在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我的校園學生作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
“這裡迎來了春天，這裡連線著明天。這裡是我們的學校，這裡是知識的搖籃……”每當聽到這熟悉的旋律，我心中就不由地升出一種自豪感，因為這校歌裡唱到的，是我深深熱愛的學校――中心國小。
我就讀於坑梓中心國小。從很遠的地方，你就能看見刻著綠色校名的高大門牌，非常有氣勢。校門右邊的一整面牆都掛滿了大大小小、各種各樣的獎牌，這些獎牌都凝聚著歷代師生的無數心血，它們彷彿在靜靜講述著一個又一個感人的故事。
走進校門，首先映入眼簾的是一個漂亮的小花園。春天，頑皮的竹子好像在比賽，看看誰長得快，誰長得高；夏天，楊樹好像知道我們熱了，用枝葉做成一把太陽傘；秋天，桔子樹和山楂樹碩果累累；冬天的雪松在白雪的映照之下，顯得格外的美麗和蒼翠。
花園左邊的四層樓是我們的教學樓。教室裡整潔而明亮，各種教學設施一應俱全，三尺講臺後，每一位老師都悉心講解、耐心指導；張張課桌前，所有同學都專心聽講、努力學習。這是一間間傳遞著知識和文明的神聖殿堂，是我們成長、成熟、成材的搖籃。
教學樓前面是一個運動場。課外活動的時候那裡就成了一片歡樂的海洋。同學們最喜歡在新修的塑膠跑道上做遊戲，在足球場上踢球。寬闊的操場上時時迴盪著我們歡快的笑聲，閃動著我們矯健的身影。
在這片育人的沃土上，我們健康茁壯地成長著，坑梓中心國小給予了我們太多太多。在學校25週年校慶之際，我要大聲地說一聲：“我愛美麗的中心！希望您25歲生日快樂！”
我的校園學生作文2“哈哈……”嗯？這是從哪傳來的聲音？原來是證大校區裡傳來的呀！我們的校園既是一個可以讓我們遊玩的地方，有是供我們安靜學習的“書房”，這就是我最喜愛，最美麗的學校——證大校區。
我們的校園四季分明，風景最美的當屬夏天和春天。每到這時，校園裡枝繁葉茂，花團錦簇，鳥語花香，風景宜人，在陽關的襯托下校園美到了極致，簡直如詩如畫。
一進銀灰色的大門，一眼望去就看見了一個數字螢幕，上面寫著金燦燦的大字：歡迎來到福山外國語國小！下面有一幅大圖：女孩和男孩奔向前方，下面寫著“我們從這裡走向世界。”幾個富有朝氣的大字。這不正是讓我們好好學習，長大後走向世界嗎？
繞過螢幕，展現在我眼前的是一串串美麗的紫藤，小鳥正嘰嘰喳喳地叫著，動聽極了！不過我最喜歡的是“海灘”，那裡有香蕉樹，椰子樹，看著上面的水果，可真讓人眼饞哪！雖然這些並不真實，但卻給人栩栩如生的感覺。怪不得它叫“室內森林”呢！
繼續往前走，你會發現一個非常大的操場，裡面有沙坑跳遠，籃球場，足球場……可以說樣樣俱到！
如果你走到二（6）班門口，你一定會被一個“花園”吸引住！裡面有古怪的假山，可愛的小金魚，供人休息的長椅……可我最喜愛的還是那一串串葡萄，看著就誘人！
啊！校園，是你讓我們快樂的長大，是你讓我們懂得更多的知識，我愛你！
我的校園學生作文3我見過花園，是噴香撲鼻的；我見過菜園，是人們勞動後的成果；那校園呢，當然，校園是美麗的。
從大門進來，左邊有一簇又一簇的淡綠色的茂密的葉叢，最左邊第一簇葉叢是淡綠色的，右邊是棕紅色的葉叢，再右邊是深綠色的。一棵棵高大的樹矗立在葉叢後。這樣一簇又一簇的葉叢，一棵又一棵的大樹，雨水滴在上面時，摸上去感到很涼爽、滋潤。
