在我們平凡的日常裡，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的寫景高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
清晨，我走在上學路上。涼爽的風輕輕吹過，草叢裡透著露珠的溫潤，採擷了泥土的芬芳，積蓄了一夜的溫度，迎著青澀的晨光，散發著淡淡的香。陽光深深慵懶的腰肢，腆起身子在天空的一角醒盹。濃密的樹葉間傳出鳥兒婉轉動聽的啁啾，於是，陽光終於醒來，綻開燦爛的笑臉。藍天，大地，融為自然美麗的畫卷，我如墜入畫中。
清晨，隨走隨看，我看到更多美麗的風景。大街上，兩位熟識的老人相遇，都不由自主地伸出手握在一起，親切地交談。在晨光下，老人臉上的皺紋像一朵風乾的花兒，分外動人。大街上，還有揹著書包騎車的同學，像一縷“七彩”的風輕快地從人們身旁穿過。還不會走路的嬰兒，瞪著清澈的雙眸，瞧瞧這兒，看看那兒。有時，口水從小嘴裡流出來，他就舞動著小手，搖晃著身體，似乎想要快快長大，掙脫大人的懷抱。這一切都籠罩在淡淡的晨光中，成為和諧、溫馨、動人的一景。
中午，鄉間的小路上，靜悄悄的。太陽靜靜地掛在天空，像一位慈祥的老者，微笑地望著小路。坑坑窪窪的路面上積存著塵土，當一雙腳走過，塵土會調皮地躥起來，鑽進鞋墊、鞋尖，或者覆蓋鞋面上，給鮮亮的鞋子塗上泥土的顏色，那是小路在親切地向你打著招呼。小路籠罩在暖暖的驕陽中，成為親切、靜謐、安詳的一景。
傍晚，放學了，校園裡熱鬧非凡。甬路上。同學們揹著書包，吹著口哨，三三兩兩相約前行。瞧，他正邁著輕鬆的“貓步”，“鬼使神差”般尾隨到一個同學的身後，然後，使勁一拍那人的肩膀，臉上浮現調皮的笑容，髮梢也被夕陽染成紅色，燦燦生光。“啊?。”一聲驚呼，“嚇我一跳。”“哈哈。”響起一串清脆的笑聲……操場上。看那一個個籃球健將生龍活虎。操場四周雷鳴般的掌聲此起彼伏。拉拉隊扯開嗓子大吼“加油，加油。”。一道優美的弧線如流星劃過天際，不偏不倚投進了球籃中，一個絕妙的“大灌籃”，全場轟動起來，有的同學興奮得跳起來，有的擁抱在一起，有的任喜悅的淚水揮灑……這是蓬勃、青春、多彩的一景。
從早到晚，我一路走，一路欣賞不停變幻的風景，深深地感受到：生活真美好。
寫景高中作文2許多人都喜歡冬天。的確，《沁園春雪》中所描寫的千里冰封、萬里雪飄的場面是何等壯觀。天地蒼茫，只剩白色的世界。魯迅的《雪》與朱自清的《濟南的冬天》，將江南冬天的婉約與朔方冬天的悲壯都描寫得淋漓盡致。對於我來說，卻不很喜歡冬天。
冬天的雪花將世界打扮得銀裝素裹，白茫茫一片，煞是好看。但我卻看到埋藏在雪下的荒蕪。
凜冽的寒風，吹得樹上的最後幾片葉子直打哆嗦，終究經不住折磨，隨風飄零。有人說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這看起來葉子的生命在來年新生的嫩葉上得到延續，但新生的葉子已不再是當初的落葉，它們被埋在大地深處，慢慢腐爛。
冬天大概是離死亡最近的季節。草木榮枯，動物也難以逃離。冬天使我第一次真切地看到死亡，在我年幼的心裡埋下深深的恐懼和怨恨。
很多年前的一個傍晚，我放學回家，卻得知了我的小倉鼠死了的噩耗。我難以形容當時的感覺。我先是呆呆地站在門口，突然又發瘋似的衝向倉鼠籠子。我多麼希望當我開啟籠門，它又猛地會竄出來。那情景我見了無數遍，這一次卻不同了。籠門碰撞著鐵絲髮出嘎吱嘎吱的響聲，裡面卻一片寂靜。我用顫抖的手撥開散亂的棉花，看見了躺在裡面的那隻可憐的小東西。只是，它再也不動了。我將它捧在手裡，它冷得像一塊鐵，再無昔日的溫度。它可憐的小爪子抱成一團，還緊緊握著咬了一半的葵花籽。
從那時起，我開始怨恨冬天，我怨恨它為何連如此可憐的生命都要奪走。那個傍晚，我捧著那具再也沒有溫度的軀體，一鋤一鋤地將它葬進土裡。寒風灌進我的領口，我的雙手早已麻木，但我一想到那可憐的小東西，便無法停下手中的動作。冬天是嫌它的祭品不夠嗎?那麼多的花草樹木，繁盛了一個夏天的生命，都被它無情地奪走了，竟然還要小倉鼠的生命!瘋狂的季節，任何人也無法阻止，只能眼睜睜地看著一個又一個生命的離去。
現在，又是一個冬天來到了。蒼白的陽光無力地照射在大地上，寒風迎面吹來，帶來從頭到腳的寒意。冬天我不大願意出門，我倒情願在屋子裡靜靜地看書，度過一個冬天的午後。冬季的肅殺，無法避免，還是不去看罷!
