在我們平凡的日常裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的讀書的作文，歡迎閱讀與收藏。
我是個很愛看書的女孩，從小，就天天抱著一本厚厚的書“啃”呀，“啃”呀，另親戚們都戲稱我為“小書蟲”，也贏得了周圍鄰居的一致好評：“這孩子長大以後有出息呀！”“嗯，這孩子是塊讀書的料！”我自己嘛，也因為得到大家的誇獎而洋洋得意，殊不知，自己的讀書生涯，就從這裡拉開了序幕……
小時候的我，根本不瞭解“讀書”的真正意義，成天就捧著一本薄薄的《西遊記》漫畫書，又因為上面注有拼音，便一個人呆在房間裡，翻來覆去的看，看了無數遍，卻從來不覺得無聊，只是心裡滋生出一種怪怪的感覺，只覺得：讀書真好！那年，我五歲。
“嗚嗚，嗚嗚……”我一個人在自己的小天地裡小聲的抽泣著，因為看到《人魚公主》這篇童話，我竟傷心的哭起來了，原因很簡單，我認為那麼可愛的人魚公主竟化成大海上的泡沫了，實在是太可憐了，於是便幼稚的哭起來了，心裡唯一的感覺只有同情與傷心，竟絲毫讀不出人魚公主扔掉刀子那一瞬間的幸福。但我依然酷愛看書，心中那股“要把書永遠讀下去”的感覺似乎越來越強烈，越來越堅定了，那年，我七歲。
“哈哈……”我在放聲大笑，因為我最近迷上了《課堂內外》這一系列的作文叢書，尤其是《吹牛大王》這個欄目更是我的最愛，這些文章都很誇張，令人忍俊不禁。我看著看著，天長日久，自己寫出的文章竟也帶有一點創新的味道了，引得同學們歡笑連連，於是我高興地笑，因為讀書給我帶來了開心與自豪。我在心中暗暗發誓：我一定要把書永遠的讀下去，讀一輩子！那年，我十歲。
而如今，我已經十三歲了，長大了，不再是以前那個幼稚、可笑的小孩子了，而是一名國中生了。儘管這些年來，讀的書內容變了，自己的思維變了，但唯一沒變的，就是我的看書習慣，陪伴我從小到大的，除了父母，就是那一本本書，就是那一本本傳播文化知識的書啊！
朋友們！書，已經成為我一生中最重要的夥伴，它帶給了我歡樂與知識，雖然書不會說話，但是它卻能通過一個個美麗精緻的文字與我交流！雨果曾說過，書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。”啊，書，我一生的好夥伴，我的心永遠與你在一起，我們永遠不分開，共同攜手走完這美麗的一生！
讀書的作文2“開鋒，看看，都凌晨兩點了，還不睡覺！三分鐘內不睡覺，你明天就把這本書抄一遍！”凌晨兩點，在媽媽的威脅下，我戀戀不捨地把書放下。我——一個愛看書的人。
我很小的時候第一次觸碰書籍，那時，我邊看書（是圖畫書）邊咿咿呀呀地向爸爸媽媽說我自己的理解；大了點，開始看薄薄的故事書；上了國小，便看起兒童文學；現在，攻讀一本本厚厚的歷史書籍。
在一天夜裡，爸爸媽媽都熄燈了，我便踮手踮腳的拿來電話手錶和一本書，藏在被子裡偷偷看，藉著電話手錶那微弱的光芒，看了一本又一本，直到天邊翻出魚肚白，我才戀戀不捨地把書放回書架。再將種種蹤跡隱藏起來，免得露餡兒，這才心安理得的進入夢鄉。
每天寫完作業時，我就會把課本和作業本拿出來，再拿出一本書。媽媽一過來，趕緊將書放好，裝著寫作業，媽媽一走開，繼續津津有味的看書。幾個小時過去了，媽媽進來檢查我作業的進度。一看，臉就沉了“剛才在幹嗎？”“我……在……看書。”“看看你，就知道看書，還不快點寫作業！”我這才開始寫作業。結果，鄰居都已經入睡，我還在奮筆疾書。對此，爸爸媽媽十分頭疼。
對於書，我的理解與別人不一樣。別人說，書只是用木頭加工成紙，再打印出來的東西。而我，卻感到書具有靈性。猶如一支毛筆，時而輕，時而重，勾勒出人間的美醜；猶如一輛豪華的馬車，裝載著人類的智慧；猶如一顆璀璨的寶石，含著人們的精華。書，更給了我意想不到的收穫。朗讀唐詩宋詞，讓我瞭解古人當時的思想和意境；品讀兒童文學，使我的想象能力大有提高；閱讀世界名著，讓我的作文突飛猛進。
