成長的作文8篇(優)

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的成長的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長的作文 篇1

說起來我初為人母，自己也沒有什麼育兒經驗，對於嬰兒的早教也毫無概念。但是和所有母親一樣，我也希望我的寶寶能聰明過人，所以我就用我的方式來和寶寶一起玩，從親子互動給寶寶一些學習的嘗試，同時也增進我們母女間的感情。

從寶寶出生的第二個月起，老人說不能把寶寶豎起來抱，因為寶寶的脊柱還沒長好。但我從上海一位知名專家的課程上學到第二個月豎抱是允許的，但不能太久，豎抱就是讓寶寶的視線更廣闊，獲得感知能力。所以我家寶寶養成了只要是抱著，肯定只要豎著抱，一橫著抱就要挺肚子不高興。

第三個月，寶寶的視力開始清晰了，我把懷孕時就準備好的黑白圖形卡片一張一張給寶寶看，有圓形，方形，三角形，剛開始時，寶寶只能盯看一兩秒，逐漸至5秒，10秒，而且每次看到圖片都有所表情，特別是看到喜歡看的就會微笑。現在寶寶10個月了，她自己睡醒後就馬上翻身趴著拿本床邊的小書看，一看就有十幾分鍾，小嘴巴里嘟嘟囔囔，也不知道在說點啥，呵呵！

第四個月，天氣轉涼，清晨和傍晚我都會抱著寶寶去小區裡逛逛。寶寶雖然小，但是看著周圍的陌生事物，還是表露出驚奇的表情，眼睛瞪的大大的！當然更多的時間還是在家裡，因為寶寶必竟還太小，我每天只要有空，都會拿本彩色的撕不爛小書講故事給寶寶聽，雖然寶寶可能啥也聽不懂，但是我覺得這會給寶寶增加詞彙量，聽久了就會加強表達能力，就象我們唸書時學英語，有個好的語言環境，學習會很輕鬆。

第六個月，一直在淘寶上敗了好多玩具，比商店裡賣的便宜好多。寶寶趴在床上玩時能被玩具圍成一圈，我覺得不僅要經常帶寶寶出去玩，而且陪伴寶寶的玩具也一樣不能少，不同的玩具能帶給寶寶不同的啟發，朵朵是個愛粘人的女寶，只要身邊沒有人就會不樂意，不過，做為老媽的我也挺高興的，上了一天班看到寶寶什麼煩惱事兒都沒了！何況是陪著她玩呢？無條件投降！

第七個月，寶寶很認人了，一看到陌生人就會哭。於是，我就和朵爸一有空就帶朵朵出去玩，小區裡，朋友家，商場裡，超市，寶寶出去多了，變得愛笑了，看到陌生的人都會笑臉相迎，好多人看到都說：“這個小姑娘蠻可愛的，衝我在笑呢！”我和朵爸就是喜歡帶寶寶出去玩，看看春天嬌豔的'桃花，夏天晴朗的天空，秋天紛飛的落葉，冬天晶瑩的白雪，行人，車輛，小動物，每一種事物都帶給寶寶無限的快樂！

第十個月，寶寶已經能完全聽懂大人的話了，從表情上也知道父母的喜怒哀樂，而且寶寶這個時候好動，又喜歡研究事物，愛玩的天性從寶寶身上完全體現了出來。 最近剛給寶寶買了套《天線寶寶》，希望喜歡看電視的寶寶能喜歡。

也許我這樣陪伴在寶寶身邊還顯得不夠，不知道還有什麼方法能給寶寶在玩中獲得更多的知識和快樂呢？希望在搖籃裡能學習到更多！

成長的作文 篇2

十三個春夏秋冬，濃縮了人生精華。當我回頭品味著所走過的那串串腳印時，心中便感慨萬千。

兒時，去爬花果山。剛開始還是歡天喜地地爬，可後來累的氣喘吁吁，望著頭頂上那高的如同巨人一樣的臺階，開始退縮了。“要不我們回去啊！”母親眯著眼笑著說。額頭上劉海像是塗上了萬能膠緊緊的黏在一起。這時，一陣微風拂過，在跟我敘述山頂的美景。頓時，我的腳底像是踩著火輪一樣，一路奔向山頂。

