無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的關於緊張的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大千世界變化萬千，人類的情感豐富多彩，時而興奮，時而悲傷，而在眾多的心理情感中卻只有緊張讓我猝不及防。
當在害怕時，就會緊張，一緊張就會說話結結巴巴，語無倫次。這時就需要去克服它戰勝它。開啟記憶的書，在我的腦海中，便有一件有關緊張的事。
記得在那個寒冷的冬季，我參加了學校“我喜歡的一本書小小朗讀者”活動。媽媽早早地就給我寫好了稿，在家中與我一同練習，只為那一天的比賽。時光飛逝，轉眼間就到了比賽當天。當我步入賽場時，神情便緊張起來，小心翼翼地坐在椅子上，腿不由自主地顫顫發抖，雙手變得冰京，心一下子提到了嗓子眼兒，心想:萬一朗誦不好怎麼辦?同學們會不會嘲笑我?心中忐忑不安。我被排到了最後一位，這對我來說還算是個安慰，可當聽到其他同學朗誦的那麼好時，我情不自禁地嚥了咽口水，一種莫名奇妙的緊張感呼嘯而來。完了，我肯定選不上了!心中又開始胡思亂想。當我前一名同學朗誦時,我的心已經蹦了出來，這時我想起了媽媽對我說的那句話:“孩子，不用緊張，以一種平常的心去迎接挑戰!你是最棒的!”這讓我的心情輕鬆許多，心中默默唸著:我是最棒的!我一定行!”最終通過自己的努力，我真的進入了決賽。緊張有時並不是壞事，他也能讓一個人成長，讓人長大。當緊張時，我們應順其自然，放鬆心態。當我戰勝心裡的緊張時，足以證明我成長了，我進步了。
關於緊張的作文2今天是星期五，學校舉行期末考試。早上，我信心滿滿地來到學校。
一進教室，聽到大家琅琅的讀書聲，我就感覺到了考前的緊張氣氛。於是，我趕忙開啟語文課本進行考前的最後衝刺式複習。就在拿書的一瞬間，我心裡一下緊張起來：如果我考不及格怎麼辦?那媽媽會罰我的;如果考好了，媽媽會不會獎勵我?不一會兒，考試時間到了，因為是期末考試，班主任張老師按照學校規定要把我們分到不同的班級考試。結果我一緊張，走錯了考場。幸好被監考老師發現，又給我重新找了座位。
隨著叮鈴鈴的聲音，考試開始了。監考老師把試卷一發下來，我就開始寫，寫到第一題時，有一個字平時特別熟悉，結果因為緊張，現在不會寫了，我只好把它空在那裡。又接著做第二題，可又有句詩寫不出來了。我平復了一下緊張的心情，慢慢整理思緒，想起來了!
接下來，我開始寫作文了，試卷要求題目自擬，我仔細審題，擬定好題目，用了半個小時才寫完這篇作文。我認真地把試卷檢查兩遍之後交給了老師。直到這時，我緊張的心情才稍稍放鬆了一些，到底考得怎麼樣呢?一想到這個問題，我又緊張了起來。下午，我仍然在緊張的狀態下考完了數學和英語。
啊，今天真是緊張的一天!
關於緊張的作文3今天下午，我們要進行禮儀操比賽，從早上起來我就很緊張。上午我們還冒著大雨，利用了一節課的時間，還有課間的時候，下樓練操。
中午午休，沈老師說：“今天中午要好好睡覺，下午比賽才能有精神。”午休起來後，臧老師讓我們在門口排隊準備下樓，我們全班整齊的站好隊下樓坐在12班的位置上。比賽開始後，全班同學安靜、認真地觀看前面的班級表演禮儀操。
終於快到我們12班了，我還是有一點緊張。站隊、入場……直到聽到沈浩軒喊話：“以任欣悅為基準”，我才忘記緊張，趕緊握拳舉手喊“到”，所有的同學都以我為中心，保持好間距。緊接著，音樂聲響起，我們班的禮儀操表演開始了，“我是一小國小生……”伴隨著悅耳的伴奏和朗朗上口的兒歌，我們12班的全體同學認真地、面帶微笑地做好每個動作……
禮儀操表演結束了，我們回到座位，等待最後的結果。過了一會，我們聽見龍老師宣佈禮儀操比賽名次，我們12班是三等獎，稍微有點遺憾，但我們還是很開心，因為我們努力了，為12班爭光了！我們12班是最棒的！
關於緊張的作文4今天是星期五，我們學校進行了一次期會考試，聽到這個訊息，大家都很驚訝，眼睛都瞪得大大的.，嘴巴張的像要大口大口的吃好吃的零食一樣。
我想，今天的作業肯定非常少，我為什麼這麼說呢?因為每次的期中期末考試之前，老師都這樣佈置作業，我都熟悉的不能再熟悉了當然知道啦!
