社團生活作文（通用68篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的社團生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

社團生活作文 篇1

昨天放學之後，我帶著耳機在路上單曲迴圈了這首《星星泡飯》，一路蹦蹦跳跳地回了家。嗯，我猜路人一定覺得我像個傻子。

大概黑夜總是更能勾起人的各種情緒，聽了這首歌，我忍不住開始懷念那些肆意的日子和那群熱忱的朋友。

因為受到各種動畫、漫畫作品的影響，我從小就對“社團”這兩個字十分嚮往，想象著加入社團之後能夠開啟一段熱血的校園生活。所以學校有社團後，我毫不猶豫地加入了動漫社，結識了許多志趣相投的朋友。

社員們找了一個固定地點，我們叫那裡“基地”。大家會在基地舉行社團活動，在基地一起學習。我們會一行十多個人組隊去漫展，後來我們排了一個簡單的`舞臺劇。

那個時候大家好像怎樣都不會覺得累，我也總是在教室、家裡、基地來回跑。後來我親愛的同學都習以為常，剛開始她們還會問“你這是去哪兒”，後來就直接變成“你又要去你們基地啦”。

《星星泡飯》裡有一句歌詞是“我的夢想只是夢想，哪怕迴音只是氣球碰撞”。雖然那段時間我所做的那些事情稱不上是我的夢想，但我確實十分熱愛。不計較結果，不考慮得到，不是因為別的什麼，只是因為喜歡，哪怕得到的迴音像氣球碰撞那樣微弱。

也許這就是每個人在年少時獨有的赤誠和天真，有用不完的能量，使不完的勁，對於熱愛的事物永遠能夠不計得失地竭盡全力。

社團生活作文 篇2

大家好，我叫郭侶吟。我在學校裡報的社團是"翰墨書法社"，我原來打算報"中國畫"，但是經過兩天的思想鬥爭，我還是選擇了書法社。

在社團裡有一、二年級的"小兵"，有三、四年級的"將軍"，有我們五年級的"大帥"，也有六年級的"丞相"。"皇帝"當然是我們的兩位輔導老師了！我們的社團活動在星期三，星期三也剛剛是我的幸運日。寫毛筆字時，我總是控制不住自己的力度，一下粗一下細，糟糕透了。我正想對筆、墨、硯、紙開火時，卻突然愣住了。因為我突然看見前排那位六年級的哥哥，他的字是那麼優美，一橫一豎，一彎一勾，一撇一捺是那麼均勻，那麼有力。看著他筆下的.那些栩栩如生，像一個個快樂的小精靈的字，我暗暗下決心，一定要超過他。我安定了自己的情緒，靜下心來，慢慢地寫，果然比剛才好多了。叮鈴鈴……社團活動結束了，我整理好自己的文房四寶，依依不捨地回到了教室。心想：今天的收穫可真大，我終於知道該如何控制力度了。

我的多姿多彩的社團生活真美妙啊！

社團生活作文 篇3

昨天放學之後，我帶著耳機在路上單曲迴圈了這首《星星泡飯》，一路蹦蹦跳跳地回了家。嗯，我猜路人一定覺得我像個傻子。

大概黑夜總是更能勾起人的各種情緒，聽了這首歌，我忍不住開始懷念那些肆意的日子和那群熱忱的朋友。

因為受到各種動畫、漫畫作品的影響，我從小就對“社團”這兩個字十分嚮往，想象著加入社團之後能夠開啟一段熱血的校園生活。所以學校有社團後，我毫不猶豫地加入了動漫社，結識了許多志趣相投的朋友。

社員們找了一個固定地點，我們叫那裡“基地”。大家會在基地舉行社團活動，在基地一起學習。我們會一行十多個人組隊去漫展，後來我們排了一個簡單的`舞臺劇。

那個時候大家好像怎樣都不會覺得累，我也總是在教室、家裡、基地來回跑。後來我親愛的同學都習以為常，剛開始她們還會問“你這是去哪兒”，後來就直接變成“你又要去你們基地啦”。

《星星泡飯》裡有一句歌詞是“我的夢想只是夢想，哪怕迴音只是氣球碰撞”。雖然那段時間我所做的那些事情稱不上是我的夢想，但我確實十分熱愛。不計較結果，不考慮得到，不是因為別的什麼，只是因為喜歡，哪怕得到的迴音像氣球碰撞那樣微弱。

也許這就是每個人在年少時獨有的赤誠和天真，有用不完的能量，使不完的勁，對於熱愛的事物永遠能夠不計得失地竭盡全力。

社團生活作文 篇4

首先，我們要記好我們的工作。老師開會時應該認真聽講、思考，記住我們需要做什麼工作，老師交給我們什麼任務。

第二步，就是先要在當小記者的基礎上做最好的自己，自己都做不好，你又有什麼能力當選我們二實小的小記者呢？

有一些同學總是用我是老師選的……（員）來壓制別人。是，你是應該做，因為這是你的職責，但是，你自己做好了嗎？在說別人的同時，你難道沒有做嗎？做好你自己，才有權利去說別人，這樣，別人也肯定會因為你做得好而把你當做榜樣，向你學習！

第三步，就是要做好我們的工作。老師已經給我們分配了任務，已經明確了。需要的就是要我們抓緊時間去完成，效率還要高，做的還要好！不要拖拖拉拉，今天說一個理由，推掉了，明天再說一個理由，又推掉了，這是在自己欺騙自己，對自己的工作不負責！這樣做你的工作還有意義嗎？這工作乾脆成了你的垃圾桶，你不願意做的時候，就把這些裡面裝滿了理由的垃圾全都扔到裡面，到頭來，你的垃圾桶裡裝滿的.，就全都是理由了！

第四步就是，幫助老師分憂。你完成老師分配的任務，看到老師在忙別的事，而顧不上社團的事時，你要幫老師多想想辦法，有了好的建議也可以和老師說一說，說不定你的想法很好呢！

以上就是我的見解，同學們，讓我們共同努力，打造一個屬於二小的社團吧！我想，只要我們付出了，就一定會有不少收穫的！

社團生活作文 篇5

“啊!”我剛跳過一個書包，就被人絆了一腳，從樓梯上摔了下去，“誰啊?太狠了!”其實這種事我也做過，整個圍棋社都快成為摔跤社了。有一個人極為悲慘，被絆了一腳掉在食堂的頂棚上，費了好大勁才爬上來。

在圍棋社，翻牆爬窗也是家常便飯，老師還沒來，我們就從三樓窗戶那裡爬下來，進入教室，再從教室的另一扇窗戶下來進入食堂，拿點多出的肉丸子、骨肉相連吃。“吃飯喝足”之後，從倉庫的牆翻到後花園，就可以溜之大吉。要是後路被封，我們就用書包當繩索，再爬回二樓。我們圍棋社的人沒有職業棋手那麼斯文，這些事也確實是我們乾的.。當初我也不知道怎麼進的圍棋社，好像聽到有這個社團就跑去報名了。

現在，我是唯一的一名參加圍棋社的六年級男生，他們也叫我“老大”，我跟社員們十分合得來，有時還教他們解數學題、讀英語單詞，有人開玩笑說我當老大還挺負責的，是不是幫他們衣食住行全包了?通常我也只是教寫作業，哪裡管得了那麼多。只是發怒一下，那人馬上說：開玩笑的，叫我別當真。老師不怎麼管我們，只要棋下得好，其它一概不管。

我們還很團結，不是社團活動之時，也常常聚在一起，飛紙飛機、玩真人cf、打籃球，還有雜事一大堆，人多能玩的遊戲也多，基本沒有閒著。

社團生活作文 篇6

你想了解中華傳統文化的精髓麼？你想磨練自己的意志麼？你想成為多些平和、少些浮躁的人麼？那麼請來參加我們民族國小的軟筆書法社團吧！

二年級時，我開始進入學校軟筆書法社團。我自以為進入社團就是我的字寫得很好了，以為寫軟筆字和硬筆字一樣，只是簡單的橫豎撇捺，所以有些洋洋得意、驕傲自滿。

直到有一次，書法老師給我們講了“百步穿楊”的故事。“春秋時期的養由基憑藉平日刻苦的練習和堅韌的毅力才有了百步穿楊的本領。同樣，我們練習書法也要有毅力，堅持不懈”。聽完老師的話，我才恍然大悟。我不再驕傲浮躁，開始靜下心來練習書法。通過練習顏真卿的《顏勤禮碑》、《多寶塔碑》，我感受到了顏體書法的剛勁雄厚，大氣蓬勃；學習魏碑書法，又讓我體會到了它的縱橫相間，高低錯落，矯健粗獷，不愧為楷書藝術的第一高峰。

冰凍三尺非一日之寒，在書法社團裡的不斷學習和練習，也讓我得到了很多的收穫。在北京市和海淀區的多次書法比賽中，我都取得了獎項。今年夏天，在參加英國遊學夏令營時，我和另一名同學還代表學校，給英國的老師和學生展示了中國的`軟筆書法藝術，得到了大家的讚許。我還送了毛筆給英國的小朋友，希望他們也能學習我們引以為傲的書法。那一刻，我是真正的自豪！

書法像氣質，可以溫潤而澤；書法像心靈，可以歲寒松柏；書法像胸懷，可以氣勢如虹。三年來，書法社團的老師們把這些毫不保留地教給了我們，並一直伴我成長。

社團生活作文 篇7

今天社團課，我正專心致志地聽老師說話。突然，前面幾個五年級的學生望著碧空如洗的藍天議論紛紛起來。

“嘿，你看，天上有兩個風箏！”扎馬尾辮的女孩說。

“哇，真的`哎。”另一個女孩說。

“哪呢？哪呢？”一個男生問道。

什麼？風箏？我扭頭一瞧，果真有！可不是兩個，而是四個。我一眼就望到了一場激烈的“戰爭”：老鷹飛得最高，威風凜凜，想必那一定是一個高手在放！離它最近的小金魚就算看起來柔弱，但也不甘落後，想方設法地把“老大”壓下去。可是，只要它往上飛一寸，老鷹就把它往下壓一尺，一點也不給它機會。這時，小金魚相處了一個好主意，把“老大”給弄了下去，自己得意洋洋地在蔚藍的天空中翩翩起舞。

觀看比賽過後，我興奮地對何婷婷說：“婷婷，那兒有風箏！”

“哪裡來的風箏啊？”她疑惑不解。

“我也不太清楚。”我回答說。

“還有四個呢！”趙佳涵不知何時冒了出來。

“對呀，難不成是社團？”我胡亂猜測著。

“怎麼可能，學校還有專門教放風箏的？”王涵林提出了不同觀點。

也是，不太可能。是熊孩子在搗亂？那就更不可能了，這麼大的風箏，帶進學校能不讓保安發現？如果真是這樣，老師們一定會及時組織的呀，所以到底是為什麼呢？下節課我還要看看！

社團生活作文 篇8

期末考試結束後，我和班級的同學迎來了假期裡的第一個社團-----非洲鼓社團。提起非洲鼓，我們並不陌生，因為它是我們近三年的好夥伴，也是因為非洲鼓，我們班的四十九位小鼓手才有機會在舞臺上進行精彩的展示。而今天這次社團，愛鑫老師又會教我們哪些新知識呢？我期待不已。

社團開始了，愛鑫老師先讓我們活動一下手臂和手腕，便開始學習一個新的節奏型別：動打動動打動打動動打打打打。這個節奏的.音調很難掌握，我仔細認真地學了起來，我自己在心裡默唸著手序，希望下一次能打正確。

這時，芒果老師走到我面前，看透了我的心思，並問我：“是不是不會打了？”我點了點頭，說：“是呀。”於是，芒果老師便一步一步地細細指導我。在幾分鐘後，我終於學會了，我興奮不已。

這個節奏學完後，便可以帶入歌曲當中了。愛鑫老師隨便找了一歌曲，只聽他喊了一聲“一二”，我們便開始齊心協力地打了起來。我打著打著，便沉浸其中了。我似乎可以在音樂中翱翔，成為了一名小鼓手。我在音樂的尾部用一個完美的“福拉”結束了我的“表演”。

就在這個時候，我發現了一些老師來到了我們的教室中，其中就有我敬愛的高老師和李老師，只見這些老師也參與到我們打鼓的過程中，還和同學合影留念。

在同學們的歡聲笑語中，我們結束了本次社團，我收穫滿滿，希望在接下來的每一天，我都跟今天一趟，發出自己的璀璨光芒。我不得不說，這是一次有意義的社團活動。

社團生活作文 篇9

上星期五的下午是社團課，有些人還沒有報社團，我就報了籃球社。籃球社有100多個人報了，所以要競選。我聽到這一句的時候，真的可以說是心都快蹦出來了。

還沒有開始的時候，老師要先把我們的隊整好。整好之後我粗略的數了一下，大約也就十幾排吧，第一比的是跳遠，我看到那些跳不遠的一個一個老師淘汰掉，當時，已經緊張到要暈過去了。不過還好，我們家人的跳高能力和跳遠都是非常好的。我站的地方偏於中間，老師就從我的右手邊開始淘汰人。老師走到我旁邊那個人的時候，我還以為要淘汰掉我呢。還好我進階到了第二關，可是我右手邊的幾個人就沒那麼好運了。因為跳的比較偏後就被老師淘汰掉了。

第二關是比運球，我前面的幾個人，因為運球運不好被老師淘汰掉了。我前面的第一個人他通過了，到我的時候，因為我以前練過籃球。所以也是順利的'通過了，可是後面的兩個人就沒那好了，因為運球的時候把球撥走了。老師，覺得他們不行就把他們淘汰掉了。沒有第三關了，下面就是淘汰老生了，因為人太多了，老生一部分必須要被淘汰掉。

大部分的老師沒有被淘汰，只有個別的沒有練習的被淘汰了。然後老師對我們說了籃球社團的紀律，和需要帶的物品。每週五下午的兩節課都是社團課，也就是我們上社團的時間。真期待趕快來到星期五，這樣我就可以去打籃球了。

社團生活作文 篇10

“畫得不錯，繼續努力！”嗬！是誰在表揚我呢？當然是家裡來的客人啦！要說為什麼別人會表揚我，那還得從頭說起。

去年，學校裡報名參加社團活動，我和朋友一起約好去參加中國畫社團。

不久，社團開始了，我興沖沖地跑到畫室，拿好筆、紙，選了一個座位等待老師上課。教室裡可真熱鬧啊！像一鍋沸騰的開水，大家都興奮地談論著。過了一會兒，老師拿起筆，蘸了點顏料，說：“大家安靜，我們開始畫了！”同學們也學著老師的樣子，把筆放到墨盤裡，蘸了蘸顏料。