爬上的路上，我留下一串堅強的腳印。

初夏，蟬鳴乾燥，蛙聲慵懶，蟬蟲聯鳴，一棵被遺忘的老樹，傾聽著它們的歌聲。

我有了生平第一輛自行車。剛開始練習時，左搖右晃，就像是脫了韁的野馬，不停使喚，結果立馬被摔了個“嘴啃泥”。

烈日的光芒和悶熱的空氣，彷彿要把我的身體融化。我又急又燥正想放棄時，一個熟悉的聲音傳了過來，“兒子，相信你自己，只要你努力，堅持，不放棄，就一定可以做到的`。”父親說完後，拍了拍我的後背，那眼神宛若夜空中最亮的星，在他的眼眶中閃爍。父親的話使我有了信心和勇氣。一次、兩次……我終於征服了這匹“野馬”。學車的時光裡，我留下了歪歪扭扭的腳印。

現在的我，每做一件事都會訂一個合理目標，我的父母常說：“如果你想實現目標，那麼便要有付出，只有付出才會有回報。”每次考試複習前，總能想到父母說過的那句話，於是更加認真複習，而每一次的分數，都達到了預期。

學習生涯，我留下了拼搏的腳印。

如果回憶是看鏡子中的過往，那裡面有堅強腳印，在額頭畫一圈滄桑；如雨汗水的腳印，勾勒出拼搏的臉龐；最後，我就這麼歪歪扭扭的成長……

成長的作文 篇3

我每次看到活潑可愛的小孩子無憂無慮的玩著，多麼開心，多麼自由。想想我現在煩惱多得數也數不清。人，長大了總會有煩惱。

自從上了國中，我的心理壓力就變重了，重得像一塊千金石壓得我不能喘息。國中最大的壓力是學習壓力。媽媽經常對我說：“你啊，整天就想著上網聊天，最好把心思放到學習上。不是媽說你，你要為你的前途想想。現在不讀好書，以你這文憑哪有單位要你？”說的也是，現在有許多大學生都面臨找不到工作的問題。我一想到學習和以後頭就疼啊。

上了國中，我最不能適應的就是初中學校的學習新環境。國中學校的學習環境不同於國小，我每天都要面對一張張陌生的臉，以前國小的同班同學有的被安排到不同班級，有的被安排到別的學校，還有的考上重點學校。因此，人際關係也是我的煩惱之一。每到體育課，我看到別的同學在一起玩的真開心，我看著真想跟他們一起玩。可是，我就不知到以怎樣的方式接近他們。我覺得我好孤單。

我長大了，與父母看問題的角度也不一致了。於是跟父母之間產生了代溝。正應為這樣，我與父母都常常發生爭吵，我自己覺得我自己能獨立了，而父母還把我們當成小孩事事關心。相信每個青少年都有這樣的'經歷。我想爸爸媽媽什麼時候能尊重我，支援我的選擇。越想煩惱越多。

結尾：我們長大了，就有了成長的煩惱。煩惱是暫時的，而恆心是永遠的。我們不要被成長煩惱推到，而應該抬頭向未來走去！

成長的作文 篇4

我知道毛毛蟲化蛹成蝶的過程叫作“蛻變”，那麼人也會成長蛻變嗎？

“爺爺，前面有斑馬線，我們過去吧！”我對爺爺說。我和爺爺要去馬路對面的超市買一個茶杯，爺爺習慣性地拉起了我的手。我正想說“我自己能過馬路”，卻又咽了回去，因為我不想拒絕爺爺的好意。

爺爺拉著我的手在車流中穿梭。忽然，不知從哪兒駛過來一輛摩托車，我急忙拉住爺爺，他這才反應過來，摩托車在爺爺面前疾馳而去。我們停住腳步，等了一會兒，見路上車少了些，我就趕緊拉著爺爺穿過了馬路。爺爺本是不放心我，想拉著我過馬路，結果卻正好相反，變成了我拉著他過馬路。剎那間，一種責任感油然而生，難道這種能夠以自己的能力照顧家人的感覺就是成長的蛻變嗎？

“快來幫我揉揉腿。”奶奶喊我，她腿疼的毛病又犯了。“來了，來了。”我一聽奶奶叫我，連忙放下手中的筆，走了過去。“哎喲，疼死我了！”奶奶說著，臉上一副很痛苦的表情。“哪條腿啊？”我輕聲問。“左腿。”我輕輕地揉著奶奶的`左腿，她靠在椅子上，舒服地半閉著眼，很快便睡著了。

我不敢開電視，怕吵醒她。看到地上一團團碎紙屑，我想：奶奶的腿剛好點，可不能讓她一醒來就掃地，那樣只會讓她的腿更難受的。於是，我便拿起了掃把，輕輕地掃起地來，就像奶奶以前怕吵醒我而輕輕地掃地一樣。記得一年前，我連掃把都不會拿呢！現在，我可以幫奶奶捶腿，幫奶奶分擔家務了。這種幫家人分擔辛苦的表現也是成長的蛻變嗎？

