無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我能行優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我看著貼在牆壁上的紙張，紙張上寫著我這一學期期會考試的目標。我抬頭看著看著，然後抬手給自己做了一個加油手勢，我在心裡對自己說：“相信自己，我能行！”
說完這句話後，我繼續埋頭桌案，全身心的投入到了學習之中。我的桌案上攤開著許多的書本試卷，我在爭分奪秒的學習。
牆上的目標是老師給我制定的，還記得那一天老師對我說，在學習成績上，我的上升空間還有很大。老師鼓勵的看著我，然後在紙張上給我寫上了我的期中目標。老師對我的鼓勵與信任是讓我激動的同時，也讓我感到了一點壓力。如今，這點壓力全然成為了我的動力。
現在的我，一直都在心裡對自己說我能行。朝著目標堅定前行的我是一定能行的，我會努力的朝著我目標前進，不斷的衝刺，一點點的突破自己，讓自己在學習上取得更大進步。我也希望，我的努力不會辜負老師對我的期望。
我能行，這是老師對我的肯定，也是現在的我對自己的肯定。當我們在朝著目標不斷前進的道路上，我們也一定要在心中鼓勵自己，相信自己。我們的個人能力是能夠通過後天的加油不斷提升的，相信自己能行。最終的我們也能夠實現自己的目標，取得最後的成功。
現在，距離期會考試的時間也越來越近，我對自己的信心也很足。我心裡相信自己能行，這是因為我對自己的這段時間努力的信任。相信自己能行，這也是因為自己心裡有一份底氣，是這一段時間以來的我不斷努力的結果。我能行，這不是我盲目的相信自己，而是我相信自己的努力。
期會考試就要來了，我能行，我一定能夠實現我的學習目標！
我能行優秀作文2近日，楊浦區的綠化十分美麗。我們每一個楊浦區的公民都要愛護綠化，讓楊浦的明天更美麗！
我作為一位少先隊員，有職責保護環境，首先要從身邊做起。我利用雙休日，來到樓下小區中清理池塘、阻止摘花、禁止拔草、嚴禁破壞樹木、宣傳愛護綠化……
星期天，我放棄了遊玩，來到樓下小區。我先來清理池塘吧！我快步來到池塘旁，啊！池塘被嚴重汙染了！只見原先池塘裡有許多魚在自由自在地游來游去，可此刻有死魚浮在水面上；原先池塘清澈見底，可此刻由於人們把垃圾扔進池塘，河水漸漸混濁了，此刻已是什麼也看不清了，另外還不時地發出陣陣臭味，令人噁心……我拿出用可樂瓶做成的鏟子，和一個超大型垃圾袋。我用它在河裡撈著垃圾，撈到的垃圾就放在垃圾袋中。一開始，我感到十分光榮，可漸漸地，應對有許多居民的竊竊私語，說我多管閒事，我不想幹了！可一想教師以往對我說：“做事不能半途而廢，走自我的路，讓別人去說吧！”我頓時有了勇氣，繼續撈起垃圾來。一個個垃圾被我從河中撈起，放進垃圾袋中。總算“功夫不負有心人”河中的垃圾被我撈完了，我把垃圾扔進垃圾袋中。我來到管理部，和他們訴說了有關河道汙染的情景。他們聽後，和有關部門聯絡，把河中的水抽掉，放入清水，魚和水草，池塘又恢復了新的面貌。我看了，十分高興！
讓我們共同建設綠色楊浦的明天吧！我能行。
我能行優秀作文3“我能行！我能行！”這句普普通通的話是我常常鼓勵自我的話。每當遇到困難時，只要想起它，自我的鬥志就被激發起來。
我的學習成績一向不錯，可是總評不上三好學生，主要的原因是我的體育成績常常拉我的後腿，每次體育課考短跑“二十五米乘二”時，我的成績總是跟優秀十秒二差那麼一點點，看來要想得優還真得下功夫，好好練練。想想辦法怎樣能讓自我的成績上來呢？對，我得找跑得最快的一組，讓他們帶著我跑，我相信“我能行！”必須能夠拿到優秀的，我不知不覺地說了出來。於是，我找到了體育隊長與我一組。