起初，我怎麼也畫不好。老師畫的葉子又嫩又小，好像飽含著水分。可再看看我的，一片一片又胖又醜，好像一條條扭動的.小蛇，真難看！畫著畫著，我有點兒不想畫了，便又亂添了幾筆，當畫完了！老師彷彿看出了什麼，走過來語重心長地對我說：“畫畫要有耐心，剛開始畫不好是正常的，慢慢努力，你就會畫得很出色的！”聽了老師的話，我又重新拿起筆，一筆一筆細心地添著葉子。慢慢地，我找著了感覺，葉子畫得更好了。老師笑著對我說：“不錯，有進步！”我的心裡美滋滋的。

幾個月過去了，我的畫畫技術增長了不少，一次老師還誇獎我比他畫得好了呢！這句話使我的腳下彷彿踩了一朵祥雲，升上了天空。

現在，畫中國畫已經成為了我生活中的一部分，而且是不可缺少的一部分！

社團生活作文 篇11

這周星期二，我期待已久的程式設計社團終於開始了。星期二的早上，我已經坐立不安，還經常走神，正因為如此，我一會兒字寫錯了，一會兒水杯拿反了……經過一天的煎熬，放學的鈴聲終於打響，我迫不及待的抓起書包，像只小兔子一樣像機房奔去，生怕遲到了。

到了機房，我做了一會兒作業，課就開始了。經過了解，計算機是二進位制的，不認十進位制。我本以為我們要編遊戲什麼的，結果我們卻需要把計算機進行深度“解剖”！

聽到這兒，我變得十分不耐煩，並沒有聽見什麼。我心想：這都是小兒科，根本難不住我。可是一道數學題卻把我難住了。題目是：一個四位數，求它千位上的數字，同學們一個個抓耳撓腮，場面變得十分混亂，個個都不知道答案。

這時，老師公佈了答案，我們恍然大悟，看似深奧的數學題其實這麼簡單，呆若木雞的我頓時明白，變成是一個不容易理解的學問。

開始用電腦了，機房裡便充滿了“滴滴答答”的聲音，同學們都在“奮鍵疾書，我也飛快的`敲擊編寫著程式碼。我雙眼緊盯著螢幕，生怕又出什麼差錯。我的手指嫻熟的敲擊著鍵盤，不過一分鐘我便編寫完了程式。等我按下“F11”鍵時，電腦顯示我有錯誤，我細心檢查後，原來，我是少了一個分號，看來一個小錯誤也不行啊！

這時，下課的鈴聲打響了，在回家的路上，我想：程式設計是一個不容小視的學問，他和數學密切相關，所以只有先學好數學，才能學好程式設計，我決定學好數學和程式設計，兩個同時進步，同時上“優秀”二次前進。

社團生活作文 篇12

在一個陽光明媚的星期五下午，午自休剛一結束，我就像一個百米飛人，迅速飛到一樓，飛過操場，飛上二樓，最後飛進了美術室。

上課鈴聲響過後，教室裡靜得連一根針掉下都聽得見，我們非常期待今天畫的內容。老師看著我們，緩緩地開口：“今天的課會有點不一樣，你們用鉛筆先在海綿紙上畫上一雙鞋子，可以看黑板上的參考圖，畫好給我看一下。”我心想，真奇怪，為什麼不是在白紙上畫呢？

於是我開始動手了，我拿著海綿紙，看著黑板上的參考圖不知如何下手。再看看旁邊，大家都在畫輪廓，於是我也糊里糊塗地畫了起來。結果畫得鞋子一隻大一隻小，難看極了！不過，我慢慢地漸入佳境，越畫越好，偶爾用橡皮擦一下，最後幾乎都用不著它了。

我們畫得比那些大姐姐要快些，漸漸地超越了她們，我為了好玩還突發奇想的在上面寫了“A B C SONG”，結果把大家都逗得哈哈大笑。接著我還給它畫上了黑白的格子地板，並對這雙鞋子進行精細的修補，這樣一來鞋子就好看多了！

最後我歡天喜地的去印油墨，隨手拿出一個印油墨的'“小傢伙”在鞋子上印啊印，把一雙好端端的鞋子印得黑不溜秋的，搖身一變，成了一隻名不副實的“醜小鴨！”我又把它反過來貼到了一張牛皮紙上，用手在上面壓啊壓，壓好後我把它揭了下來，牛皮紙上就出現了一雙嶄新的漂亮的黑鞋子！原來這雙鞋子是個魔術師啊！

這堂課可真特別！雖然我把手弄得烏漆墨黑，可我仍然很開心，因為我畫出了神奇又好看的鞋子。

社團生活作文 篇13

最近，學校裡舉行了手工作品社團展示，被選上的作品都是從各個班裡挑選出來的精美作品，大家快來看一下吧！

這裡的作品有：蛋殼人、面具、汽車。這裡有一張純白色的面具吸引了我的注意。雖然造型不太美觀。但是卻很特別；這張面具上有兩隻眼睛，兩邊稍稍翹起，一個類似三角形的鼻子，雖然有些變形，但仍有不少的風趣。一張咧開嘴大笑的表情，表現了製作者當時歡樂的心情。我還要給這個作品的製作者提一個小小的`建議。請他製作作品的時候在認真一點，每一個作品都是我們的心血。就像是我們播種時所得到的果實一樣。應該用心來製作。看完了面具。我的眼球又被我們班同學做的蛋殼小人給吸引住了。三個圓溜溜的蛋並排站立。有一個頭戴博士帽。好像在頒發畢業證書。在這些作品中，給我留下深刻印象的是一大束百合花，這些百合花五彩繽紛，十分漂亮，每一朵花都在綻放，好像在比賽看誰開的漂亮。

從這次的手工作品展示中，我得到了許多的其實，在我們做作品的時候要認真，儘自己最大的努力，除了努力我們還要用心去做，因為我們的每一個作品都是我們辛勤而獲得的果實。我們在做作品的時候，要發揮我們的想象，把百合花折成彩包放在一起，顯得十分漂亮，很具有吸引力，我也應該學習這種創新的精神。

社團生活作文 篇14

星期三的下午第二節是社團活動，有合唱社團、手工社團、書法社團……而我報名參加的是魔方社團。盼望著盼望著，終於到了星期三！

下午一上第二節，我根據學校的樓層圖找到了社團教室——四（７）班。進去的.時候已經很多同學到了，我趕緊找了一個位置坐了下來。

社團老師是兩位男老師，其中謝老師又高又瘦，頭髮直直的，眉毛濃濃的，鼻樑挺直。謝老師給我們介紹了各種各樣、千變萬化的魔方，讓我們大開眼界。

講完這些，老師又拿了我的魔方上去，在他把方塊搞亂的時候，老師又叫我上去把魔方還原。一開始，同學們很驚訝，紛紛把目光投到我的身上。我雙手接過魔方，面向全體同學，低下頭盯著魔方開始還原第一面，先把一個面的“十”字中心拼好，讓它變成一個“十字架”……很快，我就把第一面還原了，有些同學說：“哇，他很厲害呀！”我聽了，心裡樂開了花，魔方像著魔似的轉得更快了。老師也在旁邊一邊看一邊說：“很快就完成了！”當我快要完成的時候，教室裡吵吵嚷嚷的，就像被炸開了的窩。當我把魔方還原的時候，有些同學揉揉眼睛，以為他眼花了；有的同學驚訝得把嘴巴張得又圓又大；還有的同學把眼睛睜得大大的，好像不敢相信似的。我心裡像喝了蜜一樣甜，我想：我不能驕傲，因為虛心使人進步，驕傲使人落後。”

我喜歡社團活動，期待下週快點到來。

社團生活作文 篇15

我是一名四年級的學生，每週五下午是我們的社團課。每個學期開始，我們就可以按自己的興趣報名。當我聽到老師報“電子百拼”這個社團課時，我剋制不住自己的好奇心，果斷舉手報名了。“電子百拼”其實就是搭簡單的電路，而且它會在生活中起一定的作用。

一天，老師給我們重新分了組。後來我們一商量，給自己的組合取了個名字，叫“四大天王”。從此，“四大天王”成了好朋友。每次上社團課，都會有小組比拼。上個星期是搭一個非常簡單的電路，我只用了9秒鐘就完成了。我們組每位組員的成績都不錯，獲得了團體第一名，每個人的臉上都掛滿了成功的喜悅。看來一節課的練習沒有白費，真是“功夫不負有心人”啊！

“電子百拼”中最好玩的是數飛碟裝置。電路完成後，按下電鍵，飛碟就開始旋轉。當轉到一定程度時，鬆開電鍵，哇！飛碟飛起來了，這飛碟甚至可以飛到兩層樓那麼高呢！

最近，我們又搭了一個裝置，用手指一碰觸控板，就可以發出警報聲。很神奇：乾燥的`手觸控，聲音低沉；潮溼的手觸控，聲音清脆。看了介紹，我還知道它竟然可以當測謊儀。因為人說謊時會變得緊張，一緊張手就會出汗，出汗的手觸摸了裝置就會發出清脆的聲音。真是一個多功能的電路啊！

你們聽了我的介紹，是不是也覺得這是一個有趣的社團呢！希望長大後我能成為一名專業的電路人員，那就可以發明更多的電路了，就可以給大家的生活帶來更多的幫助和便利了。

社團生活作文 篇16

星期五放學後，同學們一湧而出，個個興奮不已，因為今天是社團活動開課的第一天，我們各自懷著好奇的心情，如同剛出籠的鳥兒飛向自己的社團教室。

我和王璐報的是剪紙，教室在一（4）班。我們氣喘吁吁地跨進教室一看，裡面幾乎坐滿了，我們在最後面找了一個空位。老師還沒來，同學們非常激動，個個眉開眼笑，開心極了。

不一會兒，周靈老師來了，他看到教室裡坐得滿滿的，便說：“參加剪紙的人太多了，需要調幾個同學去其他社團，如合唱團、鼓號隊……”聽了周靈老師的話，教室裡頓時鴉雀無聲，安靜了下來，好像誰也不願意去似的`。這時我心想：同學們都是憑著自己的興趣愛好才報剪紙的，誰願意去呢？其實，唱歌也是我的愛好之一，為了不勉強其他同學，我自告奮勇地舉起了手，急切地說：“我願意去合唱團。”接著王璐說也願意去。就這樣，我們又從剪紙班被轉到了合唱團。

來到音樂室，哇，學唱歌的同學寥寥無幾，連我們一起就只有四個人，難道唱歌就這麼沒意思嗎？音樂老師溫和地說：“首先我們要考試，每人唱一首歌，唱得好就過關，唱得不好就要被淘汰。最後，我和王璐都順利過關了。

折騰了半天，考完試時間就差不多了。今天，雖然沒能上成課，但由於我的選擇，能給別的同學帶來方便，我的心裡還是很開心的。我盼望下一節社團課快點到來。

社團生活作文 篇17

10月1日下午，我們在中心廣場舉行了一期“我為祖國送祝福”的社團活動。

因為今天是國慶節，應該把節日氣氛弄得濃烈一些，所以媽媽專門買了一些國旗和心形的國旗貼畫，給我們每個人發了兩個國旗一個貼畫。

等社團成員都到齊了，我們首先在用花卉拼成的鮮豔的國旗下合了影，然後就排著整齊的隊伍進去參觀展牆，展牆上記錄了大濮陽從古至今的各種大事件，以及現在取得的成果，不知誰說了一句：“看！我們的學校！”我們在展牆上看到一幅校園的畫面，從各個角度看都好像我們的大七中，但，不知為何，下面卻註明是子路國小，難道各個學校都一樣？參觀完展牆，我們社團的同學和家長們滿懷激動，手持鮮豔的紅旗一起合唱《今天是你的`生日》為我們偉大的祖國送去生日的祝福！

接著媽媽帶領我們去電影院，觀看《我和我的祖國》這部電影以七個短篇合成將回望新中國成立70年來全民的共同回憶，聚焦重大歷史事件下普通人和國家命運相連線的故事，以小人物見證大人物，讓平凡人走進不平凡的歷史，瞬間以情動人充滿了溫度，真正懂得了平凡的人也能做出不平凡的事！

這期活動太有教育意義了，讓我認識到有國才有家，因為祖國，讓我們學到知識，並且有了現在幸福的生活，我愛你！祖國！

社團生活作文 篇18

這個星期，我們學校的社團活動又開始了，我換了一個新的社團——乒乓球社。因為我特別愛動，原來的文學社好像不太適合我。

那一天正下著大雨，但這絲毫影響不了我的心情，我和金撐著一把大雨傘，興沖沖地跑到體育館。裡面已經來了很多同學，有的人已經開始練球了，有的則拿著乒乓拍坐在長椅上和朋友談論球技。這時林老師吹著哨子進來，開始點名，並告訴我們今天實戰練習，把我們分成四人一組，並給我們分配了球桌。

我和金、章、黃一組，其中黃是二班的，我們班的人有三個。我先和金開打，黃是裁判，剛開始四球時，我以4:0領先，金推了推眼鏡說：“我不會服輸的`，再來!”我笑一笑：“來吧，誰怕誰!”接下來的比賽越來越激烈，金以9:7超過了我，他得意地哈哈大笑，而我沉住氣，一點也不慌張。我已經看清了他的弱點，我只要在桌角發一個球，打到網的邊上，他就接不住。我向他發動反攻，最後他果然受不了我的強攻，以9:11輸了。我高興地跳了起來說：“現在你服不服?”金學著灰太狼說：“我一定會回來的!”現在輪到章和黃開戰了，章是一個厲害的角色，以11:2快速“解決”了黃，黃也只好認輸了。

一個小時的快樂時光就這樣去了，我們喜歡社團，比起在教室裡寫作業，社團真是太好玩了，太自由了!社團讓我回味無窮，我期待著下個星期五的到來。

社團生活作文 篇19

五年級了,又要換社團了,美術、音樂、科學、體育……這麼多豐富多彩的社團，我卻報了一個在常人眼裡枯燥無味的社團——數學社團。

數學究竟有什麼魅力呢？正是帶著這個問題，我來到了數學社團。

剛進入社團，我覺得數學就像一碗平淡無味的稀飯。品嚐稀飯時你會覺得它是多麼的無味呀！沒有讓人特別喜歡的`甜味，沒有讓人食慾大開的酸味，更沒有讓人味口猛增的辣味……有時似乎還帶著一點苦澀，誰會樂意喝呀！