“下來與我們一起玩呀！”小夥伴們在樓下叫我。我說：“我的作業還沒寫完呢！”“今天是星期六，作業沒寫沒關係的。”小夥伴們勸說我。我卻猶豫不決。換作以前，這個時候我應該正和小夥伴們玩得開心呢！可是現在，我想起了自己桌子上還沒有完成的作業，想起了老師和家長的叮囑，我就決定不玩了。“你到底來不來呀？”他們著急了。“我……我不去了，你們先玩吧！”我對他們說。他們走了，我專心地坐在桌前寫起了作業，那一刻，我的心平靜而踏實。這種面對誘惑能夠剋制自己的覺悟也是成長的蛻變嗎？

伴隨著成長，毛毛蟲會“蛻變”成蝶，我也期待著自己化蛹成蝶的那一天。

成長的作文 篇5

書，我的良師益友；書，一位無聲的老師；書，我一輩子的朋友。

高爾基曾經說過：“熱愛書籍吧！書籍是知識的源泉，只有書籍才能解救人類，只有知識才能使我們變成精神上堅強的、真正的、有理性的`人。唯有這種人能真誠地熱愛人，尊重人的勞動，衷心地讚賞人類永不停息的偉大勞動所創造的最美好的成果。”

記得小時候，在我13個月的時候我的爸爸媽媽便開店了。剛開始的時候早上4點多鐘就起來下面條了，中午還有中餐，晚上夜市就要開到凌晨3、4點多，一天最多就睡3個小時。到我6歲的時候，店裡又忙，爸爸媽媽又沒有時間陪我玩，只好買一些含有拼音的書給我讀，從那時開始，我便愛上了讀書。有時候一讀便讀上3、4個小時，甚至有人叫我都渾然不覺。

我之所以愛讀書是因為書——這位無聲的老師“告訴”我人生的價值觀，“教會”我如何做人，做真人。遇到有趣的書能逗得我哈哈大笑，遇到感動的書能使我淚流滿面，遇到武打書能使我融入其中，遇到主人公遭遇不測我將會憤憤不平。總之，無論什麼樣的書，無一個我不愛讀的，雖然有的書讀不懂，但也能略知一二。

我讀書我快樂。

成長的作文 篇6

炎炎夏日，總能從樹林中拾到一兩個蟬蛻這是蟬進一步成熟的體現。從小到大，雖然我沒有嘗過“蛻皮”的滋味，但一路的歡聲笑語，一路的困難和挫折，一路的打擊與失落，一路堅強勇敢地向前跋涉，不正是經歷著一次次成長的蛻變嗎？

我是一個被幸福澆灌長大的孩子，在我眼裡，這個世界有鮮花一般美麗，有蜂蜜那般甜蜜，地球一直在繞著我轉動，我就是世界的中心。

隨著年齡的增大，我和老師、同學組成了一個大家庭。我是“大少爺”同學也是，所謂“話不投機半句多”，我們之間總是因為一些芝麻大小的事情而發生一場“針尖對麥芒”的冷戰，而且，在老師眼中，我也只是一名普通的學生，只是他注意的許多人中的一位，這讓性格本就孤僻的'我，更加內向了，讓捧在花叢中的我失落了。後來在一些大哥哥、大姐姐的影響下，在老師的引導下，慢慢的我學會了“忍一時風平浪靜，退一步，海闊天空”，甚至學會了在日常生活中幫助同學，關心同學，懂得了分享也是一種美好，我覺得這就是長大，這就是蛻變。

慢慢的，我步入了國中的殿堂，七門功課壓在了我的肩上，讓我有點喘不過氣，第一次月考時全年級49名的成績對我來說是個莫大的打擊，我開始更加努力的學習，下課的時間被看書取代了，晚上的時間被預習取代了，週末空閒的時間被複習取代了，功夫不負有心人，在期會考試中，我考到了年級第八。雖說有了這麼高的成績，但是我卻發現，我的名次一直停留在班級第二，第一名總是與我擦肩而過。而且，不管我上課多麼認真，不管我學習多麼努力，第一名，還是與我無緣。有好幾次，我開始心灰意冷了，但每當想起“只有一條路不能選擇，那就是放棄之路；只有一條路不能拒絕，那就是成長之路”這句名言時，我的鬥志又燃燒了起來。對，我不相信命由天定，我相信我總會有破繭成蝶的那一天！

