在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的美麗的校園四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的校園四年級作文 篇1
我們的校園是個美麗的地方。
進了校園的大門，走上樓梯，就來到了花壇面前。花臺小的玻璃花盆裡栽的是花和植物，老玻璃花盆上有許許多多的畫，如：菊花、石頭、葉子那個花壇非常美麗。它裡面栽的植物綠油油的，每當眼睛看不清時，就可以看看那盆對眼睛有保護力的植物。這是我們的第一站。
往廁所去，前邊有四個亭子，裡面有裝著職務，它們的根是嫩綠嫩綠的，葉子有的綠悠悠的，有的已經發黃了。他們有些朝上？有的朝下？朝上的像一條毛毛蟲正在努力的往上爬。而朝下的像一個滑滑梯，有許許多多的小雨滴在上面玩得可開心了。它的花盤非常普通，白茫茫的，像白紙一樣白。這是我們的第二站。
哇，樓梯下走，往操場的方向去。操場分為兩個部分，一個是籃球場的，一個是跑步、做操的位置。籃球場有個男幹，圍著裡面的投球的地方，做超時，就會有許多小朋友在裡面跳繩。紅色的'地方是跑步的地方，逗號，綠色的那裡有小時子，逗號就是我們做操的地方。我們做操的前面還有一個主持臺，每天都會來看我們跑得整齊沒有，做操的時候說話沒有，做完操我媽還要做一分鐘關於體育的專案。這是我們的第三站。
往操場的下坡走，就來到我們的教學樓。加上負一樓，一共有五層，負一樓有音樂班，書法班段好唱，每月一個的等等。走上一樓，是幼兒園小朋友的教室，但沒裝修好。比喻到六年級的美廁所也不一樣，二樓是五年級和一年級，三樓是四年級和二年級，四樓是六年級和三年級。每個教室裡有四塊小黑板加￣個電腦，後面有一塊黑板報，植物和花，許多桌子和椅子。這是最後一站。
校園是一個既美麗又難忘的地方。
美麗的校園四年級作文 篇2
如果把校園比作一個“美”字。那麼，校園的每一個地方，都是“美”字的筆畫。
校園那小小的花壇，像“美”中的那兩點，因為那花壇中的蝴蝶花兒，五顏六色，風兒一吹，花兒起舞，遠遠望去，就像蝴蝶一樣。那花壇是校園裡的點綴。所以，它似兩點，兩個畫龍點睛的`點，那小小的花壇，毫無疑問是畫筆。
校園那金色的沙地，像“美”中的那四橫，因為那沙地上的沙子，金黃金黃，在陽光的照耀下，閃閃發光，真像是把沙灘帶到了校園裡。孩子們見到了沙灘，紛紛跑來，他們堆沙堡，扔沙包。那沙地，洋溢著孩子們的笑聲，所以，它如四橫，四條筆直的橫，那金色的沙地，毫無疑問是筆畫。
校園那美麗的花園，像“美”中的那一豎。因為那花園裡的花兒，絢麗多姿，微風一吹，芳香四溢。朝遠望去，就像一片五彩繽紛的海洋，那些花兒，紅的似火，黃的似金，白的像雪，粉的像霞，簡直美得不可？。所以，它如一豎，一個在美字中不可缺少的一豎，那美麗的花園，毫無疑問是畫筆。
校園那綠色的草地，像美中的那一撇，那一捺。因為草地上的草兒，綠得舒心。風兒吹拂，草兒跳舞，就像一片綠海。草兒跳的舞，多麼柔，多麼齊，多麼優美。所以它如一撇、如一捺，優雅動人。那綠色的草地，毫無疑問是畫筆。
啊！美麗的校園，好一個“美”字！
美麗的校園四年級作文 篇3
一走進校園，映入眼簾的就是門口兩棵高大粗壯的梧桐樹。它有四層樓那麼高，就像兩個巨大的士兵日夜守護著我們的校園。夏天，這兩棵巨大的梧桐樹就像兩把巨大的.、綠色的大傘，為國小生們遮擋太陽。秋天，這兩棵梧桐樹的葉子翩翩起舞，就像一隻輕快美麗的蝴蝶在自由的飛翔。
再往裡面走，就到了美麗的弈林。弈林的正中間長著一棵大樟樹，我數了數，一共有六棵大樟樹，它們好像就是正中間那棵樹的五個鄰居一樣擁擠在弈林臺上。弈林臺的上面還有五組石桌和石椅。石桌上還有棋盤，有五子棋盤、有象棋盤、有軍棋盤、有跳棋盤、還有飛行棋盤，各式各樣。有時候還能在弈林裡讀書、休息等……