每次都是老師在上面講著，我在下面呆呆地聽著看，我對題目的感覺只有一個字：難！我無聊地翻著小數報，突然，我被上面的“名師大講壇”吸引住了，便津津有味地看了起來。其實仔細想一想，許多看似非常難的題目，只要掌握了方法，就能迎刃而解，比如A=7.8+7.98+7.998+7.9998+7.99998,求A的整數部分。這個式子算起來麻煩，但是可以巧用估算的方法，把題目轉化成求得數的上限和下限，就能發現答案了。

漸漸地，我覺得數學越來越有趣，任何題目都有解開的訣竅，也就是“小竅門”，只要看出這些“小竅門”並牢牢握在手中，就沒有解不開的題，這時候，你會發現這些題目都是那麼簡單。以後每次上社團，我總是聽得津津有味，現在我的眼中，數學才不是稀飯，而是色、香、味俱全的大餐！

我喜歡這個社團，它給了我許多課堂上學不到的東西。

社團生活作文 篇20

“我的地盤，我做主！”這可是周杰倫的廣告經典臺詞之一。自從我們班開設了“雅韻飛”這個令無數人嚮往的社團後，我發現自己真正喜歡上了曾經幾度讓我討厭的戲曲。

在戲曲課上，同學們不知為了什麼，反倒比其它副課都要聽得認真一些，在荊老師講戲曲故事時，同學們好像都進入了故事的情節裡，與故事裡的主人公共生死，共離別，共悲，共喜。和主角一起走好每一步，《梁祝》的故事人人皆知，其中最後化蝶的情景讓無數人潸然淚下戲曲有時給我們的感覺就是這麼美妙，但有更多讓我們感動的東西。

在家裡，由於小時候我住在外婆家。所以被熱愛戲曲的外婆薰陶的有些愛上了戲曲。就是到現在，如果沒什麼電視好看，我就會去收看戲曲頻道，來打發時光。

平常一個星期回家，荊老師都會讓我們收看半個小時的戲曲。別說，跟著荊老師我也學到了不少關於戲曲的知識，以前可真算得上是一竅不通，現在，多少也懂了點。以前在家收看半小時的戲曲時多少會偷點懶，比如說少看幾分鐘啊！到後來，我才知道，戲曲為什麼是中華的國粹！因為它以前貧苦歲月的.見證；因為它是藝術味極深的藝術品；因為它是一個其它國家永遠不可能擁有的輝煌！

如果，有一天，你來到了我們班，仔細觀察一下，再用心聞一下，一定會感受到一陣撲鼻而來的戲曲味兒的。

社團生活作文 篇21

一週一度的社團活動可盼來了，我報的是街舞。

到了下午上過第一節課我就揹著書包奔跑到街舞社。我想街舞會是什麼樣的，我思考著，不一會老師來了，她衣著整齊，臉像紅蘋果一樣，從遠處看像是天上下來的仙子。上課了老師先讓我們跟著她跳，她先教我們跳律動，我們隨著音樂進入了仙境，彷彿在空中跳舞。突然音樂停了，我們也被從夢境中拉出來了。這時我們才明白老師要來檢查動作了，於是老師讓我跳律動，我嘴裡一邊喊著拍子一邊跳著，我腰彎不下去，一下子倒地了，老師說：你做錯了所以才會倒地。我站了起來老師給我重做了一遍，我照老師的'方法終於彎下去了。於是老師再一次放音樂我們全體都在跳律動，一彎一直像招財貓在給學校增添福氣。而這次我不擔心會彎不下去了。

叮鈴鈴。下課了我去給老師跳第一節課學的，我問老師哪裡跳的不夠好老師說沒有了，我聽了心裡面美美的，心想我一定要多加練習跟老師跳的一樣好，一眨眼要上課了。老師打開了音樂又教我們五彩斑斕，我認真的學，很快就會了，我跟著音樂歡快的跳著，有些同學跟不上拍子，有些同學在開小差，還有的同學在打鬧。他們太不尊重老師了。音樂放完了下課鈴也響了，我們依依不捨的離開街舞社。

今天的舞真酷，我會好好的練習不讓老師失望，相信以後的街舞會更精彩更新奇。

社團生活作文 篇22

今天下午，我參加了學校組織的小記者社團活動。

大隊輔導員吳老師給我們玩了兩個遊戲。第一個遊戲開始了。吳老師說：“在‘日’字上添一筆，變成另一個字。想得越多越好！”我很快便寫出了六個字：白、目、由、甲、申。我以為只能寫出六個字，誰知有人叫出：“我想出七個字了！”我靈機一動，又想出了一個字：旦。我想：還有什麼字呢？我把“旦”的橫轉了90度，放在左邊，又有一個字被我想出來了：舊。這樣，我已經想出八個字了。可是，還有人在說：“耶！九個了！”我急得抓耳撓腮。“停！”吳老師說：“大家一個一個說。”有同學說：“甲。”有同學說：“田。”還有同學說：“電。”咦，“電、田”這兩個字我怎麼沒想到呢？都怪那時腦子不好使，竟然連這麼簡單的字都沒想到。

第二個遊戲叫“抓竹子”。老師叫我們把左手食指拿出來，再張開右手做成布的形狀。規則是：老師念一篇文章，每次唸到“竹子”的時候，用右手抓別人，同時左手逃開。右手好像挺容易抓的.，每次我都抓住了周宇昊的手。第二輪，兩手交換，輪到左手抓，右手逃。可我的左手好像壞了一樣，每次都抓不住唐昊的手，而右手還總是被周宇昊抓到。我發現右手比較靈活，左手不太靈活。而且，我只要抓住別人的手，自己的手也會被抓住，看來，一心不能兩用啊！

今天的社團活動太好玩了，我們都玩得非常開心。

社團生活作文 篇23

叮鈴鈴，叮鈴鈴……隨著大課間鈴聲的響起，我飛也似的衝出了教室。今天，我們“童言有記”小記者社團要去各個社團採訪嘍！首先，我來到以我們班為活動地點的“編織”社團。咦？編織社不是女孩子喜歡的嗎？怎麼會有一個男孩子？不管了，先問問。“這位男同學，請問你怎麼會參加女孩兒的社團呢？”

那位男孩滿臉自信地回答：“誰說只有女孩才能參加編織社呀？我也喜歡呀，我學會了編織，就可以給媽媽編織手套了。”呵呵，可真是懂事的同學。接下來，我們又採訪了社團老師——嚴老師。我認真地問道：“嚴老師，請問您覺得學校創辦這個社團有什麼好處呢？”老師果然是老師，面對我的問題，嚴老師從容不迫地回答：“好處可多啦！第一，可以鍛鍊孩子們的動手能力；第二，讓我可以溫習一下編織技巧；第三，可以培養孩子們的審美情趣……”哦，如果我也會編織就好了。

離開了編織社，我們就來到了摺紙社團。展現在我眼前的'是許許多多的六芒星，每顆星都有六種顏色。我叫住了一個男同學，問道：“你好！請問你喜歡摺紙社嗎？”“當然喜歡啦！”他幾乎是毫不猶豫地回答。“那你最喜歡折什麼？”他神采飛揚地回答道：“我最喜歡折寶塔！”“謝謝，再見！”放學的鈴聲響了，採訪就從此告一段落了……

社團生活作文 篇24

這學期，我校開展了豐富多彩的社團活動，有籃球高手、筆下生花（繪畫）、指尖飛揚（剪紙）……聽說化學社團可以做許多實驗，我便毫不猶豫地報了名。

星期三下午第二節課剛下課，我便興高采烈地奔向社團活動地點——化學實驗室。一路上，我就在想：今天老師會教我們做什麼實驗呢？伴著歡快的上課鈴聲，我進入了實驗室。實驗室裡擺放著許多瓶瓶罐罐，還瀰漫著一股淡淡的香味，也許這就是傳說中學習的味道吧。此時的我感到自己就是一個即將進行偉大實驗的科學家。

老師先幫我們分了組，接著告訴我們今天的學習任務是練習在粗鹽中提煉細鹽，然後一邊講解實驗步驟，一邊操作。沒等老師的實驗結束，我和搭檔戴凡越便迫不及待地做起實驗來。我們先找到一個裝有粗鹽的瓶子，從中挖了三勺子粗鹽，倒入一個小燒杯中，並倒入10毫升的水，用玻璃棒攪拌，一直到無法溶解為止。接著我們用紙疊成一個漏斗形放入漏斗中，將和水混在一起的'粗鹽順著玻璃棒一點一點地倒入漏斗中，這樣純鹽水就會透過紙進入漏斗中，而無法溶解的物質卻留在了紙表面。然後我們又將提出的純鹽水倒入燒杯中，並放在酒精燈上燒。為了防止加熱不均勻，導致水四濺，我們要用玻璃棒不斷地攪拌。我們倆目不轉睛地盯著這個燒杯，生怕錯過了一絲一毫。漸漸地，水越來越少，燒杯底上出現了一個個晶體，亮亮的，這就是鹽。看著這些可愛的小傢伙，我心裡美滋滋，我們的實驗成功啦！

社團生活作文 篇25

“乒乒乓乓……”，你聽，這是什麼聲音？原來是那些乒乓球小將在打乒乓球呀，他們多帶勁！整個操場的乒乓球檯都被他們“佔領”了，看那樣子，不奪個校冠他們也不會停手吧。

平常喜歡安安靜靜地待在教室裡的他們今天為什麼會出來打乒乓球呢？

原來，今天下午最後兩節課是社團活動。各項活動精彩紛呈，他們可以在自己喜歡的天地裡盡情的享受樂趣，而我們寫作社團，則是出來收集素材了。

看完了乒乓球小將們的精彩“演出”，我們這支“強大”的隊伍又被一支樂曲給吸引住了。回頭遙望，一支整齊的隊伍在跳著他們熟悉的舞步，問過才知道，那是體舞社團，我們看了好長時間，才戀戀不捨的離開。

我們還在教學樓裡看了許多社團，有口才辯論，話劇，奧數，素描……

我再介紹一下我們寫作訓練社團吧。我本身是因為自己寫作基礎不好，才參加這個社團。現在我面對他總會感到無奈，一想起來就有點恐懼，希望在學習一段時間以後，能夠改進這種狀況吧。

一開始，我懷著恐懼的'心理走進了班教室，但老師們臉上的笑容讓我內心的恐懼剎那間消失得無影無蹤。我相信在她們的引領下，我的作文水平一定會突飛猛進的。

回到教室裡，同學們都嚷嚷著時間太短了，兩節課很快就過去了。看來，這些小小的社團活動不但豐富了我們的課餘生活，而且開闊了我們的視野，陶冶了我們的情操，激發我們學習的樂趣。

期待著下一次的社團活動……

社團生活作文 篇26

一條條五顏六色的彩繩，一雙雙靈巧的小手，一串串絢麗多彩的繩結，一張張欣喜若狂的笑臉……沒錯，這就是我最喜歡的編繩社團。

一開始的時候，看著手中的兩根彩繩，再看看老師編好的玉米結，我一頭霧水。接著，老師開始教我們，老師先給繩子分了號，1、2、3、4，然後將1號繩壓住2號繩，2號繩壓住3號繩，3號繩壓住4號繩，最後，用4號繩從洞裡穿出來。老師抓著繩子的.手是那樣靈巧，繩子像乖巧的小寶寶一樣，聽話地在繩結中穿來穿去。不一會兒，一個漂亮的玉米結就完成了。老師怕我們不清楚，又在黑板上畫了一張清晰的指示圖。然後，我就迫不及待地編了起來，可編到第4個結的時候，總是出錯，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，不知所措。於是，我靜下心來，苦思冥想了一番，又試了幾次，終於成功了。不一會兒，兩串圓潤飽滿而又顏色鮮豔的玉米結就完成了。看著我編好的玉米結，我的心裡像吃到了夢寐以求的巧克力一樣甜。我不禁感嘆到：編繩太有趣了！

晚上我做了一個夢，夢見老師帶著我們編了許許多多漂亮的中國結，作為春節的裝飾物，美麗極了。

評語：孟雨晨同學善於從生活中取材，精心組織語言，文章富有感染力。開頭運用一連串偏正短語描述了一幅有趣的社團場景，奠定了本文的感情基調。中間把編繩過程寫得具體生動，恰當的動詞，貼切的修辭，豐富的語言，心裡隨著編繩過程跌宕起伏。結尾引人遐想。

社團生活作文 篇27

星期三下午，社團活動如期進行。我們都坐在座位上，乖乖的等著老師的到來。

不一會兒，老師帶著嚴肅的表情走進教室，左手端著一杯水，右手拿著一本書，緩緩走進教室，與前幾次有著強烈的反差，一改“俏皮老師風”換“嚴肅老師風”。老師把手裡的書放在了桌子上，端著杯子站在了講臺前，“同學們，你們的作業呢?”

我望著老師的'那張笑嘻嘻的臉怔住了，因為我最近一直沒有交作業。我和左邊的夏陝豫對視了一眼，轉頭看了看，班裡只有幾個三年級小孩寫了作業，我羞愧的低下了頭，一個六年的大姐姐，盡然還不如一個三年級孩子!

這時，劉昱杉從門外跑了進來，在老師身後做了一個鬼臉，便笑嘻嘻的坐回了座位。

老師生氣了。

老師問我們，還記得第一次上課時，老師教了什麼嗎?我身後的一個小男孩回答了老師:“多看書，多積累，多觀察，多練習。”老師點了點頭。我思索半天，也補充說：“作文要有鳳頭，豬肚，豹尾。”老師又點了點頭。

老師還說，我們不讀書，不積累，小作家之夢是不會實現的。是啊，儘管我的夢想不是當一名作家，但是，既然選擇了這條路，就應該走下去。看看現在的我，作業一拖再拖，一直不寫，現在的我不會堅持，這樣的我是失敗的，這樣的做法是錯誤的，這樣的結果更是悲催的，所以無論我的夢想是什麼，現在我都要努力用功，努力學習，才有可能完成自己的夢想!

所以，為了夢想，努力吧!

