在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的關於寫難忘的眼神作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
冬天，冬天有什麼，不就是下雪，然後堆雪人打雪仗。我才不要聽到那老掉牙的東西！我聽到有人起鬨了，可是冬天也不是像你們所說的那樣，寒風凜冽，凍得上牙打下牙。什麼，你不信？那讓我帶著你找一找溫暖的冬天吧。
在家裡，一點也不冷，可是隻要把門一開，一股寒氣如針尖般從你的頭貫穿到腳趾尖。要不是穿著羽絨服，一定是涼透了。我家貓也不例外。
說到我家貓，它也有一件大衣。夏天，天氣炎熱，它也熱得急躁。聰明如它，就開始掉毛，“棉襖”變“褂子”。而到了寒冷的冬天，為了適應氣候變化，貓咪使勁吃，便會長出厚厚的毛來，“褂子”又變回“小棉襖”啦！
出去走走，地上結了一層冰霜，雖然不是冰，但走在上邊還是很滑，一個小男孩兒路過，小小的個子，一蹦一跳的，不小心摔了一跤，坐在地上號啕大哭起來，路人見了，趕忙把他扶起來，拍去身上的泥土。我的心頓時覺得好溫暖。
誰說冬天一定是冷的，在冰天雪地的寒冬，也有溫暖人心的“火花”……
關於寫難忘的眼神作文2那個難忘的眼神每個人的.眼神都是不一樣的，我關注過無數個眼神;但那最難忘的還是那一個似鼓勵，似嚴厲，似溫和，似母愛的眼神。
那天下午上第一節課，可能是因為昨天剛開學吧!老師很不嚴厲，是一個新老師，我想剛開學落下了也不怕。誰讓它是我不喜歡的科目呢?於是上課我就不好好聽講，下課了不會也不問老師，3天以後老師發現了，於是說了好多鼓勵我的話，可我最難忘的是老師的那個眼神。那天像往常一樣，我依舊上課不好好聽講，我想我就是一個差生老師肯定不會管我，可老師並不這樣想;因為他知道自己的職責是啥?
一天，她在課上忽然叫起了我，我慌了如果我回答不出來老師和同學一定會笑話我的，我深深的現在了絕望中，我好後悔真想找個地洞鑽進去，這是我抬起頭看了一下老師，老師的眼神充滿著希望是我頓時信心十足，仔細的分析這道題我想一個在絕望中看到明燈的人，這時我分析出這道題了，於是我鼓起勇氣說出這道題的解題過程，教室裡掌聲響起，我第一次在數學課上贏得了掌聲，這時我愛上了數學，現在我的數學成績很好，不是第2就是第3，老師也很喜歡我，老媽也不用擔心我的成績了。我的心中從此充滿了感激之情，我永遠都不會忘記那個改變了我的眼神。
啊!老師，我終於明白了為什麼有那麼多的人歌頌你?這是因為你的職業是神聖的!他永遠值得歌頌!
我永遠不會忘記您那個刻苦銘心的眼神，要不是因為他我永遠都是一個失敗者
關於寫難忘的眼神作文3我的語文老師是一位和藹可親的老師，她戴一副眼鏡，中等身材。她最令我難忘的就是她的眼神，她經常用各種各樣的眼神來批評我、鼓勵我、教育我……
記得有一次我從同學那裡借了一本漫畫，因為馬上就要還給同學了，所以只好在一節語文課上偷偷看。老師發現我的眼睛看著下面，沒有聽她講課，就走了過來，知道了我在看漫畫，就站在一旁靜靜地看著我。當時的我完全被漫畫書的內容吸引了，直到同桌捅了我一下，我才發現站在旁邊的老師。當時同學們的目光都投向我，我的臉“唰”地一下紅了，低頭準備接受老師的批評，可沒想到，老師沒有批評我，而是用她的眼神提醒我，好像在說﹕“上課時不許看漫畫，請把漫畫收起來。”我馬上吧漫畫收了起來。從那以後，我再也沒有在上課時看漫畫。
老師還會用眼神鼓勵我，讓我變得更有信心去克服困難，更加的自信。一次，老師讓我們回家後背誦古詩，我雖然在家背得很熟練，但怕上臺一緊張就會忘，所以沒有舉手。這時，老師鼓勵了我——用她那慈祥的眼神給了我鼓勵，從她的眼神中我彷彿聽到了老師對我說﹕“不用怕，要相信自己一定能行。”看到老師那鼓勵的眼神，我鼓起勇氣舉起了手。後來，我全對了，得到了老師的表揚。從那以後，我對自己更有信心了。
雖然這些事已經過去很久了，但我還是永遠不會忘記，不會忘記老師的眼神。
