在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的第一次學作文6篇，希望能夠幫助到大家。
第一次學作文 篇1
今天下午，我去上了我的第一節動漫課。
開始畫畫了，今天我們畫的是一個“無頭人”，為什麼說無頭人呢，因為只有身子，沒有頭和頭髮，這是為什麼呢？我馬上就揭曉答案。
老師先讓我們看了幻燈片，之後又讓我們挑選一個自己喜歡的形象，教室裡有很多人物桶，我從裡面選了一個跳舞的，我感覺很漂亮。我先照著人物的樣子畫，但是不畫頭，脖子的寬度是按照我自己的脖子來算的，我們先用鉛筆把任務的輪廓畫下來，之後再用記號筆描一遍，描完了再用橡皮擦掉，就可以上色了。我們上色是用彩鉛上色，我的人物是有粉、紅、綠、黃幾種顏色，我很快就塗完了，不過我還畫出了漸變，最後的步驟就是把人物的脖子輪廓剪成一個有弧度的形狀。之後該怎麼辦呢？老師把一個板子和兩張黑色的紙粘在一起，之後又把我的畫粘在這上面，之後拍照，就是把自己的臉壓在畫上面，看起來像自己在畫中跳舞一樣，不過比例不大對，整個身體只有2.5個頭，不過看起來我在畫中很有趣。
我感覺動漫課好有趣啊，之前我學的是國畫，我感覺沒什麼意思，因為每次上課就是畫一張圖片並進行創作，我感覺不是很有趣，國畫還不容易掌控，比如說毛筆萬一沾水多了，再畫到畫上，墨就陰開了，弄得紙上一大片一大片黑色的圈圈。
我好期待下次的動漫課啊！
第一次學作文 篇2
葫蘆絲——一種古老的傣家藝術。在傷心的時候吹葫蘆絲，心中會得到安慰；在高興的時候吹奏葫蘆絲，心中會更加歡悅；在家人面前吹奏葫蘆絲，能讓家人更和諧。因此，媽媽把我送到葫蘆絲學習班。
第一次見到葫蘆絲，就對它產生了好感。葫蘆絲，外觀平滑、細緻，葫蘆中間畫了一隻展翅欲飛的孔雀，可能是傣家人民認為吹奏時，孔雀會隨著優美的旋律翩翩起舞吧。葫蘆下面一長二短的竹管，中間竹管前六後一，七個精巧的小孔。在其中一個短竹管上，還栓了一個塞子。接到手裡，我高興地左搖搖，右晃晃，老師罵我不愛惜葫蘆絲，我真是跳進黃河也洗不清。
學習吹葫蘆絲，先學的是音階。對準口，吹呀吹，有的漲紅了臉，像一個大柿子；有的吹出咿咿呀呀的聲音；還有的乾脆不吹了。老師和藹的給我們講解吹奏葫蘆絲的方法並給我們師範。好不容易學會了調，可一看樂譜，密密麻麻的音符像電線上嘰嘰喳喳的小燕子。儘管同學們廢了九牛二虎之力，但還是適得其反。全班氣餒了，坐在位子上氣喘吁吁。
老師吹起了葫蘆絲，優美的旋律中教室裡迴盪，同學們聽著，忘記了疲勞，恢復了信心。又接著練習。終於，功夫不負有心人，同學們在這節課學會了第一首曲子，我也吹出了流暢的旋律。老師露出了會心的笑容。
夜晚，不知從哪裡飄來一段葫蘆絲的樂聲，大概是同學在和家人一起分享成功的喜悅吧。
我們之所以成功，是因為我們堅持不懈地努力著。俗話說：“堅持就是勝利。”
第一次學作文 篇3
我們的生活是充滿樂趣和探索的，每當你去嘗試一件事，就一定會有第一次的害怕或猶豫，但也會有從中收穫的喜悅與知識。我印象最深的，則是我第一次仰泳，那次驚心動魄的經歷。
週三，我們又一次來到了游泳館，換好泳衣後，涼颼颼的風不斷吹來，使我們的身體也涼了起來。我望向水面，是那麼平靜，就像一塊幾經打磨的玉，閃閃發光。但今天，我們可不是來鞏固“輕鬆”的蛙泳，而是開始學習毫無基礎的仰泳。
我從沒接觸過仰泳，下水時膽戰心驚，彷彿這不是泳池，而是一潭深不見底的深淵，不斷伸出觸手，將我拋進冰冷刺骨的水中。
“嘩啦啦”，我們所有人在教練的命令下下到了水中。水依然是涼徹心扉，就好像我體內的血液也凝結了一般。要知道，我自幼就受不了寒，更別說整個人泡在水裡了。
我們一人拿了一塊浮板，將它墊在頭下。聽教練講述完要點後，每個人都錯愕地望著水面。我們真的能浮在水面上嗎？會嗆水吧？要是“翻車”了怎麼辦？
帶著心中無數個疑問，我忐忑不安地出發了。當我發現自己並不會沉下水底，就暗暗自喜，但所謂樂極生悲，一陣高高的浪朝我撲來，直直地蓋過我的頭，我頓時嗆了一大口水。突然的意外使我已經精疲力竭的雙腿亂擺起來，鼻子也被一股辣衝得頭暈腦脹。
我想停下來休息，但眼看我已經接近對岸，我一咬牙，將無力與疼痛拋之腦後，腿不停地打水、打水。終於，遊了一圈了。雖然我遊的速度比不上其他人，但我現在也沒有那麼懼怕仰泳了，畢竟，我第一次堅持了下來，之後就只會更加輕鬆。