社團生活作文 篇28

為了豐富大家的課餘生活，增進同學們之間的友誼，在新學期，我們首南第一國小又開始了有趣的社團活動。

這一期的社團活動形式真是豐富多彩啊！有田徑、美術、五子棋……，我和班級裡的二十多個同學一起參加了“趣味謎語競猜”社團。平時我就很喜歡猜謎語，不過這次老師組織的可真是別出心裁哦，先進行了一組動物類競猜，是以搶答形式進行的，老師把謎面一寫在黑板上，就有幾個同學七嘴八舌地亂猜了，“大姐樹上叫，二姐嚇一跳，三姐拿棒打，四姐點燈照。（猜四個昆蟲）”其中的“蟬和螢火蟲”大家一猜就準了，可是剩下兩個就難猜了，同學們絞盡腦汁地想著、猜著，卻都被老師否定了，最後還是老師一邊做出動作，一邊提示，我們才恍然大悟，那不就是“蚱蜢和螳螂”嗎！

接著老師又改變了猜謎形式，“你做動作他來猜”，由兩人一組，一人根據謎底表演，但不能暗示答案，另一人來猜，每組有三次機會，最後猜對最多的為勝出。同學們都爭先恐後地舉手，我很幸運地加入了第一組，可是我的搭檔卻因為表演不出青蛙的樣子，只能遺憾的推出。不過同學們的.表現實在是太精彩了，尤其是一個男生模仿大猩猩走路的姿勢，那一搖一擺，抬頭捶胸的樣子，真是像極了，那有趣的樣子把我們都逗得前仰後合。

不知不覺下課鈴響了，我們都還沉浸在剛才的快樂中，在這樣的社團活動中，不僅可以豐富大家的課外知識，還可以鍛鍊同學們的膽量和語言表達能力，我們都期盼著下次的社團活動日快快來臨呢！

社團生活作文 篇29

記得四年級的時候，我以“乒乓小將“的名義“混”進了江濱校區的乒乓社團。可以說，那段日子是我在國小階段過得最快活的日子。

那段日子我能享受全校大部分人享受不了的權利。在乒乓社團裡有三張最好的乒乓桌，只能供團員練習；而團員人數又不多，所以我能隨心所欲地找團員打比賽，避免了因老師拖堂而打不了乒乓之類的事情。

還有，乒乓社團的團員可以在週五下午的兩節校本課上打乒乓，這樣，我們就有諸多理由在校本課上寫作業了。但我們還是以打乒乓為主，打累了先寫一會兒作業，寫累了再打一會兒乒乓……我們團員就是採取這樣的“不良手段”，來提高我們的作業效率。

還是來講講我練習乒乓的.故事吧。剛進入乒乓社團時，我連前三都進不了，只能裝模作樣地學著老師打。但我沒有氣餒，常常課後多加練習，甚至放學後讓同學留下來陪我打……如果那些團員能答應跟我一同練習就好了，這樣我一定會進步得更快的！我說服了幾個水平高的球員，我有時間就跟他們互相切磋。通過這般的強化練習，我終於開始一點一點地進步，一路向前，超越了不少對手，拿下了社團第一的榮譽證書，記下了輝煌的一筆……

就在我的意洋洋的時候，老師突然宣佈：瓦市國小江濱校區乒乓社團正式解散！什麼？社團沒了？沒有任何解釋，我享受不到這“豐厚”的待遇了？不！

看著我們曾經奮鬥過的“戰場”被冷落在一旁，我心中不由得有些不捨……

社團生活作文 篇30

這裡是校園文化的陣地，這裡是放飛夢想的舞臺。九月二十四在大學生藝術廣場及以南綠島路，二十五日在東校區操場，我校社團將舉行大型集中宣傳及納新活動。

社團是校園文化建設的主力軍。在這裡，有友好的同學，有志趣相投的朋友；這裡有積極的氣氛，自由的空間，在工作的延續中將你的智慧與才華盡情展現。學術科技型社團告訴我們站在巨人的肩膀上我們能夠看得更高更遠；理論學習型社團告訴我們勇於超越才能走向成功；興趣愛好型社團讓志趣相投的我們在愛好的海洋中倘佯；社會公益型社團將幫我們把愛心帶到每一個需要幫助的角落。

學生社團其組織的自發性，在大學生個性的.張揚和發展、突出潛能的開發和人格的塑造等方面具有獨特的優勢，為同學們提供了廣闊的展示自我的舞臺，滿足了不同學生不同層次的文化需求。

此次納新我們將打破廣大同學以院系為單位選擇社團的舊局面，同學們可全面認識我校社團，在全校範圍內選擇更適合自己的社團。“我的社團，我做主”是此次宣傳及納新的口號，屆時，同學們可以找到屬於自己的一片天空。詳情請登陸理工青年或留意宣傳海報，歡迎大家踴躍參加！

如果你想為自己開拓一個新的世界，請走進社團，這裡有你走向成功的翹板；如果你想為自己的理想插上羽翼，請走進社團，這裡有你自由翱翔的天空！

社團生活作文 篇31

模型課在我心目中既好玩又能開發智力，為了增強自己的動手動腦能力，我參加了學校的模型社團。入社以後，我認識了很多新同學，並和他們成為了好朋友，而且在社團裡收穫很大。

那次，我去上模型課，由於平時我對車呀、船呀模型不感興趣，缺少觀察，一時不知道該從哪裡開始。看見其他同學都在認真而又順利的拼裝模型，我急得哭了。就在此時，模型老師走過來說：“孩子，彆著急，失敗乃成功之母，每個人都有失敗的時候，要堅強呀！別哭了，來，老師幫你看看。”說完老師就開始手把手教我，他說：“第一步，先把馬達安到船模底部，再把蓋子蓋上去；第二步，把風扇安到馬達中間的小洞上，用螺絲刀把螺釘固定好；第三步，把底蓋安好。”剩下的細節老師又讓我看說明書，對照說明書上的圖形安裝。我靜下心，開始認真拼裝，可裝好後模型船卻怎麼也動不了，這是怎麼回事呢？這時我才想起老師的話，“要仔細看說明書”！我看了一下就發現了問題：我真糊塗呀！原來我把風扇安錯位置了，所以模型船怎麼也動不了。按照老師教的方法，我重新拼裝，模型船終於被我成功的拼好了！看著自己動手做好的`模型，我高興地笑了！

通過這節模型課我學到了很多知識，讓我培養了仔細觀察的習慣和動手操作的能力，同時還使我明白了：只有通過自己的努力，才會取得成功！

我愛模型課！

社團生活作文 篇32

你們聽說過在外面上的社團嗎？這次，房老師就帶我們到外面上了一節有趣的社團活動課哦！

剛出去，同學們就東一跑，西一竄，把房老師弄得眼花繚亂，好不容易我們才安分下來，開始觀察植物。房老師先給我們介紹了紅葉石蘭，然後跟我們說：“同學們，你們認識我手裡的植物嗎？”我們一看，異口同聲的說：“是八角金盤。”房老師說：“沒錯，這就是大名鼎鼎的八角金盤，你沒看，它像不像八隻腳的章魚呢？”說完房老師自顧跑走了。過來一會兒，她神祕地走過來，笑眯眯地說：“你們猜，我手裡拿的是什麼寶貝啊？”同學嗎爭先恐後的回答道：“白玉蘭，不對，是廣玉蘭，哦，是灑金珊瑚。”“猜對了，就是灑金珊瑚”房老師展示給我們看。哇，那綠中帶黃，黃中有綠的葉子可真美啊，上面彷彿抹了一層黃金顆粒，發出閃耀的顏色，奪走所有人的目光。

往前走，我們來到雪松這片地方。我立刻被一棵海棠樹吸引了過去，這美麗的景象讓我久久陶醉，我彷彿是在一片彩霞中散步。輕輕地，我們又到了桃花林，這裡的桃花粉紅粉紅的，每棵樹就像披了件五彩繽紛的大衣。旁邊的`柳樹也隨風而動，好似翩翩起舞。這裡一片桃紅柳綠，充滿了春的景色，太漂亮了！空氣中也似瀰漫著清淡而美麗的氣息，沁入心脾。

這節課一直在我腦中迴盪，真希望能再上一節這樣的活動課。

社團生活作文 篇33

每當星期四的下午，我總是很開心。因為我又可以用滑鼠畫出美麗的線條，然後勾成一幅幅五彩繽紛的圖畫。

“叮鈴鈴鈴鈴”，上課鈴響了，同學們最喜歡的.社團活動開始了。我迫不及待地來到電腦教室，上電腦繪畫課。我開啟電腦，聽老師給我們講解。老師告訴我們畫畫要有主題，人物，而且顏色要搭配好。於是老師傳送一些圖片給我們參考，但是不能畫得一樣。我選中其中一幅，學著畫上面的太陽花 。先用圓形畫出花盤，然後用曲線勾成花瓣，再用正方形花出花壇，最後在花壇裡“種上”一枝枝玫瑰，並給它們添上了小眼睛，小嘴巴，這樣就顯得更加生機勃勃。小女孩們挎著花籃來到這裡，把花摘下來戴在自己辮子上，更美了。每一節課老師都會精心挑選出同學們好的作品貼在牆上，好看極了！當然，我就有好多作品被貼在了牆上，心裡自然甜滋滋的。

通過一段時間的學習，我不僅知道了畫畫一定要有主題，內容要豐富，人物要鮮明，而且明白了畫畫自己要有想象力，不能抄襲別人的作品，更要有刻苦鑽研的精神。於是每次上完課回到家，我都會“加班”，自己再練習。在自己不懈的努力下，我參加了電腦繪畫比賽，得了兩個三等獎。我可開心了，因為這可是我辛勤努力的結果。

我喜歡社團活動，更喜歡電腦繪畫。

社團生活作文 篇34

我現在是二年級，可是參加的社團活動可不少，你猜有哪些？讓我來告訴你吧！

一年級上學期，我參加了國畫社團。在那裡，我們完成了很多有趣的作品，比如，果盤裡的櫻桃、雪地裡的企鵝、草地上的小雞、秋天裡豐收的絲瓜和一串串紫色的葡萄。我很喜歡國畫。可惜的是，下學期選課的時候，我聽說國畫每學期的課程都是差不多的，因為不想上重複的課，我放就棄了國畫，改成影視欣賞社團了。 影視欣賞嘛，你知道的，小朋友都喜歡看動畫片，那裡可是我們的.動畫小天地哦！米奇和他的夥伴們、唐老鴨從軍記、綠野仙蹤......每一部都很好看。

二年級開學的時候，我發現有個“車模社“，當時以為是要開真實的賽車比賽呢！我開過碰碰車，心想開賽車肯定更有趣吧，就報名了。沒想到，車模社是讓我們遙控買來的車模，看誰的技術更好。爸媽給我買了一個蘭博基尼的埃文塔多橙色車模，我很喜歡。別看以前沒玩過，我上手可快了，老師說我的水平都可以跟高年級的哥哥姐姐比賽呢！到了下學期，我對乒乓社團又產生了興趣，這不，拿著爸爸送我乒乓球拍，我正練習原地端球呢！最多的時候，我一次可以端367個球了。

你看我的興趣多吧？我感謝學校有這麼多社團可以選擇，這樣我就可以學到各種各樣的本領了。媽媽說我應該堅持一個社團不放棄，我覺得應該多多嘗試。你說呢？

社團生活作文 篇35

上個星期一早上是籃球社團的選拔日，我也報了名，我非常興奮，一大早就到了學校，先把書包放在教室，然後迫不及待的奔向籃球場。

到了約定的時間，我和其他報名的'同學站好隊伍，等待老師，一位穿著白色球衣的老師走了過來，大聲的說：“籃球比賽，最基本的就是體力，現在你們圍著學校跑一圈，最後5名同學就被淘汰。”我一聽，心想，慘了，這裡的同學，個個都看起來很強壯，而且我跑步也不是很快的，不會被淘汰了吧。但是我轉念又一想，不試試怎麼知道自己的實力呢。這時，就聽見老師喊道：“預備，跑！”大家都衝出了起跑線，剛開始，我們都是力氣十足，可是不一會兒，我就覺得腿沒了力氣，又跑了一段路程，腿上就像綁著沙袋一樣，抬不起來了。我心裡暗暗著急，怎麼辦呢？要放棄嗎？不行！籃球是我最喜歡的運動專案，我一定要加入到這個社團。我想起爸爸曾經教過我，長跑需要勻速的前進，這樣會比較輕鬆，於是我調整呼吸，勻速的往前跑去，我超過了一個又一個的同學，心中又暗暗高興起來。終於到終點了，我滿頭大汗，心跳得都要蹦出來了。我沒有被淘汰，真讓我太開心了。

雖然這是一件小事情，但是我明白了，做事不能半途而廢，只要堅持不懈，朝著自己的目標努力，就一定會成功。

社團生活作文 篇36

國中的生活畫卷徐徐開啟，我經歷了許許多多從沒做過的事，也給我帶來了許多快樂，其中最有趣兒的啊，要屬我以前從沒參加過的社團活動。

還記得那天下午，我和好朋友小齊一起跑到操場，參加羽毛球社團活動。一去操場，那真是熱鬧了！有踢足球的.，跑步的，打籃球的，還有幾位美女在跳健美操呢！

我們的教練十分和藹，講了如何正確握拍後，就讓我領器材，自己練習去了。我和小齊找到了一片空地，沒有吹風，一切就緒，我們開打了！我首先發球，只見我右手握拍，手把羽毛球拋向空中，在落到我胸前時，我用右手使力，從下至上成四十五度角揮拍，一個完美的弧度球飛向小齊，小齊兩眼直盯著空中的球，尋找合適時機揮拍，“就是現在！”只見她兩手握拍，用力揮拍，只是打偏了！我愣了下，之後便毫不留情的嘲笑她：“哈哈哈哈……”“你瞧著吧！看我反擊！”她搓了搓鼻子，眼睛冒出一股殺氣，把球用力地拋向空中。我見狀，立馬收回笑容，緊握著拍，等待好時機來一把扣殺。小齊使勁揮拍，球高速轉動，向我飛來。我立馬向後退，看著球飛到我的頭前，使勁揮拍，球又飛向小齊，就這樣我們雖沒有大戰三百回合，但是也至少戰了五十回合。我們累得拍都握不緊，才不管什麼形象，一屁股坐在地上。“爽！”我邊擦汗邊喊著。小齊看著我，我也看著她，我們倆就這樣傻傻地笑著……