稍微往弈林臺前面走二十米左右，這就到了五十米的塑膠跑道了。跑道是深紅色的，上面畫了白色的分界線，紅白相稱。白色的分界線把跑到分成了八個人可以一起跑的。只要下課鈴一打，其中學校三分之一的同學都回去跑道上玩。有的同學跳繩、有的同學跑步、還有的同學在做遊戲。
我非常熱愛著美麗的校園——樂安縣實驗國小！
美麗的校園四年級作文 篇4
我們的學校美麗無比！
瞧，東南角的“迷你生態苑”多麼引人注目啊！小土坡上綠草茵茵，樹木枝繁葉茂，樹葉淡雅清新。咦！這不是招蝶之神——瑪多林嗎？因為氣候的原因，它顯得有些枯萎。但我似乎已經聞到了它的陣陣芳香，欣賞到了蝴蝶翩翩起舞的景象。一旁的水渠裡溪水淙淙，金魚起舞，令人賞心悅目。更神奇的是，這個水渠裡的水永遠都是鮮活的，這個小小的太陽能潛水泵還閃耀著科技之光呢！
東側的“書畫長廊”充滿了藝術魅力。它不僅讓我們瞭解到了漢字的演變歷史，還讓我們欣賞到了許多名人的書畫作品。如陳文軒的隸書、雷金鵬的草書、王慧鬆的行書，齊白石的蝦畫、徐悲鴻的'馬、何香凝的獅等。這些名家名作讓我大飽眼福。
課間活動的大廣場看上去就像是一個大棋盤，棋盤上安排的是雙炮對單車的殘局，讓我們學棋理，悟棋道，真是樂在“棋”中啊
“兒童之家”是我們的樂園。每逢社團活動，同學們就會歡呼著湧向各自的小天地，有的下棋、有的畫畫、有的閱讀
“青青小世界”裡擺放著一盆盆綠油油的植物，是我們校園綠色的一角。
我們的校園真美呀！
美麗的校園四年級作文 篇5
歲月匆匆，光陰似箭。在校園裡，不知不覺我已度過了三個春秋。對這裡的一草一木，都有一種親切的感覺。
一進入學校，首先引入眼簾的是那寬闊的大操場。他中間有著綠色的塑膠地面，周圍是紅色的塑膠跑道和鬱鬱蔥蔥、高達挺拔，守衛校園的“保安叔叔”（幾十棵大樹）。
大操場旁邊便是那莊嚴肅穆的升旗臺了。它一共有三隻旗杆。中間的那根是最高的，旁邊的兩根是一樣高的。因為中間那根旗杆是升國旗的，旁邊兩根是升校旗用的。祖國永遠高高在上。它們被綠色城牆—四季青存託著，更顯示了它的威嚴。
後面就是那發出朗朗讀書聲的二棟教學樓了。我們在這裡快樂學習，健康成長。每天老師都帶著我們在知識的海洋裡遨遊。
我們學校最南邊的就是那最美的小操場了。他被一些“敵人樹”團團包圍。塑膠跑道旁邊，有一個大大的，有些像小山坡似的草坪。草坪上，時常有些淘氣的'孩子在上面捉迷藏。最好玩的是幾個在角落裡的乒乓球檯。他被一圈戰士保衛著，遠看，就像一座美麗的小花園。這裡，也常常被一些孩子所“佔領”。不遠處，有個小小的籃球場。體育課上，經常有老師和同學們在一起打籃球，好不熱鬧！
大操場上我們在上體育課時，跑步聲、笑聲、呼叫聲響成一片，使我感到無比快樂。
當我們在教室上課時，樓道里非常安靜。似乎掉一根針都能聽見。
另外，老師還組織我們參加一些有意義的活動。比如：拔河。拔河一直是我們班的極大弱點，所以，每次拔河我們都抱著太大的希望很無賴地站好隊，拉好繩。不過，老師和很多人都在為我們打氣，希望我們能贏得勝利。可是我們班很不爭氣，已輸多次了。老師要求我們每天回家後都要鍛鍊，這樣才有機會取得勝利！
校園給了我無窮的知識，給了我無盡的歡樂，我愛我的校園！
美麗的校園四年級作文 篇6
春天來了，眼前的校園煥然一新。
粉紅色的桃花以開滿了枝頭，草地上長出了新的嫩芽，柳樹吐出嫩綠的枝條，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱歌。蜜蜂也不失時地來回轉悠，似乎在稱讚花那纖細的腰肢。蝴蝶也迎著春風翩然起舞。使校園的春色變得更加完美。
最快樂的是我們這些國小生，這兒一堆，那兒一堆，嬉笑、跑跳、追逐……笑聲與大自然最美的季節緊緊地融合在一起。
綠茵茵的`芳草地上，小朋友們的身影不停地從眼前閃過。太陽用那無數雙大手輕輕地撫摸著我們，撫摸著大地。輕輕地、暖暖地真舒服。
校園的春色真美啊!