寫景高中作文3五一節到了，爸爸請我和媽媽去廈門玩。我從沒去過廈門，於是懷著激動的心情，我們上路了……
第一站我們來到了鼓浪嶼。鼓浪嶼最著名的景點就是日光巖，當地有句俗話說：“不登日光巖，不算到廈門。”就因為這句話，我們便直衝日光巖，一路上有很多古老的舊居和一些奇花異木。
當我們到達日光巖下時，發現這裡已是人山人海了。人們都爭先恐後地往上爬，我們也不甘示弱，跟著人群往上爬。我不明白的是，日光巖的頂峰只不過是一塊不大的石塊，為什麼有這麼多的人想來攀登。
終於登上了日光巖頂峰，站在一個適合觀望的地方，放眼望去，鼓浪嶼的所有景物都盡收眼底。我看到了舊居，看到了花草樹木，還看到了茫茫的大海和大海上的船隻。這比我在路上看到的要多得多，也更全面。舊居的房頂全部是紅色的或是橙色的，別有一番風情；一棵棵的樹，一叢叢的花草，把一棟棟舊居給圍了起來。現在我知道人們為什麼爭相攀登日光巖了。日光巖是鼓浪嶼的美的一種“佐料”，把在日光巖頂峰上看到的和在路上看到的加在一起，就是一個完全的、美麗的鼓浪嶼了。鼓浪嶼美，日光巖使鼓浪嶼更美!
從日光巖上下來，我們坐上了一條船，觀賞廈門的海。
船開了，我看見大海正在用自己的浪濤拍打著船體，濺起的白色浪花則沿著剛剛的路線反撲回去。船慢慢航行著，海面上波濤滾滾，有時浪花濺起來都會濺溼衣服。剛開始。海水的顏色是深綠色的，透亮透亮的，像一片翡翠的海洋，可是過了一會，海水卻變成了深藍色。這是為什麼呢?
深藍色的大海是那麼與眾不同，它用藍寶石般的海水護送我們。偶爾翻起一絲波紋的海面，透映了藍天。那閃閃的波光，在向我們表示歡迎；那時而躥出海面的魚兒，則在向我們展示它們美麗的“外衣”。
正當我陶醉其中時，船已緩緩開進了碼頭。我不情願地跨上了岸。雖然我已離開了大海，可是海還在我心中流，流啊、流啊，永遠沒有盡頭……
我們返回駐地時，已是夜幕降臨。夜晚的廈門沒有絲毫的倦容，還在微笑。滿天的繁星，彎彎的月亮，還有那五彩繽紛的燈，都使廈門充滿了活力。
廈門雖小，卻非常美麗。雖然我要走了，但這裡的一切都深深地印在了我的心上……
寫景高中作文4不知何時，雨開始淅淅瀝瀝的下了，入秋後的這場雨，來的也還是有些猛烈，帶著略有些寒意的風，長驅直入的席捲了整個青城。而青城也在此時驀地掛上了一點秋涼。
入夜的青城，靜謐的有些詭異，黑黢黢的山路在帶著八卦圖樣的路燈照耀下，也點綴上了散碎的星辰，側耳聽著雨聲打在地上的聲音，彷彿像是聽見珍珠落在翡翠的盤子裡一樣，很是動聽。撐著傘，一路小心翼翼的走上了山路，聽著風吹在凋零的樹葉的聲音，忽的也就感染上了一層淒涼。
雷和電的影子不停的在天空中徘徊著，彳亍著前行，身上卻還是被雨水沾溼不少，秋季的雨不似春季的雨溫和，也不似夏季的雨粗獷，秋季的雨，帶著一種席捲全身的悲涼，寒徹心扉。
人生幾度秋涼，曾幾何時，也突然開始悲秋，帶著一種絕望的態度悲秋。
抬頭看著近在咫尺的青城山門和山門外的寺廟，秋風帶著秋雨襲來，不禁打了一個寒戰，夜晚的青城，帶著別具一格的情調，呈現在眼前，門前的奚落，卻似衰敗的王謝之家。清淨的有些過分的氛圍，卻流淌著安撫人心的力量。用手撫過那些百年的古木，參天高的樹木，帶著濃厚的草木之氣，沁入心脾，瓦解掉那些積存在心底卻久久不能釋懷的汙濁。