走到教室外面，呼吸一下空氣，感到很清涼，從前面看，不遠處大概有六七棵樹挺立在草坪邊，上面的樹葉一搖一晃的，像魚兒在遊動一樣。人們都說綠色養眼，還真是呀。
再往裡走，教學樓前面有個草坪，遠遠望去，像是鋪了一層綠色的地毯。“綠毯”上栽了許多花草，有桑葚樹，一顆顆桑葚像一串串小葡萄似的，紅紅的。還有像一個個小紫球球那樣的樹，上面開滿了紫色的花，它的形狀就像麥田裡紫色的麥穗兒一樣。綠樹上，長滿了像小扇子似的綠葉，樹杈就像一個樹媽媽一樣，託著一個個樹葉寶寶。樹媽媽熱了，樹葉寶寶就晃動自己的身體，一搖一動，給樹媽媽扇風。樹媽媽看著樹葉寶寶們玩得那麼歡快，彷彿在對它們說：“孩子們，看看你們自己玩得多麼歡快呀。”樹葉寶寶們不禁笑了起來。草坪內有個池塘，是個橢圓形的，裡面有許多魚兒在水裡遊，三五成群，它們在碧綠的水裡追逐著、嬉戲著，青綠的荷葉漂浮在水面上。
如果你問我喜歡花園、菜園，還是喜歡校園，我最喜歡校園，因為校園是美麗的。
我的校園學生作文4盼到了，盼到了，終於盼到了。春姑娘越過了高山，飛過了小河，穿過了田野，千里迢迢來到了我們的校園。校園裡熱鬧非凡，各種花兒竟相開放：
有遠看象一片燦爛朝霞的桃花，那紅色的像一團團火炬，粉紅的如一隻只飛舞的粉蝶，白色的好似一團團棉花，在綠葉的襯托下，鮮豔無比，美不勝收。迎春花金黃得像仙女撒下的一片片碎金。有的全開了，有的露出了金黃的花蕊，有的才展開了兩三片花瓣，羞羞答答的有的還是個花骨朵。
最引人注目的是玉蘭花，遠看彷彿身穿白衣裙的少女在跳舞。有的獨開枝頭，像在竊竊私語。有的低著頭好像見不得人似的。一陣微風吹來，一股濃濃的香味撲鼻而來，沁人心脾令人心曠神怡。小草睜開惺鬆的眼睛，鑽出了泥土，探出了一個個小小的腦袋，貪婪地吮吸著貴如油的春雨，他們像心靈手巧的編織能手，用自已星星點點的綠色靠集體的力量編織了一條條綠色的絨毯。
銀杏樹一聽說春姑娘來了，便喜氣洋洋的吐出了一個個小舌頭，幾隻春燕立在枝頭放聲高歌，給校園帶來了勃勃生機。
同學們也脫下了厚厚的棉衣，換上了豔麗的春裝，顯得更加精神，更加有活力。早讀課上書聲琅琅，課堂上老師講得有聲有色，同學們聽得專心致志。課間熱鬧非凡，俗話說："一年之際在於春，一日之際在於晨。"同學們都珍惜這美好時光，爭分奪秒地學習知識。
啊，學校裡的每一個角落都有春天的足跡和活力。
我的校園學生作文5在植物園的旁邊有一個美麗的校園，在這個校園裡可以看到笑聲洋溢的運動場，可以聽到整齊悅耳的讀書聲。你一走進我們的校園，一股清新的空氣會迎你而來，一片綠色在你的眼前輕輕的搖動，小鳥會在樹枝上歡歌起舞，這樣你會完全陶醉在其中，在你邁著輕盈的步子時，有一種自由快樂的感覺包圍著你。在你走在半路，會看見一隻似像非像的小白鴿雕塑，你有可能會把它看成一團太陽的金光正撫育著幼苗，你也有可能會把它看作一位動物園園長正放飛著一隻小白鴿，無論你是如何看它，它的地位總會是神聖的，看到它的人總會有一種學習的磁石在吸引你，看到它你的夢想就開始起飛，你的夢想就會在行動中開花。你在放飛夢想的同時，絕對不能忘了運動，走進我們的運動場，你的大腦就好像多了許多的運動細胞，這些運動細胞會拉著你開始運動。