時間過得好快，一節課四十分鐘過去了，社團活動結束了。雖說我已大汗淋漓，上氣不接下氣，但真心覺得好開心啊！

社團生活作文 篇37

早在二年級時就聽說三年級可以參加社團，可以選擇並自己喜歡的課程。那時候的我非常期待成為三年級的學生。

轉眼進入了三年級。第一星期，班主任跟我們講了選擇社團課程的規則後，就由我們自己與課程的任課教師聯絡，進行預約。

約課第一天，我和我的兩個好朋友午飯後來到了我們最想上的.科學實驗課老師班級門口。哇!門口好多人排隊呀!我們抓緊排到隊伍後面。可是經過了一番等待，突然有個聲音告訴我們：“這個社團報名人數已經滿了，請各位同學到去其他社團吧。”沒辦法，我們決定改報十字繡社團。可是負責老師中午不在辦公室。就這樣，第一天沒有完成約課任務。只能明天再說了。

約課第二天，我們快速吃完午飯，衝到十字繡老師辦公室門口。還好，見到了老師。很不幸的是，我們同樣被告知：十字繡社團學生人數已滿。怎麼辦呢?商量片刻以後，我們決定抓緊去手工社團看看。負責手工社團的老師正在班級講話，眼看就快上課了，怎麼辦呢?如果今天再選不成，那就麻煩了。無奈之下，我敲了一下教室門，說：“老師您好，麻煩您出來一下，我們有事找您!”就這樣，我們終於成為了手工社團的成員。

要選到自己喜歡的社團還真不容易。有些看似簡單的事情，要想做好還真沒有想象的那麼簡單。

社團生活作文 篇38

(一)臺上一分鐘，臺下十年功。

簡陋的設施，不會阻擋她們天使般追求夢想的渴望。

看見一個個瘦弱的身軀，看見一個個精彩的動作，我們發出的是連續不斷的“哇！好厲害！，正如老師說的，臺上一分鐘，臺下十年功。下腰，劈叉，前後翻，在彩排期間撒下的汗水必定不會白費。在文藝匯演、家長開放日、十佳社團評選的`大放光彩換來的是掌聲，是歡呼聲、是鼓勵聲。讓我們為這年少志不小的孩子祝福吧，希望她們走的更遠，收穫更多！

(二)魅力體操

由活潑的女生們組成了一個體操社，青春的舞曲由此打開了大門。

微笑與青春是她們的音符。她們充滿力量與熱情的表演，完美地展現出了咱們東城的風采。 青春與活力配上激情的音樂，絢麗的服裝，使她們在臺上把累與苦掩埋的乾乾淨淨的，不留痕跡。但是，他們的辛卻在寫作業時也不自覺睡著的情景中讓人憐惜不已。

(三)誰最快？

誰算得最快呢？當然是咱們的珠心算。小小年紀走遍大江南北：西班牙，印度尼西亞，馬來西亞……都有著他們的足跡。

3位數的，4位數的甚至5位數的他們都能算得又快又準，驚人的速度讓全場轟動——這是真本領！聽著清脆的算盤聲，誰知道那些小小孩子腦袋中在想些什麼？

青春是一個快樂而又容易破碎的過程，好好守護自己的青春，讓我們為青春喝彩，為青春喝彩！

社團生活作文 篇39

小小的社團豐富了學校生活，同學們在校園裡盡情享受活動的樂趣。你看，精靈兔社團的運動小健將在操場上玩得多開心！小社員們將繩子甩得呼呼響。三字經和弟子規社團學員們背得多流利，體操做得多認真，繪畫社團的小社員們畫的多專心，小白靈社團快板打得多響亮，腰鼓敲得多整齊……

每個星期一，你們都會在我們學校的校園裡看到一個翩翩起舞的女孩，那個女孩就是我。在四年級的時候，我就參加學校的小白靈社團，小白靈社團有專門的輔導老師，精心地教我們舞蹈、腰鼓、快板。在輔導老師的培養下，社團裡的小社員們的各項技能突飛猛進，有了長足的發展，媽媽看了我的表演眼睛笑得眯成了一條線，我自己也好開心啊！

記得第一次上臺表演是在秋天，那時天氣已經轉涼，人們已經穿起了長袖的衣服。我們排著隊來到操場，那裡圍觀的人很多，有學生，有家長，還有周圍村子裡的爺爺奶奶、叔叔阿姨們。我們靜靜地在旁邊緊張地等待著，終於輪到我們了，我們急忙脫掉外衣，露出裡面的白紗裙，然後按照隊形有秩序地上了臺，隨著伴奏樂我們翩翩起舞，由最初的'緊張慢慢過渡到滿滿的自信。我們憑著優美的舞姿贏得了觀眾的滿堂喝彩。

小小的社團不僅豐富了我們的課餘生活，開闊了我們的視野，陶冶了我們的情操，也激發了我們學本領的興趣。同時還使我明白了一個道理：有付出就有回報。我一定要好好練習各項技能，爭取登上更大的舞臺，為班級、為學校爭光。

社團生活作文 篇40

新的學期開始了，社團課也恢復了正常，我這個學期參加的是美術手工社，現在我們學習的是衍紙。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，社團的上課鈴響了，我們開始上課了。這節課陳老師教我們衍紙常用的十五種圖案的做法。我先做的.是最簡單的圓形，我拿出了做衍紙的工具和衍紙，把衍紙慢慢地捲起來，我卷的時候又緊張、又興奮，因為這是我第一次做衍紙。我卷啊卷，終於卷好了，可是我做的並不好看。沒事，再做一個試試，我對自己說。我又耐心地慢慢做起來，我做得很慢，“卷好了”，我說道。不過，這次做得也不是非常好，就又做了一個，這次我很滿意，就把它放進了模板裡。接下來，我做了一個水滴形，首先像圓一樣圈好，然後捏住一頭，就成了一個水滴形，把它放進模板裡。我想要挑戰一個有難度的，就想做一個愛心形，我還是像圓形那樣把衍紙捲起來，不過，不能把整條都卷完，只能卷一半，然後再從另一半開始卷，愛心形就大功告成了。我又做了一些比較難的圖形，比如：正方形、三角形、橢圓形，和一個像櫻桃的圖形等。最後，我把做好的圖形全部用膠水粘到白紙上。這樣，今天的手工課就圓滿完成了，我真期待下個星期五的手工課會做哪些有趣的東西。

我真沒想到原來衍紙這麼有趣啊！我相信，下一次的手工社團課一定會更加有趣的。因為這次的社團課只是做了衍紙的十五種圖案，而下一次的社團課是做一幅用衍紙做的畫。

社團生活作文 篇41

每週的俱樂部活動是可以預期的。我報名參加了街舞。

下午第一節課後，我揹著書包跑去街舞俱樂部。我想過街舞會是什麼樣子。我想了想。很快老師來了。她穿著整齊，臉像紅蘋果，遠遠看去像天上的仙女。下課後老師讓我們先和她跳舞，她先教我們跳節奏。我們隨著音樂進入仙境，彷彿在空中起舞。突然音樂停止了，我們被從夢中拉了出來。這時我們意識到老師要檢查動作，於是老師讓我跳節奏。我嘴裡喊著節拍，我跳了起來。我無法彎腰，突然摔倒在地上。老師說：“你做錯了，所以摔倒在地。”我站起來，老師給我重做了一遍。我終於按照老師的方法彎下了腰。於是老師又放音樂了，我們都在有節奏的跳舞。一彎總是像一隻幸運的貓，為學校增添祝福。而這一次，我並不擔心自己不能彎。

丁、下課後，我去給老師上第一節舞蹈課。我問老師哪裡舞跳得不夠好。老師說不行，我聽著心裡的美，想著一定要多練，舞跳得和老師一樣好，一眨眼就要上課了。老師開啟音樂，教我們豐富多彩。我努力學習，很快就會實現的。我隨著音樂快樂地跳舞。有的同學跟不上節拍，有的同學開小差，有的同學打架。他們對老師太不尊重了。音樂放完後，鈴聲響了，我們依依不捨地離開了街舞俱樂部。

今天的`舞蹈真的很酷。我會好好練習，不讓老師失望。相信未來的街舞會更精彩，更新穎。

社團生活作文 篇42

為了豐富我們的校園生活，我們學校讓所有的老師自己組織一個社群。同學們踴躍報名，有的報名參加了diy手工社團，有的報名參加了有精彩歌曲的合唱。而我選擇了語文老師的俱樂部。

我們社會的名字叫“走進三峽建設者”。怎麼樣，好看嗎？老師教我們知識的時候，我們會認真聽講，搞社團活動的時候，我們會認真聽老師的安排和規劃。每次社團活動，同學們都拿出自己寫的關於這個班的文章，老師也讓我們試著穿上這些文章給我們拍照。看，學生們可愛的動作總是讓老師咯咯笑。學生們也很認真，他們總是按照老師的要求去做，沒有任何粗心大意。有時候，老師會讓我們每個小組做幻燈片給大家看，學生也從中學到了很多知識；有時候，老師會給我們帶來一些有趣的課外知識，檢查我們上次學的東西。每一次活動實踐都讓大家明白了團結協作的意義。

我非常喜歡我們的俱樂部。每當週五到了，我就忍不住跳起來，很興奮。在這個社會裡，我學會了互助、團結、友誼的精神，也學到了很多有趣的知識。每次幻燈片放映後，我的'同學和老師都會為我鼓掌，為我高興。每一項活動不僅增強了我的自信心，也培養了我的實踐能力，使我的頭腦和雙手得到了很好的訓練。對了，還有一點，就是你可以以活動的題目玩一個專門的專業人員！

雖然有diy手工社和精彩合唱，但我還是喜歡中國社，因為他們能讓我獲得更多的知識和快樂！

社團生活作文 篇43

過了一個星期，我最期待的是週五，不僅因為週五之後可以休息，還因為這一天有我最喜歡的科技社群活動課！

社群活動課時間到了。當我們得知我們在這個班一起做橡皮筋動力車的時候，我突然激動起來，我們都衝到了科技教室。當我看到老師手裡的一大盒材料時，我的眼睛閃閃發光，我很興奮！

有了自己的料盒，迫不及待的開啟包裝，在方老師的指導下一步步開始製作。我的座位是第一排的第一個。以前每次活動課，我的材料總是被老師拿來做示範。每次零件散裝，周圍的同學都是又羨慕又討厭。但是這次為了考驗我們的觀察和動手能力，方老師沒有來示範，讓我們獨立做。耶穌基督！這是怎麼做到的？我從來沒學過模特！我得請畫畫哥幫忙了！嘻嘻，我的圖紙印的很清楚，太棒了！我一步一步把一大盒可愛的.材料一個個放在書桌上，然後一點一點放在車上。當我裝上最後一個輪子的時候，我的心終於落地了。我看了一眼其他同學，發現很多人還在撓頭，手忙腳亂！我不禁感到心裡有點自豪。就在我準備拿給方老師檢查的時候，不經意的瞟了一眼圖紙——！我太倉促了，大意了，差點忘了我的大燈！我趕緊插上電源，交了上去。老師馬上說：“我們第一名已經誕生了！還是女生！”心甜如蜜，慶幸自己只是隨便看了一眼鑰匙。

而我的好朋友姍姍折騰了半天，卻把車身撕了，讓她重頭再來，失去了之前所有的成績！然而在大神的幫助下，姍姍終於在鈴響之前完成了她的車——。太棒了！

社團生活作文 篇44

我最喜歡的社團活動是跳繩，它豐富了我的生活，增強了我的體質，讓我感受到了成功的喜悅。

法國著名思想家伏爾泰曾說過“生命在於運動”。出於對運動的熱愛，我在很多社群活動中選擇了花樣跳繩。既然選擇了跳繩，既然想擁有健康的身體，就要努力學習跳繩。我也為此付出了巨大的代價：炎炎夏日，別人在家享受空調的涼意，我在空蕩蕩的操場上揮汗如雨，練習跳繩；九個冬天，刺骨的寒風讓人手一伸，別人在享受家的溫暖，我卻忍著風學跳繩。雖然好累好辛苦，但我還是深深地愛著“跳繩”這個社團活動。

我喜歡跳繩的另一個原因是楊先生獨特的“獨立”學習和教學方法。我們的跳繩團隊成員在學習方法和訓練上是“獨立”的：在學習新花樣時，老師把動作下載到電腦上，讓我們欣賞視訊，自主學習。即鍛鍊我們的思維，增強我們的.體質；在訓練中，“自主性”得到充分體現。我們分組獨立訓練，排練模式，安排動作。在跳繩隊裡，我們才真正意識到自己是運動的小主人。

跳繩社團的成立給我的學習帶來了很大的幫助。我現在是六年級學生，每天弓弦都很緊。跳繩俱樂部的活動給我枯燥的生活帶來了很多樂趣。勞逸結合讓我的學習成績提高了很多。

不勞無獲。由於我們跳繩隊員的共同努力，我們取得了許多令人羨慕的成績。在“安陽十運”、“陽光體育”、“陽光青春”中，我嚐到了成功的喜悅。也讓我更自信的面對生活。

我愛跳繩，也愛跳繩社。

社團生活作文 篇45

為了豐富我們的校園生活，我們學校讓所有的老師自己組織一個社群。同學們踴躍報名，有的報名參加了diy手工社團，有的報名參加了有精彩歌曲的合唱。而我選擇了語文老師的俱樂部。

我們社會的名字叫“走進三峽建設者”。怎麼樣，好看嗎？老師教我們知識的時候，我們會認真聽講，搞社團活動的時候，我們會認真聽老師的安排和規劃。每次社團活動，同學們都拿出自己寫的關於這個班的文章，老師也讓我們試著穿上這些文章給我們拍照。看，學生們可愛的動作總是讓老師咯咯笑。學生們也很認真，他們總是按照老師的要求去做，沒有任何粗心大意。有時候，老師會讓我們每個小組做幻燈片給大家看，學生也從中學到了很多知識；有時候，老師會給我們帶來一些有趣的課外知識，檢查我們上次學的東西。每一次活動實踐都讓大家明白了團結協作的'意義。

我非常喜歡我們的俱樂部。每當週五到了，我就忍不住跳起來，很興奮。在這個社會裡，我學會了互助、團結、友誼的精神，也學到了很多有趣的知識。每次幻燈片放映後，我的同學和老師都會為我鼓掌，為我高興。每一項活動不僅增強了我的自信心，也培養了我的實踐能力，使我的頭腦和雙手得到了很好的訓練。對了，還有一點，就是你可以以活動的題目玩一個專門的專業人員！