轉身離開，青城在我的背影后慢慢的縮小，再縮小，直到完全消失。黑夜之中，辨不清它的方位，卻能在電閃雷鳴之時偶爾看到一個高大的影子，佇立在那裡，千百年不動。
原路返回，黯淡的燈光在越來越大的雨中漸漸的模糊了，像是隔了層毛玻璃，然而溫和的燈光還是透了過來，照在心中，沒有陽光溫暖，卻帶著火燭的氣息。微微的笑著，管它傘外雷雨再大，傘內卻還是安靜如初。青城如此靜謐，傘內如此靜謐，即使它不是白日那清秀的青城，那又有什麼可惜的呢?
青城聽雨，聽到的是心聲，聽到的也是感悟，感悟的不是其他，只是人生幾度秋涼而已。
寫景高中作文5盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
“好雨知時節，當春乃發生”。隨著柔和的春風帶來了綿綿的細雨，像牛毛，像花針，密密地斜織著村莊。滾滾的春雷，喚醒了沉睡的大地。
春天彷彿一個蒙著面紗的姑娘，霧朦朦地看不清方向，靜靜地，漸漸地，春風關閉了飛雪的帷幔，推開了春天的窗戶，大地頓時換上華裝。你看，沉睡了一個冬季的小草頑皮的探出了腦袋，想看看春天是什麼樣子?那頑皮的小草破土而出，眼前呈現出一片新綠，它笑著在春風中點頭，在雨露中沐浴，在陽光下成長。它最先為人們帶來春天的訊息。這不就應驗了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的美景嗎?
“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親撫摸著你，撫摸著大地，大地母親在春風的吹佛下煥然一新。“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”。路邊的柳樹長滿了翠綠的新葉，彷彿少女飄逸的長髮一般，在風中得意地起舞，哦!原來是她——“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。
春天是五彩繽紛的，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了小草。你看，桃花、杏華、梨花也都不約而同的趕趟兒似的投入了春的懷抱。她們含苞待放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，正所謂“萬紫千紅總是春”，她們各自展現了青春少女的美，各自展現了迷人的笑。
春天是滋潤的季節，春雨絲絲，你看那一滴滴甘甜的雨露默默地滋潤著青春的花草樹木，默默地無私地滋潤著大地，就像我們的父母一樣，默默無聞地為我們付出著，勞動著……
春天是播種的季節，你看，農民伯伯們手忙腳亂，為的是在春天裡播下希望的種子，期待秋天的收穫。春天是一切新生命的開始，她們在大地母親那溫暖的懷抱中茁壯成長。
在春天裡，看到是生機勃勃，看到的是春意盎然，看到的更是希望!
