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關於我們的作文合集15篇

作文 閱讀(2.33W)

無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的關於我們的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於我們的作文合集15篇

關於我們的作文1

現在的人們,往往為了自己掙錢,為了自己蓋房子,而隨意去砍伐樹木,這樣會把沙塵暴引來,不僅如此,而且還會造成我們生態資源的破壞,樹木沒有了,哪裡還有小鳥的家園。

那涓涓細流的小河,還有路邊的小花小草,可美了。可是後來,不知為什麼,那些美麗的景物全沒了,小河的水變黑了,小花小草枯萎了,人類就生活在了一個沒有“光明”的世界裡。

有的人們隨地吐痰,扔拉圾,隨地大小便……這些不文明的現象,使我們的家園沒有光彩,環境一天天惡劣下去,動物們失去家園,自然災害漸漸靠近我們。可人們只顧自己眼前的利益,而不顧我們的未來生活,當人們真正意識到了自己的過錯,就已經後悔莫及了。

同學們,讓我們行動起來,救救咱們的地球媽媽吧!我們要從現在做起,從小事做起,從愛護家園做起,為了我們的美好家園,請節約每一滴水;為了我們的家園,請不隨意亂扔廢紙;一片紙我們撿起,一滴水,我們節約;一堆垃圾,我們打掃;愛一棵苗,種一朵花,栽一棵樹。愛護我們的家園,從我做起。

關於我們的作文2

我是一名巨化一小的學生,今天我帶你們去參觀一下我們的學校吧!

西面是我們的大門,在走進大門正前方有一棵高大而又蒼翠的大雪松。校門右面是一個教師停車棚。校門的左邊是一個傳達室。

學校北面就是一座高大嶄新的樂學校,你在那裡可以學到非常多的知識,樂學樓的後面是一棟好學樓,那是我學習的好地方,它已經有年的歷史了呀!但還是那麼的嶄新啊!

在樂學樓和好學樓的中間有一片彩色瓷磚鋪成的小操場。那是小朋友們下課時玩樂的好住處。

東面是一棟藍色的博學樓,那裡面有電腦房、舞蹈廳、實驗室,那裡充滿著同學們的笑聲。

學校的南面是一座體育館,那是新建成的。有三層高,一樓是食堂,二樓是乒乓球館,三樓是羽毛球館,在那裡打球是非常快樂一事情。

當然學校的最中心是一個大操場,大操場外圍是塑膠環行跑道,中間是一個非常大的足球場。

想來看下我們的學校嗎?那就親自來我們學校吧!我們歡迎你!

關於我們的作文3

晒,每天網上各種晒美食,晒生活,晒萌娃我們也不能落後啊!今天,就來晒個我們班的牛人吧。

鏡頭慢慢拉近,對向教室的某一角落,一位風度翩翩,戴著一副小眼鏡,看似文文靜靜的小瘦子正坐在椅子上看書呢這位,就是今天我要晒的牛人王文斌。

他的第一個牛點,就是學習成績好!有次學校突擊測試,一到教室,老師就給我們每個人發了張卷子,當別人都在焦頭爛額左顧右看時,只有一個人不動,誰?王文斌!考場所有人都在苦思冥想,奮力拼搏時,唯獨一人淡定從容,誰?王文斌。最終,他居然輕輕鬆鬆拿下了全班第三名。

第二個牛點便是愛運動。他最擅長打乒乓球,曾經參加過市裡的比賽,還拿個獎嘞!看了這麼久,是不是感覺他是個品學兼優的好孩子?你錯了,大錯特錯!其實他非常調皮搗蛋,每個老師談到他都會搖頭嘆氣。每次,老師出去開會,留下班長看管班級,俗話說的好,老虎不在家,猴子稱大王!

