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護理實習總結12篇

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總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,我想我們需要寫一份總結了吧。那麼總結要注意有什麼內容呢?以下是小編精心整理的護理實習總結,歡迎大家分享。

護理實習總結12篇

護理實習總結 篇1

我通過10個月的護理實習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學習各項管理制度和《醫療事故處理條例》及其相關的法律法規,多次參加護理人員學習,通過學習使我意識到現代護理質量觀念是全方位全過程的讓病人滿意,努力把理論知識和臨床實踐有機的結合在一起,思想認識水平也有了一定的提高。

實習期間嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己尊敬師長,團結同學,不遲到不早退,踏實工作努力做到護理工作規範化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,並做到理論學習有計劃有重點,護理工作有措施有記錄。在實習期間始終以“愛心,細心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急別病人之所急,全心全意為患者提供優質服務,樹立良好的醫德醫風。

科室實習中,我嚴格遵守科室制度,按時參加護理查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教老師的提問,規範熟悉進行各項專科操作及基礎操作,嚴格執行三查八對,在工作中嚴格執行無菌操作,發現問題能認真分析及時解決,在搶救工作中一絲不勾,有條不紊,得到老師的認可患者的信賴和好評。

並且我還參加了醫療機構的下鄉體檢活動,不斷豐富自己的業務知識。本人通過實習理論和實踐水平都有所提高,在今後的.工作中我將繼續努力,牢記護士職責,不斷加強思想學習與業務學習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優質服務。

這裡我忠心的感謝每位老師對我的支援,使我圓滿地完成我的實習計劃。

護理實習總結 篇2

臨床實習是護士教育的重要階段,是一個從理論到實踐的過程,是踏入醫療護理活動的第一步。如何使護士成為技術過硬、醫德過硬、理論過硬的新時代合格的護理人才,是醫院護理管理者及臨床帶教老師值得深思的一個問題。根據我科實際帶教情況,在帶教實習中探索出了一套有效的方法,取得了較好的效果,現將實踐和體會總結如下:

一、帶教老師方面:

1、我科安排了具有護師職稱或者在我院工作三年以上的護理人員擔任帶教老師。護生入科後,由帶教組長進行入科教育,強調科室勞動紀律及規章制度,介紹病區環境,講解科室的專科特點並進行工作按排。定期為實習生進行小講課,使實習生掌握了我科胸腔閉式引流管的護理及醫務人員職業暴露應急預案的流程。帶教老師在工作中對學生做到了放手不放眼,嚴格要求,定期給學生講解操作規程及操作中的'注意事項,親自試教與病人如何溝通與交流,工作中做到了手把手的示教,讓學生明白操作程式,做到了循序漸進,言傳身教。

2、護生在結束實習時,對帶教老師進行了評價打分,評出自己認為優秀的帶教老師;每一期護生結束實習時,由帶教老師根據科室制定的帶教計劃對護生進行了一次階段

性考評,對照標準嚴格評分,誠懇地指出了不足。不斷總結帶教過程中的經驗教訓,不斷改進帶教方法,提高帶教質量。

3、對出科的護生進行了理論考試及操作考核,並將資料整理歸檔備查。

二、實習生方面:

實習生都能遵守科室規章制度,嚴格遵守各項操作規程,尊敬老師,團結同學,對病人態度和藹可親。掌握了我科常用的護理操作,如胸腔閉式引流管的護理、導尿、神經外科專科觀察要點、普外科常見病、多發病的護理常規及健康教育,瞭解了各項護理檔案的書寫規範。在出科考核中,理論考試能達到80分以上,操作考試達到85分以上,圓滿完成了在我科的實習計劃。

通過一年的實行帶教,工作中取得了一定成績,但離標準的帶教方法還有一定的差距,只有在來年的工作中不斷總結經驗,把帶教工作做得更好,為護理隊伍培養高水平、高質量的人才而不懈努力。

二0一X年十二月三十一日

護理實習總結 篇3

實習任務:

尊敬老師、虛心好學、樂於聽取意見、不斷改經工作。遵守醫院及各相關科室的規章制度、不遲到早退、曠班缺班、積極努力的工作。工作中注意服裝整潔、舉止端莊大方、作風正派、團結互助。樹立意思不苟的工作態度,嚴密觀察病人的病情變化,及時向帶教老師和值班醫生報告,以作到及時處理。樹立良好的醫風醫德,樹立救死扶傷的觀念,瞭解病人的身心狀況,促進病人的身心健康,幫助病人增加戰勝疾病的信心,體貼關心病人,對病人一視同仁。

