在我們平凡的日常裡，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的震撼心靈的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
震撼心靈的作文 篇1
每當我因為別人的目光和議論而停駐腳步，左顧右盼，瞻前顧後，想要懷疑自己的決定的時候，我就會想起那一次震撼我心靈的掌聲，迴響在我耳邊，如同雄渾的戰鼓聲，驅除我的膽怯，我的猶豫，我的懦弱。
那是我一個在週日的午後收看一個叫“中國達人秀”的節目，我一直以為像是這種活動，是虛假的，博取人們好感的，有黑幕的，那些什麼大賽冠軍是早就內定好的……種種，而臺下的掌聲不過是隨便的敷衍罷了。
但是，這一次，我忘不了這掌聲帶給我的，是多麼巨大的震撼。
孤身一人站在聚光燈下大約十八九歲的他，目光拘謹，緊張得雙手緊握成拳，圓臉漲的通紅，回答評委的問題他甚至是結巴的，額上的汗珠閃爍著不自然的光。評委示意他不要緊張，不過不怎麼奏效就是了，這位靦腆的小夥子顯得更加緊張了，汗也出得更多了。
觀眾席上傳來了輕微的笑聲。
他說：“我的夢想……是到北京人民劇院演唱。”
他說：“這首歌我……我學了三年。”似乎是有點不好意思，他低下頭，隨即又抬了起來。
表演開始，我不禁為他感到一絲悲哀，臺下的鬨笑聲越來越大，評委們猛按淘汰燈，他的歌喉和舞蹈實在不能恭維。人們把他當戲看，可是他始終堅持著表演完了全程。
他唱的是那首風靡世界的歌——《We Will Rock You》(我們將震撼你)
而三個評委，亮出了三個鮮紅色的“×”。
唉，要是我，早就恨不得找個地縫鑽進去不出來了，太難為情了。
有一個評委問他：“這首歌你學了三年？”
“……是的，”他臉色蒼白，但是目光堅定地回答，“因為我從小腦子笨，長大後只能找個三流職業學校，每天一直工作到很晚，但是我的夢想是當個歌手，從小我就有這個夢想，我答應我媽，我一定會上電視唱歌的，我……我每天都擠出點時間來練……我，我想唱歌，即使我只是個三流學校畢業的人。”他說，我想唱歌。
純碎、樸素，他額上的汗珠閃爍著寶石樣的光彩，我內心某一處彷彿柔軟地陷了下去，我不禁認真的直視著他，我看到了一顆多麼美麗的心在他年輕的胸膛裡，執著地跳動。
起先，觀眾席中有人拍了一下手；接著，再一下、兩下；漸漸地，兩個人、三個人，都鼓起了掌；然後，彷彿星星之火點燃了草原，每一個觀眾都對他報以熱烈的掌聲！有的人甚至站了起來。那掌聲是那樣響亮，如同滾滾的春雷打在了現場上空，傳達到電視機前的我耳中，像那激昂的戰場聲，像那敲擊心靈的大錘，像一陣電流席捲我的全身，我也情不自禁的鼓起掌來。
我突然想起我之前被旁人的嘲笑和言論所禁錮的夢想，因順應他人的看法而將自身改變得面目全非的自己，連說出自己真實的夢想的勇氣都沒有的那個自己。
等我反應過來，我在已淚流滿面。我看著自己拍得通紅的手掌，由衷的感謝與這場掌聲的相遇。這掌聲震碎了覆蓋在我心靈上那層名叫“麻木”的外殼，釋放我的心，使得它懂得顫動，而不讓它變質。而我將會懷揣著它，在追逐夢想的道路上，堅定的走下去，走下去。
震撼心靈的作文 篇2
一句話代表什麼，一句話代表著一瞬間就會過去，會忘記。但是那句話卻使一個小男孩終身難忘。
那是一個天氣晴朗的日子，我和夥伴目睹那一切。一個小男孩站在馬路中央，看樣子像是十二三歲吧!但一個讓人意想不到的事情發生了，一輛飛馳而來的大卡車使男孩來不及閃避了，突然一個身影飛了過去，撲倒了站在馬路中央的那個小男孩，男孩救了下了，但是那個去救男孩的大哥哥的腿被卡車碾了過去，他暈了過去了，被送往醫院去，剛好是媽媽工作的醫院站在路邊的男孩哭了：“為什麼，我自己不想活了，還害了別人，嗚--”有幾個好心人上前去安慰他：“孩子，別哭了，人不能只為自己活著，更為別人活著。”這句話似乎給了他一個很大的安慰。他的心情也平靜了下來。我沿著路回家了。
第二天，我跟隨媽媽來到媽媽工作的地方，這兒每天都有病人的哀嚎，但唯獨那間病房，是那天的哥哥，他笑著，好像裡面還有很多人，仔細一瞧才知道原來是那個男孩的家人，去答謝人家。但大哥哥回答：“不用這樣子的助人為樂，歡快用一條腿換來了一個人的性命也不是太壞，呵呵!”我和小男孩似乎都被這話震撼到了一下，什麼一條腿，換一條命--不算太壞。這些字眼出乎我的意料。“人不是為自己活著，而是……”他又說道。換做是誰誰都為此感動得流淚。“病人十一號接受檢查”。一個護士把大哥哥推走了。這件事過去了好久，他不僅震撼了我一個人，更是給了那個男孩活著，活著幫助別人的信念。
