在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的螞蟻的幸福作文，希望能夠幫助到大家。
有一次放學了，我來到操場上，和同學們玩貓捉老鼠。正當我們玩的興高采烈，興致勃勃的時候，我跑著跑著，不知道被什麼絆了一下，摔了個狗啃泥。突然，我隱隱約約在草叢裡看到一些黑螞蟻在來回走動。我連忙跟小夥伴們說：我們一起觀察這些小生命吧。
我們透過剛剛拔節抽綠的小草縫隙，找到了螞蟻的洞穴。天吶，這簡直是一幅“百忙圖”：有的從洞口爬出來，越過洞口，成群結隊的向北爬去；有的，三五成群地向南爬去；還有的排成了“一”字形，顯然要是進行一次長途跋涉。更有趣的是，那些剛剛從遠處趕回來的螞蟻，他們大都嘴裡緊緊地銜著米粒狀的東西，好像生怕的掉出來一樣。有的四五六隻合夥拉著獵獲的小蟲，用那對於螞蟻來說結實的手臂奮力的向洞口拉去；還有一些呢，是空手而歸的。有一個同學說 ：“你看那些空手而歸的螞蟻，走到洞口旁，又向後走了一走，往返了四周，這大概是因為沒有找到食物，怕回到洞穴被同伴指責吧。”
當我們看的正高興的時候，另一個同學向我們擺了擺手說：“ 嘿小夥伴們快看這兒，這有幾隻螞蟻。”我們連忙湊過去看，這有九隻螞蟻，共同將一隻死了的'小夥伴往沿口拖去。不知道他們是累了還是怎麼了，拖了一會兒又停下來散開休息了一會兒，又急忙緊湊了起來，用額頭上兩根小得幾乎看不見的觸角碰幾下。然後又用嘴咬住了死的螞蟻，高昂著頭朝前爬去。看完，我笑著對小夥伴們說：“這是帶病參加勞動中途犧牲的螞蟻烈士。”
晚上，我百度了螞蟻的資料。是的，他們至少有4500萬年的歷史了， 他們團結、每次做目標都會組織方案，而且他們分工明確，為了實現目標而鍥而不捨，獲得食物都是大家平分。他們生活在一個勤勞，公平，有組織，互相協助的世界裡面。人類現在還在為建立這樣一個世界而努力，螞蟻的世界卻已經運行了4500萬年了。
小小的螞蟻，生活在一個大大幸福的世界裡。