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界人的營養品。”對於我這樣醉心閱讀的少年，它的功用更是不言而喻。自打我喜歡看書以來，我的語文成績可以說是芝麻開花——節節高，上學期語文期末考還拿了全班第一呢！不單單的是這些，我的理解能力也進一步提高了，從傻傻不知別人說的是什麼到與有文化的人討論文學的少年，改變了許多。
書，滿足了我精神的需要，因為有書，才能使我茁壯成長，為此我樂意做個沉迷在書的王國的人。
讀書的作文3書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營養品。但我更加覺得書好比一杯香醇的美酒，令人如痴如醉。小時候我就一直青睞繪本，整天書不離手，甚至纏著講一路走來，書籍成了我形影不離的伴侶，我也成了溫州圖書館的常客。
這一天，我和媽媽再次來到圖書館。那琳琅滿目，五花八門的書籍，好像久別重逢的老友一般，熱情地招呼著我。我也不推辭，縱身躍進書的海洋裡自由遨遊。
可以使人明智。
如果是群山峻嶺後的長河，只有不怕苦難者才能睹其容顏；如果歷史是一本淳厚的書，只有懂得思考的人真的領悟其中的精髓和奧祕史之絕唱，無韻之《離騷》。偉大愛國詩人屈原那不與邪惡勢力同流合汙的鬥爭精神和至死不渝的愛國精神讓我。看那常山趙子龍單槍匹馬擊退數千曹軍的豪情萬丈讓我陶醉；橫刀立馬，卻因為卻送出荊州和的武聖關公而惋惜；正襟危坐，未卜先知決勝於千里的臥龍孔明更讓我敬仰。悠悠，五千多年的華夏曆史，王朝的繁榮或衰敗，戰爭或和平。
唐詩宋詞是文化的瑰寶。歷代詩人詞人把自己的喜怒哀樂融入詩詞當中。那獨特的魅力，深深地吸引著我。瞧！天生我材必有用，千金散盡還復來。我感受到李白的狂傲不羈；商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花。我體會到杜牧對國家的無比關懷。品數，還看今朝。感慨毛主席的豪情滿懷，氣壯山河的氣概令人敬重！
突然，媽媽拍了拍我的後背，笑著說：看什麼呢？我回答：沒什麼。該回家啦！哦，你去一樓等我吧。我剛把媽媽打發走，另一本好書又映入眼簾，心想：我哪能輕易離開書海呢？結果讓媽媽在一樓苦苦等了一個多小時，而我卻在二樓讀得津津樂道。最後呢，還是媽媽把我連拖帶拉地拽出了圖書館。
古人云書讀百遍，其義自現。在書山裡，我要自己的最愛，讀更多的書，走更遠的路。
讀書的作文4我喜歡讀書，只要那書好看，我都會讀。我看的書種類很多，有科幻的、抗戰的、童話的，數不勝數。
我讀過一本科幻的書叫《三體》。我當時在書店看書，突然看見劉慈欣寫的《三體·死神永生》，這本書名奇怪的書，我便把它拿在手上看起來，感覺這本書在啟發我們要堅持探索，才會有不斷的發現，人的生存範圍，要從地球擴充套件到整個宇宙空間。這麼好的書，我當然買下。
後來買來《小兵張嘎》這本書，主要是因為在課本上講了小兵張嘎的故事，《小兵張嘎》故事生動有趣，張嘎機智勇敢又滑稽，讀了使人忘不了。
我家裡有一本《義大利童話》，這本書是媽媽的一位朋友的兒子送給我的，我看了它幾年，到現在我有時也會拿出來讀讀。
沈石溪的動物小說，我看了六七十本，我最喜歡沈石溪的寫作筆法，他把動物當人來寫，借動物視角來反映人類的本性，將心比心，動物與人應當是平等的。
讀書的方法很多，總結起來，我自己有三種讀書方法。
第一種是慢讀、細讀法。看外國小說，光讀人的名字就很麻煩，還有很多跟中國不一樣的奇怪的事，都要慢慢體會。比如《培根隨筆》這本書，名字、事例、名言，都要仔細反覆讀，才能讀懂。
第二種是同讀一本書，第一遍快讀，把整本書讀完，第二遍慢讀，到了讀第三遍，就是品讀了，這種讀法主要用來讀古代四大名著等長篇小說，如《三國演義》，書裡故事多，人物也多，不讀到三遍以上，是讀不太懂的。
第三種是背讀法，凡是文言文、古詩詞，先對照註釋讀，再背誦和品讀，我讀《論語》也是這樣讀的，這種讀書法需要你細心，最鍛鍊你閱讀的耐性。
我一般都用第二種方法讀書，我平常都在家裡看書，無聊時就想到書店去看書。
我在家，喜歡呆在我自己的臥室裡讀書。我的臥室擺了兩個大書櫃，裡面全是我喜歡的書，最愜意的是坐在床上，讀著書，感覺安靜又自由。
