在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的國小生快樂作文400字3篇，歡迎大家分享。
快樂是什麼？很多人問過這個問題。
莎士比亞說：“我認為世上再也沒有比懷念好友更愉快的事情了。”那麼在他看來，友誼是像陽光一樣美好的東西，令人愉快。友誼便是他的快樂，這友誼使快樂倍增，使痛苦減半。
蘇格拉底說：“世界上最愉快的事情，就是為理想奮鬥。”蘇格拉底的整個生命就是為理想為真理而奮鬥。在他為了真理服毒自盡的一刻，我想，他的內心也應該是快樂著的，
有人說：熱愛生活吧，朋友！生活是多麼寬廣，生活是多麼芬芳；看，凡是有生活的地方，就有快樂和寶藏。那麼我覺得，這樣想的人一定是很容易快樂的，也容易得到快樂，因為，他認為生活等於快樂。
……
對不同的人來說，快樂有著不同的含義。有人的快樂是吃飽穿暖，有人的快樂是家庭和睦，有人的快樂是事業成功……一千個不同的人有一千個不同的快樂的定義。因為快樂的基礎不同，所以得到的快樂也不同。快樂不是客觀的，而是人主觀的一種感受，是不可衡量的。
曾經有一個幸福公式，用來衡量是否幸福，是否快樂。我認為，這個公式是不存在的，能夠用公式用儀器衡量出來的便不是快樂。
在我的家校聯絡本上，班主任老師這樣給我寫道：“也許書本上的知識比較枯燥無味，但是書本上的知識能讓你從中獲得成功的喜悅，和取得進步的快樂。”老師的殷切關懷，以及對我的幫助，這一番對我影響很大的話是我的快樂。在學習的過程中，也許真的會感到迷惑，感到苦惱，但是，在取得了進步和掌握了知識的時候，內心裡的快樂是無法用語言來表達的。這就是我對快樂的定義。
快樂有著不同的定義，但是大家感受到的是同一個內容和實質，那便是快樂的本身。
國小生快樂作文400字 篇2快樂，雖無影無蹤，卻無時不陪伴在我們身邊 ，成長的路程中，我們離不開快樂。那什麼，才是真正的快樂呢?
當我早晨醒來，呼吸第一口帶著花朵香氣的清風，聆聽第一聲帶著朝霞晨露的鳥鳴，看見第一朵含苞待放的花兒，我會放鬆下來，靜靜享受著清晨那隻屬於我的美好時光。這，便是快樂。
當冬天大雪降臨的時候，我會不顧媽媽的勸阻，開啟家門，衝進漫天飛舞的雪花的`擁抱，看雪精靈們瀟灑飄逸的舞步，聽寒風講稀奇古怪的鬼故事，模仿鬼怪的吼叫，再與小夥伴們一起堆雪人，一起打雪仗，“哦耶，完美命中”不顧被砸夥伴的憤怒，與幾個“瘋丫頭”“假小子”一起笑成一團。這，便是快樂。
當我沉浸在閱讀中，被一道難題纏住時，冥思苦想半天，卻終是無解，雖賭氣的嚷著“不玩了”，卻只是嘴上說說，嚐盡了“山重水複疑無路”的不甘，卻在下一個瞬間“柳暗花明又一村”，一轉身忘記了剛才的絞盡腦汁，囂張地到處炫耀。這，便是快樂。
當一個人在寂靜的深夜，遙望天邊幾顆稀疏的星辰，聽窗外傳來質樸純真的歌聲，回憶小時候的頑皮，不由一陣輕笑，想想自己當年有多麼幼稚，卻又懷念那時的天真爛漫與直率，在某一個不經意間記起童年時一個個稚嫩的想法，“我要摘下天上的星星，掛到房間裡照明。”那一句句純真的語言在腦海中迴響。這，便是快樂。
快樂時刻存在於這世間，它會使貧苦的人幸福，使自信的人美麗。我的快樂，存在於天地萬物之中，一朵寒冬中不起眼的小花，一支歡快優美的小曲，還有那黎明的朝霞，閃光的露珠與新奇的想法，這些，都是我最樸實無華的快樂。雖平淡著，卻快樂著，這就是，我永遠的幸福······
國小生快樂作文400字 篇3每個人都有自己的家，對吧？我也是。但是，我有2個家。一個家就是我自己的家，另一個嘛，就是我的學校。
人家都說在家裡最開心，最幸福，我在學校裡也是這樣。每天一早來到學校聽到吵吵鬧鬧的聲音，心裡就覺得很舒暢，畢竟有那麼多好夥伴嘛。想想馬上又要投入到緊張而愉快的學習環境中，又能學習到更多的知識，真是越想越開心！“咚咚咚”隨著歡快的上課鈴聲，第一節課開始了。我們趕快走到自己的座位上，拿出書坐端正，靜靜等著老師來……
我們的課程也很豐富，除了語數外，還有音體美、社會、生活與勞動等等等等……
現在5年級了，我想，應該是學校認為5年級大了，就沒有照顧班了。現在奶奶又去新加坡了，媽媽下班沒那麼早每天只能自己回家，會有一點點害怕，不過，現在每天都有人和我結伴一起回家，這樣，不覺得孤單，也不覺得害怕了。
回到家裡，還想著發生在那個“家”的點點滴滴。
每年放暑假，放寒假我總是很無聊，很想念大家，很想開學，很想再把全身心投入到緊張的學習中，很想……
只可惜，馬上我就要離開這個大家庭了。不過，我又會很快地融入另一個大家庭裡哦！
生活在這種愉快的環境當中，我、你、他都會很開心的，不是嗎？
