無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的感受作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我們13歲，13歲的我們，仍屬於少年兒童，仍屬於少先隊員，但我們可以說：“我們13歲，升上國中，不再為父母老師而唸書，不再像國小為芝麻大的事吵個沒完。”是啊，我們都是中學生了，我們現在都在開始學著成熟，開始懂得讀書的重要性。 半期考之即，我在忙著複習，要是原來我不會這麼努力的，可不知怎麼搞，到了中學，我十分擔心自己成績不好。有時我想：我到底怎麼了？我國小時可不是這樣的，畢業考的前一天，我還暢遊在網上呢！來到學校，看到原來根本不努力的小米也正在認真的看書，我嚇了一大跳，問：“小米，你沒事吧？”小米朝我笑笑，說了句：“今天你是第9個問我這個問題的人。”我頓時語塞。這段時間看到原來不在乎考試的同學也開始努力了，我感到升了中學後，大家都變了。 接到靜的電話，問了一個讓我吃驚的問題，“你知道地理練習冊第4頁填空題第3題是什麼意思嗎？我不理解。”話中靜的口氣似乎十分著急，靜原來國小可是上課都懶的聽的，但由於她也許是聰明吧，她怎麼不努力都能學好。教她理解後，我問她，她平淡的說：“要努力了，我真的很不希望考不好。其實我自己也不是很明白我為什麼這麼用功，這個月來，我都沒上網，我不知是什麼動力剋制了我自己。我相信你也許也是這樣。”是啊，不止我這樣，也許大家都是這樣，這也許是我們為成長必須要改變的吧。 下午，背完了頭痛的歷史，開啟QQ。今天是星期六，本以為很多人，結果看到我的好友一欄裡的名字一片黑白。一會兒，靜上了，她告訴我她也是剛背完地理。還朝我大訴苦：現在她只有我線上啊！平時同學好多，今天只有我一個啊！我說彼此彼此啦。 這樣的生活煩悶嗎？也許並不。看著班上同學們仍愉快的打打鬧鬧，如果去問大家，大家的回答都是喜歡中學的生活，至於為什麼，似乎沒什麼人說的上來。這樣的生活開心嗎？也許並不。想想國小時候的閒適，想玩就玩，想樂就樂。現在的我們，也許在用一種錯綜複雜的心情生活著。下課，我趴在桌上，把自己與周圍的吵鬧隔開，把自己放在思想的境界裡暢遊著，思考著自己心中的觸動。突然，我被嚇了一下，原來是歆走過來拍了我一下，對我說：“想什麼呢？看樣子你心情不好啊。”我心情不好嗎？我心情為什麼不好呢？沒有理由的啊。歆又說：“心情該好的時候要好，等到半期考成績出來時，若是考不好，你心情想好也好不起來了。”“恩，對，歆，謝謝你。”歆朝我一笑，拉起我的手到教室外感受明媚的陽光。 半期考很快的到來了，我們大家都在進行著緊張的學習當中。我挺怕的，因為我要考不好，家裡的寬代就要停了，就是說我今後也許都不能上網了。一天，兩天，三天，第四天早晨，我落下了這次考試的最後一筆，長長的舒了一口氣。看著窗外的太陽又升高了，陽光從窗子裡射了進來，感到一陣溫暖。早早的交掉考卷，和歆一起來到了我家。再次開啟QQ，沒過多久，同學們遍陸陸續續的上了，互相交流著這次半期考。成績還沒出來的日子是最輕鬆的，一出來，可真是真正的有人歡喜有人憂。 成績出來了，我、靜、歆的成績都不錯，都進入了年段100，我心裡像是卸掉了一層重重的包袱，感到一陣少有的輕鬆。 我們三人漫步在河邊，訴說著自己心中的話語。在我們輕鬆之即，有些同學因為半期考沒考好而傷心著。看這夕陽落下山去，已經很晚了，要回家了。
感受作文 篇2我喜歡陽光的照射，可以讓我感覺到，溫暖的心跳。
我是一株平凡的向日葵，每天生活在園丁的照料下，我喜歡追逐太陽，喜歡感受陽光的溫度。
早晨的陽光是最清涼的，她輕柔地撫摸著我的每一寸肌膚，猶如和我捉迷藏一樣，她不會給你那火一般的熱情，就像是溫和的水溫，卻又帶有一絲涼意，她有時又會送來一陣清爽的風，吹得我直癢癢，我大笑著，金黃的花瓣開始張開……棕褐色的花盤裸露在風中，貪婪的吸收著周圍的氧氣，就像一個剛出生的娃娃。