他果然在教室裡上竄下跳,隨便說話,班長叫他他也不聽,一個勁地在和別人聊天,隨後,他的大名就被班長狂寫在光榮榜上,等老師一回來,自然沒他好果子吃

大活寶啊大活寶,你要是再自律點,克服掉不遵守課堂紀律的壞毛病,你可真就是名副其實的學霸級牛人了!

關於我們的作文4

一張可愛的小臉蛋上戴著一副眼鏡,臉上總掛著笑容,說著一口流利的普通話——這就是我們喜愛的黃老師。黃老師既是我們的語文老師又擔任我們班的班主任。我們都很喜歡聽她的課,親切又幽默的風格讓我們的課堂既輕鬆又快樂。

還記得剛上一年級時,由於我是客家人,普通話不標準,常讓同學笑話。黃老師發現了這件事,她鼓勵我常講普通話,不僅在學校要講普通話,在家裡也要講普通話,經過她的多次鼓勵與幫助,現在我講的普通話流利多了。

上個學期,很少請假的黃老師不見了,二(2)班的語文老師來代課,同學們都有點不習慣,老是想著黃老師,是不是黃老師不喜歡我們了,怎麼這麼久還不給我們上課?直到第四天,黃老師終於來了,雖然臉上依然掛著可愛的笑容,可臉色變黃了些,講的話還有點沙啞,可在帶讀課文時還是那樣有感情。我們才知道黃老師病了,她是帶著病給我們上課,我們都被感動了,靜靜地聽著課。

老師,您放心好啦!我們一定好好學習,不會辜負您對我們的期望的。

關於我們的作文5

開學第一天,我們正期待著班主任程老師的到來,然而走進教室的卻是別的老師怎麼回事?難道是這一位老師走錯了教室?

正疑惑間,我仔細一看:咦,這不是我三年級時的班主任陳老師嗎!

等同學們安靜下來之後,陳老師開始自我介紹:同學們,大家好!我姓陳,名叫陳紅燕。這個學期由我做你們的班主任。就這樣,我們有了一個新班主任。

陳老師個子不高,性格溫柔。如果我們做了錯事,肯主動承認錯誤,她就不會批評我們。有人作業沒寫,她先問作業沒寫的原因,只要我們承認錯誤,把作業補好,陳老師就會原諒我們。她總說:誰不會犯錯呢?只要虛心改正就行。

但如果我們不肯承認錯誤,還說謊,陳老師就會大怒,讓他們站起來好好反省一下自己行為。但是沒站多久,陳老師立馬和顏悅色,溫柔地教育犯錯的同學。

陳老師不僅溫柔,還很關心我們班集體。她要求我們排隊時要整齊,努力做到靜、齊、快;出教室要戴好口罩,講究衛生,勤洗手;傍晚整理書包要快,效率要高她對我們的種種要求,我感覺這是對我們的關心與愛護。

幾個星期相處下來,還感覺陳老師管理班級公平公正,賞罰分明。所以我們非常喜歡陳老師。

關於我們的作文6

春節是我國傳統節日,因為春節是我們兒童最愛。在春節裡,我們不僅可以吃到各種各樣美味食品,糖果,還能拿到長輩們給我們紅包。

吃過年夜飯,我們都快速奔出家門心喜怒放,大人們安置好煙花,點燃了導火索,只聽“嗖”一聲,煙花飛上天空,隨著一聲巨響,煙花像美麗牡丹花頓時綻開了笑臉,在煙花照耀下,夜 晚如同白天。瞧著煙花,我們高興又蹦又跳。我和朋友們三五成群地點起煙花棒,笑臉佈滿臉上,我快樂揮著煙花棒,煙花棒上猶如小星星在興奮地跳躍著。

大年七年級我們來到正大遊樂園,這裡人山人海,每一個遊樂專案都擠滿了人。讓我感到有趣是,過山車是紅,碰碰車是紅,就連小小燈籠風車也是紅,當我告訴媽媽時,媽媽笑著說:“紅色代 表著日子紅紅火火,這表達了人們對生活美好祝願和追求美好生活信心。走,讓你們這些小孩們也感受一下節日快樂。”在媽媽鼓動下,我和表哥坐上了過山車,那忽上忽下超速穿行過山車使我不 敢睜眼,那一刻,我想象著自己正飛向快樂星球……

