在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的大雨作文10篇，歡迎大家分享。
狂風怒吼，濃雲滾滾。暴風雨來了！霎時間，暴雨像天河決了口一樣鋪天蓋地而來。
雨越下越大，整個大地都在發抖。小草們把身子縮成一團，瑟瑟發抖，戰戰兢兢地說：“哎呦，我的身子，好痛呀！”小花抖抖身子上：“這雨太大了，沾出來的泥土把我的身子弄髒了！嗚嗚……”小花、小草都被雨點娃娃們弄得直不起腰來。
雨點就像一個喜歡惡作劇的小男孩，總是“欺負”那些弱小的動物們。幾隻小鳥被雨點們折磨得抬不起頭來了，嘴裡不停地埋怨道：“真討厭，這鬼天氣不讓我們休息，還來搗亂我們！”
那雨越來越大，越來越大，暴風藉著雨勢，瘋狂地怒號，似乎要把那大樹從土裡拔起，捲到天上去。大樹忐忑不安，樹根緊緊地抓著地不放，生怕會被捲走。它們的葉子也被大風颳掉了一些，只留下幾片也搖搖欲墜的葉子。
過了一會，雨過天晴，天空又恢復了往常的明亮，又變得瓦藍瓦藍的。太陽公公露出了笑臉，烏雲也溜得無影無蹤了。
大雨作文 篇2強大的颱風把狂風暴雨刮來了。
下得千年古樹，都把腳從大地裡生出來了。大雨點落在紫藤架的木樁上，濺出一片一片小水花。我自在地走到天窗下，把音響一關，靜下心來，聽雨聲：滴——答；下大雨，我常用心聆聽雨玩。
雨打得草坪上的小草彎低了腰。
遍地尋食的螞蟻們，挪移到了沒雨的地方，它們的家不固定，但是都是很深的大圓洞。螞蟻成群結隊的抱著，耐心地等待著雨停覓食。
紫藤花溼透了，被雨打得都落下來了，把大地染紫了。
老鼠躲在屋角的洞裡，縮成一團取暖。
蝴蝶緊緊地抓著灌木叢的枝頭，一動不動如木頭人。
哈，你還在嗎？一隻小泰迪，這隻小泰迪是小姨家養的。小泰迪在書房的角落抓出幾條紋痕，用籠子關住了。有一天，它不見了。它趁我們不在家的時候，不知怎麼跑出來了。大雨從陽臺的窗子裡嘩啦啦地飄進來，原來它在雨中玩耍，昂著它那小小的腦袋看著大雨，一會兒又一蹦一跳地跳入雨中。
大雨作文 篇3颱風刮來了傾盆大雨。
下得把魚蝦都衝上了岸，大雨點落在湖面漾開一圈圈漣漪，我把大臉盆倒扣在地上，聽雨聲：“咚咚咚咚……”如同一個人在擊鼓，下大雨時，我常常這樣聽雨聲。
雨打得河裡的魚兒們頭昏腦轉，一頭躍上岸。
在野薔薇叢裡玩耍的小野貓，躲進它的“家”，它的家是一個好心人為它搭建的，很簡陋，但也很溫馨，它是和它的爸爸媽媽一起住的。
玻璃被颱風掀起，摔得四分五裂。嚇得屋簷下的白頭翁撲稜著翅膀飛遠又飛回。
哈，你還在嗎？一隻小鸚鵡。是我養的，我教會了它說話，有一次它不見了，不知道去那了，至今我每天都會想起它。
大雨作文 篇4雨真大。大得猶如屋簷在給大地澆水。大雨點落在荷花塘裡砸出一圈一圈漣漪。我用雙手伸出傘外，聽雨聲：滴——噠；滴——噠。下大雨，我常這樣享受雨。
雨打得荷花缸裡的小魚兒嚇得一動不敢動。樹下搬家的小螞蟻鑽進了它們的新家。他們的家在樹下的泥土洞裡，很深。螞蟻不是一個“人”走的，而是排著隊走的。
荷花溼透了，然而荷花上點綴的雨珠更美麗驚豔了。
蜘蛛在屋簷的網上，張著細而長的腳，門前的小狗已在雨中奔跑。
哈，你在這呀！烏龜老五。這隻烏龜是我前幾天丟失的，我都急壞了。今天下大雨，它從花園的草堆中探出頭來，聽雨的聲音，也許是在想念家人吧！我小心翼翼地把它拿起來，託在掌心裡，放回到它們的窩（就是一個紙鞋盒子鋪點沙子）。它的家人見它回來了，紛紛伸出爪子爬向它，把它圍住，好像在說：“歡迎回家”。烏龜老五再也不用孤單一個“人”聽雨聲，它有它的家人，還有我，一起陪它聽雨賞雨。
大雨作文 篇5昨天剛下了一場大雨，地上到處都是積水，空氣中還帶著一絲潮溼，一絲悶熱。還有些雨滴從樹葉上滴下來。
過了一會兒，起風了。悶熱的天氣一下子被趕走了。空氣中有了一絲涼意。漸漸地，風長大了，他們伸出一雙雙無形的巨手，無情地拍打著脆弱的樹木，而且一點也不同情他們的哀求；他們又像一頭頭被激怒的公牛，見著什麼，就直撞過去。
突然，落下了幾滴黃豆大的小雨，滴到我的臉上。我抬頭一看，天邊烏雲密佈。哈……哈……要下雨了，應該涼快了。烏雲越來越密，越來越黑。天好像也馱不住他們了，他們好像就壓在我們頭頂上一樣。太陽早就不知道逃到哪裡去了，天地間一片灰黑。嘩啦啦，嘩啦啦，雨一下子從天上衝了下來，像一顆顆乒乓球掙脫球手的掌握似的。雨也越來越密。天地之間彷彿就掛著一幅水簾，還隨著風的節奏扭著腰身。風大一點，他們也就更來勁，像一群頑皮的精靈，到處發洩久違的興奮。