我站在起跑線上，一手在前一手背在後面，隨時準備著起跑了。突然，腦子裡閃出了一個不好的念頭“完了，完了，一會兒跑不好怎樣辦呀？”我搖搖頭“不，不，我必須行，我能行！”我自言自語地說，心境慢慢地平靜了下來，等待著教師的口令。“各就各位，跑！”，我就像離弦的弓一樣，從起跑線上“飛”了出去，我身邊的體育隊長已快步衝到了我的前面，“我能行，我能行！”心裡一向這樣鼓勵著自我，我兩隻手不停地擺動著，兩條腿加快了交換的速度，不一會兒與隊長的距離縮短了許多，再快一點，再快一點，快到終點的一霎那，我追上了隊長，向終點衝去，鮮紅的飄帶微笑著與我擁抱在一齊。這時，教師走了過來，笑著對我說；“你有了很大的提高，就差一點了！加油！”
從那之後，我一向不斷地鼓勵自我，“我會超越自我的，我能行！”此刻，我已經拿到了九秒九的好成績。所以，“我能行”這句話就像一股無窮的魔力，激勵著我勇敢地應對自我，戰勝一切困難，“只要努力去爭取，我能行！”
我能行優秀作文4我是家裡的小公主，做任何事都由家裡人代勞，但是經過這件事我明白了“我能行”的道理。
上星期三學校開家長會，媽媽開完會回來對我說：“婷婷，今天你們王老師讀了一篇文章，我覺得很有道理，就是孩子總要長大，很多事情你們能做的很好，家長應該放手讓你們去做，這樣可以培養你們的責任心和愛心。從今天開始，有些事可就要你自己做了，你能行嗎？”我說：“我應該行的。”
晚上吃完飯後，媽媽邊疊衣服邊對我說：“你衣服上的鈕釦快要掉了，你會不會縫？”“縫鈕釦我在學校學過，我自己縫。”開始縫鈕釦了。雖然學過縫鈕釦，可那小針就不聽話，總不讓我對準釦眼，還扎到我的手指，不一會，鮮血就流了出來。媽媽看見了，忙說：“哎呀，你不行，還是我來縫吧！”“就你行，這樣我怎麼長大？”我生氣的說。我拿著針，總結了經驗，先把針慢慢地穿過釦眼，然後再縫在衣服上，上下反覆幾次，動作越來越熟練，手也沒有被扎到了，鈕釦很快就縫好了。媽媽看我縫好的鈕釦，笑著說：“長大了，長大了！我女兒就是能幹。”
看著自己縫好的鈕釦，感到無比興奮，我大聲地宣佈：“爸爸媽媽、奶奶，從明天開始，放學我自己回家，你們不用到學校來接我了，我長大了，我能行！”爸爸媽媽給了我鼓勵的掌聲，我更加自信了。
從此，我做任何事都堅信自己“我能行”。
我能行優秀作文5曾幾何時，一個活潑可愛的小姑娘變成了如今捧書撫卷的少女；曾幾何時，臥室裡的花樣玩具變成了一本本世界名著。
我坐在書桌旁，手邊一本《三國演義》，此時我已徜徉於東漢末年那紛亂的戰日之中，徜徉於文學的海洋之中。
曾幾何時，書桌上攤滿了自己長年累月寫下的練筆和文學作品。我曾想，書店裡的讀者們都駐足在我的文學果實旁，翻看那飄著陣陣油墨書香的散文集，整個身心投入在手裡懷抱的書卷中只覺得自己來到一個世外桃源之中……
“我能行！”這三個鏗鏘有力的字眼時常縈繞在我的耳旁。那是我的國小時代最初階段，老師讓我們堅持記下每天中發生的最有意義的事。那時，我提筆一刻，腦海一片白茫茫的世界，一個字的影子也看不見，摸不著。可親可愛的語文老師發現了我的煩惱，耐心地給我講解，給了我丟失的自信。於是，我每天堅持看一篇小文章，漸漸地增加閱讀量，再配合著每天練筆我的寫作水平逐步地在提高，我內心也充滿了自信，堅持努力。不管一天中事情有多少，即使時間被安排得很緊，我也從不放棄。不論嚴寒酷暑，我總是堅守著自己的承諾。“我能行！”——“我成功！”終於成功的花兒含苞綻放，我在全市的中國小生評比大賽中獲得第二名的好成績。