週末我去書店，看得最多的除了沈石溪的動物小說，還看楊紅櫻等兒童作家寫的書。近來，我又愛看上了外國小說如《大衛·科波菲爾》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。書店裡看書的人，有坐著看的，有站著看的，有撲在地板上看的，真讓我大開眼界。
我喜歡讀書，到今天，我讀的書還是太少，但我會繼續努力，爭取讀更多更好的書。
讀書的作文5我喜歡做的事有很多，如：打羽毛球、畫畫、打籃球、騎自行車……但要說我最喜歡的，當然非讀書莫屬啦。
“書籍是人類進步的階梯”、“書籍是全人類的營養品”、“記住，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的”……這些名人名言都說明了讀書的重要性，書籍更是像磁石一樣吸引著我。而我，讀書時可謂是樂此不疲、廢寢忘食。
夜晚，皎潔的月亮像玉盤一樣嵌在藍色的天幕中，夜空中繁星點點，像開著不計其數的小燈。我在燈下全神貫注、如飢似渴地看著一本《魯濱孫漂流記》。“該睡覺了，十點了！”媽媽清亮的聲音在我的耳邊響起。“嗯，知道了。”我漫不經心地說。媽媽走後，我迫不及待地抓起書，津津有味地看起來。我一會兒模仿故事中的主人公說話；一會兒學書裡的人做動作；一會兒喃喃自語和故事中的人說悄悄話。魯濱孫的不幸會使我淚落如珠；他多次化險為夷能使我開懷大笑；魯濱孫遇到困難會讓我焦急萬分；他的`悲歡離合又使我牽腸掛肚。看到一半，我才突然想起來——該睡覺了，才依依不捨地把書放回書架。躺在床上，我浮想聯翩，一直在回味之前的故事，猜想主人公之後會遇到什麼事。
一個陽光明媚、萬里無雲的上午，我最喜歡的一本書——《假如給我三天光明》不見了，我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，懸著的心始終放不下來。我急忙翻箱倒櫃，不放過任何一個角落，把家裡翻了個底朝天。找了半天，我已累得精疲力竭、滿頭大汗，汗水都浸溼了衣裳。突然，我眼前一亮，發現媽媽正在如痴如醉地看著一本《假如給我三天光明》。那不正是我要找的書嗎？我的心裡樂開了花。原來，連媽媽也被這本書給迷住了。
書有著一種奇特的魅力，能讓人情不自禁地去閱讀它；能讓人如痴如醉；能讓人沉浸在幻想的境界裡。我愛讀書。
讀書的作文6“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千中慄。”古人用寥寥數語將讀書的樂趣娓娓道來，引著我成了一條小書蟲，從一年級起就在書海中盡情徜徉。我曾光顧過七個小矮人的森林小屋，也曾探究過哈利波特的魔法學校……最近，我又踏上了《國小生天地》的快樂之旅。
在這一趟奇妙的旅程中，活動安排可真是豐富多彩：讓人耳目一新的“兒童畫廊”，可以盡情傾訴的“想說就說”，引領我們一起探索奧祕的“我們愛科學”……在“天天卡通城”裡，斑馬的“長繩子”告訴我“塞翁失馬，焉知非福”的道理；在“堅持就是勝利”中，我感受到了小女孩的勇氣，嗅到了堅持的芳香。
“快樂森林”裡住著奇妙的小丑，它們穿著搞怪的服裝，戴著各式各樣的帽子，而最顯眼的是那一個個圓圓的紅鼻子。瞧，淘氣的小丑躲到了窗簾後邊兒，只露出一小部分，他們是害羞了嗎？噢！原來他們是在考我的眼力——讓我猜猜它們分別是誰呢！
我最喜歡的是“數學擂臺”。有一次，我獨自一人在家裡做數學題，突然跳出來一隻“攔路虎”——一道題把我難住了。任憑我絞盡腦汁，差點想破了腦袋，也沒能把它解出來。無計可施的我乾脆丟下手中的筆，隨手拿起《國小生天地》放鬆放鬆。當我把“數學擂臺”看完時，我高興得差點跳起來，原來“數學擂臺”裡的那一題跟作業上的“攔路虎”題型一樣，上面明明白白地告訴了我解題技巧。一趟《國小生天地》之旅，數學上的“攔路虎”就和我“saybye-bye”了，它真是我的好朋友。
從此，只要《國小生天地》一發下來，我就迫不及待地踏上旅途……
《國小生天地》，你是我成長的座標，為我的健康成長導航；你是我心靈的驛站，伴我一起快樂成長；你是我頭腦的加油站，把我的智慧人生拓展……踏上《國小生天地》的旅程，Iloveyou！