中午的陽光是最熱情的時候，像一段勁爆的熱舞，讓你大汗淋漓，我最喜歡的就是中午的陽光，她讓我飢渴的心酣暢淋漓的吸收著火一般的溫度，我努力的昂著頭，朝著陽光的方向，身體因為激動個人變得顫抖，那熱烈的溫度使我更加的高大、美麗。
黃昏時段，太陽只露出微微的幾束光線留給大地，這時的我不再那麼瘋狂，變得有些垂頭喪氣，一天就要這麼結束了，陽光這麼短暫，我嘆息了起來。
感受作文 篇3今天是清明節，我和爸爸一起回老家，準備去掃墓。在高鐵上，我特別興奮，因為這是我第一次掃墓呢！但我又有點害怕，怕一些死人骷髏頭從墓裡面鑽出來，我還怕一些妖魔鬼怪……我把自己的想法告訴了爸爸，爸爸說：“不要害怕，那些都是假的，這世上根本就沒有妖魔鬼怪”。我聽了後情緒慢慢放鬆下來了，也就不那麼害怕了。
之後，每隔幾分鐘我都會問爸爸快到了沒有，在車上我睡了一會兒，等我醒來的時候，車已經到了，舅舅把我們從車站接回了姥姥家裡，那時已是晚上十點了，因為第二天早晨很早就要起來，所以我就顧不上和姥姥聊天馬上就上床睡了。
第二天早晨，姥姥把我叫醒了，我一看時間已經是早晨十點了，有點晚了，我趕快爬起來匆匆忙忙洗完漱就和爺爺叔叔他們一起上山掃墓。
我們到了墓地，先報雜草除乾淨，挖一些新的泥土堆在墳尖上，擺上一些好吃的'東西放在墳前，插上三根香，然後每個人都要跪下來拜三下，嘴裡說一些祝福的話，最後燒點紙錢和放鞭炮，做完所有的工作之後我們才下上回家。
掃墓是紀念逝去的親人，不過也真累啊！
感受作文 篇4說到騎馬，首先，挺重要的是挑馬。我把馬歸納為上中下三等。一等馬，特別能跑，還有點野，騎這樣的馬，不需要馬鞭，一鬆韁繩，它就會撒開蹄子狂奔，累的你有時候不得不拽著繩子讓它停下來。騎這樣的馬，最過癮，但騎術不精者最好不要冒險，我公司一個女孩就曾摔的頭破血流。中等馬，要用鞭子抽著才肯跑，不抽它，它就會慢慢停下來。下等馬，也是最讓人惱火的馬，這樣的馬怎麼都不跑，有時候，你使勁抽它，它才肯邁著小碎步跑幾步就停下來，不會騎馬的女孩子適合選這樣的馬。我經常會看到女孩子騎在馬上，牧民牽著繩子拉著走，這是喜歡騎馬，但膽子又小的女孩怕出事，就讓牧民牽著。
再說怎樣騎馬，馬在跑起來時，一定要不要坐在馬背上，因為馬跑起來的時候是上下起伏的，根本坐不住，很容易被顛下來。一定要半蹲半站在馬蹬上，兩腿往外撇，兩隻腳用力地緊緊蹬住馬蹬子，身子往前傾，身體放鬆，順著馬的節奏就可以了。所以經常騎馬的牧民都有點羅圈腿。長時間騎馬下地以後，你也會發現自己不會走路了。騎馬最過癮的時候是馬狂奔的時候，四蹄騰空，人坐在馬背上一起一伏的，感覺就象騰雲駕霧一樣，縱馬揚鞭，風在耳邊呼呼的吹過，感覺真是爽級了。最難受的時候是馬邁著小碎步小跑的時候，這個時候是最顛的，坐也坐不住，是站也站不住，很難受。長時間騎馬後，磨的最厲害的是小腿肚，因為小腿肚是緊緊靠在馬肚子或馬鞍子上的，其次就是臀部。我曾經連續騎了幾個小時馬後，小腿肚磨的又紅有腫，渾身都快散架了，兩腳撇著八字，路也走不動了。馬在長時間奔跑以後，一定不能讓它馬上喝水，要讓它歇上一陣再喝水，否則，很容易出事，馬會漲死。
感受作文 篇5玻璃缸裡的那種，散發著淡淡的香味。這讓我想起小時候的爆米花。
小時候的冬天特別的冷，大雪一場跟著一場，屋簷裡的冰凌晶瑩剔透掛得老長老長，像懸著一把把閃著寒光的劍。冬夜是那樣漫長，天一黑，家家戶戶就關了門，把寒冷擋在門外，屋裡是溫暖的因為有融融親情。
我們家有個土坯砌的很大的爐子，冷的時候，我們幾個孩子就坐在爐臺的矮凳上取暖。爐子捅得很旺，上面架一口鐵鍋，父親把早已挑好的粒粒晶瑩飽滿的玉米倒進鍋裡，小心的翻炒。待玉米微微發黃，就蓋上鍋蓋，一會兒就聽見啪啪的響聲。玉米在炸花，鍋蓋掩不住的香味飄了出來，滿屋都是遊動的香。我們幾個的饞蟲早被勾了出來，巴巴地等著。父親就掀起鍋蓋，把長長的竹筷伸到鍋裡夾玉米花，我們伸著小手等著。父親把玉米花放到手裡，小心地吹涼，再遞到我們手裡。我們接到手裡，就迫不及待放到嘴裡，咔嚓一咬，香而且脆生，口感很好。我們等著父親把一顆顆的玉米花用竹筷夾起，放進手心吹涼，再遞給在爐臺上圍成一圈的我們。