雖然有diy手工社和精彩合唱，但我還是喜歡中國社，因為他們能讓我獲得更多的知識和快樂！

社團生活作文 篇46

最近，我們學校開展了小社團活動，我覺得很開心。

在每週六上午十點十分，我們都要來學校參加小社團活動。因為我特別喜愛籃球，所以就報了籃球班。爸爸還請了一個教練，每次上課都學到了不少基本功。

第一次上課，徐老師先給我們講了一下規矩：“以後上課，先繞操場跑五圈，再做一下‘籃球操’，才能開始上課。”我們都照辦了。徐老師又說：“今天，我們就學習運球和肩手投籃。”說著，便給我們示範起來。我們都很不以為然：不就是拍球和投籃嗎，有什麼難的！可是徐老師馬上糾正了我們的錯誤：“運球要讓對方拿不到球，投籃要讓對方蓋不到你的帽。”因為這兩點我們都做不到，所以我們認真地聽老師講：“想要讓對方拿不到你的球，最關鍵的就是用一隻手防住對手，還要左右移動拍球，以避免後面的`人搶球。”我們一邊練習一邊聽老師說。為了加強練習，我們還玩了一個非常有趣的遊戲：在紅區內運球，儘量把別人的球打出紅區外，就算出局。最後，劉浩豐勝利了。我也學到了不少知識。

徐老師還教了我們肩手投籃：“肩手投籃，右手只有食指和中指參與投籃。左手和其他手指只是幫助固定球，不用發力。投籃時，要藉助腿的力量，不是靠手的力量。手還要高過眼睛，用下方的空隙對準籃球架頂上的一個虛點投。”老師叫我們投五個藍，還糾正了投籃的錯誤。我按照老師的方法投籃，覺得很不習慣。練熟了，就習慣了，準確度也提高了。看來這樣的投籃方法很好。

我喜歡小社團活動。

社團生活作文 篇47

4月14日，是我校開展“未來之城”社團活動的第一天，我們班選出了三名學生參加社團，其中就有我。社團所在的位置在在二樓，我們一直以為這個社團裡是玩積木的，結果我錯了，社團裡展示的這些作品居然都是“畫”出來的。

老師很親切，他給我們講了這個社團的驚人之處，因為我們的主題是：玩出一座城！

怎樣才能“玩”出一座城呢？我們十幾個學會帶著疑惑上了第一節課。原來這些展示作品都是用3D列印“畫”出來的。

所謂的3D列印筆就是能用一種特殊材料做出一個立體的物品。這種材料遇熱會融化成漿狀，遇冷會變成固體。老師給我們講了3D列印筆的`使用方法和注意事項後，我們就開始做我們的第一個作品了。

我和崔灝宇一組，我們的第一個作品是“眼鏡”。我們相互配合的很默契，不一會就做好了一副眼鏡，我們看到自己動手做的手工都很興奮，雖然不是很難，但是心中總有一種說不出的喜悅在跳動。

第一副眼鏡的成功給了我們做第二幅眼鏡的信心。第二幅眼鏡的時間沒有第一副的時間長，但好像比第一副眼鏡做得更精緻，更美觀。

這跟老師說的一樣，我們社團和其他社團的不同之處就是我們社團能在“玩”中收穫知識。而這兩幅眼鏡就代表著我們在“玩”中收穫的知識和快樂。

社團生活作文 篇48

星期五的下午，我們舉行了第一次社團活動。

進入社團的教室，首先映入眼簾的是牆上貼的“入室即靜，入座即學”八個大字。在教室後面還有一個書架，上面擺滿了書，還有幾盆植物，讓人的心情立即安靜下來。在做完自我介紹後，老師給我們分了組，每組由一位老師帶領，去看別的社團，蒐集寫作素材。

1班，是口才辯論社團。只見一位男老師在講臺上揮舞著雙手，滿懷激動地講授知識。臺下的學生也都聚精會神地聽講著。

來到2班，就像來到一個拍攝場地，講臺上站著幾位小演員，她們手拿“劇本”，表演著她們各自的角色，生動有趣，臺下，兩位老師專心致志的觀看著，好像並沒有注意到我們的到來。

接著，我們去了英語口語社團和奧數社團，他們都在看視訊，屋內燈光昏暗，鴉雀無聲，只有視訊的聲音迴盪在教室。

7、8班是剪紙社團和素描社團的陣地，同學們8個人一組，圍坐在幾張桌子前，其樂融融地動手操作，教室裡充滿了歡聲笑語，多麼和諧的'景象啊！

17班是合唱團，18班是吉他社團，從教室裡傳來了悅耳的旋律。

陽光普照，微風徐徐。操場上，有的在打排球，有的在打籃球，還有踢足球的。

瞧，還有一位老師在和學生打桌球呢，而最引人矚目的是足球場的舞蹈家們，她們的身姿隨著音樂舞動，歡快的舞蹈，優美的音樂，讓人樂在其中，情不自禁地跟著搖擺起來。

每一個社團都是一道靚麗的風景線，讓我感受到生活如此美好！

社團生活作文 篇49

這學期，每到星期五我們胡小的孩子們都像一隻只快樂的小小鳥，展開幼稚的翅膀，飛到自己鍾愛的“鳥巢”——學校社團。聽，合唱社團傳來了悅耳動聽的歌聲。哦，原來是合唱隊的同學正在放聲高唱呢！歌聲使春天的校園生機勃勃，小草聽了，鑽出小腦袋，好奇地張望著……風伯伯聽了，為同學們鼓起了掌。

瞧，刺繡社團的同學們拿著幾根細線穿呀縫呀。看，她們的'認真勁兒，真令人佩服。不一會兒，一幅幅精美，栩栩如生的工藝品就在她們的巧手中誕生了。哇，好香啊！遠處不時飄來陣陣誘人的香味。嘿，廚藝社團的同學們正在大顯身手呢，他們使出渾身解數，燒出自己的拿手菜，誰看了都要忍不住咽一下口水，剋制一下自己的小讒蟲哦。

“1、2、3、嗒嗒”什麼聲音？走近一看，原來是舞蹈社團的同學們正踩著地板，一板一眼地練著基本功呢。舞蹈團隊大約有40人組成，有兩位老師，有姐姐，有妹妹，好比一個快樂和諧的大家庭，我也是其中的一員。每當柔美的音樂響起，我們都會偏偏起舞，好像一隻只美麗的彩蝶飛舞，用自己的小腳舞出自己快樂的童年生活。現在我們正在排一隻舞蹈，要做到動作優美，大方整齊，可不是件容易的事，一遍不行，來兩遍，甚至幾遍。一節課下來，同學們累得氣喘吁吁，調皮的汗珠弟弟早已在同學們的臉上滑滑梯了，可同學們不怕，紅通通的小臉像綻開的太陽花。同學們都非常喜歡社團生活，它豐富了同學們的課餘生活，。使我們交到更多的朋友，得到更多的友誼，認識更多的老師。社團生活構成了一副美妙和諧的胡小春之畫，奏出一支優雅動聽的胡小春之曲，開出了一朵奪目絢麗的胡小春之花。

社團生活作文 篇50

一直以來，我在廚藝方面都是一片空白，什麼也不會，除了蛋炒飯，煮餃子···

可是自從我加入了烹飪社團，就慢慢的開始愛上了烹飪，也漸漸的體會到很多做菜的樂趣。當你深陷其中時，就會感受到並且發現，烹飪，真的是一門藝術。

說起來也很怪，本來我和肖尤金是被別的社團“擠”出來以後就在校園裡徘徊，東看看，西看看，這看看，那看看，可是有一天我們“流浪漢”身份被一個值周生改變了。事情是這樣的：

這天我和肖尤金還在走廊裡“流浪”突然一個值周生向我們飛奔過來，對我們說:“你們是五（4)班的學生吧!說完，

我們就被那個值周生莫名其妙的'拉到了廚房，“來廚房幹什麼”？“廢話當然是烹飪啦”“烹飪”？“我們加入了烹飪社團？“廢話！不讓你們來幹什麼？”“耶耶耶”我和肖尤金面面相覷笑了起來。

“好了好了”進去了，師傅說到：“第一節課是教你們做蛋糕，首先先看著我怎麼做，先用15個雞蛋，在1斤糖，2斤麵粉在用攪拌機攪幾分鐘....在放進烤箱裡面烤10分鐘.....慢慢的，慢慢的廚房裡面彷彿灑了花蜜一樣甜，10分鐘到了，我們的小手打開了烤箱幾盤幾盤的“火山爆發”誕生了，它的行狀像火山，它的香味像香水一樣，我們的笑猶如剛剛綻放的花朵。

開始吃了，我們津津有味、狼吞虎嚥的吃了起來，吃的時候沒有一個人不笑的。

吃完了以後，我們就開始分配“任務”了洗碗、拖地統統由我來做···做完了後，我們都各自回到了班級裡，這時我的心裡在想“真得要謝謝那個值周生”可不是嗎？還有一個人想要謝謝她。

……

社團生活作文 篇51

這個學期我和我的朋友“小胖“都參加了航模班的社團活動，每週四下午的社團時光實在是太有趣了。

在航模班第一節課時，我們正在認真聽講時，小胖突然趁著張老師不注意在我面前跳起了舞，只見他手舞足蹈，靈活地扭動微胖的身軀，我越看越想笑，最後我猛吸一口氣，反客為主在小胖面前跳起了舞，我們還沒分出勝負就被張老師教育了，我們兩個都紅著臉低頭認了錯。很快到了航模班第二節課了，我們要練習飛模型機，我看著小胖擺上了弓步，身體前傾，輕輕一拋就丟擲了他的模型機，模型機的.飛行路線詭異地轉了個彎飛到了張老師的身上，見此我跑到小胖旁邊大笑，抬頭看到了張老師放光的眼睛，我和小胖就立馬擺正態度認真練習。

很快，我們就要比賽了，這次我的對手是小胖。說實話，還是有點小緊張，我可不想輸給小胖啊。馬上就到我和小胖上場了，這時，我無暇顧及旁邊的小胖，馬上擺好站姿，活動活動右手，接著檢查一下模型機，右手託舉起模型機，蓄勢待發。只聽哨子一聲響，只見6個模型機從我們手中揚長而去，在空中劃出一道道美麗的拋物線後優雅落地。張老師趕緊走過去看結果，我們也緊跟其後，最後，我們這組小胖飛得最遠，他是第一名。我雖然有點傷心，但是我知道友誼第一比賽第二，雖然這次沒飛贏小胖，下次我再爭取贏過他就是了。很快下課了，我和小胖揮揮手告別，回到了各自的教室。

這一天的下午我太開心了，我非常喜歡每週四的社團時光，每週最期待的就是週四下午的社團活動了。

社團生活作文 篇52

可樂還沒聽我說完，就笑的前俯後仰了，“哈哈，SOS團，虧你想得出來，哈哈哈哈·······”可惡，我最不喜歡被別人笑了，越看可樂越生氣，我一把抓住可樂的領子，惡狠狠的說：“你到底同不同意。”可樂連忙把我推開，說：“有話好好說，別動手呀，你說的這件事要看我爸媽的.意見。”“哦。”我抓抓頭說，“那你爸媽現在在哪？”我突然雙手同時拍向桌子，頭一昂問道，可樂明顯被我嚇了一跳，然後一陣大叫：“就你大聲，哼，等我換掉了衣服再告訴你。”我的天，原來可樂生氣這麼可怕呀，可樂一說完就快步走回了自己的房間，然後帶上門。

可樂換好衣服後，就告訴了我她爸媽去她二伯家了，晚上才回來，唉，看來今天是不可能我的SOS團幹什麼了，正當我垂頭喪氣時，可樂突然拍了我一下，我抬起頭一看，可樂正拿著一本本子和一支圓珠筆一臉激動的看著我，“唉，既然你爸媽要晚上才回來，那我晚上再來了吧。”無視可樂的一臉激動，我緩緩的說道，然後就邁開步子準備回家，“厄厄厄，你別走呀，說一說你為什麼要組建社團？為什麼要取名叫SOS團？我好給你打義務廣告呀。”一聽可樂這麼說，我立刻來了精神，呵呵，是要找一些團員才行，不然的話，團員真是太少了，才倆個人，一個隊都不夠人，恩，不錯，是得讓可樂打個廣告才行，“厄，可是可樂你為什麼這麼激動呀。”突然，我想到了什麼，疑惑的問可樂，“這你不用管啦，接受我的‘採訪吧’，呵呵。”我暈，可樂以為她是記者呀，“好了，開始吧。”可樂翻開手中的本子，笑眯眯的對我說道······

社團生活作文 篇53

一轉眼之間我那6年的國小時光就隨風而去了。不管我多麼大聲地呼喊它，它就是不肯回頭。它留下了一句話:“不要這樣懷念我，去面對你的國中生活吧。”然後，它，消失在了我的眼前。

我沒法叫它回來，只能淚目。我開始回憶我的國小，

我最想念的就是我的國小裡的社團。那時學校從一年級開始就給我們發一張紙讓我們在一堆社團裡選一個。我最先開始選的是模型社團。果然一進社團老師就給我們每個人都買了一盒高達模型，還給我們每個人買了一個工具箱，工具箱裡面有鉗子，銼刀和502膠水。我真是後悔那個時候我沒有認真的拼裝我的高達，好像回去重新認真的去做好高達。

後來我又進了溜冰社團。我買好了滑冰鞋和護具，可能是因為我幾年前練過溜冰的緣故吧，我第一次上社團居然是整個社團裡唯一一個滑的最快而且一次都沒有摔過跤的人。我後來都沒有換過社團，都留在了溜冰社團。我現在記得特別清楚，我在那個社團裡最大的`愛好就是和別人比誰滑一圈的速度最快。我很懷念那一段時光。

現在我已經到了國中。很幸運的是，我在國中的學校和國小的學校是同一個學校。而且國中還有社團。我先開始報的社團是微機社團。每次老師用控制我們電腦的軟體關掉我們的網路的時候，我總是用那個軟體的bug偷偷上網。後來被老師發現了。

