無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的學小提琴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小提琴是西洋樂器的王后，是一種音質非常優美的樂器，我從8歲開始學習小提琴，那時我並不喜歡拉小提琴，因為媽媽喜歡聽拉小提琴，所以我答應了。
起初，我經常被老師批評。因為我動作做得不好，手總是轉不過去，癱在那裡，每次上課總要被老師不停地糾正，也難免批評，我都開始討厭小提琴了，動不動就提出要退出，不學小提琴了，但是由於媽媽想聽，在她的一再堅持下，我就又堅持了下來，認真地拉起來…。
隨著時間慢慢過去，我終於從老師的批評低谷中走了出來，批評的次數明顯少了，表揚的次數增多起來。我很高興，我終於受到了老師的表揚。之後，因為老師有點忙不過來，讓我和另一個人一起學，說讓我要超越和我學的那個人，也讓我們能互相進步，我也為目標而奮鬥，越拉越認真起來，我終於開始喜歡小提琴了，喜歡它的琴聲，喜歡它的樣子。開始陶醉在它那美妙的琴聲，那長長的弓，拉著那細細的弦，發出的動聽的聲音，有誰不會陶醉其中呢？
漸漸地，我學了高把位的拉法，也考上了高級別，我聽到的表揚也越來越多，我現在很喜歡小提琴，拉琴時間也從30分慢慢提升，爸爸和媽媽說我的琴聲真好聽，以前的聲音是嘰嘰嘎嘎的，現在婉轉了起來，就是元旦這天晚上，我還參加了水韻紹興20xx新年音樂會呢！
我要把小提琴學下去，讓這條學琴之路更加輝煌！
學小提琴作文2小提琴對我來說有著無比神奇的`吸引力。記得在我呱呱墜地之際，我們便結下了不解之緣。
那時，無論吃飯，還是睡覺；我都要聽著那悠揚動聽的小提琴曲，如痴如醉。有時，我會自個兒哼著小調，身體翩翩起舞，陶醉其中。外公、外婆、父母、姐姐都是我的忠實觀眾。每次看到我咿咿呀呀地跟著小提琴曲哼唱，他們個個都發出“咯咯咯”的歡笑聲。
我五歲那年，媽媽為了讓我成為一名琴童，正式“拜師學藝”。“師傅”是一位和善，卻又不乏嚴肅的老師，姓李。
他對我十分嚴格，我卻從沒叫過一聲苦：讓人看我哭哭啼啼的練小提琴，像什麼話啊！
暑去寒來。幾年後，我已考級至十級。拉《豐收漁歌》、《金色的爐臺》、《幽默曲》等等小提琴曲，這些我以前聽得如醉如痴的曲子，我更能純熟美妙的拉奏。這不僅僅是我苦練的報答，更是李老師給予我的厚愛。這讓我明白：“藝術源於熱愛與勤奮。”
音樂的舞臺如一爐火，練就了我的勇氣和毅力。在藝術的海洋中，我在音樂的伴隨下慢慢地長大。
學小提琴作文3從小到大，我學會了很多東西，從吃飯走路到讀書寫字，但最讓我印象深刻的還是學拉小提琴。
那還是上幼兒園大班的時候，我第一次拿著小提琴去上課，當我聽到老師用小提琴拉出美妙動聽的音樂時，我想：多麼好聽的音樂啊，如果我能拉出來，那該多好啊！我暗暗下決心，一定要把小提琴學會。
但是學琴的過程並不是一帆風順的。記得有一次，眼看還有兩個星期就要參加比賽了，可我拉的協奏曲仍然很不熟練，別說好聽了，就連調子都不成，婆婆笑話說：“拉得什麼呀，像救護車一樣。”我著急得滿臉通紅，直跺著腳，恨不得把琴摔了，我對著小提琴大喊：“不學了，永遠不學了！”可是再看看一旁的小提琴，我忽然想起了“子不學，斷機杼”的故事。孟子小時候逃學，半途而廢，孟子的媽媽用梭子把快要織好的布一下弄斷，整匹布都沒有用了，後來孟子認真學習、奮發努力，終於成為我國偉大的思想家。如果我現在放棄了，那麼也就前功盡棄，前面幾年的功夫全都白費了……想到這兒，我又拿起小提琴。終於我用了幾天的時間把曲子拉熟了，最後我還獲得了江蘇省級大賽的一等獎，當我捧著獎盃時，我嚐到了學琴的喜悅。
我現在已經學會了拉很多曲子，但我還要繼續學下去，因為學琴告訴我：堅持就是勝利。我想只要我堅持下去，我就一定能實現在悉尼歌劇院拉琴的理想。