晚上，我咋樣也睡不著，總是翻來覆去得。
時間過得真快，轉眼就到了星期五的早晨，我吃了早餐就去上學了。
第一個考試的專案就是數學，叮鈴鈴，考試的開考鈴響了，監考老師發下試卷，我先看了一下試卷，然後寫好名字，最後開始做試卷。
我緊張的做著試題，5。6乘45等於多少?我焦急的想著，當我做完最後一個試題時，大約過了一兩分鐘，鈴聲又響了，緊張的數學考試終於考完了，我鬆了一口氣。
緊接著，英語考試又來了，英語監考老師放下試卷，我同樣寫好名字，又做起來，“滴滴答答”時間過的真慢，真想快點結束這場緊張的考試。
終於考完了，我把試卷交了上去。
下午考最後一個專案“語文”，考試開始了，我寫好名字，馬上開始答卷。
幸好我運氣好，剛好寫完作文就打鈴了，那是我是多麼得緊張啊!
這真是一場緊張的考試呀!
關於緊張的作文5秋遊那天，細雨綿綿，來自雲端的薄霧籠罩了整個錢江新城。我們這隊成百上千的人馬浩浩蕩蕩地參觀完錢江新城的建築模型後，來到一個建築的樓底自由活動。
剛剛鋪好墊布，我立刻坐下，從揹包中拿出小說，津津有味地開始讀了起來，暢遊在書海之中，獨享這天倫之樂。秋風撫過我的臉蛋，掠起幾根髮絲，煞是涼爽。“咔嚓”一聲拍照聲，將我從書海中拉了出來。只見一位男同學因為偷拍了全班同學的照片，而被想要搶他的照相機的兩位女同學追逐著。他們狂奔在空曠陰暗的地板上，周圍的許多同學也來湊熱鬧，為那兩位女生吶喊，加油。這兩位女生默契地交換了一個眼神，一位女生便往那位男生逃竄的反方向跑去。原來是夾擊策略！我也顧不得看書了，也來瞧瞧這三人追逐戰。男生邊跑邊回頭看，看見要搶他相機的少了一個人，便鬆了一口氣，但當他又看回前面時，才知道自己又，中計了！不過他也沒就此放棄逃生計劃，一個高速的急轉彎，往左邊衝了過去。我的心也隨著這緊張的追逐遊戲而狂跳起來，究竟是誰？才是這場遊戲的正真贏家？是男生？還是那兩位女生？可是，好景不長，這場追逐遊戲就在一陣集合聲中不了了之了。
雖然，這場追逐遊戲無法順利地拉下帷幕，但是這令人緊張激動的追逐遊戲使我們至今依然歷歷在目……
關於緊張的作文6人生中有許多的幾分鐘，開心的，傷心地，緊張的，許許多多，數不勝數，而讓我最最最難忘的便是那一次考試了。我信心滿滿的考完了試，自我感覺非常好，期待著分數的到來。
老師開始發試卷了，我那顆緊張的心都要蹦出來了，此時，我好似度日如年啊，那是何等的緊張，不身臨其境是完全不知道的，啊！我迫不及待的等待著，終於，老師發到了我的試卷，我的手擋著試卷，不讓自己看到分數，防止沒考好，回家被爸爸媽媽罵，這是一種煎熬，但在我強烈的好奇心的作用下，我把手鬆開了，血紅的數字映入了我的眼簾，89！當時，為什麼會這樣！我完全震驚了！不敢相信這分數。目前五年級歷史最差分啊!