震撼心靈的作文 篇3
連著幾次考級都名落孫山，我的心情非常低落，曾有幾次想過要放棄。在朋友的建議下，我決定去公園走走。
公園有一處偏僻的地方，那裡有幾座荒廢多年的小木房——又矮又破的小木房。我漫無目的地走，竟走到了這個地方。好奇心驅使我走近其中的一座小屋，細細地看，竟發現了一隻蜘蛛——準確地說，是一隻正在結網的蜘蛛。我饒有興趣地看著它戒網——不過這蜘蛛很不幸，總是遇到些“危難”：屋頂上來歷不明的水滴滴破了快要結成的網；窗外忽而吹進來的風吹破了初露形狀的網；其中甚至有一次是我因為好奇而把蜘蛛的`“勞動成果”給攪爛了……
但，蜘蛛並沒有放棄，它織了一次又一次，直到織完為止。中途遇到的所有磨難，它也一直以“保持無感”的心態，勇敢地面對它們，終於，它成功了。
看著這一幕，我的心靈好似震了一下，震出了一個道理——成功只屬於努力和堅持不懈的人。於是我鼓起勇氣，再次踏入考場。這一次，我獲得了優異的成績。
“太陽下山了也有燈開啟”，不管之前的結果怎麼樣，堅持下去，成功就在你的面前。
震撼心靈的作文 篇4
這個兒童節，老師組織我們看了一部電影，名叫《放牛班的春天》，看完這部影片，我的心靈受到了強烈的震撼。我被莫朗奇那美妙的歌聲所打動，更為馬修老師那無私、包容的品格所折服。馬修老師對孩子們的愛深深地令我動容。影片主要敘述了一位失業的老師馬修在一所寄宿的管教學院裡擔任代課老師期間發生的故事。馬修老師在這裡親眼目睹了學校的種種“酷刑”以及校長的固執與無情。面對這群天真而又無助的調皮孩子，他萌生了改變這一切的決心。他成立了合唱團，為孩子們譜寫了一首首歌曲，試圖用音樂喚醒他們內心的善與美······
馬修老師深深地觸動了我。因為禿頂，他受到了孩子們的歧視與嘲笑，但他還是以一顆寬容的心去對待他們。他鼓勵並誘導合唱團的每一位孩子，給他們以尊重和表揚。果然，那些本來很頑皮的少年們很快就融入到一起去了。莫朗奇本來是一個喜愛偷竊、屢次逃學而被其他學校開除了的單親家庭的孩子。他很自卑，從來都不肯在公共場合展示自己的歌喉。然而，馬修發現了他的歌唱天賦，如他在日記中所寫：“他自己感覺不到，可我卻確信無疑，他的嗓子是個奇蹟，預示著一種異乎尋常的音色。”在馬修的鼓勵下，莫朗奇終於加入了歌唱團併成為主唱。影片中令我感受最深的情節是在公爵夫人面前進行的彙報演出。莫朗奇因為把墨水倒在馬修老師的頭上，而被取消獨唱部分，站在了集體之外。我猜那時候他的心情應該是既生氣又懊悔，失落無比。不過，在最後時刻，馬修老師原諒了他，並暗示他加入進來。這對莫朗奇來說太重要了，他得到了展示自己、克服自卑的最佳機會，並且“第一次學會了感激”。不得不說，馬修是一位睿智而滿懷仁愛的老師。看到這裡，我深刻的理解了：愛的力量是偉大的！雖然馬修老師最終被迫離開了，但他在這裡的所作所為已經深深地影響了這群孩子，他在孩子的心中播下了善與美的種子，讓他們得到了愛，也逐漸懂得了愛。希望我們的身邊有越來越多的馬修一樣的老師！
震撼心靈的作文 篇5
風吹亂了思緒，雨打碎了回憶，唯有你那輕旋的蛾舞，讓我心靈受到震撼。
寂靜的夜裡，我坐在燈下，奮筆疾書。“啪”，燈滅了，我從抽屜裡翻出一支蠟燭，點上，繼續寫作業。
溫和的燭光在微風中搖曳著，整個房間彷彿也隨著燭光搖晃著，好像即將發生什麼。
你，一隻蛾，從我未關的視窗飛了進來。你翩躚著舞步，輕盈、輕快地旋轉著，不知是華爾茲呢，還是芭蕾，我痴痴地望著，手不知不覺地停了下來。
你，停止了舞步，慢慢向前飛去，你，來到了我的身邊，你是要停在我的指尖嗎？我伸出手，等待著你的降落。
你，越來越近了，我滿心歡喜，誰知，你輕輕滑過我的指尖，你，要去哪裡？前面，是燭火呀！
我緊張地看著你，你，緩緩飛向燭光，“嘶”，火苗迅速吞噬了你，你，早已灰飛煙滅了吧！“啪”，手中的筆掉落在地上。
一切又恢復了平靜，彷彿剛才的一切都只是幻想，但，那一瞬間，我的心靈受到了強烈的震憾！
燭，你是溫柔的，不是嗎？你是光明的，不是嗎？你怎麼忍心吞噬這樣一個美麗、無辜的生物呢？
我驚詫，我不解，我疑惑。
蛾，你是嚮往光明，追求光明，熱愛光明的，不是嗎？為了光明，你願意放棄這世上的一切，包括你的生命！
也許，你一生的願望，就是追求光明吧，現在，你已經完成了夢想，所以已經沒有遺憾了吧！
追求夢想的道路雖然艱辛，但是我們會一直走下去，直到完成夢想！
風吹亂了思緒，雨打碎了記憶，唯有你，讓我心靈震撼……