寫景高中作文6到了五六月，炎熱的夏天來了。俗語說“六月天，孩兒臉“。在這個六月天，我就發現了一個多變而充滿生機的夏天。
中午，太陽公公公掛在天空中，露出了慈祥的笑容，熱得臉都逼紅了。為辣辣的陽光烤著大地，地面像一個大蒸爐，發出沸油般的火焰。
池塘裡一下子熱鬧起來，一朵朵荷花像亭亭玉產的仙女，一陣風吹來，彷彿一位仙女在池塘上翩翩起舞。荷花徑下那又綠又圓的荷葉就像鋪在塘面上撐開的小綠傘。
“呱呱呱，呱呱呱……”，是誰在荷葉上唱歌？原來是青蛙哥哥在荷葉上作詩歌。荷葉上的一排露珠說：“青蛙哥哥，我們來當詩歌的省略號吧！”青蛙大哥連聲說好。四條小魚躍出水面說：我們來當雙引號吧。“青蛙連點頭，青蛙哥哥的詩作好了：“呱呱呱，呱呱呱……”。
本來是明天，說變就變，蜻蜓低飛溪湖畔，即將有雨在眼前。燕子低飛，天將雨。泥鍬跳，大雨到。夏日大雨隨時會下，記住了這些諺語，隨時下雨都知道了。
夏天，正是小草爆青的.時候，到了中午，小草那尖尖的腦袋“塌啦”下來了，身上的水份都被太陽吸收了。
公園裡，春天長出新芽的小樹在夏天的陽光撫照下長成大樹，它給人們帶來了清涼。
看，在綠時成蔭的樹下坐滿了乘涼的人，小的在玩遊戲，有的年輕人在玩手機，有的年輕人躺在草地上看書，老人家在下棋，有的聊天，上至國家大事，下至民間小事。蟬在樹上叫著：“熱死了、熱死了。”好一派和諧的景像。
小朋友們，你們在夏天裡發現了什麼？
寫景高中作文7靈泉寺是個千年古剎，那有許多美麗的風景和古老的建築。
來到靈泉寺，首先看見的便是山門。山門後面有一個人造的湖，湖面清波盪漾，波光粼粼，一陣風拂過，幾片枯黃的樹葉就像黃蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，最後落在湖面上，激起一層層漣漪。整個湖在群山環繞的襯托下，顯得十分寂靜。
走進靈泉寺，映入眼簾的是那些茂林修竹，鬱鬱蔥蔥。那翠綠的顏色，給人一種幽靜的感覺。
然後，我來到了萬佛廣場。廣場中央矗立著觀音三姐妹的雕像。這個雕像被一個圓形的水池包圍著，噴水時，池子的周圍就濺起一朵朵小水花，那一朵朵水花，就像一個個問號。在雕像的兩旁，各有一個圓形的香爐，裡面燃著幾柱香，周圍煙霧繚繞。
接著，我來到了三口井邊，井水正“滴答、滴答”地響著。我向井底望去，只見這三口井上小下大，井壁上滿是嫩綠的青苔，像鋪了綠色的地毯。
我拾階而上，終於爬到了山頂。一幢幢古色古香的閣樓便在我的眼前出現了，這些閣樓經過幾千年歷史後還是顯得那麼完整，真是不可思議。
穿過一幢幢閣樓，走過一條條小路，一座高大的建築物出現在我的眼前，這便是觀音閣。觀音閣有九層樓那麼高，聳立在山頂上，高聳入雲。黃色的瓦，紅色的牆，這兩種顏色在陽光的照射下閃閃發亮。
當我爬上觀音閣時，已經氣喘吁吁了。這時，我向遠處一看，整個遂寧的景色盡收眼底。現在，在我的眼裡，一條條寬闊的馬路變成了一條條帶子；一片片田野變成了一塊塊地毯；一輛輛來來往往的汽車變成了一個個微不足道的螞蟻；遠處，一幢幢高樓大廈在雲霧中若隱若現，像一塊塊高低不平的積木……
靈泉寺美麗的風景隨處可見。正如“七泉”旁的對聯所言：“學佛修行本在心，心淨國土淨；和諧社會貴在人，人和世界和。”千年古剎不僅在於古老的建築和美麗的風景，更在於佛教精神的傳承與弘揚。
寫景高中作文8煙雨濛濛，細雨刷刷，閉著睜了春夏兩季的眼睛感受，都知道已經是晚秋了，那個涼帶著刺骨的痛，那個痛帶著憂憂的傷!
我的大學生活到了晚秋，整日煙濛濛兒淚潸潸。如果不是春天種的那朵菊花，我真不知道還有什麼可以去寄託。她開花了，黃燦燦的花頭是那麼的鮮豔，透過一滴水汪汪的淚滴，花蕊放大了好幾倍，看透她的破繭之痛，黃裡泛著點點紅。她也累吧，都跟了我兩個季節了!她是最無私的，陪我度過了最美還的春夏，她卻無語。在我最荒涼的晚秋她卻開花了，以她最美的英姿回報我對她的澆灌，我愛極了了她!