即使跌倒一百次，我也要第一百零一次的站起來，繼續完成我的蛻變，為我的人生添上濃墨重彩的一筆！

成長的作文 篇7

在我的成長過程中，我留下了許許多多的成長足跡，猶如天上那美麗的、自由的雲彩，酸、甜、苦、辣各不相同，當我輕輕摘下一朵美麗的雲彩細細品味時，我就會驚奇地發現，那往事令我回味無窮……

——題記

三歲——酸

“媽媽，你不要我了，你把我丟在這兒了。”她說話帶著哭腔，雙手無助地伸向媽媽。可小女孩的媽媽竟然頭也不回地走了，她一轉身，小女孩便嚎啕大哭，但是小女孩沒有看見，媽媽轉身的一剎那，流下了晶瑩的淚水。這朵雲竟然比檸檬還要酸，現在細細品味，那是一份甜蜜的愛，那是媽媽不想讓我永遠躺在她的懷抱裡，小雛鷹總要學會飛翔。

七歲——甜

“生日快樂！噢耶！”同學們的叫喊聲把我從3歲時的情景拉到了一年級的一天放學後。那天，同學們都走的特別早，只剩下我一個人在整理書包。正在我迷惑的時候，老師和同學們就已經捧著一個大蛋糕走到了我的面前，大家一起手拉手把我圍起來唱著生日歌，看著眼前的情景，我驚呆了，一動不動地站在那裡，直到有人大叫我的`名字，叫我快點許願吹蠟燭，我才如夢初醒：哦，原來是老師和同學們想給我一個意外的驚喜，我剛踏入國小，大家就給我一個甜蜜的雲彩，這雲彩一直深深地印在我的腦海裡。

十一歲——苦

十一歲註定是辛苦的一年，也是收穫的一年。天空灰濛濛的，我的心情也是灰濛濛，整天忙著小升中的衝刺。為了能考進自己理想的學校，每當週末，別人還睡在溫暖的被窩裡的時候，我已經走在衝刺小升中的路上；每當週末，別人在看電視，我卻在做著奧數題目；每當週末，別人在公園裡玩耍時，我卻在…

十二歲——辣

終於考進自己理想的學校，但是一切並沒有自己想象的那樣開心。進入陌生的學校，使我感到很無助，我想尖叫，我想哭泣，可怎麼也叫不出，怎麼也哭不出。在國小自己是一個很出色的女孩，到了中學，高手如林，自己好像一隻森林中的小鳥，受傷了，那感覺就像辣椒水噴進眼睛裡一樣，那麼地辣！又猶如一朵灰色的雲彩，讓人感覺鬱悶！但我相信，風雨過後，總有日出的時候。

“回憶成長的足跡”讓我明白應該更加熱愛生活，面對生活中的種種困難，我不應該退縮，而應該勇往直前；面對生活中的喜悅，我應該用最好的方式來慶祝。篇

成長的作文 篇8

我，11歲，11歲的我，11歲的夢想，11歲的收穫。漫長而又短暫的11年，我學會了許多，也失去了許多有喜悅，也有煩惱，有成功，也有失敗。他們陪伴我度過了近十一年的生活，讓我的生活變得多彩、有趣。但在這些事和物中，還有在所有進入我的生活中的`人中，讓我最難忘的也是我收穫最大的就是學游泳的經歷。

我們換好泳衣，導遊就帶我們去了游泳池。我在身上套好泳圈，脫掉拖鞋便跳了下去。我在水裡玩了會兒，想：不能光顧著玩，我一定要學會游泳！我慢慢地向深出走去，走了好久腳才碰不到底，這種深度應該可以學游泳了吧！我試著脫下游泳圈，突然，我感覺身體在往下沉，我非常害怕，我該怎麼辦？我試著高喊，可是一張開嘴巴水就淹到了喉嚨，根本喊不出來。我焦急的想著第二個辦法，忽然眼前一亮，對了！我在脫游泳圈時，不是把游泳圈放在旁邊了嗎？可以試著抓到游泳圈，幫助我浮上來！我一邊想一邊試著抓游泳圈。終於抓到了！我走到淺處，想：我是不是沒有學游泳的才能呢？不行！失敗乃成功之母，勇敢點兒吧！經過被水淹，學動作的重重磨難，我終於勝利而歸啦！

通過這件事讓我明白了一個道理：人生必然會遇到很多困難，但我們要勇於克服困難，勇於拼搏，只有這樣，我們才能主宰命運。