讀書的作文7一談到讀書，我的話就多了，說三天三夜也說不完，那我就挑重要的說一說吧！
記得我三四歲的時候，在姥姥家，大姨教我認26個字，大姨本打算讓我會讀就行了，不需要看見這樣東西就說出這個字。大姨不厭其煩的一遍又一遍的教我，我終於會了，當時姥姥家養了一隻柴狗，我看見它就指著“狗”字說：“狗，狗”。
七八歲的時候，大哥給我買了《安徒生童話》和《一千零一夜》。在《安徒生童話》裡，有一個故事，讓我難以忘懷，那就是——賣火柴的小女孩。因為她的母親殘暴，在寒冷的節日的晚上，讓她出去賣火柴，她冷的縮成一團，不好用火柴取暖，到最後還是點著了三根，前兩根點亮的時候，她看到了她的奶奶……到了第二天早晨，當人們發現它時，它已經永遠地睡過去了，她的臉上帶著微笑，也許是和奶奶走了，去了一個不為人知的地方。當我讀完時，我呸他的死而感到可惜，我為她有一個這樣的爸媽而感到惋惜，我為她的無怨無悔而感到敬佩。
在讀四年級時，我也讀了很多書，比如：《了不起的狐狸爸爸》《大林和小林》《精靈製造機》……其中最吸引的還是《精靈製造機》了，雖然他們有好像壯語，也沒有華麗的外表，但是他卻有別的書沒有的——想象的無限，這本書的肖像印證了一句話：只有你想不到的，沒有你做不到的。它的內容詮釋書中的主人的想象，無限的想象。
我現在正在讀四大名著其一——《水滸傳》。那本書裡著力描寫的人物，如林沖武松魯智深都有極其生動的性格，雖然因為作者要湊成三十六天罡，七十二地煞，勉勉強強湊滿了一百零八人的數目，但我覺得比沒有人物個性的《蕩寇志》要強多了。雖然還沒有讀完，到我十分喜歡，恨不得讓全世界的人都讀這本書。
冰心奶奶曾經說過：讀書好，多讀書，讀好書。讀書有很多好處，每天都要多讀書，讀的書一定要是好書。
讀書的作文8讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會;
讀書是一種體會，我們可以在體會中得到樂趣;
讀書是一種樂趣，我們可以在樂趣中得到知識。
對於農民來說，糧食是他的財富;對於商人來說，金錢是他的財富;而對於我來說，書，是我的財富。
書籍是人類進步的階梯，這是名人高爾基先生說的。人類因此而進步，是因為有書籍的幫助。書籍，它可以引導我們奮力前進，更進一步。多讀書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那裡彷彿都有一種屬於書的清香伴隨著我們，書香瀰漫。書籍，它教導我們要腳踏實地，問心無愧地邁向成功。書籍，它能給我們正確的方向，讓我們從黑暗中走向光明。
書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中，我們能培養文化修養;如果我們經常地去研究，去讀，去思考，便能從中找到新的知識點;正所謂“溫故而知新”，還可以把知識點都牢牢地記住，就像印在腦海裡一樣。
讀書，也讓我懂得了許多道理：《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強，面對困難要有毅力;《愛的教育》讓我知道了同學、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛老師、愛同學、愛父母、愛親人;《醜小鴨》給了我自信和勇氣;《皇帝的新裝》告訴我做人要誠實無欺;《海的女兒》讓我知道了人性的善良;《朝花夕拾》則體現了魯迅先生要求“人的解放”的願望。
冰心說過：“要讀好書、好讀書、讀書好。”所以我們要知道：讀書是好的，要自己好讀書，而且要讀好書。況且歌德也說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”顧頡剛說過：“讀書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤於摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關係，是做學問的一種方法。”
書伴隨我成長，有書就有快樂!