現在，我仰泳又提升了一個檔次。哪怕我嗆了十次、二十次水，但我不游到對岸，是不會停下的。這歸功於我第一次時的堅持，我也一定不會辜負我一切的堅持與努力！會一直堅持下去！
第一次學作文 篇4
說到第一次學自行車，我的印象非常深刻。
記得在七歲的時候，每次看見了別人在愉快的騎自行車，我就心潮澎湃，躍躍欲試，但始終無法掌握自行車的要領。
終於在爸爸媽媽出遠門的時候，我迫不及待的找了我最要好的朋友林美君，到了他家，我請他幫我學自行車，本以為他會拒絕，沒想到他卻同意了，我高興的蹦了起來。
首先，我騎上了自己的自行車，林美君扶住了我的車尾，於是我的雙腳一蹬，雙手扶住了兩邊手柄。可令我萬萬沒想到的是，騎了不到幾米，自行車一下就把我甩了出去。甩的我胳膊好疼啊！我心裡難受極了，可林美君鼓勵我要重新開始，才有可能成功，我只好再試一次，祈求不要再來一個大跟頭，可是第二次又失敗了，我氣得哇哇大哭起來。還抱怨著為什麼老天爺這麼不公平，我雙手叉腰，眼睛一閉。坐在地上，林美君看到了，再次安慰我說不要放棄，這次不成功，下次就成功。如果還不成功，那就是基礎問題。為了防止再次摔倒，林美君邊扶車子邊說技巧，這次我不但沒有失敗，還學會了許多技巧。
這讓我明白了世上無難事，只怕有心人。
第一次學作文 篇5
繪畫是我最喜歡的藝術，我自幼就和繪畫結下了不解之緣。
記得上幼兒園中班的'時候，我就喜歡用媽媽的口紅在牆上塗抹。媽媽非常生氣，但是爸爸卻認為我很有繪畫的天賦。
九歲時，我去了風車美校開始學習繪畫。由於我剛來到這裡，對這兒的一切都感到陌生又好奇。教我畫畫的是王老師，他長著一張國字臉，身材又高又大，待人非常和氣。剛開始老師叫我們用圓畫畫，只見老師畫了一個圓圓大大的頭上畫了一對圓圓的眼睛，和橢圓形的嘴巴。身子是圓的，翅膀也是圓的。老師只用了幾個圓就組成了一隻可愛的小鳥，原來畫畫這麼有趣，我的心去馬上就被勾了起來。我也在紙上畫了起來，一個用圓組成的男孩兒站在池塘裡吹泡泡，當王老師看到了我的畫是笑著說：“這個小男孩兒會魔法，站在水上。”同學們都哈哈大笑，我也跟著笑了起來。哈哈！畫畫可真好玩。
我在王老師那兒學畫，覺得一點兒也不累，老師也經常講一些笑話。雖然我也沒有什麼成就和讓我太滿意的畫，但是我學得也非常開心。
時間一晃就過去了，我也長大了，我已經不再畫畫了，但我仍然深愛著它。
第一次學作文 篇6
在一生當中我最愛的運動是射擊，還記得第一次練射擊
8月2日晚上，射擊隊的教練打電話來說叫我去測試當時我第一個反應就是不去但是人家都打電話來了不去不合適吧於是第二天早晨8點多我們出發了 到了體育局我真的很緊張在等候室等了20分鐘左右陸陸續續地來了6個人其中5個是女孩子只有1個是男孩子教練先把我們6個人叫到了換靶紙的地方首先教了我們怎樣換靶紙先把架子往上推再把有靶紙的架子拉下來將靶紙輕輕地撕下來最好不要撕壞再把新的靶紙用漿糊貼上去再將架子往上推沒有靶紙的架子往下拉。掌握了換靶紙的要領之後我們就進行了第一場測試。 第一場測試的題目是把子彈殼堆起來，第一個就是我可能是太緊張的緣故拿著盒子的手一直抖個不停在堆到第三個的時候就倒了下來，我又試了一次，還是在第三個的時候就倒了下來，其他的5個人也是一樣，最多的堆到第五個的時候也倒下來了。
第一項測試完畢，下面就要教我們如何握了教練是這樣說的：“左手虎口拖住將放在沙袋上抵肩閉左眼，睜右眼右手食指握在扳機上，這就是射擊的基本動作。”前面三個先試我臥在毯子上可能是趴得太后了一直抵不了肩之後教練叫我往前點就可以抵肩了我試了試確實。我趴在毯子上努力保持著姿勢之後我根據老爸說的要領找到了缺口和準點不過也許沒有像他所說的三點成一線因為是空練習現在只要你的姿勢對就行了。
姿勢的要領掌握以後教練就開始教我們瞄準了閉左眼睜右眼找到上的一個缺口在缺口中找準心要把缺口完全遮蓋以後再去瞄準中心圓的底線像打真一樣扣動扳機就可以了。
之後等到練習完畢後教練就給我們三發子彈我掌握好姿勢後瞄準中心圓的底線“砰”子彈出膛了我把子彈殼拿出來又裝下了一顆子彈同樣瞄準之後扣動扳機，又是“砰”的一聲第二發子彈出膛了再打了一次子彈沒了教練叫我們去把靶紙換下來結果三發我中了一發打在8環上6個人裡被選中的只有3個我和其他兩個不認識的女孩子正是因為這樣我愛上了射擊。
因為，射擊教會了我怎樣堅強，怎樣微笑，也鍛鍊我了的意志和耐心謝謝！謝謝射擊讓我懂得了這麼多
