在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的《我能行》作文500字6篇，希望對大家有所幫助。
《我能行》作文500字 篇1
我是家裡唯一的女孩，在家人的寵愛中長大。生活上很多事情都是家裡人代勞，對爸爸媽媽很依賴。
上星期三學校開家長會，媽媽開完會回來對我說：“婷婷，今天你們王老師讀了一篇文章，我覺得很有道理，就是孩子總要長大，很多事情你們能做的很好，家長應該放手讓你們去做，這樣可以培養你們的責任心和愛心。從今天開始，有些事可就要你自己做了，你能行嗎？”我說：“我應該行的。”
晚上吃完飯後，媽媽邊疊衣服邊對我說：“你衣服上的鈕釦快要掉了，你會不會縫？”“縫鈕釦我在學校學過，我自己縫。”
開始縫鈕釦了。雖然學過縫鈕釦，可那小針就不聽話，總不讓我對準釦眼，還扎到我的手指，不一會，鮮血就流了出來。媽媽看見了，忙說：“哎呀，你不行，還是我來縫吧！”“就你行，這樣我怎麼長大？”我生氣的說。我拿著針，總結了經驗，先把針慢慢地穿過釦眼，然後再縫在衣服上，上下反覆幾次，動作越來越熟練，手也沒有被扎到了，鈕釦很快就縫好了。媽媽看我縫好的.鈕釦，笑著說：“長大了，長大了！我女兒就是能幹。”
看著自己縫好的鈕釦，感到無比興奮，我大聲地宣佈：“爸爸媽媽、奶奶，從明天開始，放學我自己回家，你們不用到學校來接我了，我長大了，我能行！”爸爸媽媽給了我鼓勵的掌聲，我更加自信了。
簡評：層次清晰，環環相扣。對話語言，真實自然。寫生活中的事情，就要避免虛假的高談闊論。有些同學，習慣將主人公的對話，寫得象聖人說教，太過做作，不提倡。
《我能行》作文500字 篇2
生活中，“我能行，我最棒”幾乎和我們朝夕相處，並影響著，改變著我們每一個人的生活。
記得那一次，我聽說跑步可以鍛鍊身體，於是就決定早上早些起來騰出時間來跑步。我以前總是六點半起床，現在我堅持每天六點起床，跑步半小時。開始，我總是堅持不下來，六點對於我來說太早了！可我不能放棄！
怎麼辦呢？我把鬧鐘調到最大音量，把它放在枕邊，儘量讓我聽起來刺耳。“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”鬧鐘響了，我睜開惺忪的睡眼，跑到洗手間，用涼水洗臉，為的是讓我自己清醒清醒。那水，涼得刺骨，每洗一下，我就打個噴嚏。但即使這樣，我也依然堅持著。洗完後，我立馬清醒了。我換好衣服，準備出發。
到了樓下，我一哆嗦：風，好刺骨;空氣，好清新！我要開始晨跑了！一圈、兩圈......我的.手已經僵了，我的身體都是寒意。我的腳步越來越沉重，像灌了鉛似的。可是，我的腦子只有一個念頭：“一切為了我的身體健康，不管再冷再累，也一定要堅持！”我暗暗告訴自己：“我能行，我最棒！”有了這個念頭，我更賣力地跑步。“滴滴、滴滴......”時間到了，我恨不得馬上飛回家裡，到空調旁吸收熱量。我一路小跑回家。好奇怪哦！我怎麼覺得不那麼冷了呢？原來我的內心很熱、很興奮！我堅持下來了！我很驚異，是信念，是一個“我能行，我很棒”的信念讓我堅持下來了！
從那件事以後，我就一直堅信：“我能行，我最棒！”而“我能行，我最棒”也會伴我左右，伴我一生！
《我能行》作文500字 篇3
你是男子漢，你能行！“這句話常掛在媽媽嘴邊，受媽媽的影響，後來這句話就變成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中遇到困難，我總是對自己說：”我是男子漢，我能行！“
記得上幼兒園的時候，有一次，我看見別的小朋友在小區裡騎自行車很好玩，我便嚷嚷著讓媽媽教我騎自行車，媽媽很爽快地答應了。媽媽騎上自行車，讓我先看。我心不在焉地看了一下，心想：”原來騎自行車這麼簡單呀！“我便對媽媽說我會了，於是搶過自行車就像猴子一樣跳了上去，沒過一秒，我就被摔下來，我的膝蓋摔破了。這時，我哇哇大哭起來，媽媽趕快跑過來，安慰我說：”兒子，別怕，我們是男子漢要堅強。“聽了媽媽的.話我擦乾眼淚站起來自言自語地說：”是呀，我是男子漢，我一定能行！“第二次是媽媽扶著我，我上了自行車心想：”反正有媽媽扶著不會有事的。“我慢慢的開始往前騎，騎了一段路，我突然回頭一看，原來媽媽還在原地呢！我頓時驚慌失措，一下就摔了下來。我快哭了，忽然心裡想起那句話：”我能行。“我的眼淚在眼睛裡打轉但沒流出來。媽媽問我：”怎麼樣？“我說：”沒事。“媽媽對我說，你真棒！有了媽媽的鼓勵和前一次的經驗，這次我更有信心了，我慢慢地上了自行車，兩手掌握好方向，車子就這樣慢慢地向前走了。我驚喜萬分，心想：”我成功了，我真的最棒！“