呀！瞧，那塊草地有那麼多隊員在踢足球，他們踢得多好，踢得多快樂呀。踢，快踢呀！呀，又沒進球。“咚咚咚”在籃球場上傳來了籃球聲，他們打得多麼激烈，你會有一種給他們加油鼓勁的話從嗓子眼裡冒出來。運動場無處不充滿活力。這種情景你看了會熱血沸騰，情不自禁的會來加入我們的遊戲當中，這樣的歡樂在家中你是感受不到的，這種熱鬧你在步行街也找不到。說到了快樂，當然不會忘記了學堂，當你在我們上課的走廊中走動時，琅琅的讀書聲會在你的耳旁連綿不斷，上課時我們的積極和踴躍會在你眼前出現，聽著，想著，你就會毫不猶豫的站在我們的教室門後一直聽到下課，等你回到現實，你會輕輕一笑，滿意地離開。當你走出我們的校園，你會戀戀不捨的回過頭，依然看著校園裡一幕幕欣欣向榮的景象，坐在回家的車上，你依然會想著，想著……這兒是我的校園。
我的校園學生作文6說起校園的風景，在別人眼裡不怎麼樣，可在我眼裡校園的風景是最美麗的。
我在讀的學校座落在教育街228號。步入大門，呈現在眼前的四個金光閃閃的大字——-華嚴國小，鑲在暗紅色的牆磚上。
進入校園，首先看到的是一個漂亮的小花壇，這個小花壇裡種著許多綠油油的吊蘭以及各色的杜鵑花。再往裡看，有三個展板，展板上記錄著許許多多的老師和同學們的各種風采。
走進操場，最吸引人眼球的非旗臺莫屬了，那旗臺上彷彿站著三個把腰兒杆挺得直直的“哨兵”，這三個“哨兵”日夜守護著我們。
再往裡看，便是一個由足球場、籃球場和排球場組合成的操場，學校每年都會邀請一些外校同學與我校同學進行一場激烈的球賽。每到比賽時，整個操場就變成了一片歡樂的海洋！
操場東北角的那棵大葉榕隨著季節的變化，穿上了不同的“衣服”。操場西邊有8個乒乓球檯和一個舞臺，每到六一兒童節同學們就會在舞臺上面表演節目！
操場的北方是一座高大的教學樓，教學樓裡有音樂室，形體室等多功能室，以及27間教室。每一間教室的外牆都有一個國學經典的展示欄，展示欄裡張貼著同學們精心準備的手抄報作品等。
這就是我美麗的華小，一個可愛的學校，我為他感到驕傲，為他自豪！
我的校園學生作文7新學期又開始啦！早上，我們都懷著愉悅的心情踏進新花園校門，來到我們42位同學的新家——六（3）班！
踏進這個家，展現在我眼前的是一個既熟悉又陌生的環境。四下一望，目光落到了右側的照片牆上。那是我們班同學的生活照，他們一個個都笑得那麼甜那麼燦爛。我們都很愛這個家。在南面的牆上，有一幅毛筆字，那蒼勁挺拔的隸體字盡情地釋放出古代書法的底蘊與文化。
最吸引我眼球的，就是那精心佈置、色彩絢麗的黑板報。右上角是一輪紅太陽，在陽光的照耀下，是我們的攝影作品和書法作品，左邊是八禮四儀和老師的閱讀推薦。她希望我們的童年有書的陪伴，有知識的陪伴;中間是部分同學給自己媽媽的點贊；右下角是我們寒假裡遊覽名勝時的活動照片，他們或是在欣賞著名勝古蹟，或是陶醉在家鄉的山水中。整個版面美觀、寓意深刻，它意味著我們在黨的陽光下努力學習、茁壯成長。我相信，有了夢想，並努力去實現，那麼我們就一定能通向成功的彼岸！
我們的新媽媽——董老師，從教32載，送走了一屆又一屆的畢業生，她與同學們同甘共苦，一起努力著，奮鬥著……一起在書海中遨遊，尋找著開啟幸福的鑰匙……
這是我們的家，一個溫馨和諧的大家庭！今天，我們在這裡吸收營養；明天，我們將邁向成功的殿堂！
我的校園學生作文8我愛自己的校園，她是一個美麗而又古老的花園!
