在平日的學習、工作和生活裡，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我的閱讀作文，希望對大家有所幫助。
閱讀不知什麼時候走進了我的生活，我只知道，它已經成為我生活之中必不可少的一部分。每當晚霞逐漸隱去的時候，總喜歡坐在窗前，打亮檯燈，然後在亮光下掀起一片書頁。任院中的花自開自落，閱讀裡的世界始終如一的精彩。
我漫步於湖邊，感受著生活。兩隻彩色蝴蝶在花叢中互相追逐，在空中劃出兩撇優美的弧道；幾隻蜻蜓立在剛冒出來的荷葉尖上，這不禁讓我想起楊萬里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。我順著小路走向一片綠油油的田野，時而傳來幾聲青蛙的叫聲，我側耳傾聽著這天籟之音。
生活猶如音樂，它的旋律會帶領我的整個思想，永遠沉浸在這裡。生活原是一張白紙，經過多年的塗抹，多年的剪裁後，變得精緻可愛。
閱讀生活，品味生活，體驗生活，你會發現，生活原來這麼精彩。
我的閱讀作文2科學技術的發展，幫助人類不斷探索宇宙的奧祕，不斷改變人們的生活。把我們帶入一個科技世界。
比如說電腦，它可是我最好一個朋友。我的好朋友有黑黑的面板，頭是長方形的，有點像塊小黑板，但它的功能可大了。
他就像一個魔術師，可機靈了，頭部可以左右移動，你讓它做什麼，它就幫你去做。主機是它的大腦，裡面安裝著大大小小的零件。聽大人說這都是些貴重物品如果不小心弄丟一個，它的大腦就不能正常工作。顯示器就是它的眼睛和嘴巴，你向它下達正確的指令，它就眼前一亮，把你想要知道的東西都顯示出來。它靈巧的手，那就是滑鼠，我的這個朋友作用可真大呢！查資料、聽音樂、玩遊戲、發電子郵件、上網，還能畫畫呢！媽媽為它做了一件漂亮的衣服，可以為它裝扮，罩在它身上也可以防灰塵。
我覺得電腦就是一個知識寶庫，在我學習上，它幫助了我，它教會了我許多知識。因此，我一定要好好愛護你，我最心愛的朋友——電腦。
我的閱讀作文3讀書給我帶來了快樂小時候，我喜歡聽媽媽講故事，聽完一個還想再聽一個。我很佩服故事裡的主人公，他們有的`很勇敢，有的很聰明。
有時候，媽媽沒空給我講，我就想：等我上學了，我要讀好多好多的書。上了一年級，我學會了拼音和一些漢字，我自己能讀故事書了，我非常高興。媽媽給我買了《格林童話》和《安徒生童話》，我看書的時候，常常被故事裡的情節吸引住了，而忘記了吃飯。我喜歡善良的灰姑娘，同情賣火柴的小女孩，更喜歡聰明的司馬光，覺得坐井觀天的青蛙非常可笑我覺得讀書真好，讀書給了我知識，給了我樂趣。
我的閱讀作文4每當同學們看到我在寫作文時文思如泉、筆走如飛的樣子，總是會問：“你的作文為什麼寫那麼好呢？”那麼今天我就來給同學們分享一下我的寫作祕訣。
其實祕訣很簡單，就是要多讀書，讀書時能積累我們的好詞好句，還能增加我們的閱讀能力，所以讀書的多少直接決定你寫作的好壞。下面我就來給同學們講述我的讀書故事。
剛接觸書時，我覺得書裡的內容很有趣，漸漸地讀書成了我的習慣，成為了我生活的一部分，甚至到了走火入魔的境地了。
有一次，我一邊走路一邊看書看的正津津有味，“呯”的一聲我的頭撞上了電線杆，嘴裡還嘟囔著：“哎呦，疼死我了。哦，對了剛才讀到哪裡了。”
“哈哈”聽到這兒，你一定會哈哈大笑起來，你可千萬別嘲笑我，如果你也到了我這個地步，也會做同樣的“傻事”。
如果我環遊世界時只能帶一樣東西，那我會毫不猶豫的選擇書。
我的閱讀作文5現在，每家每戶都有電腦，那麼，在現實生活中，有多少人是實實在在地把電腦使用起來的？今天，我就來講講吧！
我們國小生用電腦最多的是查資料，電腦使我的學習有很大幫助。我們在電腦上查一些不懂的問題，滕老師還會叫我們搜尋一些國外的新聞。上網我們可以知道一些自己原來不知道的知識，使自己更加博學多才。
上網可以看視訊自學。有一些網上教學很好，有一些老師上課沒講到的知識點或自己不懂的地方都可以自學。視訊中還可以看電影，電影中的一些人物往往會教我們一些深刻的道理。婺劇、京劇也可以看，看這類視訊，會讓我們更好的領會我們金華的文化。
上網看新聞也是不可少的，每天我們中國發生的大事和國外的事情，都知道一下，讓自己多關心一下國家的經濟發展和文化，對那些需要幫助的人幫一把。
我現在只列舉了幾個電腦的優點，雖然電腦有這麼多的優點，但是，小朋友們千萬別沉迷於電腦噢！
我的閱讀作文6我從小到大就喜歡讀書，特別喜歡讀課外書，因為書給我帶來了無窮的樂趣，更給我帶來了許多的知識。