大三了，一無所有，只剩下那朵菊花了。“春種一粒粟，秋收萬顆子”，連農民都知道的事我卻無動於衷。春夏讓我只用在旅遊上了，確切地說，只看上路邊的風景了，忘了給自己的冬秋種一粒果。過了就讓它過去吧，還有什麼可留戀的呢?
她很乖，口渴了，從來不要水喝;孤獨了，從來不叫我陪她;風吹了，她更是可愛，不但不叫我管她，而且在風的使喚下，用她瘦弱的身子在那裡舞姿。我只有在孤獨時才肯睜眼瞧一眼她，她還是那麼孤傲，那麼清爽。我總有擁她入懷的衝動，卻又怕弄壞她的枝頭!
我可愛的菊花，你苦悶如鍾，吆喝了很久，喊出了一個季節，而肩頭的雨滴，遲遲不肯飄落!
寫景高中作文9我曾想像我在一座古老的江南小院裡，青灰色的瓦，白色的牆，還有雕花的木窗。
我每天黃昏的時候出去走走，我每次出去時都望一望梧桐樹上的那隻斑鳩，久而久之，那隻斑鳩在我出去時也會望一望我。我在傍晚的時候回來，悠長的巷子裡我會遇到許多陌生或熟悉的人，我把微笑送給他們，我發現淡黃色的日子薄如蟬翼，一片片輕輕飄過。
有一種花會在我走到門口的一剎那盛開，香氣霎時溢在空氣中。每一次那種花都極精確地在我出現時盛開，彷彿它一直蓄積著力量，它捕捉著我的氣息，它要在我出現時毅然決然開出悽美的花朵。或者我的體內有一種神祕的意志，它驅使著我在花開時刻趕到，沒有早一步，也沒有晚一步。
明月半牆時，蛙聲四起，五十里地外都是蛙聲，蛙聲濺起的月光沾溼我的衣襟。
如果飄起了絲雨，我願撐起紙傘踏著青石板走進幽深的雨巷。歲月留下斑駁的痕跡，古舊的牆體，越過時間，不知它們有沒有傾聽的耳朵，聽歲月經過時的清音嫋嫋。腳步發出輕輕的聲音，如輕柔的水波漾開去，又柔柔地折回，重重疊疊的聲音飄然悠然。我不知道有沒有一扇窗子悄然無聲的開著，等待江南雨中的過客。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，這樣的詩句當屬江南吧。當然，還有水一樣的伊人。忽然想到，江南和女人密切相關，不知是誰賦予了誰靈性，誰成就了誰的美。水一樣的伊人，端坐在水邊，銀白色的河面上泛著光芒，沉謐而深遠。蘆葦的白花美麗得讓人心動，水一樣的伊人，她招一招手，所有的白花都變成了白色的鳥，或是蝴蝶，蹁躚起舞。月光籠罩著她，像是一層白紗，她的面板光潔，眼睛像水一樣清澈，她的笑容只在臉上顯現一瞬，空氣中就泅散開無數笑容。
這樣的江南總是讓人心醉，讓人在心底惦記，如切如磋，如琢如磨。
我願用大片的夢土，種上江南的植物，在三月的小院裡，看細雨飄落。
寫景高中作文10在植物王國這個大千世界裡，有著許許多多耀眼的植物：芬芳迷人的嬌嫩鮮花；青翠挺拔的參天大樹；頑強不息的碧綠小草……但我最喜愛的卻是那最不惹眼的仙人掌。
它如一位傲然挺立的戰士，守衛著祖國的邊疆；又像沙漠裡的一葉扁舟，為口乾舌燥的人帶來生的希望。它就像一位無私奉獻的工作者，只求儘自己最大的努力，為這片不毛之地增添一點綠色和生機，也正是這個堅定不變的信念，使它能夠如此釋然地佇立在這片荒涼貧瘠的土地上，成為這裡最耀眼的“明星”。