現在，我仍堅持著每天練筆，“我能行——我成功！”作為我的座右銘，激勵著我，鼓勵著我……終於有一天，我也走進了夢寐以求的文學殿堂……我會回眸過去走過的艱辛路程，這時我喊出了自己內心話：“我能行！我成功！”
我能行優秀作文6放假了，看著忙碌的大人在地裡辛辛苦苦的勞動，拼死拼活的在為我們準備這開學的學費和生活費。我的父母本不是什麼富人，也不是什麼有錢人可是他們卻憑著自我那雙勤勞的雙手為兒女生存，為家庭打拼。
看著父母在外勞動，我心裡也不是什麼滋味，我已經十五歲了我也能夠為家裡分擔些什麼啦，雖然我在上學可是此刻已經是放假的時間了，我也能夠用我自我的雙手為開學準備些什麼。早在放假期間我就聽我幾個同學她們在外邊“工作”原先他們這是幹學生乾的工作，就在考完試領完成績單的時候我和我的好朋友試著去找找收我們這樣的適合我們的“工作”我們很快就找到了，可是我的好朋友蘭蘭已經被錄用，可我由於我的個子年齡不達標所以沒夠被錄用。就在我沮喪的時候有個好心的姐姐對我說我能夠試著去發發傳單，這樣不但鍛鍊了自我的膽量還鍛鍊了自我的口才。那個好心的姐姐把發傳單的電話給了我，我試著給那個發傳單的王阿姨打了電話，王阿姨說這個活有點累，問我是否能堅持，我明白不管什麼活都有它的兩面性，我能吃苦，俗話說得好吃得苦中苦，方為人上人。我相信我自我能把這份“工作”做好。
相信自我我能行相信自我能做到別人能吃得的苦，相信自我能做好“有志者，事竟成”，相信自我是最好的、相信自我是最棒的。那麼，一段時間後，奇蹟就必須會出現：我們就是那個最好的和最棒的！
我能行優秀作文7洗碗，拖地，洗衣服……是我心中最喜歡的家務，可我每天都要做很多的家務，可又不能不做，我每天晚上都是勉為其難的為爸爸媽媽幹家務。
家務對於我來說，實在是太好玩了我簡直太想做了。
洗碗：我每天都要洗碗，在週一到週五的時候，吃完晚飯我就會被推進廚房洗碗，每次洗碗都要倒洗潔精，洗潔精太滑，手中老是抓不住盤子，碗，盤子老是要掉到地上，我怎麼也拿不住它們，它們就像是在和我們玩貓捉老鼠一樣。每天晚上，我總要打碎幾個碗幾個盤，可爸爸媽媽還是讓我洗。每週的禮拜六和禮拜天，我要洗三次碗，打碎的也不少，我每天都要強迫洗碗洗不好還要遭到爸爸的罵，可我又不是故意打碎的，只有奶奶，媽媽不會罵我，而爸爸，他只要知道我打碎一個碗，就會罵我罵個不停。可現在我不討厭洗碗了，我現在洗碗一個都不會打碎了，我現在一直被誇獎，開心得不得了。
家務的艱難一點也不可怕！
洗衣服：洗衣服雖然讓你腰痠背痛，但卻讓你感到幸福和快樂。洗衣服原本也是我最討厭的家務。因為我每次洗衣服都會在衣服上洗幾個洞，洗衣服原本是我心中的一塊大石頭，現在這塊大石頭終於掉了下來，因為現在我不會在衣服上洗幾個洞，在我八歲時，我就再也沒有被罵過。以前，我在衣服上洗出幾個洞，我就會被罵的遍體鱗傷，但現在不會了。
我很喜歡家務，我想說：“我能行！我一定會把家務做得很完美，我現在非常的開心。”
我能行優秀作文8“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上還是在日常生活中，遇到困難，我總對自己說：“我能行！”
記得那一次，數學老師出了一道難題在小黑板上。看著那複雜的題型，我輕輕嘆了一口氣。隨後，我便拿起計算紙和筆，在上面列公式、畫線段圖、計算。
時間過去了20分鐘，我始終一點頭緒都沒有。這時，我看了看前面的那位“數學天才”，她也在奮筆疾書，顯然也是沒有做出來。我不禁開始埋怨數學老師出一道這麼難的題目。但是，想了想後又覺得難的才能夠更快的提高我們的思維能力，其實數學老師也是為我們好。我又重新握起筆，陷入了思考……