後來我報了韓語社團，現在還在上。我對韓語很感興趣，也學會了一些韓語單詞。比如說你知道??是什麼意思嗎？蘋果！知道怎麼讀嗎？sagua！哈哈哈哈哈哈哈！

社團生活作文 篇54

很快下了週五的第二節課，該上社團了。我報的是茶藝社團。等到全班同學快走光時，我才想起來我還不知道茶藝社團的地點。經過詢問得知是食堂的地下一層。我之前根本不知道食堂那個樓還有地下一層，那天奇蹟般地發現食堂大門旁的`一扇長久不開的小門敞開了。到了地下一層，一間寬敞明亮、古色古香的房間映入眼簾，幾張長長的木桌子整齊的擺放著茶具，富有傳統文化的氣息。這裡簡直就像一個祕密基地。

開始上課了，這節課品嚐的是白茶。老師先讓我們聞了白牡丹茶葉，白牡丹散發出的清香撲鼻而來。茶沏好了，老師告訴我們如何品茶。品茶時，每次只喝一小口，要用上牙頂住下牙，舌尖頂住上顎，深呼吸發出“嘶”的響聲，讓茶香充滿整個舌頭，同時不要忘記面帶微笑。同學們認真的按照老師說的去做，許多同學都因方法不對而嗆到了。我也認真地學著，舌頭舔著上顎卻怎麼也發不出響聲。品茶看似容易卻仍要無數次練習呢！

接下來老師為我們講有關茶的知識。茶葉四千多年前被神農發現，最先是被古人用來當作藥品，接著就被人們當作食品和飲品。茶葉是從茶樹上剪下的葉子。我國有四大茶區。由於降水量不同，雲南地區主要種植高大的喬木型茶樹，江南、江北地區主要種植低矮的灌木型茶樹。各個地區的採茶、用茶習慣都有所不同。最後老師還告訴我們了十二個基本茶具的名稱和用法。

時間過得真快，終於下課了。我們依依不捨的離開了房間。這節課不僅學會了很多知識，還感受到了中國傳統文化的魅力。我更期待後面幾節課對泡茶方法和禮儀的學習。

社團生活作文 篇55

假期到了，我們豐富多彩的社團活動開始了，在盧老師為我們組織的眾多社團中，我最喜歡的是機器人社團。

7月16日是個好天氣，我和媽媽興致勃勃地來參加叢兆希同學組織的機器人社團。來到吉林工業大學的集合地點，等人都到齊了，那裡的石老師開始講參觀時的注意事項。

首先，由那裡的志願者哥哥們帶我們參觀一樓的機床車間。一開始我並不知道機床是幹什麼的，但通過講解，知道機床是用來加工各種零件的'，再組合成你想要的東西。

然後，石老師又帶著我們來到三樓的機器人區域。哥哥先給我們介紹了一下機器人的來歷，還有它的發展史。志願者哥哥給我們介紹的機器人，它的名字叫：阿莫西，是在2000年發明的，可以把飲料平穩地放在桌子上，幾秒種它就能正確理解人類的指令。接著哥哥把一個“不明物體”放入水中，它的前面有兩隻“爪子”，“頭”是透明的，“身子”是黃色的，旁邊粘著兩個瓶子，它還背了一個“包包”，還有一條魚尾巴，它遊的很慢。還有一個非常像魚的機器人，比第一條“魚”遊得快多了，它的“嘴”還能碰氣球呢，真是有趣!

最後，我們參觀了機器人跳舞，這也是我最喜歡的地方。一開始，機器人隨著動感的音樂跳了起來，這讓我們都很驚訝。可後來，不知道怎麼，機器人的重心不穩，像喝醉了酒似的，這讓我們哈哈大笑。哥哥把機器人把住，機器人稍微休息了一下，從頭又給我們表演了一次，這次是在那個哥哥的幫助下完成的。我覺得很精彩，情不自禁地鼓起掌來。

通過這次活動讓我感受到，社會在進步、在發展。我覺得機器人很有趣，要好好學習，近一步探索機器人的奧祕!

社團生活作文 篇56

社團，是青園的國小一道特色。社團活動，是青園國小一道靚麗的風采。這為我們增添了許多樂趣，我最喜歡社團！

這學期我參加的社團是籃球社團。我們興奮地抱著籃球來到了籃球場。老師說：“今天我們打籃球賽！”聽到老師這樣說，我們興奮不已。各個趕緊組隊。我和鄺彥琪、盧釔軒、黃凱，羅財瑞曹知上一組。討論了一番，我們決定讓鄺彥琪當主力。羅財瑞，曹知上打副主力，我和黃凱來搶球，盧釔軒當替補。萬事俱備，只欠東風了！

“3——2——1——開始——！”在老師一聲令下，比賽拉開序幕！先是對方發球，他們實力極強，把我們繞著團團轉，我們只能幹看著，卻沒有絲毫辦法。突然，對方一個高個子竟然投籃了。我們的`心都提到了嗓子眼。所幸籃筐上轉了幾圈，掉了下來。我和黃凱眼疾手快，搶過了籃板，我搶到了籃球，在場上飛奔。“戴如軒！快傳球！我聽見羅財瑞在叫我，我趕緊把球傳給羅財瑞。羅財瑞奮力一投，球碰到籃筐居然彈了回來。就在這時，黃凱以閃電般的速度衝了過去，搶到了球。卻被一個躲在黃凱身後的小個子撿了便宜，偷偷地將求搶了過去。黃凱還不知道是怎麼回事呢。

正當那個小個子還在沾沾自喜時，被曹知上給撞上了，曹知上哪管他三七二十一，一把就將球給搶了回來，傳給了鄺彥琪。鄺彥琪正要投籃，卻被那個高個子給撞開了，高個子一把抓過球，正要投籃。被曹知上和羅財瑞兩面夾擊。高個子四面受敵，抵不住他，趕緊往回跑，卻又撞了我和鄺彥琪，縱身一跳，球進了！

我愛青園國小！更愛青園國小豐富多彩的社團活動！

社團生活作文 篇57

相信許多同學都喜歡每週一次的社團課。因為它能給我們快樂，得到物質和精神上的享受，而我參加的社團課，能增強我們的動手能力。

這天，老師拿了一張單子讓我們看。我們丈二和尚摸不著頭腦，定睛一看，原來是社團報名表。報名表裡，有許多稀奇而有趣的專案，我巴不得全都參加！猶豫不決，前思後想，經過一番心理鬥爭，我決定參加模型社團。

第一節課時，我懷著緊張激動的`心情走入了教室，因為這是我最喜歡的一個社團！上課後，老師二話不說就給我們發材料，噢！第一天就給我們個開門紅——拼裝賽車！由於我以前也參加過模型班，所以準備用自己的雙手“豐衣足食”。

我剛開始拼裝外殼的時候，許多同學都在拼裝內部零件了！唉，看來得“加大油門”了！於是我迅速把外殼拼裝完，就抓緊拼裝內部。看到模型天才——楊慶壯都要拼完了，我心潮澎湃，連忙把去拼剩下的部分。可最後一步難住了我，只好向二班的王耀星請教。以他那豪爽的性格，肯定答應。雖然我外表平靜，可我的心中早已興奮不已……馬上就要成功了！

可是在這節骨眼上出了差錯——我組裝的車跑不起來！我連問楊慶壯。“模型天才”觀察一番後，井井有條地說道：“你這個齒輪裝錯了……”他的一番話讓我恍然大悟。改裝完一試電池，果然跑起來了！在與同學的比賽中，它以百米衝刺的速度，飛一般超越了對手，衝過了終點！真讓我興奮得喘不過氣了。

這個模型社團既能增加我們的動手能力，又能在比賽中見到自己的成果，還能增加同學的友誼，真是令人著迷的好社團！

社團生活作文 篇58

籃球，足球，乒乓球，羽毛球……在眾多的球類中，我獨愛乒乓球，不僅因為乒乓球是我國的國球，更因為在學習乒乓球的過程中，它讓我磨練了自己，也讓我受益良多。

五年級的時候，一次偶然的機遇，我加入了校乒乓球社團，從此開始了我的.乒乓球學習之旅。

我們的乒乓球社團由1名教練和11名社員組成。社團的核心人物就是我們的“頭”——陳老師，社員是在陳老師的“慧眼”賞識下由一年級到六年級的“精英”組合而成。

乒乓球果然是一項極好的運動，它不僅鍛鍊了我的身體，而且培養了我的耐心和意志。剛開始的訓練是非常辛苦的，從早到晚，我們要不停地練顛球，學動作，既枯燥又無味，在學習這些基本功的時候，我常常會記住了動作，忘記了轉腰，學習了新的，忘了舊的，而陳老師總是耐心地為我們鞏固，在掌握了動作要領後再學習新的內容。過了這第一道坎，後面要學習還有更多，要學習單球，學習對決，在對決之前，要根據不同的對手製定不同的攻守對策、及時調整戰術，同時在與對手的對決中，學會處變不驚、從容鎮定。

“以球會友”，共同的愛好，讓我們社團的每個成員從相識、相交到相知，讓我不僅加強了技術，還收穫了友誼，成員們不分年齡，共同進退、共同創新，互相幫助，又相互競爭。還有我們嚴肅之餘不乏可愛的陳老師，讓原本枯燥的訓練變得富有生機，讓每個社員在笑中度過每一天訓練……

轉眼間，我練球已快到一年了，在這期間，我們在訓練中揮灑汗水，在汗水中學習應對，在應對中不斷成長，有趣的乒乓球社團，讓我們從中感受著運動的快樂。

社團生活作文 篇59

“哇！”伴著一聲聲迫不及待的激動呼喊，我興奮的撥開人群，目光頓時被豐富多彩的社團活動吸引了。興奮，激動，喜悅……不約而同地湧上心頭。

嘿！那不是中國結藝社團嗎！只見同學們早早的圍在桌子邊，手中那一根根五彩繽紛的線早已靈活的穿梭起來，手腕上繫著的小鈴鐺此刻正奏著交響曲……瞧！素描社也隆重登場了！它不僅吸引來了我們學校的同學，連東小孩子們也興趣十足！大家圍成一團聽老師介紹，聽指導同學的指揮，揮舞著畫筆一展身手！看，藝術動手社團的老師們正耐心教女同學們編蝴蝶結，連我也被它的有趣吸引了！這麼多的社團，像櫥櫃上的商品琳琅滿目，不知先體驗哪一個好。

這時，我的目光停留在了“舌尖上的藝術社團”上，聽名字，我的口水就直流三千尺了呢！我迫不及待的跑過去，這情景可把我先一愣，後嚇一大跳！不是吧！這麼多人！隊伍像長龍一般，不見頭，不見尾。可為了吃，我硬著頭皮走向隊尾，是不是往往前方，唉！還有多少人呀！好不容易輪到我了，我不經意地舔舔嘴脣，做出一副能吃能喝的樣子。只見老師笑眯眯的迎接我，端上一盤滿滿的，裝著水果的拼盤。這下我可好大飽口福了呢！我迫不及待的用叉子伸手叉了片火絨果，蘸著沙拉醬，一口放進嘴裡，只感覺帶舌尖甜甜的'，嘴巴里涼涼的，沙拉醬在嘴中化去，美味！更好吃的是老師親手做的壽司，一層層美味中包裹著老師麼的辛勤付出，壽司似乎更有滋有味啦！品嚐完美味，舌尖上似乎還留有整整餘香，我回味似得舔舔嘴脣，不捨地望望“舌尖上的藝術社”，回味無窮呀！

社團生活作文 篇60

“小螺號滴滴滴吹，海鷗聽了展翅飛……”杭州市濮家國小萬家校區四樓報告廳傳來了動聽的歌聲。原來，這是學校合唱社團在選拔學員呢！6月27日下午，我和一些喜歡唱歌的同學參加了這次的選拔，我很榮幸地入選了。

合唱社團活動開始了。我被分在中聲部，一開始老是不知不覺地跟著高聲部走，經過老師的耐心指導，我堅定了“立場”，再也不被高聲部“拐跑”了。歌聲與歡笑好似兩個可愛的小精靈在音樂教室裡活潑地跳躍著，把快樂傳遞到我們每個人的心靈。

“咦咦咦，呀呀呀……”練歌的時候我們好似親密的一家人，老師是家長，同學是兄弟姐妹，大家一起排練，其樂融融，一點都不覺得累，反而感到輕鬆和快樂。在老師的細心、耐心引領下，我們找到了唱歌的靈感，懂得了運氣、唱歌的發聲要領，懂得了怎樣和別人配合，懂得了聆聽，感悟到了什麼叫團隊精神。

轉眼間，11月17日到了，這是不平常的`一天，因為我校合唱團要在杭州大劇院音樂廳參加浙江省首屆合唱節合唱比賽，我們57位同學在老師的帶領下，微笑地走上臺，用最純美的天籟之音演唱了歌曲《閒聊波爾卡》、《clap your hands and sing hallelujah》。我們優美的聲音、和諧的音準以及對作品的正確理解與演繹贏得了專家評委的高度評價，最終獲得了童聲組二等獎（第四名）的好成績。

緊張的比賽終於結束了，我們成功了！我們高興，我們歡呼，我們快樂，我們的辛苦沒有白費。“有付出就有收穫！”老師笑眯眯地對我們說。

合唱社團，歌聲飛揚，它不僅包含著歡笑、樂趣和堅持不懈的精神，也讓我們在藝術中得到了更多的陽光與自信、更多的幸福與快樂。

社團生活作文 篇61

我很喜歡聽音樂，有時候也在班裡哼唱幾句，但常常引得同學鬨堂大笑。也許由於此，七年級報社團時，老師推薦我去了音樂社團，起初我認為文雅的音樂社團不適合男生，尤其是我這樣的男生，去上了幾節課後，我發現當初的想法大錯特錯。女生不一定都唱得很好，男生也不一定全唱得很差，像我就挺受老師器重的。

那個時候，老師抽人輪流唱，抽到我，我愣愣地站起來，感覺自己很尷尬。教室裡一片寂靜，同學們齊刷刷地望向我，彷彿在等我出洋相。我更不敢吱聲了，但是老師微笑地看著我，並鼓勵我，讓我慢慢地，放輕鬆地唱出來，我也沒想到我會唱得那麼好聽，同學們的掌聲頓時傳遍整個音樂教室。老師也把我調到了離鋼琴最近的位置，坐我邊上的是幾個高年級的同學，他們很會唱歌，而且與我有共同話題。於是我的音樂社團生活就這樣如火如荼地開始了。