讀書的作文9我時常問自己為何而讀書，為了父母嗎？不是。為了老師嗎？也不是。是為了自己的生活和理想。
讀書不只是讓你滿腹經綸，見識廣闊，更是你通往理想的路。不讀書，沒有知識，那麼你腦海中的想法，你所謂的那些理想，全都是空談。老師對我們說：不是有知識就能成功，但是，你沒有知識，一定不會成功。又何嘗不是呢？就拿農民來說，假如你沒有知識，連農藥怎麼弄都不知道，更別說掙錢了。基本的事可能都做不好，比如走路，你沒有知識，不識字，去到陌生的地方，你連指路牌都看不懂，還怎麼到達目的地？有人會說，有手機，但是，不識字，依然看不懂。你看，這些小小的事，都需要知識，都要讀書。
我的同學總是說：不讀書，我照樣能掙錢，我可以開商鋪。我就覺得好笑了，不讀書就不會算錢，他打算怎麼收錢，被人坑了可能都不知道吧。還有的同學說：我想當警察，不想讀書。他認為警察是一個很簡單的職業，我真的不知道該說他單純還是傻。警察所觸及到的知識還挺多的，大部分學生所學到的內容大概都有一點。所以，無論是生活，亦或是理想，都需要讀書，提高自己的知識與見識。
記得有一次，有些同學說：等下一年，我就不讀書了，我要去混社會。我對"社會"這個詞的理解並不與他們相同。我認為：社會不是出去混，而是好好讀完書，就算學習不好，也沒關係，至少三觀要正。讀完書後，踏入職場，無論你是快遞小哥，或是職場精英，你都已褪去年少輕狂，變得成熟，這才是社會。社會是殘酷的，勝者為王，敗者為寇，不是小孩子在外面混。在外面混，你的經濟來源從何而來？從父母的手裡拿來，還是搶？我並不認為學生不讀書就是社會，也不會覺得那些人很帥。在我眼裡，那些懂得生活，知道學習的好處，會去追逐理想的人，才是真的值得敬佩的人。
都說學習改變命運，我從小相信這句話。小時候家裡並不富裕，可我不希望我永遠生活在這個小城市，世界那麼大，我想去看看。那時，我就下定決心要好好學習，改變我的命運。後來，改變命運成了我的理想之一，我也因此而努力學習。為何而讀書？因為理想和生活。不讀書，你做不成任何事。
讀書的作文10“為中國的崛起而讀書”，這是周恩來總理說的，也是我最喜歡的格言。
我從識字開始就喜歡看書。當我有時間的時候，我就鑽研成堆的書。我讀的書有很多種，比如：科學叢書、世界名著、神話故事小書架上堆滿了又薄又厚的書，就像我們去春遊一樣，字裡行間擠得水洩不通。
只要我有一本好書，我就會忘記一切。我周圍的一切似乎都消失了。世界就像我一樣。別人叫我，我只是隨便同意，別人叫我做事，我會揹著書去做，結果可想而知。當我讀完後，大家都開玩笑說：“真是個書呆子！”但我興高采烈地說：“一天吃不下，一天睡不著，一天看不懂。”
因為我沉迷於閱讀，有時我會開玩笑。有一次，媽媽讓我做飯，我很自信地答應了她。但我還是忘不了小說里扣人心絃的情節，它們都是不同的人物，結果，我把飯煮了！毫無疑問，我母親狠狠地罵了我一頓。看著米糊，吃在嘴裡，是苦的；但我的心是甜的，書的味道真的很甜！從那時起，媽媽叫我“書蟲”，爸爸給我起了“書蟲”的綽號，但我不在乎，因為書讓我知道了生活的真相，學到了很多知識，給生活增添了很多樂趣。