春節真是個熱鬧、喜慶、紅火而又快樂日子。

關於我們的作文7

20xx年來臨,毫無預兆地來了。我還在懵懂地生活著,任由著周圍的事物不斷變化,蠢蠢欲動。

歷史沒有改變過,黃帝和炎帝還是在阪泉開戰;漢武帝還是接受董仲舒的建議進行了改革;日本鬼子還是侵略了中國……一切都沒有改變過。歷史無法改變。管他20xx,20xx年。

我還是整天跟著林丹亂逛,路上的行人還是那麼多。哥哥還是每天拿著一大堆到醫院去看紀新宇。天空還是那樣的顏色,灰灰的,沒有一點生氣。身邊的玉米,筆迷一直在瘋狂地喊著。陳祺芬一如既往地展示她美麗的歌喉,同桌仍像小孩一般向我哭著說她的痛苦。而我,還是在寫一堆廢物文字。

有時我會想,10年以後我會變成怎麼樣?20xx年,我已23歲。我是像小時許的夢想一樣,做一位“為人民服務”的老師,抑或是去做“為祖國作出貢獻”的科學家呢?也許我只能成為一個毫無作為的普通的人。掉進人群裡,就是用放大鏡也找不出我的.身影。那麼眾越呢?是成為一個作家,還是帶著探照燈去探索地理,或者是在實驗室裡幹物理?張莉琦跑到澳大利亞找外國佬。我想,到了冬天,頭上的天空應該還是這樣的,灰灰的。

站在塵世中,這裡的我們平凡而自由的生活著。

關於我們的作文8

說起我們的校園,那真是太美麗了!就讓我一一介紹我們美麗的校園吧!

先說我們的校園左邊吧,左邊有一座美麗的小橋,橋下是一條清澈的小溪,小溪旁邊有一座假山,還有一棵讓你們鬧不清楚顏色的樹呢!遠看是紫色的,近看原來是白色的,多有趣呀!校園右側是寬闊的籃球場,我們平時就在那裡上體育課,打籃球。

校園中間有高高飄揚的五星紅旗,旗杆兩旁有兩棵高大的松樹,從上面看松樹,你們還以為是一隻只可愛的松鼠呢!不對,不對,其實那是沙包呀!哈哈!

五星紅旗後面是兩座教學樓,我們平時就在那裡讀書、寫字、做作業。早晨,從山坡上,從聽聽,是有的班的同學在讀書呢!真好聽!

兩座教學樓後面有一個操場,我們平時就在那裡打乒乓球、玩耍,還是一個做遊戲的好地方。

同學們,我們的校園美吧!你們是不是也想過來呢?如果想就來吧!

關於我們的作文9

我們的班長叫王xx。

她扎著一個馬尾辮,長著一張圓臉,就像一個小蘋果。她的嘴巴很會說笑話。有一次,我們班有一位同學不開心。結果,班長講了一個笑話就把他逗得哈哈大笑。她的眼睛很有神,就像誰也逃不過她那明亮的眼睛。她的身材不胖不瘦,就是有點高。

我們班長是一位樂於助人的好班長。有一次,一位同學不舒服,她就把那位同學送去保衛室。還有一次,我忘了帶彩筆王xx見了就關心地問:“葉嫻淑,你怎麼了,好像不開心?”我說:“我沒帶彩筆。”王xx聽了就把彩筆借我用,我說:“那你怎麼辦?”她說:“沒事,我有辦法。”當上課我看見她和金珍竹用一盒彩筆時,心裡充滿了感謝。

我們的班長還是一位有同情心的好班長。有一次,我跟她一起去買午飯吃,就在這時,一位穿著破爛衣服的老奶奶過來乞討。我剛想拉住王xx走時,王xx卻停住了腳步,把吃午飯的錢全部都給了那位老奶奶。我說:“你笨啊,把錢全部給了她,你不吃了嗎?”可是,班長卻說:“你沒看見人家一天都沒吃東西了嗎?多可憐啊!”去聽了這話,不由向班長投去了敬佩的目光。

這就是我們可愛又有同情心的好班長,我們為她驕傲!

