到自己的心窩裡。原來，冬天的山泉是不會結冰的，山泉反而把“叮咚”聲傳得更遠了。
我愛山泉，愛山泉的美，愛山泉給我們帶來的歡樂，更愛山泉那堅強的意志，這種意志將永遠激勵我們去學習。
國小生的作文 篇38
暑假裡，我喜歡觀察爬在樹枝上、草莖上或地上的螳螂。
螳螂的樣子真特別，它的頭像一個倒立的三角形，頭上有一對大眼睛和一對長觸鬚，脖子老長。更有趣的是它的兩隻腳長得像又長又大的鐮刀，上面有很多銳利的齒。它的腹部大致呈橢圓形，上面覆蓋著薄薄的翅膀，腹部兩側各有一對中肢和上肢。
引起我濃厚興趣的不僅僅是它的外表，我更喜歡看螳螂捕食。螳螂是一種肉食性益蟲，它捕捉昆蟲的本領可高了。瞧，螳螂悄悄地躲在一朵花附近，忽然來了一隻蒼蠅，螳螂抱著前腳一動不動地盯著蒼蠅，隨時準備一躍而起。當蒼蠅醉臥花蕊時，螳螂立即收起前腳，然後又箭一般地彈出，將蒼蠅夾在前腳鋸齒之間，可惡而又可憐的蒼蠅就這樣成了螳螂的美餐。這前後竟然不到半分鐘時間！
我把螳螂從花上移到地上，撿一隻死蟋蟀來慰勞它。它極快地撲過去將死蟋蟀夾在前腳之間，卻又極快地扔掉，掉頭追捕另一隻活蹦亂跳的蟋蟀。哦，原來螳螂不吃死的昆蟲，要靠自己的勞動獲取鮮美的食物呢！我目送著螳螂抬起前肢，用中肢和後肢緩緩走進草叢，覺得它真像一個凱旋的風度翩翩的將軍！
轉眼間，愉快的`暑假結束了，我不得不告別我越來越喜歡的螳螂。沒想到，在金秋十月郊遊的時候，竟發現一隻和枯草顏色一模一樣的螳螂。久違了，好朋友！想不到你還是自然界偽裝的高手呢！
國小生的作文 篇39
今天是農曆二月八年級，聽說今天是龍抬頭的日子，每個男孩都要理髮。但是我不喜歡理髮，因為我覺得理了後會不好看。最後爸爸從電話裡對我說今天是理髮的日子，所以我必須要理髮。
剛到理髮店，就看到許多家長帶著自己的小男孩在那裡排隊理髮，媽媽便把我拉向排隊處。我一會出去，一會又進來，惹的媽媽頭冒火星，最後媽媽把我狠狠的罵了一句，我才乖的像一條小狗一樣乖乖的站在那裡。
剛開始理髮的順序保持的很好，過了一會，來了幾個五、六年級的大哥哥。他們一來，順序就被搞亂了。他們好不在乎順序問題，只在乎自己能不能理到發，就搶著理髮。好不容易有機會可以理髮了，又來了一個大小夥搶的我的前面，他和前面的大個一摸一樣的，好不在乎別人的感受。今天真倒黴，那個男孩剛理完，我正要往下坐，一個幼兒園的小朋友準備搶在我的前面。因為我的.家庭作業還沒有寫完，明天老師還要檢查。所以媽媽向那個小朋友的媽媽說了我的處境，那個阿姨良心大發，讓我先理。我感動的看著那位阿姨，覺得世界上還是善人多。我曾看過一篇名叫《星星鎖》，它講了一箇中國小男孩幫助一個外國的小女孩，最後，小女孩的媽媽送給了小男孩一把星星鎖。
理過發以後，我細細的品味剛才的事情。覺得那幾個大哥哥不講道理，欺負小同學，自私自利，不配當少先隊員，對不起自己胸前的紅領巾。因為帶紅領巾的時候一定發誓過不欺負小同學。
如果每人都有一顆善良的心，那麼，人間就會變成美好的春天。
國小生的作文 篇40
天啊，我不知道什麼時候會下雨。豆大的珠子落在森林的每一片葉子上，發出響聲，風吹得樹枝搖晃，沙沙作響。
突然，一棵老樹隨風搖了搖頭，說："孩子們，既然餘哥哥來了，而且他的歌聲又那麼動聽，我們就陪他去吧！"“好，好！”我們的幾棵小樹為此鼓掌。雨哥哥聽了，更開心了。他點亮了自己天生的金嗓子，唱道：“哇.哇……”“沙子.沙子……”聽著，多麼優雅美麗的.歌曲！風姐妹們“呼啦呼啦”地跑來招待。我看見他們踮起腳尖，跳著優美的芭蕾，旋轉跳躍，時而飛過樹梢，時而穿梭在樹枝間，時而在地上翩翩起舞。每一個動作都那麼美，贏得了大家的熱烈掌聲。
聽著餘弟弟迷人的歌聲，看著馮妹妹美麗的舞姿，大家都不自覺地陶醉了。舒叔叔忍不住盪來盪去，搖著弟弟跳舞，我們的小樹不甘落後，前後舞動。姐姐華爾和哥哥小草和她一起跳舞。
“嘩嘩”、“薩沙武賈西奇”、“呼呼”.
多麼活潑美妙的聲音，簡直是樹林裡的美妙交響曲。比世界上所有的音樂都好！
不知道什麼時候風停了，雨停了。一隻小鳥站在樹枝上，興奮地叫著，“啾啾”“啾啾”，聲音悅耳動聽，彷彿是要在這片樹林裡為這部交響曲新增幾個音符，讓它更加完美！
啊！樹林裡的風景多美啊，樹林裡的各種聲音更美！