古人說：“讀書破千卷，寫字如神”，每次讀到一篇文章，我都會不由自主地想到老師教我們讀書的好方法。手拿筆，畫下你喜歡的句子和詩歌，然後寫下你的真情，最後寫下讀完這篇文章後的收穫體會。有時，讀一篇文章會讓我感到悲傷，因為作者的一些悲慘的個人經歷會引起我的同情，會讓我忍不住為作者的痛苦而痛苦，為他的不幸而哭泣。但有時讀一篇文章會讓我發笑。因為作者寫的是自己經歷的趣事，生動的語言，讓我無法再控制自己的情緒。
閱讀並不難，但你是否能真正理解這本書的意思是困難的。如果你真的“鑽”進這本書，你會覺得文字裡的人物似乎就是你。你會為這本書的情節傷心，作者，你是傷心的；作者是擔心的，你是擔心的；作者是擔心的，你是擔心的；作者是擔心的，你是擔心的；作者是快樂的，你是快樂的。
書籍像磁鐵，像泉水，吸引和滋養著我。書中的知識豐富多彩。每次我拿著書，似乎一切都不見了，我的整個身心似乎都進入了書中描述的神奇世界。從書中，我得到了很多知識，也給了我很多快樂的享受。書籍是我生活中不可缺少的一部分。
我喜歡讀書。
讀書的作文11“知識改變命運”，我很清楚，讀書並不是全為“黃金屋”、“顏如玉”。我們也許在人生的某個岔口與一本美麗的書邂逅，一見傾心，書就如同馭風而過的青鳥，帶走了我們生命中太多的沉重。
總喜歡在下雨的週末窩在床上看書，窗外有雨在淅瀝地下著，而讀書的心卻沉靜得如同一汪波瀾不驚的湖，一切的浮躁與不安都在此時而銷聲匿跡，整個世界彷彿只剩下了自己，沒有束縛，沒有了羈絆……只有飛揚的思緒如精靈般跳躍在自由的文字裡，巧妙地演繹著出人意料但卻醉人的浪漫……此時的書如拂柳的三月風，是溫柔的。
讀書，是對話，是一個生命對答另一個生命，一個靈魂出入另一個靈魂。燈紅酒綠，流光溢彩是上海這個都市給人留下的繁華印象，而張愛玲筆下的上海卻是頹廢的，叮叮噹噹的電車，華燈閃爍的舞臺，衣冠楚楚的男子，嫵媚動人的旗袍女子，一切的一切似乎都與生命、與靈魂無關，但如果細讀下去就會明白，花團錦簇下掩蓋著的卻是無可藥救的人性的沉淪。
讀《離騷》，我們看到了當時屈原的無奈和高潔操守，展現與眼前的還有超脫於世外的靈魂的一聲聲的吶喊，而屈原就在這吶喊聲中呼嘯而過，超越了生與死的界限。帶著他的忠誠，憤概和無奈，身體留在了生的左岸，而靈魂卻穿越冥河，到達了永生的右岸，化為燦若錦霞的鳳與凰……讀書為生命插上翅膀，替思想砸開枷鎖，文字的世界是無盡的，可以使我們悟出文字之間和書頁空白處瀰漫著的那些被稱為“天使的微塵”和“恍若一片神光”的東西。
聽過這樣一種說法：世界十分美麗，但如果沒有了女人，將失去七分色彩；女人有十分美麗，但如果遠離了書籍，將失掉七分的內蘊。韶光易逝，遊走在人生的原野，情感被剝離，心境會荒涼，但是“腹有詩氣氣自華”，在書香墨跡氤氳下，想要使心靈永葆青春，也不是一件不可完成的任務。讀著，沉思著，體味著，在顧盼的眼神中，心就會跟著明亮起來。