學小提琴作文4今天，我要去學小提琴，心裡很緊張，怕拉得不好。
我想：老師會讓我把手的姿勢擺好，並且音要拉準，如果拉得不好，老師會讓我重拉，所以我緊張極了。啊！現在要出發了，爸爸開著汽車，我肩上揹著小提琴，媽媽拿著一本小提琴的曲譜。到了，我慢慢地走到門口，看見老師已經在等我了，我看了看手錶，呀！遲到了，我趕緊上樓，把所有的準備工作都做後，我拉起長弓來，剛拉完，老師就上來了，他讓我複習以前所學過的曲子。拉到一半，我感覺音不準了，馬上停下來調音，調好了，我又重新拉起來。此時，正是媽媽到超市買東西的時刻，我又想到了，媽媽對我真好！可能是批評我的三心二意，琴絃“嘣”地一聲斷了，我沒法拉了。老師借了一把小提琴又讓我拉起來。我這次可不敢開小差了，胳膊向右，頭和手保持一致，認認真真地拉起來。過了一會兒，媽媽來了，我更加緊張了，因為有兩個大人看著我，四隻眼睛盯著我。
一眨眼，一個小時過去了，我回家了，到了家裡才鬆了一口氣，心想：學小提琴真累啊！可我又想到：不能半途而廢，我的精神就重新打起來了。
以後，我一定要努力地練習！
學小提琴作文5在我的生活百花園中，一朵名叫“小提琴”的名貴花種的種子悄悄的撒在了這片爭奇鬥豔，奼紫嫣紅的大花園裡，慢慢的打攪了各位花朵寧靜的生活。
而這顆種子的來歷就是……一年級的某次假期我被媽媽連哄帶拽地來到了小提琴班，媽媽問我願不願意學，我就想到了世界級的小提琴家用指尖拉出扣人心絃的美妙音樂，便毫不猶豫的說了聲：“行”。我當時還小不知道小提琴是腦力與勞動力並用的結晶，我以為也就一年半載就學會了，可是我錯了，小提琴不是光有耐心就行的。灰暗的日子終於來了，老師不像剛開始手把手的教的那樣溫柔了，脾氣變壞了，媽媽也失去她唯有耐心，暴躁了，動不動就生氣的說：“又錯了，你就不能上點心嗎？”這句話聽的我汗毛都豎起來了，但是我也變了，像一頭犟驢，但媽媽卻毫不知情，這時我的怒火噌噌往上躥，咬牙切齒的說：“你當這玩意兒好學啊，有本事你拉”。媽媽知道我是真生氣了，但我就盯了她一會便摔門而去，進了屋，仔細想想我們倆都有錯，我剛想跟她道歉，這時老媽衝來抱住了我說她錯了，跟我道歉，淚水奪眶而出，我掙開她的懷抱鼓起勁拉了一遍，我拉對了，媽媽望著我一臉驚喜，則我還在那兒無辜的看著她……
如今，我已拉到6級，我想等它開花了，送給媽媽，其實想想，用辛苦換來的勞動成果，還是挺值的。
學小提琴作文6我從二零xx年，開始學小提琴。在六年的學習裡，這個傢伙每天都陪著我，也有些酸甜苦辣的事。
剛學時，挺新鮮的。有高音、低音……音符像青蛙一樣，在五線譜上跳來跳去。不過我還不能拉曲子，只能拿著琴練站姿，特別難受，聽著別人拉著優美的曲子，羨慕極了！真想快點練好站姿。
學會拉曲子以後，我每天又有了三十分鐘的練琴時間。隨著曲子越來越難，我必須又要多練一會兒。慢慢的，我考上了二級，領證書的時候，那滋味，像喝了蜜一樣甜。
我慢慢長大了，學校裡的作業越來越多，沒時間練小提琴，爸爸媽媽說我老是不練，還打我，我不是不想練琴，我實在太累了！
過了些日子，我又要考四級了，我覺的四級的曲子比二級的曲子難十倍、甚至一百倍、一千倍！
有一次，我罷工不想學，媽媽發了火，打了我，我難過地哭了。
發下考四級的書，我看了看，大吃一驚——曲子太難了。心想：哇！怎麼可能呢？怎麼，怎麼這麼難呢？
從此，我做了一計劃：我把每天練琴的時間由三十分鐘改成了四十分鐘，下定決心要考上四級。經過我的不懈努力，我終於考上了四級！
在這六年裡，我捱過媽媽的打，聽過爸爸的罵，可我明白了兩句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“沒有苦中苦，哪得甜中甜。”