仙人掌是黃沙中的碧玉，是枯海中的島嶼，是荒漠上的英雄；它們給熾熱如焚的沙漠，帶來了生機，帶來了繁榮，也帶來了神祕的希望的色彩。著名的挪威詩人易卜生曾經說過：“不因幸運而故步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善於從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時時校準自己前進的目標。”這不正是仙人掌的真實寫照嗎？“從逆境中尋找光亮”這句話簡直是神來之筆，頃刻間將仙人掌的形象描繪得淋漓盡致，在如此險惡的地方依舊能夠很好地存活下來，誰能不說這是一個奇蹟呢？是的，這本身就是一個奇蹟，而且是一個我們難以想象的奇蹟，在這麼荒涼的地方能夠生存下來，仙人掌要比其他的植物多付出多少倍的心血啊！
也有人試過將仙人掌搬到城市裡來，當然，仙人掌在城市裡也知道養尊處優，也會生存的很好，但是在城市裡生長的仙人掌卻缺少了那股韌勁，和別的花花草草一樣，如果將它重新再放回沙漠，不出三天，便會枯死，因為仙人掌在城市中呆的時間長了，便會失去原有的生存方式，在這樣的狀態下如何能夠很好的生存下去呢？
我承認，是有許多人很討厭仙人掌，確實，它沒有名花的美麗，而且容易傷人。但論起品質來，仙人掌有哪點不如它們呢？仙人掌它比牡丹、君子蘭、月季更加頑強，更加無私奉獻，在我眼中，只有仙人掌才是最美妙、最可愛的。其它的花在它的面前都會黯然失色。仙人掌，我愛你，愛你的堅韌不拔，更愛你的無私奉獻！
寫景高中作文11曾幾何時，我固執地認為秋天是最美的。她總是那麼紅彤彤黃橙橙的，用一片浪漫的金色點綴著我們樸實無華的夢。更何況——秋天，是屬於我們倆的季節。
還記得嗎？八年前，我們相識相知。
七年前，那個秋天，我們共同踏進一所國小；兩年前，也是一個秋天，我們有相聚在同一個屋簷下。
如今，孰料如今，我們竟有這樣的結局。“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”這不正是我此時的心情嗎？
是的，過去的幾年裡，我們曾經只是最陌生的同學，甚至連朋友都算不上。千不想，萬不想，上了國中，我們竟成了彼此的依靠。兩年來，我們一起說說笑笑，打打鬧鬧，互相傾訴煩惱，互相交換快樂。原本不怎麼外向的我，竟也變得如此快樂。在遠離家鄉，遠離親人的城裡，我們惺惺相惜，相依相伴。我很慶幸我能擁有你這樣一位好姐妹，我很慶幸我們倆的真情澆灌出這樣一朵“友誼之花”。兩年來，這朵花，從發芽，到開花，都在見證著我們的友情，給我們孤獨的心以慰藉。
然而，生活是個魔術師，總愛在人們不經意的時候就耍點花招，將人們捉弄一番。不知什麼時候，我們之間悄悄發生了一些微妙的變化，磕磕絆絆時有發生，我們之間漸漸有了罅隙。愛之深，痛之切，有人說，越是親密的人，誤會便越難解開。真是這樣嗎？為什麼我們陷在誤會的泥潭中越來越深，難以自拔？為什麼誤解會狠狠地一股腦兒地發洩出來，成為仇恨？我真的不知所措。終於在一場吵架之後，我們各奔東西，再歸陌路。我想挽留，但是沒有藉口，也沒有理由。
我終究還是孤獨的，曾經那個讓我快樂的朋友已經走了，那朵“友誼之花”也從此凋零了，什麼都消失了，快樂，幸福，都迷失在這秋風裡，煙一般飄散了。留給我的只有失落，無邊的失落。不敢去想，不能去想，回憶也因回不去而變得殘忍。
終究還是一個人的世界一個人過，在這蕭瑟的秋天裡。
蘆花似雪，秋水長天。我們的過去終於在這個秋天被埋葬了，再也無法重複上演。