這時，一陣歡呼聲打破了我的.思考。原來，有一位同學做出來了，他正在展示他的成功。我心裡急了起來，想：別人都能做得出來，那我一定行，我能行！我調整好心態之後，把題目仔細的看了一遍，然後一步步理解，再找出關鍵句，然後確定單位“1”的量，進行推算，最後我用方程把這道題解答出來了。經過驗算之後，我確定這是正確的答案，便去找數學老師。
老師看了看後點了點頭，表示出讚許。除了辦公室，我說了三個字——我能行。
簡簡單單的三個字，卻給人以鼓勵和自信。人只要樹立信心，向目標不斷攀巖，就能取得成功。或許等待我們的是狂風暴雨，但只要我們堅信“我能行”，就一定能奔向成功彼岸。
我能行優秀作文9英國作家蕭伯納曾說過：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”一個人只要有信心，沒有什麼做不成的。
曾經，我去金州圖書館禮堂做過一次演講比賽。這次比賽很大眾化的，隨意參加，但確實有一些朗誦方面的高手。而我比賽前的準備不夠充分，心裡有些虛，缺乏足夠的信心。上臺以後，就有一些小緊張，當看到嚴厲的評委老師，緊張情緒就不自主地放大了，心中僅存的一點點自信，瞬間化為烏有，整個亂套了，稀裡糊塗地敗下陣來。
這次比賽給了我一個深刻的教訓，那就是自信必須建立在充分準備的基礎之上。子曰：“凡事預則立，不預則廢。”泰戈爾曾經說過：“機會偏愛那些有準備的人”。打那以後，做什麼事情，我都按照“要做就一定做好”的原則去準備，自信心加強了，內心裡自然也跟著強大了起來。
例如，我參加了學校大隊委的競選。這次我吸取了以前的教訓，做了充分的準備。從預賽到決賽，從演講到才藝，我總是信心滿滿，始終把握著比賽的節奏。特別是才藝比拼時，我朗誦是我原創的一首詩歌，抑揚頓挫，起伏跌宕，情感充沛，有聲有色。最後，我贏得了比賽，也因此成功地當選了學校的大隊委。
最近，學校正在舉辦“小海娃成長活動”，我們五年級組爭做小海娃的標準之一就是自信。我當然願意參加。學校的這樣做是很好的，它可以讓我們每個人都得到鍛鍊的機會。我相信，如果我們每個人從小就能建立自信，內心裡就一定強大。“少年強則中國強”，只要我們自信，心理強大，我們就一定會做到“今日之風華少年，明日之國家棟梁”。
我能行優秀作文10圓夢是班級品學兼優的學生，他學習態度誠懇，做題仔細。我們學習中遇到的難題，一問他準保迎忍而解。而且每次考試他都名列前茅，我總想和她比一比。這回又要期會考試了，我認為又是圓夢第一，我的情緒低落極了。
放學後，我坐在書桌旁發呆。爸爸走過來對我說：“怎麼？在想什麼？聽說你明天就要期會考試了，要趕緊複習啊。”我沮喪地說：“肯定又是圓夢第一，我怎麼也考不過他，我不想看了。”爸爸頓時變得嚴肅起來，說：“不論是第幾，都要相信自己，你不比別人差。現在，沒等比，你就已經輸了，因為你的心輸了。記住要時刻對自己說‘我能行’。”我點點頭。
考試的時候，我的心怦怦直跳，好像哪道題都不會了，汗珠一滴一滴的掉下來，生怕考不好辜負了爸爸媽媽對我的期望。這時，我突然想起爸爸臨考前對我說的話，我又一次對自己說“我能行”。
成績出來了，圓夢依舊第一。回到家裡，爸爸媽媽充滿希望的問我成績怎麼樣，我低聲說：“我還是沒有圓夢答得好。”爸爸媽媽對我語重心長地說：“人生中這樣的失敗會很多，你要學會接受現實。同時你心裡還要充滿自信，自信是成功的基石。”我聽了父母的話，又一次對自己說“我能行”。
現在我才知道，人生就像是一道菜，充滿酸甜苦辣，我們都得去品嚐。也要去走過那蜿蜒曲折的小路，去度過那凶猛的海浪。要時時刻刻對自己充滿信心。有了自信才會成功，當你面對生活中的困難和挫折時，要學會對自己大喊“我能行”。