記得，有一天，媽媽出去了，臨走說天要下雨了，假如下雨就把衣服收回來，我正拿著一本作文書津津有味地讀著，根本就沒聽見媽媽說的話，外面下起了大雨，我也不知道，這時有一個熟悉的聲音說：“外面下這麼大的雨，你不知道嗎？”乾衣服全溼透了，我依然在看書。啊！怎麼啦？衣服怎麼溼了！我出去前跟你說下雨就把衣服收回來，這時，我才恍然大悟，“我，我……忘記了”我撓著頭說。弄得媽媽哭笑不得，你呀！不知道怎麼說你！我不好意地笑了笑。
我的閱讀作文7“小書蟲！快睡覺！”“好了，會睡覺了”“刷刷”的翻書聲在寧靜的夜晚時不時響起。是誰呢？就是我——饒佳寧。
我愛看書，是因為書中的知識像春雨點點，滋潤著我。我的第一本書《三國演義》令我愛上了書。“草船借箭，過五關，斬六將，賠了夫人又折兵。仁慈的劉備，力大如牛的呂布，”
這本書中告訴我要像劉備以德服人，不能像呂布一樣見利忘義。我的書很多，書架上.抽屜裡到處都有我的書，其中有《紅樓夢》.《水滸傳》……
我聽爸爸說，我在幼兒園，每到發書的時候，我都小心翼翼地收起來等到書多了，就纏著爸爸給我讀故事，我聽得入了迷開始想象故事中人物做的動作.對話。等我回過神來，他們都已經睡著了。
書讓我著迷，也讓我增長了很多知識，讓我寫作的能力也提高不少。
我的閱讀作文8你知不知道你要升入國中了，你知不知道你這是在浪費時間！你借的這是什麼亂七八遭的書，這些書對你的學習有幫助麼？這本書我就拿走了，以後也別想拿回去！老爸，把書還給我吧。我的聲音已經沙啞了。這些書不是壞書，老師都說讀這種書對學習拓展是有好處的！你還會頂嘴了，我去找你們老師問問你在學校是不是也這麼不懂規矩！我突然覺得老爸很不講道理，我先一步搶過書，拿在手裡不肯鬆。結果老爸差一點動手，表面上我一副你我我也不怕的表情，其實心裡怕得要死。我護書成功！
以後這樣的還發生了不少，有時書被保了，有時書被老爸搶了。但是我還是對課外書執迷不悟。升入國中，我語文成績的提高都得歸功於課外書，老爸也不再反對我看課外書了，我想我會一直看下去，知道我一天天老去，對課外書的愛與熱情也不會改變！
這就是我的閱讀故事，也可以說是我的護書故事吧！我在書中翱翔，我在書中暢遊，我愛閱讀！ILikereading！
我的閱讀作文9“在人類一切健康的消遣中，讀書是最高尚的。的確，閱讀許多有益的書能讓我們增加許多知識，但在閱讀的過程中，難免有一點阻礙，比如我就有一件事。
幾年前，我被寄養在外婆家。我那時雖識字不多，但也酷愛閱讀書。有一天我聽到夥伴們在四里外的小馬家有本《水滸傳》，他們都看了，而且可好看了。我聽了，心裡直癢癢，不就是四里路嗎，我能行。於是我便起程了。一路上，我一旦走累了，心裡便想：很快就閱讀那本書了，加油吧！終於，我借到了那本書。在回家的路上，突然下起傾盆大雨，我用手護住書，跑回家。當天就發燒了，外婆直說我笨，可我還是傻乎乎地笑。
雖然有時閱讀書一本書也會有一點阻礙，但這並不阻擋我讀書的決心。我一定閱讀更多書，獲取更多知識。
我的閱讀作文10我讀過許多書本，裡面有《呼蘭河傳》《水滸傳》《今天我是升旗手》……
《今天我是升旗手》故事有趣，作者黃蓓佳，主人公名字是肖曉，他的夢想就是在六年級畢業時能當上一回學校的升旗手，可因為種種原因他一直都當不上升旗手。
這本書中當我讀到星期一的升旗手從肖曉改為林茜茜時我特別的生氣，覺得成績好的人就是取代拾了五萬多元還交給警察拾金不昧救人一命的人嗎？這樣太不公平了。再說林茜茜升旗也沒有升好就連旗子也飛了，可肖曉還把旗子一抓衝過升旗臺前把國旗升了起來我更氣憤了！為何老師校長們不懂不能以成績判斷一個孩子的好壞。
再說肖曉在火車上結識了懷娃和小狗孩孩，後來火車司機不給孩孩回去。後肖曉又買了一隻和孩孩一樣的狗送給了懷娃。
這本書上的肖曉值得所有人學習！
我的閱讀作文11我的閱讀計劃其實很簡單，每天堅持讀書，爭取一天讀三篇作文。於是，我就制定了這個閱讀計劃：
1、每天早起讀半個小時的書。再準備一個筆記本，在讀書的途中，把書中的好詞好句畫下來，之後把畫的好詞好句摘抄到準備的筆記本上。
2、可以帶幾本書來學校看〔不帶漫畫書〕，但不可耽誤學習。例：看書不能在上課看，不然影響學習。
3、課間的時候，也可以看書。如果書中有問題可以找同學、找老師解決。
4、有不懂的就問，要學會勤學好問的好習慣。可以讀一些名著，在讀一些現代作家的作品。
5、在讀書的同時可以分析比較相同之處和不相同之處，取長補短。
以上就是我的閱讀計劃。每個人只有在學習中成長和進步，才能取得優異的成績。讀書也是，讀書不是一味的去讀，而是用心去讀用心去體會。讀書最重要的是去想、去回味、去理解、去悟出它的道理，這才是真正的讀書。