寫景高中作文12架設在上海蘇州河與黃浦江匯合處的外白渡橋，是上海市區最大的一座鐵橋。從大橋落成紀念銅牌上的英文橋名“gardenbridge”看，應稱之為“公園橋”，然而為何要稱之為外白渡橋呢？這其中還有一段故事。
150多年前，蘇州河幾乎沒有一座橋，人來人往都靠擺渡船擺渡。蘇州河上最早的渡口設在現今乍浦路的位置，因為是第一個渡口，俗稱“頭擺渡”。此後所設渡口，在頭擺渡以西的，依次稱作“二擺渡”、“三擺渡”；在頭擺渡以東的叫做“外擺渡”。19世紀中葉，蘇州河南北兩岸闢設英美租界後，每天擺渡過江的人數和車輛日益增加，兩岸間的交往非常不便。原先的幾個擺渡口已遠遠不能適應租界殖民當局的需要，於是有一個名叫韋爾斯的英國人，出面組織“蘇州河橋樑建築公司”，約花費12，000元，於1856年在外擺渡上建造了一座巨大的木橋。這12，000元又分作125股，掌握在以韋爾斯為首的12個股東手中，由此，橋名在當時便稱為韋爾斯橋。後因該橋的位置在外擺渡，上海人都習慣地稱之為“外擺渡橋”。外擺渡橋的橋面闊約23英尺，長約450英尺，大船駛過時，橋中間可有一塊活板高高吊起，橋上交通暫停，船過後又復為橋面，可謂匠心獨具。韋爾斯利用外擺渡橋，實實發了一筆大財。他聲稱上海道臺准許他對大橋擁有25年專利權，凡過橋者都得付錢二文，車轎加倍。
後來，人們發現這種“過橋稅”專門向中國人收，而外國人卻常可免交，便都憤憤不平，抗議要求取消過橋稅，不然就寧可恢復擺渡船。1871年，韋爾斯曾著手修鐵橋，以改變外擺渡橋頭因上海市民抗稅而一度冷落的局面。後因工程粗製濫造，造成部分橋柱、橋身陷落進蘇州河內的事故方才作罷。工部局眼看上海人民反對收取過橋稅的呼聲愈發高漲，終於1873年8月，在外擺渡橋西約數十米處建造了一座長約100多米，寬約12米的木橋，定名為“公園橋”，以同近旁的外灘公園呼應。公園橋於該年9月中旬開始正式通行，人們過橋從此不必再付錢，於是大家就稱之為“外白渡橋”（“白”為不付報酬之意）。同年10月，韋爾斯將外擺渡橋折價賣給工部局，不久即被拆除。
寫景高中作文13愛做夢的我，又開始幻想了……
場景一：春之湖
春真是個好季節。吃過飯後，陪著母親散步到碧湖邊，望著萬頃碧波盪漾的湖面，如翡翠般碧綠，清靜，聞著花兒沁人心脾的芳香，看柳姑娘撫摸她那柔軟的長髮，望湖邊飛翔鳥天空的風箏，聽著周圍的歡聲笑語，不由感嘆：春，真是希望的季節啊!
場景二：夏之夜
和一群久別重逢的好友，提著大包小包來到一處草坪上，吃著自己做的飯菜，望著當空皓月，看著滿天星斗，講著十二星座的故事，回憶過去美好的時光，講述著自己的夢想，不由幸福：夏，真是美好，值得人回憶!
場景三：秋之園
一個人靜悄悄的漫步在公園的小路上，然後找了一排長椅坐了下來，聽風兒溫柔拂過我臉頰的聲音，看落葉在風中輕輕舞蹈的樣子，品秋菊深沉的香味，聆聽梧桐秋落的故事，仰望思鄉已久終於回鄉的大雁，讀一卷墨香漫卷的雜書，喝一杯有淡淡香氣的茉莉茶，心中泛起一層幸福的漣漪……
場景四：冬之雪
轉眼就到了冬天，一家人終於聚在了一起，圍著媽媽織的圍巾，帶著溫暖的手套，和鄰家小孩在雪地打雪仗、扔雪球，毫無顧忌的瘋著、鬧著，品嚐著新年的美味食物。不由感嘆：童年，真是美好!