關於我們的作文10

當一束溫暖的陽光照進我的房間,我感覺到春姑娘已經邁著輕盈的腳步悄悄走來,我衝出家門,去尋找春天。

我來到花園裡,看到了春姑娘的身影,她拿起手中的魔法棒,輕輕一揮,變出了雪白的梨花、粉紅的桃花、金黃的迎春花……花兒們競相開放,美麗極了。小蜜蜂過來熱情地打招呼,美麗的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞。一陣春風吹來,小草探出了小腦袋,柳樹長出細長的嫩芽。

尋著春姑娘的足跡,我來到了池塘邊,小魚像一群群調皮的娃娃,有的在說著悄悄話,有的在玩捉迷藏,有的在舒舒服服地晒太陽。小蝌蚪搖著尾巴,好像在找它們的媽媽。青蛙“刷”的一下跳到荷葉上,好像要舉辦盛大的演唱會呢!

我又來到田野裡,春天是播種的季節,農民伯伯正拿著種子撒向地裡,農民伯伯好像在心裡說:“小種子,小種子,快快長大吧!”他們雖然滿頭大汗,但是,臉上露出了滿意的笑容,因為他們心裡裝著沉甸甸的希望。

我終於找到了春天,春天在花園裡,池塘邊,田野裡……春天就在我們身邊,春天就在每個人的記憶裡。

關於我們的作文11

會坐在這裡上課,是因為我們一直都在努力,一直不曾忘記過夢想,很感謝您們對我們學習的關心,不可否認,或許有部分同學累得無法堅持,我們不想遲到,更不想無故缺課,實屬無奈,工作上,不是每天都準時下班到學校報到,公司更不是慈善機構,允許我們三天兩天的請假不加班,為了生活物資的來源,為了可以更好的在這上課,我們必須先把工作做好,才能安心的上課。

經常顧不上吃飯吃點零食而餓著,經常為了等不到公交車、擠不上車而著急,為了學習,放棄晉升鍛鍊自己的職位。累,我們依然堅持著,望老師可以多多諒解我們。

傾聽,可以瞭解彼此的心靈,傾聽,可以明白不同的需求,用心聽,但不要急於判斷事非對錯,不要急於發表自己的主見。學會諒解與同情,學會用不同的角度去感受。

懂得傾聽是一種享受,是種快樂,更是一種幸福。

關於我們的作文12

各位來賓:歡迎您們來到我們的學校。我們的學校坐落在縣城的西郊,像是一顆無比璀璨的明珠鑲嵌在盂蘭河畔。學校的大門面朝宇航路,大門上鑲著八個金光閃閃的大字:建湖雙語實驗國小。跨入學校,首先映入眼簾是一條大理石鋪成的路,筆直地伸向遠方。大路旁有一個巨大的顯示屏,有時播放兒歌,有時播放三字經,還有時表揚一些學生的先進事蹟。大路北邊有四幢連成一起教學樓,七十二間教室。

每間教室裡有整齊的桌椅,講臺前有:一塊深綠色的黑板、一臺大螢幕的彩電。屋頂是吊著一個實物投影儀。大路的南邊是一個氣派非凡的陽光城。陽光城的路口有一條小河,河面上有一個鱷魚狀的石頭。穿過河上的小橋就進入陽光城,裡面有很多用布套裹起的桌椅,主要是用來看電影、聽講座、看錶演。真是金碧輝煌。大路的盡頭是一幢六層的彩虹城,這裡是藝術的殿堂,上面有電腦房、舞蹈房、音樂室…… 彩虹城的前面是操場,上面有跑道、籃球場、足球場等等,我們常常來到這裡跑步、踢足球…… 操場的旁邊是一個小花園。