走進校門，一個巨大的籃球場映入眼簾。往右看就是低段的教學樓。一樓是學生飯堂，可容下1800多人吃飯呢!往左邊的階梯向下走，一排排高大而古老的芒果樹，就像一位位高大魁梧站崗的哨兵，整齊列隊地守護著我們美麗的校園。
往右看，大片的綠油油的草坪像是鋪上了一張綠色的大地毯，綠得耀眼!從草坪往下看，是一個寬闊的足球場。看，跑道上有許多人正在跑步呢!足球場旁的牆上寫著:“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。”警示我們要時刻鍛鍊身體。快看，遠處的柳樹像一群亭亭玉立的仙女，一陣風吹來，“仙女們”立即忙著梳理自己柔順的秀髮呢。
再往下走，遠遠望去，一棟“凹”字形的高段的教學樓展現在人們的眼前。不知不覺地來到了高段教學樓。一股清香撲入鼻子，頓時，美麗的花壇映入我的眼簾，花壇上掛著一塊牌子，上面寫著:“是你的呵護，讓花兒更美!”花壇裡有五顏六色，芳香四溢的花兒，有紅的、有黃的、還有白的。。。。。。。那個大花壇就像一個個雙層的花朵生日蛋糕，美味極了!從教學樓往下看，花壇就像四個英語字母:“O、X、G、D。”很有個性。
教學樓的前面是一個籃球場，籃球場旁是一排排高大而古老的芒果樹，芒果樹真大呀，大得像在地上撐開了一把大綠傘;芒果樹真綠呀，綠得好像披上了一件綠色的大衣;芒果樹真多呀，多得像一片綠色的海洋。看，籃球場上許多男同學正在打籃球呢，多快活呀!上課啦，教室裡發出了陣陣朗朗的讀書聲，同學們圍著老師轉。下課啦，整個校園又熱鬧起來了!
我愛我這美麗而又古老的校園，不是愛校園裡辛勤勞動的老師嗎?
我的校園學生作文9我的學校是嶽村鎮趙寨國小，它雖然不大，但是在我眼裡，它是最美麗的，最有智慧的。
走進學校大門，映入眼簾的是莊嚴的升旗臺，鮮豔的五星紅旗隨風飄揚。路邊生機勃勃的綠樹讓我們感到青春活力；爭奇鬥豔的花朵讓我們感到芬芳迷人；古老的梧桐樹不懼風雨，一直保護著我們美麗的校園。
校園裡充滿智慧。早晨，學生就是初升的太陽，朗朗的讀書聲讓寬闊的校園充滿韻味。寬敞明亮的教室裡，老師不辭辛苦地為學生傳播知識，傳授人生的道理。學生也都聚精會神地聽著老師講課。學校的圖書館是知識的海洋，我們可以看到各種各樣的圖書，這滿足了我們讀書的興趣和學習的慾望。豐富多彩的學習生活讓我們陶醉。
校園裡充滿快樂。學校的操場，是我們最喜歡的活動場所。每到課間，都會迎來同學們嬉鬧的歡聲笑語。有跳繩的，捉迷藏的，打羽毛球的等等，玩得可開心了。學校還積極開設了興趣班，有足球，美術，詩歌，書法，乒乓球.....這使我們的課外活動變得豐富多彩。我們不僅僅是會學習的學生，更是全面發展，茁壯成長的學生。
我的學校可能沒有華麗的外表，但是它用它的不懈努力為我們創造了良好的學習環境，讓我們學到了許多知識，讓我們的夢想不再遙遠。這幾年，學校的發展迅速，我也相信我的學校會越來越好。
我的校園，有力量，有快樂，有智慧，更有夢想。我愛我的智慧校園！
我的校園學生作文10隨著科技的高速發展，智慧城市，智慧公交已經悄悄走進我們的生活，我不禁對我的智慧校園產生了無限的遐想。
校園的門是用水晶做成的，水晶門上方的“黃河路第一國小”格外醒目。
來到大門口，水晶門竟開口說話了:“四四班石昀蓁通過！”嚇得我連連後退，原來，學校在水晶門上裝了電動眼睛與電動嘴巴，進出人的資訊水晶門都知道。
一進校園，就會有一個機器花來接你，你只要告訴他你要去的地方，他就會把你送往目的地。
教室在一個小木屋裡，小木屋的周圍是竹林，讓人有一種說不出來的神祕感。學校的上課方式非常有趣，老師會把今天的課程寫到黑板上，讓學生自己選擇喜歡的課程。不會的，可以問老師。
體育場在教室後面，約一畝見方，大家在體育場上奔跑、玩耍，玩累了就躺在草地上。草地軟軟的，充滿太陽的味道。
來到學習遊戲區，有個大電腦，電腦上會出現認字，猜成語等。輕輕點一下，就會出現賽道，遊戲就開始了。
還有課外實踐區，你可以學跳舞，可以學做飯，還可以學做機器人。