仔細看看這張試卷，全是不應該錯的！比如拼音還寫錯，還有沒寫的，課文內容還錯等等，全是我基礎不牢和粗心大意而造成的。現在回想起來，有許許多多不應該發生的錯誤，我一定要努力，爭取下次一定考好！
這便是我最緊張最緊張的幾分鐘，雖然只有幾分鐘卻讓我終身難忘！
關於緊張的作文7“尊敬的各位領導，各位來賓……”聽到這樣的聲音，你可別以為是有什麼大領導到我們學校來，而是賀知章學校的文化陳列室裡解說員的聲音。
一個平常的日子，我們正在解說練習中。這時，文化陳列室的門開了。解說老師帶著一隊人馬進來了，這下可著實把我嚇了一大跳。說實話，我們已經練了快半年了，還沒有十分熟練。
我心想：“這下要死定了，我可還比太會背呢，老師您可千外別叫我解說呀！”我在心中默默祈禱著。
可是命運之神偏偏不太顧及我，解說老師偏偏叫了我，可憐的兒啊，我怎麼那麼可憐啊！
沒辦法，誰叫是老師指定的呢？我又沒有想出正當的理由拒絕，於是，不得已之下我要開始解說了。
才開始解說不到一半的時間呢，我的臉上豆大的汗珠已經往下流了，我十分緊張，生怕一不小心就忘了詞。
解說道“賀知章生平簡述”的時候，我一下子忘了下面該說什麼了，我往介紹板望了一望，我的眼睛急切地尋找著，可謂是一目十行啊，可還沒有找到下面要講解的部分，這可怎沒辦啊？我越急，頭上，背上的汗珠就越來越多，這可怎沒辦啊？
不過還好，沈晨晨看可以演解說詞用她的嘴型告訴了我。還好還好，躲過了這一劫。
……
到了最後關頭，我的性子越來越急，竟忘說了一個詞，不過還好他們也不知道解說內容。功德圓滿，完成了這次解說。
關於緊張的作文8前段時間學校組織了小孝心評選活動，我很榮幸的被老師選為演講比賽的準備隊員，這個機會對我來說真的很難能可貴，我想我要好好的把握，爭取能取得到時候去參加學校評選的資格。
於是昨天傍晚一回到家，爸爸就幫我寫好了演講稿，而我呢抓緊完成老師佈置的家庭作業。到７點多，終於把老師的作業完成了，要開始做演講的準備啦，一看爸爸的演講稿，啊，原來爸爸把我平時孝敬長輩的事蹟都用很好的文字記錄了下來，那我就抓緊吧。以前在幼兒園的時候也參加過演講表演，所以我知道首先要做的就是把演講稿背誦下來，於是我就開始背誦了。可是爸爸的字真的有點潦草，好多字我都看不出是什麼字，這就大大的降低了我的背誦速度。歷時２個多小時，我終於將整篇大約５００字的文章背了下來，可是還是不太流利，於是我又鞏固了幾遍，並將演講的表情和語調適當的加了進去，這時，已經差不多快１０點鐘了，媽媽提醒我該睡覺了，明天早上再加強吧，其實我早就擋不住瞌睡蟲的誘惑了，於是又是一次快馬加鞭的把洗漱工作完成並迅速的倒在了床上，可是還有睡前閱讀呢，在堅持一會兒吧，還是要完成的。
終於，我完成了所以的額定作業幸福的進入了夢鄉。這個夜晚真的過的有些緊張，但我覺得很充實。
關於緊張的作文9今天，在這個陽光明媚的下午，一年一度的遊園活動開始了，校園裡人頭攢動，處處洋溢著歡樂。同學們個個喜氣洋洋，笑容盪漾在我們的臉上。