這件事讓我悟出了一個道理：”遇到困難只要堅持，相信自己就一定能成功！
《我能行》作文500字 篇4
放假了，看著忙碌的大人在地裡辛辛苦苦的勞動，拼死拼活的在為我們準備這開學的學費和生活費。我的父母本不是什麼富人，也不是什麼有錢人可是他們卻憑著自己那雙勤勞的雙手為兒女生存，為家庭打拼。
看著父母在外勞動，我心裡也不是什麼滋味，我已經十五歲了我也可以為家裡分擔些什麼啦，雖然我在上學可是現在已經是放假的時間了，我也可以用我自己的雙手為開學準備些什麼。早在放假期間我就聽我幾個同學她們在外邊“工作”原來他們這是幹學生乾的工作，就在考完試領完成績單的時候我和我的好朋友試著去找找收我們這樣的適合我們的“工作”我們很快就找到了，可是我的好朋友蘭蘭已經被錄用，可我由於我的.個子年齡不達標所以沒夠被錄用。就在我沮喪的時候有個好心的姐姐對我說我可以試著去發發傳單，這樣不但鍛鍊了自己的膽量還鍛鍊了自己的口才。那個好心的姐姐把發傳單的電話給了我，我試著給那個發傳單的王阿姨打了電話，王阿姨說這個活有點累，問我是否能堅持，我知道不管什麼活都有它的兩面性，我能吃苦，俗話說得好吃得苦中苦，方為人上人。我相信我自己能把這份“工作”做好。
相信自己我能行相信自己能做到別人能吃得的苦，相信自己能做好“有志者，事竟成”，相信自己是最好的、相信自己是最棒的。那麼，一段時間後，奇蹟就一定會出現：我們就是那個最好的和最棒的！
我能作文我能行作文
《我能行》作文500字 篇5
“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，我總是對自己說：“我能行！”
以前的我，總是不愛寫作文，老師一留作文我就發愁，腦袋大大的，寫不出來，就算寫出來之後呢，也是今天寫一點兒，明天湊一點兒，拼湊出來的。寫的很拘謹，很拘束，一看就不像是一筆揮成的'。寫作文成了我的煩惱，成了我的憂愁，致使我開始討厭寫作，認為寫作很無聊。
而後來呢，我總是對自己說：“我能行！我能行！我一定可以的！”於是我便經常讀一些作文書，到書店去“竊讀”，這使我感到很快樂，讀書時，我沒有一點兒負擔，全身輕鬆。書，成了我的避風港灣。
後來，我又一點一點的，慢慢的喜歡上了寫作，寫作就和讀書一樣使我感到很愜意，很舒服。寫作——它是你十分忠誠的朋友，它會傾聽你的酸甜苦辣，喜怒哀樂和那些不可告人的小祕密，記錄下你一天的生活。
從此，我喜歡上了寫作，只要靈感大發，我就會不停地寫，認為這樣很快樂。當寫作遇到困難時，我就會對自己說：“我能行！”困難便不翼而飛。
“我能行！”是這句話扭轉了我的人生，使我愛上了寫作。人生就像規劃好了一樣，指定你會走哪一條路，但路途中你也許會轉一個彎，只要你記住“我能行”，你就一定會轉向你要轉的那一個彎。
《我能行》作文500字 篇6
天瓦藍瓦藍的,雲妹妹在天空上自由的玩耍.白靈鳥在枝頭唱著歡樂的歌兒.陽光照射在大地上讓人覺得身上暖洋洋的.這一切是多麼和平,多麼美好啊!
正如我此時的心情.是那麼的`快樂,但還摻雜著幾絲緊張.快樂是因為一期作文結束了,不用每天都慌著寫作文了.緊張是因為我怕考不好,媽媽不讓我去夏令營.可讓我想不到的是,李老師出的題目比劉老師簡單多了.給我們提了一些思路.做起來十分簡單.大家在考場非常努力,你追我趕.一片寂寞.除了大家寫字“沙……沙 ……沙 ”的聲音.一切的一切連大氣也不敢出.考完了.我的自我感覺很好.因為我覺得考試內容非常簡單,題目叫《 花蝴蝶奇遇記 》, 就是說,一隻花蝴蝶出去玩,不小心掉進了黑蜘蛛的網裡,它叫來了蜜蜂,螞蚱……等一些動物,它們一邊解救花蝴蝶,一邊和黑蜘蛛博鬥…….我認為我人物性格刻畫的很恰當.老師看了一定會得到好評的.
在回家的路上,我覺得這次我有百分之九十九的把握可以去夏令營,我想我即使沒有去夏令營,也沒關係,自己在家玩兒也不錯.可有一種直覺告訴我——你能行,你可以參加夏令營.天還是那麼藍,潔白的雲妹妹還是那麼頑皮.百靈鳥的歌聲還是那麼動聽,陽光還是那麼溫暖.所有的東西都沒變,我彷彿聽見天空,白雲,百靈鳥,太陽.都在鼓勵我說：“你能行! ”