最後還有一個大大的圖書館，圖書館裡水呀、桌椅呀樣樣都有，如果有想看的書，你告訴小飛兔，他馬上給你送過來，如果沒有按時還書，小飛兔就會飛來提醒你還書。
這就是我的智慧校園，你喜歡嗎？
我的校園學生作文11春天到了，小草探出腦袋，竹筍露出新芽，柳樹也甩動起她那飄飄然的長髮……好一派春天的風光！當然，我的校園也依然如此咯！各種各樣的花兒都在我的校園裡綻開。那麼今天就來參觀一下我校的玉蘭花吧!我校只有兩種玉蘭花，一種是白玉蘭花，一種是粉玉蘭花。我們先去看粉玉蘭花吧。看，那朵含苞欲放的：它露出粉色的兩片花瓣，像花苞裡探出兩個小娃娃的頭，擠著想出來和我們打聲招呼呢！那幾朵綻開的粉玉蘭也很漂亮：每片花瓣都白裡透紅，花蕾是金黃色的，也非常美麗動人。“看，那邊兒還有白色的呢！”有位同學喊道。
我聽到同學的喊聲，也奔了過去。哇，白玉蘭花也很美耶！我心裡不由得發出讚歎。這兩棵玉蘭樹，遠看呢，像一對春天的使者，緊緊地挨在一起；走近看，大部分的玉蘭花都已綻開，只有那麼幾朵像沒睡醒的小姑娘似的還躲在媽媽的懷抱裡呢！再走近，用手去觸控花瓣，嗯，那花瓣可真軟，聞一聞花，嗯，可真香！一陣春風拂過，樹上的玉蘭花葉子都在左右搖擺，有些還落在地上，不經風的撫摸。學校的玉蘭花很美，不過，除了它，校園裡還有很多別的鮮花也很美麗動人：紅豔豔的茶花、又粉又嫩的桃花、雪白的紅葉李……再加上一片片綠綠的小草、一群群機靈的小鳥，真是更加給校園增添了無限生機。如果說把夏天比作一位年輕力壯的少年，把秋天比作一幅五彩的畫卷，把冬天比作一隻潔白而又如此勇敢的小鳥，那麼現在的春天當然是一位年輕、長髮飄飄的`少女，一位美麗的、能呼喚新生命的可愛使者！
我的校園學生作文12不知道是從哪兒得來的小道訊息；再過一個星期我們就要因學校裝修，臨時在旁邊的中學上課。四年級的我們，嬉笑著在教室裡來回轉動，並開玩笑似的說要把所有的角落縫隙，都要看個夠。
難忘一年級待過的天井院。上面有我們笨拙的腳印，上面殘留著我們稚嫩的笑聲，上面似乎還回蕩著我們吃力的讀書聲。轉眼間，踏上那高高的樓梯已不再是夢想。
難忘我們曾經待過的教室。那隨著老師寫字而落下的白色粉筆末好像飄在風中，和我們一樣，久久不願離去。那木質的黑板擦發出的“沙沙”聲在耳邊響起。那曾留有我們祕密的課桌，也早已不見了蹤跡。似乎一切的一切都隨著我們的離去，而又變得寧靜。
難忘碩大的操場。運動員們飛快的身影伴著清涼的微風在我眼前浮現。耳邊響起那鼓舞人心的加油聲。還記得，我們在這沾滿汗水的操場上，也同樣，留下了淚水。我們席地而坐，自由活動時那無憂的笑臉，擠在一起討論書里人物的性格的模樣，都是那麼令人難忘。
難忘那莊嚴的主席臺。兩次升旗時的情境還歷歷在目。那象徵著榮譽的主席臺，也曾站上去我們班的同學，我驕傲———為他們驕傲。
難忘那間洗手間。裡面有我們說不完的悄悄話，說不完的小祕密。鏡子上幻出我們無憂的笑臉，而我們的身影，隨一滴水珠的滑落，慢慢離去。
難忘，這可愛的校園。
餘暉把我們的影子拉的斜斜的，我們湊在一起說著悄悄話，“不想換到別的地方上課去。”“我也是。”……。即使，最終沒有真的如訊息所說換到中學上一陣子。可我的校園，我開始對她，有了無法割捨的情愫。
難忘，我的校園……
我的校園學生作文13我的學校就在我所居住的生活區裡面，它離我家很近，如果是一路小跑，不到五分鐘就能到學校。
每天上課前，學校門口兩邊都會有督導隊員，他們身披紅綢帶，筆直地站立著，並且還像歌中所唱的那樣“見了老師敬個禮，見了同學問聲好。”
走過一條不長的水泥路，來到了大廳。大廳是我們課間玩耍的地方，每當下課鈴一響，同學們就從各個教室蜂擁而出，有的踢毽子，有的投沙包，還有的打羽毛球……大廳的四周掛有同學們自己製作的板報和一些優秀的繪畫，使我們看了受益匪淺。
我的教室每年都不固定，會隨著年級的變化而變化。但是不管是在哪，我的教室都是一樣的窗明几淨，四周的牆上掛了很多名人名言，它們時時刻刻在激勵著我們要努力學習、不斷進取。