……
幻想被一陣鐘聲打亂了，可心中的美景依然存留。
寫景高中作文14素來擁有“童話世界”之美譽的九寨溝是多少人嚮往的地方啊!終於，幸運的我有幸踏上了這片美麗的土地。
汽車剛駛入九寨溝景區，濃濃的大自然的氣息便撲面而來：座座高山連綿不斷，朵朵白雲悠閒地繞過蒼翠的山腰，高高的山頂上堆積著皚皚白雪，讓人彷彿置身於仙境中。清澈的溪流順著公路流淌下來，偶爾還會遇到攔腰斷截樹木。
據導遊介紹，這裡溝內坐落著九個各不相同的藏族村寨，故名為九寨溝。神奇美麗的九寨溝，擁有大大小小118個海子，更有“翠海”“疊瀑”“彩林”“雪峰”“藏情”五絕。
到了九寨溝，當然不能不去珍珠灘瀑布了。沿著幽靜的山中棧道走去，在老遠的地方便能聽到悅耳的流水聲，這聲音使聽者頓感清涼舒爽，心曠神怡。這是大自然的聲音，它奏響了動聽的大自然之歌。深深地吸引著我們。
有了聲音帶路，當然很快便能找到聲音的發源地--珍珠灘瀑布。這瀑布雖然沒有黃果樹瀑布的雄偉高大，卻如溪流一般纏綿細膩，又似大江一樣壯觀。寶藍色溪流順著光滑的鈣化石路流下來，在石路下垂的地方飛奔而下，似數匹駿馬飛奔後揚起的陣陣白霧。在突出的石頭上剪出許多純潔的白色水花，可只那一瞬，水花凋謝了，又迴歸到溪流這支大部隊中去了，在被磨的光滑平坦的石塊上輕輕滑過，流到溝渠中去了。有些樹木橫長在石頭間，柔弱的溪水這時也不得不繞道而行了。有的溪水卻從已空的樹幹中穿過，這下它們終於戰勝了樹木，唱著歡快的勝利之歌流向遠方了。
九寨溝地處動物地理分佈的古北界與東洋界的過渡地帶，動物種類十分豐富。有國寶大熊貓。更有國家一級保護動物川金絲猴，斑尾榛雞等。
蒼翠的樹木村落在寶藍色的海子中印出了一個個美麗妖嬈的影子，在陽光的照射下交織在一起，像一幅水墨畫，描繪出美麗的山和樹，美麗的九寨溝……
大自然的鬼斧神工真讓人驚歎不已。
寫景高中作文15有人說，銀裝素裹、大雪紛飛是這世間最美的風景;有人說，雲霧繚繞、蒼山洱海是這世間最美的風景;也有人說，有陪著自己沿途看風景的人，那人便是這世間最美的風景。其實，若用心去看世界，以誠相待，這大好江山，何處無詩?何處無畫?無一處不是風景。
“爸爸，我的蘋果吃完了。”我坐在後座，揮動著手中的蘋果核，四處尋找著附近的垃圾桶。爸爸開到垃圾桶前，卻看見一個環衛工人在清理垃圾桶，他邊讓我把核扔進環衛車裡，邊說道：“就扔你這兒了。”那環衛工人眯起眼睛笑起來：“好嘞。謝謝。”那時我只覺得他純樸的笑容彷彿可以感染與包容這世間的一切。我很是不解：“他為什麼要跟你說‘謝謝’啊?”爸爸毫不猶豫地答道：“因為這樣可以省去他再去撿拾這些垃圾的工夫。”我皺著眉頭，似懂非懂地點點頭。遠處好像傳來了那位老人的聲音，他在唱著，唱著一首童謠，我卻也不怎麼聽得懂。
往後的日子裡，我幾乎每天都能在上學的路上看見這位老人。他從不穿他們的工作服，一件薄衫，一件馬甲，在那個小巷子裡默默地工作。同往常一樣，那天，我們打算跟他說“再見”的時候，他卻先開了口：“我要走了，回家了。”我和爸爸愣在那兒，原來心裡早在不經意間把老人當作朋友般對待。爸爸反應過來：“回家好，年紀大了是該回去了，跟鄰居們下下棋什麼的。”我們互相道了再見，卻也深知這是這輩子的“不再見”。果真，老人沒再出現過，但他曾經在臨別前又哼起了那首童謠，我依稀聽出有“月亮”兩字，怕是思鄉情切吧。有時，我路過那裡，匆匆一瞥，總希望他還能在那裡辛勤地工作，原來，他笑的樣子竟已成為了我上學路上早已習慣的風景。
“老人回湖南了，是長沙人。兒子在鹽城工作，所以他跟著兒子來的。他啊，就是熱心做事，也不是什麼環衛工人。”爸爸不知從何處打聽到這些，回來說給我聽。
我猛然想起那首來自長沙的童謠：“月亮粑粑，肚裡坐個爹爹，爹爹出來買菜，肚裡坐個奶奶，奶奶出來繡花，繡只餈粑……”每當我偶然從某處再聽到這首歌，就會不由自主地想起那個曾出現在路上的風景。
新來的大叔也喜歡笑。好像是他們之間的約定，一直在延續著這份熟悉與樸實，原來風景一直在這條路上，未曾消逝。