春夏時,這裡是鳥語花香;秋天時,這兒氣候涼爽,冬天時,我們常常來這兒打雪仗。它是我們休息的好去處。 來賓們,這是我們的學校,是我們學習的樂園。

關於我們的作文13

一提到班長,我的眼前就浮現出這樣一個人:他的個子高高的,是我們班的“擎天柱”;他的腦袋大大的,裡面裝著無數的知識和問好;他的眼睛炯炯有神,閃爍著智慧的光芒,他就是我們大名鼎鼎的班長——李俊業。

他是一個非常愛學習的人,如果有不會做的題,他絕不會善罷甘休,一定要弄個明白。有一次,李俊業有一道數學題做不出來,正在這時,一個別的班的老師進教室來了,他不管三七二十一,拖住老師就問,直到會做了為止。因為他勤學好問,所以成績特別優異,每次考試都是名列前茅。

不光學習好,他的興趣也非常廣泛。他英語非常厲害,一些我們沒學過的單詞他也能讀能寫,每次英語課都為我們小組爭光。不僅如此,他還是一個圍棋高手,每次下圍棋時,他總是全神貫注,把每一步棋都想得清清楚楚,經常把敵人殺得片甲不留。我們對他佩服得五體投地。

這就是值得我們學習的班長了。

關於我們的作文14

這天,我們在階梯教室舉行了歡慶“六一”的聯歡會,節目有:互動節目,古詩頌、猜謎語、抽獎等,還有很多獎品:棉花糖、橡皮糖等等。

其中,我最喜歡互動節目了,因為,這還有一個令我興奮的故事:記得在三年級下學期開“六一”聯歡會的時候,先是猜謎語活動,再是抽獎活動。

抽獎是一個老師拿著一盒裝著寫有學號的盒子,抽到哪個學號,學號的“主人”就上去領獎。

一、二、三等獎已宣佈,沒有我的學號,馬上就要沒希望讓我得到獎了,我沮喪極了,但上帝卻給了我這麼一個機會:讓我得到了特等獎!我興奮不已,趕緊上了領獎臺領獎去了。

天上不可能掉餡餅,從此我就沒有獲過獎,人也不能太貪心,如果有一次獲獎,就得滿足了。

除了互動節目以外,我喜歡的就是我們四(1)班的古文朗誦了,題目是“森林中的磨菇”,內容豐富,而且生動具體。

抽獎是靠運氣的,這是不用努力的,得了獎,也不要傳揚。

但古文朗誦不是人人都可以上臺的,必須經過勤學苦練才行,就像劉翔跑步一樣,要天天勤奮刻苦才能得到冠軍。

關於我們的作文15

我們的班主任叫王芳,她是教我們語文的。她的身材不算高大。但是,她長著一雙大大的眼睛,大大的耳朵,一副很和藹的樣子,讓你一看就覺得有種說不出的親切感。

她很關心我們的學習,平時上課時對我們非常嚴厲,但是一到下課,她就像一個小孩子一樣,陪著我們玩耍,我們都非常喜歡她。

她給我們佈置的作業非常適合我們,我們正好回到家以後寫作業,寫完作業吃著飯看會電視,晚上8:30分左右正好睡覺。

她還非常的負責任,我們班要是有人把作業寫錯了,當然要改正,不過他到放學都一直不改,就只好讓他留下來繼續補作業,這時,我們的老師就耐心地陪在這些同學的身邊,有時候到深夜也一直不回家。

這就是我們的班主任——王芳老師,一個嚴厲的班主任!一個親切的好老師!