坐在教室裡，時不時會聞到淡淡的花香，那花香來自於學校東面的小花園。順著天井院，沿著鋪有彩磚的小路，便來到了東面的小花園。幾棵錐形的松柏沿著欄杆整齊地排列著，就像士兵一樣守護著我們。別看花園不算大，但裡面的花草可不少：紅色的月季花爭相開放、白色的梨花散發著清香……
最讓我興奮的地方就是教學樓西邊的操場了。每個星期我們都會在那裡舉行莊嚴的升旗儀式。望著冉冉升起的五星紅旗，愛國之情便會油然而生。接下來就是我們盡情歡樂的大舞臺了，同學們在塑膠跑道上做操、跳神；我和小夥伴們頂著烈日，在綠茸茸的草坪上踢球、玩耍，每當此時，一天的疲憊便都會被拋到腦後。
這就是我的校園，怎麼樣，很美吧？
我的校園學生作文14中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱，以禮待人是中華民族的傳統美德，是我們國家，我們民族文明進步的表現。我們作為新時代的國小生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體。
在校園裡經常看到一些同學在公共場所追逐嬉鬧，大聲喧譁；還有個別的同學走路撞了人，不打招呼便揚長而去；還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們生活的環境是多麼不相稱！但是，個別同學對於這些不文明禮貌的行為不以為恥，不以為怪，並且為之辯護說：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎？我們要向有這種思想的人大喊一聲：“你們錯了！如果任其這樣發展下去，那麼文明何在？禮貌又何在呢？”要養成良好的文明習慣，做文明學生。
日常生活中的談吐最能體現你的文明，與人交談應注意4要：態度要誠懇，表情要自然，用語要文明，表達要得體。態度若不誠懇，你是無法與人真誠的交流的，表情若不自然，別人就會以為你不耐煩，令人尷尬；用語若不文明，別人就會認為你俗不可耐，不想和你交談；表現若扭扭捏捏，別人就會不耐煩。這就是談吐的文明，相信同學們能輕易的做到，給人的感覺良好，體現中學生的文明。
那麼請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架；管住我們的腳，不踐踏草坪。花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！同學們，讓我們一起來遵守我們的承諾：播種好行為，收穫好習慣！我相信，經過我們的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
我的校園學生作文15我們的學校——廉江市一小是所展示才華放飛夢想的校園，又是一個讀書的好地方。
走進校園，首先映入眼簾的便是升旗臺，升旗臺上豎立著一根筆直的旗杆。那根高旗上掛著一面鮮豔的五星紅旗，五星紅旗正迎風飄揚，就像活潑的學生迎風奮發學習呢。周圍種有許多花，有紅得似火的杜鵑，有黃得似金的菊花，五顏六色，美麗極了。
來到操場，你會覺得這裡的操場很寬闊。在這裡聚集二百或三百人，一定不會覺得擁擠。在操場的四周，有著四棵大榕樹，榕樹已經有教學樓那麼高了，它伸展的枝葉，就像撐天的大傘。每到夏天，大榕樹的葉子長得既碧紅又密密麻麻，不留一點兒空隙。在颳風下雨的時候，我們到樹底下避雨，它如同我們慈愛的母親，無時無刻地照顧著我們。
在我們學校，最美麗的一角還要數生物園了，那裡有著非常多的花，有玫瑰、有菊花，有杜鵑，還有些見也沒見過的種類，那些不知名的花，開得很燦爛，在陽光的照耀下，顏色更鮮豔了，一陣微風吹過，花兒都搖擺著，點著頭，似乎在為我的到來表示熱烈的歡迎。生物園裡還有一個最引人注目的地方，那就是小水池了，水池裡有著一座假山，這座假山精美別緻，很讓人喜歡。這裡的水也很清澈，清得能看見池底的沙石。這座水池還住著一群小鄰居呢：有小金魚、有小烏龜、有小蝦。它們有的在玩捉迷藏，有的在玩吐泡泡，還有的在轉來轉去。它們和諧的相處著，看著它們在幸福的嬉戲著，我的心情也隨著變得開朗了。如果沒有這座生物園，學校將失去一半的美。我愛美麗的生物園，也愛我們美麗的校園。