這時，一道閃電劃破天際，接著就是一陣噼裡啪啦，嚇得人們都急忙把所有的電器都關掉。天更黑了，雨也更大了。落到積水上，水面上立刻擴散出一道道波紋，那波紋又從中心向外一點一點地擴大。一些落在屋頂上，濺起一朵朵好看的水花。
漸漸地，雨小了。天空也慢慢地亮了起來，空氣也清閒起來了。鳥兒也高聲地歌唱，蜘蛛又織出了新網。一切又恢復了平靜。
大雨作文 篇6今天吃完午飯，我回到臥室，看到窗外雨還在下，我不禁感嘆到：“這場雨好大呀！”我問爸爸這是不是雷陣雨，爸爸說：“雷陣雨比這要大，但持續時間短，今天這場雨是中雨。”
西安好久沒有下這麼多的雨了，這樣一來，土地溼潤了，空氣淨化了，但是也有不好之處，最近有些地方正在收麥子，需要陽光，下雨對麥收不利。
大雨作文 篇7今天，我們下了第二節課練完操後，天灰濛濛的，要下雨了嗎？
果不其然[注: 果然如此。指事物的發展變化跟預料的一樣。]，剛一上課，轟轟，雷聲一陣接一陣，讓人害怕。閃電就像一個魁梧的大漢生氣了一樣，不停的宣洩著。不一會兒，雨如珍珠般華麗麗的傾瀉下來，如牛毛細雨，筆直筆直，如傾盆大雨[注: 雨大得象盆裡的水直往下倒。形容雨大勢急。]，地上叭叭的響著。外面天空更藍了，房子更清晰了，雲彷彿更白了，天空也明亮了，大樹傾斜著，不斷扭動著她粗壯的身軀，梳理著她迷人的秀髮。遠處的山神祕的板著臉，山上的樹木花草一個個都高興得直拍手，可大山卻不高興了，那些小雨點實在是太頑皮了，它們老是使勁地往大山的身體裡鑽，所以惹得大山又感冒了。院子裡，小雨點泛起一個個小水泡，在彈奏著雨中的清歌曼舞。教室前的幾株太陽花張開笑臉，歡迎這場突然的大雨，雨下得更起勁了，一陣陣清風吹來，風中帶著泥土的芳香，帶著花朵的甜蜜，讓人不禁心曠神怡[注: 曠：開闊；怡：愉快。心境開闊，精神愉快。]！
下課了，雨慢慢小下來，一出教室撲鼻的`滋潤迎面而來，我痴迷著這泥土的香，花朵的美，天空的藍，小草的綠。
大雨作文 篇8星期二，我獨自在家寫毛筆字，我覺得很悶熱，忽然天空中烏雲密佈，一道閃電劃破了天空，哄隆隆的雷聲，接著颳起大風，下起了豆粒般的雨點。先一滴一滴的下，後來變成一條線，這時我想起了一個謎語“千條線，萬條線，掉進河裡看不見”。雨噼噼啪啪的打在窗戶上，濺起了水花，順著玻璃往下流，雨點打在馬路上，馬路上積了很多的水，象一條小河，擋住了人們的去路，雨點打在小河裡，在小河裡游泳。不一會兒，雨停了，太陽出來了，花兒、小樹都喝足了水，在陽光下微笑，天也不熱了我們又可以在草地上玩耍。
大雨作文 篇9一場大雨過後，空氣變得格外清新，天空也顯得格外明朗，地上溼漉漉的。門外一隻白嫩嫩的蟲子正在扭動著它肥胖的身體，慢慢地、一步一步地向屋裡爬去。正準備出去玩的我發現了這隻蟲子，聚精會神地看著他，它像綿羊那麼白，那麼純潔。我看著這隻蟲子一點一點消失在我的視線中，耳邊是院子裡小狗的“汪汪”聲……
我騎著我的新自行車，一遍又一遍地在鄉間小路上馳騁。小溪旁，田野裡，馬路邊……處處都有我的身影。今天的鄉村，好像與平日不大一樣：花朵比平日更加嬌豔，小草比平日更加碧綠；太陽好像是因為我升起，天空也因為我變得湛藍……我使勁按著車鈴，彷彿要告訴全世界我有了新車，就在我的意忘形之時，一陣清脆的“啪”聲，我摔倒了。一群烏鴉從空中飛過，一齊露出他們潔白的牙齒。
“一到春天，燕子就像趕集似的，從四面八方飛來。”講臺上的老師正在講《燕子》這篇課文。“看，燕子！”不知是誰起的頭，同學們一齊仰頭尋找燕子。“真的是燕子哎！”老師命令同學把窗戶和門關上，讓我們仔細觀察燕子，並給我們講解燕子。五十九雙眼睛緊緊盯在燕子身上，這似乎激發了燕子的表演慾望。它在教室裡轉了一圈又一圈，大家都被逗笑了。燕子終歸是屬於大自然的，我們把它放了出去，燕子飛出去了，去擁抱屬於它的天空……
大雨作文 篇10放學了，我正在整理書包，“嘩嘩”，天空下起了傾盆大雨，不一會兒，大地成了水池，水裡泛起了一朵又一朵水花。
我望著窗外，心裡十分著急，心想：“這麼大的雨，我怎麼回的了家呢？都怪我不聽媽媽的話，早上來學校沒帶雨傘，哎……怎麼辦呢？還是在教室先寫回家作業吧!我邊想邊做：雨什麼時候才能停下來呢？
雨越下越大，我越來越著急，外面霧濛濛的一片，我心裡感到可怕極了。