一開始，同學們如同猛虎下山，跑到自已喜歡的遊戲專案那裡去玩。其中，最令我難忘的是“水中夾球”。而這個專案就設在我們班，我光榮地擔當了工作人員。屋外人聲鼎沸，同學們把教室圍了個水洩不通；屋裡的同學們簡直是八仙過海——各顯神通。他們有的用筷子在水中摸索著，有的迅速夾起一顆珠子，放入盤中，有的怎麼也夾不起珠子，在那兒紅糖拌辣椒—不是滋味。我越看越想玩，像熱鍋上的油渣—熬不住了。近水樓臺先得月，趁更換“值班”的隙間，我興致勃勃加入比賽的隊伍。
裁判一聲令下，我瞄準了一顆珠子，夾住了它，放入盆中，頓是感到一股激動在我心中左突右衝。可接下來，珠子就是不聽我的話，夾了又掉，好不容易被夾住，臨“上岸”時又似抹了油似的逃入水中。幾次三番如此折騰，我不禁緊張得滿頭大汗。深呼吸竭力壓住劇烈的心跳，我想到了一句話“最困難之時，就是離成功不遠之日。”我頓時信心大增，經過了一番努力，我夾了6個珠子。雖然沒有成功，但我還是很滿足，因為我學會了在緊張的關鍵時刻保持沉著冷靜，管理好自己的情緒。
關於緊張的作文10昨天晚上，四周十分寧靜，我很快就入睡了，沒多久就被帶入了一個緊張的夢。
在一個細雨濛濛的中午，突然一陣劇烈的聲響把我們班同學嚇了一大跳，接著，那聲響越來越大了，操場上的樹葉嘩嘩作響，一陣狂風把花草和落葉都吹上了天空。同學們紛紛衝出教室，仰望天空。啊，原來是一架巨型直升機正徐徐降落在我們學校的操場上，接著從飛機上走下幾名身強體壯的解放軍叔叔，同學們都向他們敬禮問好，他們說：“我們是來接你們去參加軍訓的。”說完，便把我們一個個抱上了飛機，一會兒，飛機便降落在軍訓館。首先訓練的是點禮炮，只見解放軍叔叔用火輕輕一劃導火線，然後側身一閃，禮炮立即開了花，而我們卻嚇得東躲西閃，有的躲在樹後、有的趴在草叢裡、還有的向遠處跑，一個個累得氣喘吁吁。
“凱凱，快醒醒！”媽媽使勁地把我搖醒。我還以為禮炮又要爆炸了，倏地坐了起來，糊里糊塗地問到：“禮炮炸了嗎？……”好一會兒，我終於明白剛才是作了一個夢。唉，原來是這幾天過年，天天放煙火，才會做這個夢的。真是日有所思，夜有所夢。
關於緊張的作文11我今天下午特別的緊張，那是因為我們在兩節課的時間內寫出了三篇讀書筆記。
“丁零零—丁零零—”上課了。同學們都在自己的座位上，教室裡一片寂靜。老師：“這節課我們寫《桂林山水》的讀書筆記，我給大家一節課的時間，一定要把它完成！”。老師佈置完，同學們都開始認真的思考，動作快的，不一會兒，就開始落筆寫了起來。很快，就有同學拿著自己的筆記去送給老師檢查。那時候，我才剛剛開了一個頭，後面的還不知道應該怎麼寫呢？老師看大家的速度很快，就又佈置了一篇讀書筆記作為練習，還是很快就有同學寫完了。下午的這兩節課裡，老師接連給佈置了三篇讀書筆記，都有同學快速的完成了。而我，因為沒控制住自己三心二意的毛病，寫寫玩玩，再出會神，搞個小動作啥的，一直到快放學的時候，還沒寫完。這時候，老師催促我們交作業，我才開始著急，我寫寫寫！我飛快的潦草的寫著，終於趕在放晚學之前寫完了作業！
今天下午這件事讓我心裡後悔的要命，以後一定要改正這個毛病，爭取不再犯同樣的錯誤。