我們細細的咀嚼品味這冬夜裡最美的點心，幸福在心裡開花，泛在被爐火映得通紅的小臉上。父親始終笑著，很耐心。母親坐在爐邊，就著煤油燈微弱的光縫縫補補，不時地抬頭看我們笑，孩子多，個個皮實，她永遠有補不完的補丁，納不完的鞋底。大孩的衣服改小了給小孩穿，大人的鞋底剪去一圈，做成布鞋給小孩子穿，她手指長年帶著個頂針，像戒指一樣，隨時準備好為我們做衣服。
等我們把一干瓢的玉米炒成玉米花吃了以後，夜漸漸的深了，小弟小妹打著呵欠去睡覺了。可是，母親還不能睡，還有許多針線活要做。她白天得下地幹活，是沒有時間的，全靠晚上這點時間做針線。父親拿一本《楊家將》或者《隋唐演義》在一旁陪著。吃過爆米花後的我，變得特精神，纏著父親，讓他講給我聽。我的愛聽評書，好讀書不求甚解，也是受了父親的影響。受父親的薰陶，我很小就識好多字，很早的時候讀《秦瓊打擂》，讀《說岳全傳》，慕賢良，惡小人。國小三年級我就天天捧著半本的《三國演義》，讀得津津有味。我的大學學中文，畢業從事中學語文教學，喜歡寫點文字，也多多少少受了父親的影響。 寒冷的夜晚，因為親情融融，所以就有了濃濃的暖意，並不覺得冷。
那時候，村裡也有走街串巷地炸爆米花的。他有一個在火上的黑乎乎的滾筒，在火上烤著著。有一個敞口的木箱子，火候到的時候，就兩手抓了滾筒的扶手向箱子裡摔去，一聲巨
響，熱氣滾滾，爆米花的香味，一下子在大地上漫開。白花花的玉米花，裝了半木箱子，誰家的玉米，誰就拿著籃子裝，在一旁瞧熱鬧的我們，我們鬨笑著去撿撒在外邊的。可是感覺總沒有父親炒的爆米花香，裡面似乎少了點什麼。
今天，又看到這樣的爆米花，我買了一袋，回家的路上捏了一枚放到嘴裡，因加入牛奶和香精，總感覺味道不是那麼純正，不如小時候父親做的爆米花好吃,可是我們再也吃不到了。這麼想著，心中的懷念和悲痛一下子不可遏地揪住了我的心！
感受作文 篇6書是精神自由的遨遊，是想象力無羈的騰飛，是超越時空的思索。書還是我永遠的朋友，當我孤單時，只要拿起書就感覺有朋友在陪伴我；當我傷心時，書中幽默詼諧的語言，會把我的憂傷一掃而光；當我煩惱時，書中……。
兒時最愛——童話。我最初讀的書是《格林童話》、《安徒生童話》，童話將我帶進了一個個美妙的世界，童話裡的善惡美醜是那麼分明，童話中王子公主的浪漫、醜小鴨的堅強、賣火柴的小女孩的惹人憐憫這許多的許多都叩擊著我幼小的心靈，使我對未來充滿了憧憬，它在我幼小的心靈裡有著十分重要的地位，對我的啟迪也非常大。
隨著年齡的增長，我閱讀的書籍也越來越多。從一年級到六年級，我讀了中國的四大名著，而其中《西遊記》則是我的最愛。《西遊記》中的孫悟空是家喻戶曉的英雄人物，他的英雄事蹟有許多，如三打白骨精，三調芭蕉扇，大鬧天宮……。把孫悟空的樂觀，聰明，勇敢，除惡務盡的精神展現的淋漓盡致。《西遊記》有著無比豐富的藝術想象力，在閱讀中，我感覺自己是孫悟空，當“我”打敗了一個妖精時，我非常高興，當“我”被師父冤枉時，我就會感到十分委屈……魯迅先生曾這樣分析《西遊記》“神魔皆有人情，精魅亦通世故，而玩世不恭之意寓焉。”
進入國中後，我就開始閱讀國外的名著，如《湯姆索亞歷險記》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《格列佛遊記》。在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，小說塑造的主人公保爾，有著自我獻身的精神，堅定不移的信念，頑強堅韌的意志。書中的“保爾精神”——頑強，執著，刻苦，奉獻，勇敢，奮進的人格操守成為我的人生精神座標。
讀書不僅豐富了我的知識，增長了我的智慧，它還引導和幫助我樹立勤奮學習，終身學習的觀念，提高了我的閱讀和理解能力。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，書伴我成長，我的成長離不開書，我會繼續學下去，繼續讀下去！