老師在教我們唱歌時，總會和我們說，唱歌就和做人一樣，來不得半點馬虎。

我們需要用最真摯、最樸實的聲音唱出來，這樣的'聲音才最能打動人。我想人生也是這樣，也要做一個樸實無華的人。

在唱高聲部時，老師讓我們憑自己最大力氣唱上去，否則底氣就會不足，聲音上不去。學習和生活也是這樣，要盡力而為，一絲鬆懈有可能就會失敗。

唱歌不專心，就會唱不好，不能因為你覺得這首歌不好聽，就隨便唱唱草草了事。每首歌都有它要表達的意思，不能因為它不好聽，不是你喜歡的型別，就浪費作者心血。做人呢，也是這樣，要平等看待他人，不能歧視他人。

很幸運能在成長路上遇見這樣一個社團，有這樣的一段美好的經歷。雖然最終因為各種原因我只堅持了一年，但這一年的美好回憶以及它帶給我的啟示，我將始終銘記。

社團生活作文 篇62

每個星期三都是我們快樂的一天，因為下午將會有一課“社團活動”。在我的記憶裡每個星期三的下午都是歡樂、動聽的音符，讓我百聽不厭，又如同一朵朵盛開的花朵，個個爭奇鬥豔、個個氣味濃烈，又宛如一顆顆星星，閃爍著明亮的光芒。

去上“社團活動”了！我、唐婧如、陸雨欣手拉著手、蹦蹦跳跳地走進了電腦房，嘻！我們今天的社團活動是學會用電腦哦！“坐好了嗎？”一向溫柔可親的陳老師親切的問道，“嗯”大家個個精神飽滿。今天我們學用電腦“畫圖”做動漫。老師的手真“奇妙”，變魔法似的，一棵小蘑菇展現在我們的眼前，大家看了驚奇不已，個個躍躍欲試，我也迫不及待的打開了電腦，開啟“畫圖”我小心翼翼的用藍色的“彩筆”在上面畫了一個大圈，再用滑鼠輕輕的移動圈的位置，調整線條的弧度，“哎呀”我叫起來，原來是由於我掌心沒用力，一顆好好的小蘑菇變成了細長的毛毛蟲，我不禁重重的嘆了口氣，可一看周圍，其他同學的蘑菇們也變成了“醜八怪呢”！有的像形態各異的醉漢，有的像光禿禿的樹枝，還有的像大象的鼻子，還真是醜得可以呀！我的'信心又一次高漲起來，麻利地畫上蘑菇的“腦袋”，配上金燦燦的黃色，畫上一雙小巧玲瓏的“腿”，配上一雙烏黑的大眼睛，又可愛又栩栩如生。

陳老師看著我的“作品”，滿意的點著頭，誇獎道“真棒！”，我喜滋滋的笑了笑，心裡暖暖的。

“叮呤叮呤”下課的鈴聲打響了，我歡快地衝出教室，“等等我們”唐婧如、陸雨欣叫道，我剛一回頭，倆個人給了我一個大大的擁抱，三人銀鈴般的笑聲灑滿一地，溫暖著我們。

社團生活作文 篇63

我媽媽可是我家的“廚王”，只要是她燒的菜絕對好吃。我想媽媽的廚藝這麼好，照理說我身為她的兒子應該也會有一點遺傳基因吧。可在現實生活中，我就是個呆子。根本沒有這方面的廚藝，我炒菜時不是太鹹了，就是太淡了。因此，常常鬧笑話。儘管這樣，我也沒有放棄過燒好菜的念頭。

有一次上課前，老師對我們說：“今年，學校新增一個社團‘烹飪社’。有想要參加的，下課到我這來報名。”那節課我什麼也沒有聽，就坐在那裡等什麼時候下課，心想：哈哈！我這下有機會了！下課鈴一響，我就去班主任老師那裡報了名。

社團活動開始的那天，我興沖沖地到了烹飪社教室，老師是一個四五十歲的`中年婦女。上課鈴響了，老師第一次教我們做雞蛋餅。老師先做給我們看，先把雞蛋、水、麵粉鹽放在碗裡攪拌，然後開啟煤氣灶把鍋加熱就把油倒下去，等油熱了再把準備好的雞蛋餅材料放入鍋內，老師邊做邊說：“最後一定要把它翻一下，火關小點，不然就會焦了的。”老師做完後讓我們嚐嚐，我感到很好吃，然後老師讓我們自己動手做。我先調好雞蛋餅的材料，然後把油倒入鍋加熱。我把它倒入，可沒過多久，就焦了，老師走過來說：“放進去之後要記得把火關小點。”

我經過一次次的失敗，終於做出了最滿意的餅了，它不但外形好看，而且味道也不錯。我把做好的雞蛋餅也帶給媽媽吃，她說：“兒子，你真行！”

在老師和同學的幫助下，不出幾個月，我就已經學會炒十幾個菜了，而且味道還不錯。這就是我和烹飪社團的故事。

社團生活作文 篇64

我們杭州彭埠二國小要辦一個社群節，我們學校很重視。當我聽說我們的社群節在錢江新城青少年發展中心四樓舉行的時候，我的內心無比震驚。作為演出《綠茵夢想》的主持人和小主角，我也加緊了排練。但不知道其他同學都在緊張排練。

今天我們小演員從早上八點半早早來到錢江新城排練。我們一共14個節目，包括足球情景喜劇、舞蹈、葫蘆絲、詩歌朗誦、合唱俱樂部、經典朗誦俱樂部、英語俱樂部、家庭夢幻秀……作為主持人，我看這個長長的節目單，但是有些太大了。但我看著臺上一個個認真排練的演員，信心倍增，更加努力配合老師！在這個表演舞臺上，忙碌的老師和同學，以及我們演員的父母，自願去當化妝師。

午飯後，我們學校的“大軍”來了，他們在老師的組織下有秩序地坐著。我們在臺下面面相覷，笑了。隨著一場風情萬種的芭蕾，雲星社節正式開始！接下來是我和胡、搭檔的精彩主持。然後是項主席的演講，打開了我們夢想的大門。然後是我們充滿活力的足球情景喜劇。《綠茵夢想》贏得了觀眾的笑聲和震撼；然後就是葫蘆科《軍港之夜》，又長又粗的葫蘆科似乎把我們放在港灣邊，看著壯觀的景象；《山的那邊》把我的思緒帶回了山裡孩子對外界和大海的嚮往，像海風一樣吟誦著他們的聲音，像狂浪一樣敲打著我們的心；還有古代人口傳下來的《三字經》，勾起我們心中對古人的敬仰。學生們喜歡許多節目，但他們似乎還想要更多。最讓我印象深刻的.是郭老師最後的總結，讓我們感到激動和激動，無疑讓我們的情緒達到了巔峰！

這個社團節教會了我很多。真的是強者中的強者！就連我們彭港的十二個小時都是藏龍臥虎！我們也看到了老師對學生的愛，看到了我們學校強大的實力。我愛我們的學校！

社團生活作文 篇65

快快快！快跟著我的鏡頭，來捕捉藍精靈社團節中的好玩的鏡頭吧！

首先我們來到了綜合樓三樓音樂教室，看校長正在有聲有色得為文學社同學講課呢！同學們也聽得津津有味，目不轉睛的盯著校長手中的未來學校的規模設計圖，為接下來的寫作比賽做準備。不一會兒，校長的講述結束了。同學們陸續進入了自己的比賽場地，開始認真的創作。

來，在他們比賽的同時硬筆書法也開始了激烈的比拼。一筆一劃，一點一那，我們的寫字精英們揮舞著手中的筆在書法紙上盡顯中國字的`風采。

咦？大禮堂門口怎麼也這麼熱鬧呀！哦！原來他們正在進行這星級飆車王的賽車角逐，看同學們躍躍欲試的樣子，神氣極了！

但最有特色的還是麵條成橋的比賽現場了。“一根兩根，噓！別動別動。小心一點。”瞧！這位同學正小心翼翼的使用著這又脆弱又苗條的長傢伙。再瞧瞧這位同學，他乾脆拿出了橡皮泥，來固定這不聽使喚的傢伙。有同學告訴我，想要制服這些傢伙，那就已經難得不得了了，再加上要把它搞成橋，哎！那可需要多方面因素了。一：耐心，二：細心，三：小心，四：恆心，五：信心，等等等等。這不正顯示出了創造這遊戲的人的用意了嗎？

比賽不一會兒就結束了，在返回教室的路上。我發現了一個有趣的事：一位同學，背後羽絨衣的帽子中插著兩根麵條，就如傳說中的麵條館幫工——功夫熊貓一樣。我立刻追了上去，詢問了一通,原來啊！是有人在比賽的同時還記得開玩笑，把麵條塞進了他的帽子裡。不過，他說：“這樣也好，做個紀念嘛！”

嘻嘻，社團節是同學們的天地，是同學們展示自己的舞臺。在比賽中戰勝自我，在比賽中挑戰自我，在比賽中認識自我。總之，社團節是對同學們的一種鍛鍊的機會。

社團生活作文 篇66

“要參加禪茶文化社團的同學請舉手！”我高高舉起了手。因為我從小就開始喝茶，對茶有著特殊的感情。我心中默默地為自己祈禱，希望老師選上我，希望老師選上我……“好馮恣萱、周曦、馬筱玉參加！”我們的名字被老師寫上了社團名單。我就這樣加入了夢寐以求的禪茶社團。

星期五，我懷著激動的心情，一步步地走向那間充滿茶香的教室。每走一步，心中激動的心情就張高一層，最後已經裝滿了我的整顆心，甚至都快溢位來了。

好精緻的教室啊！一層草簾把教師分成兩塊，五張桌子上擺著泡茶需要用的`工具，不過我一個也不認識，更別說怎麼用了。但是，我相信上完第一節課後，我會有所收穫的。

開始上課了，馮老師告訴我們，桌子上最大的一個方盤子叫“茶海”，還以偶茶寵，品茗杯，聞香杯，壺，指母架、濾網、蓋碗。

第一節課講的是茶的種類，我知道茶的種類有綠茶、紅茶、花茶、清茶、黑茶和白茶，卻從不知道還有黃茶，原來茶也要發酵，綠茶是不發酵的，紅茶是全發酵，怪不得紅茶顏色那麼深，原來全是因為發酵的原因。白茶是部分發酵，黑茶是後發酵，清茶和黃茶是半發酵。

第二節課時最幸福最享受的。可以品著茶，看點兒小說，或者和同學聊聊天，再吃點兒茶食。吃茶食是為了防止暈茶。然後，同學們就會爭先恐後地搶著說：“我要泡第幾泡”。而我每次都會選擇第三泡，因為第三泡的時間是最短的！嘻嘻。品著茶，吃著茶食，看著小說，那才真是幸福喲！

茶，本是一種原產地為中國的飲品，淡淡的清苦味讓人回味無窮，而禪茶社團，讓我們瞭解中國文化，也讓我們瞭解更多課外知識。

社團生活作文 篇67

新的一學期開始了。社團報名又在增設新的成員了。

今天，語文老師說：“我們語文的閱讀社團開始報名了，有興趣的同學可以到我這裡先來報名，然後擇優錄取。”我聽了以後，立馬就到語文老師那裡去報名了。到了中午午休的時候，語文老師對我們說：“報名的同學還挺多的呀！看來大家都很喜歡這個語文閱讀啊！可惜，名額有限，我們整個年段只招收30名學員，也就是說我們每個班最多隻能有五個名額。這樣的話，我們就要進行測試，誰的分數高，就錄取誰。”說著，老師發下來了語文閱讀試卷。我急忙拿起筆“刷刷刷”的寫著，不一會兒，就做好了。不過，在做的過程中，我也碰到了一些問題，其實，有些題目還是有一定的`難度，我也只是模稜兩可，也不知道是否正確。不管三七二十一了，就這樣吧！但願能蒙對。又過了一些時間，老師收起了我們的試卷，說道：“大家先看會兒書，或是做作業，我馬上就改完了，當場公佈入選名單。”說著，語文老師就開始改試卷了。我焦急的等待著結果，哪還有心思看書呢？時間一分一秒的過去了，老師總算改完了。老師說：“同學們，先停下來，我批改完了，現在公佈入選的人員，第一名是高寧寧，第二名是曹藝，第三名是任蓉蓉，第四名是……”我急得像熱鍋上的螞蟻，怎麼還沒有報到我呢？“第四名是馬曉芳，第五名是方陽，就這五位同學參加語文社團，你們以後有機會參加市裡的語文閱讀競賽，好好把握機會！”老師接著說。哎！我還是被落選了，心裡真不是滋味。

不過，我也並不灰心，反正，還有其他社團呢！我再努力一下吧！

社團生活作文 篇68

星期三下午，我們吃好午飯，化好了妝，排著隊伍浩浩蕩蕩地來到東湖體育館。

表演快開始了，舞臺上的燈光五顏六色，照著四面八方，絢麗多彩。

主持人閃亮登場，宣佈表演正式開始。第一個節目時金蛇狂舞，各種各樣的樂器搬上舞臺，有二胡、鑼鼓、古箏……指導老師的手勢指向哪邊，哪邊的樂器就演奏悅耳的音樂。演完後，臺下響起一片熱烈的掌聲。

最有趣的就要數二2班的《我選我自己》了。演獅子的同學滿臉金黃，夾雜著一條條黑色的花紋。貓就更滑稽了，嘴角兩邊的鬍鬚一翹一翹，可愛極了。各種動物都想當國王，貓大搖大擺地走上舞臺說：“讓我當你們的國王吧，每餐都有老鼠肉吃，

我保證！”一邊說一邊拍拍自己的胸膛。笨重的熊緊跟在貓後面，他大吼一聲，把貓嚇得落花流水，熊一邊津津有味地吃著蜂蜜，一邊驕傲地說：“讓我當你們的國王吧，每天有又香又甜的蜂蜜吃！”狡猾的狐狸抬起眉毛，頭一翹，神氣地說：“如果我是國王，每種動物都不用遵守命令，幹自己的.事！”動物們各抒已見，最後大家還是評獅子當國王。

輪到我們表演葫蘆絲合奏《瑤族舞曲》了。我們穿著紅色的唐裝，黑色的褲子，臉蛋紅撲撲的，喜氣洋洋，排著整齊的隊伍來到舞臺，“一二三”朱欣桐他們三個喊完口號，我們唰的一下襬好姿勢。音樂響起了，我想：“像平時練習一樣。我在心裡數著節拍，不慌不忙地站起來，吹著曲子。快到快節奏的時候，我聽著音樂有節奏地擺動身子。臺下響起一片片熱烈的掌聲。攝影師忙著拍照片……姚老師誇獎我們表現非常棒。

今天的表演真精彩，給我留下深刻的印象。