實習隊的組成:

我校的97名實習同學以及醫院護理部,各科室護士長及帶教老師。

實習目的:

通過臨床實習更好地將理論應用於實踐,既培養了理論應用於實際的能力,也鞏固了對理論知識的理解。通過臨床實習掌握基礎護理技術操作和內、外、婦、兒等專科護理技術操作,能運用護理程式為病人進行系統化整體護理,在臨床教師指導下,針對臨床常見問題用科學的方法進行觀察總結。通過臨床實習,掌握一些臨床常見病和多發病的發病機制、臨床表現和診治原則。參與病房管理,是自己具有良好的溝通協調能力。通過實習,提高護理診斷技術和技能,培養科學嚴謹的工作作風、吃苦耐勞的精神和嚴肅認真的工作態度。

實習方法:

醫院護理部制定實習計劃,按照實習輪轉表,分配到各科室有護士長分配帶教老師後跟班進行工作,嚴格執行請假制度和考勤制度,出科時參加出科考試,由管理教學的老師評分。

實習這一年是最繁忙而辛苦的一年,實習這一年是最充實而有意義的'一年,實習期間,我在學習、工作、生活、思想上都成熟了很多,這一年我積累了人生最寶貴的

20xx年8月2日,在曲靖市第一人民醫院門診大樓11樓會議廳,醫院護理部主任及相關老師為我們組織召開崗前培訓,在會上護理部主任成守珍主任就醫院概況及實習生實習期間教育作了講話,她指出,護理人員是專業人員而非職業人員,我們不單單是醫生的腿,在學術上我們要有自己的思想和探索,她特別強調在工作學習中非但要知其然還要知其所以然,成主任同時還指出護理工作是一項勞動強度大,風險高,壓力大的工作,勉勵我們在今後的生活中要合理安排好工作,學習和生活。

成主任的講話激奮人心讓我倍受鼓舞,我想我一定會好好珍惜在醫院的每一天。在實習的這一年裡,我一定要以一院醫務工作者的要求來嚴格要求自己,把自己熔入醫院這個集體大熔爐裡,磨練自己,不畏勞苦不怕髒累,讓自己慢慢具備良好的心理素質和職業道德,不斷學習,不斷進取,用知識武裝頭腦,不斷充實自己,提高自己的業務能力。

護理實習總結 篇4

㈠、學科特點

就其研究範圍來說,神經外科主要研究物件是中樞神經系統,由於中樞神經系統的解剖複雜,加上人類大腦的機能的認識並不是十分清楚,而且病人的臨床症狀、體徵千差萬別,同種、同部位的疾病可有不同的臨床表現,不同的臨床表現也可能是同一種或同一部位的疾病,這給神經外科疾病、特別是顱內神經外科疾病的診斷帶來了一定的困難,例如:對於昏迷的病人,可能是顱內疾病所致,也可能是顱外疾病所致,其研究範圍可能屬於外科範圍,也可能是屬於內科疾病,因此,對於神經外科醫生來說,面對有神經系統症狀的病人,首要的問題是確定,是否屬於本學科的研究範圍。然後才考慮治療方案。

就其治療方法上看,神經外科的手術治療涉及大腦及其病灶,面對著人類目前還不十分清楚的、複雜結構的、而且又是生命中樞所在的大腦,神經外科醫生在手術前必須決定,在什麼部位、以何種方式進行手術,既達到治療目的,又對大腦正常組織損傷最小的理想術式;在手術時,必須十分熟悉大腦的區域性解剖,以嫻熟的操作技巧,進行

手術操作,才能做到既損傷小,又能達到手術治療的目的,在手術後,採取何種有效的方法,促進病人的恢復,這一切,都對神經外科醫生的理論水平及操作技巧提出了較高的要求。

對於顱腦損傷的病人來說,時間就是生命,這就要求神經外科醫生臨危不亂,對病人的`病情進行快速、準確的分析判斷,並及時採取有效的搶救及治療措施。因此,隨時準備處理突發事件,也是神經外科的特點之一,而具備對突發事件的應急能力,也是神經外科醫生必須具備的基本素質。

㈡、實習方法

由於神經外科屬於專科性強的科室,實習同學進入科室後,面對各種神經外科的疾病,常常感到疾病複雜,手術操作難度大,從而產生畏難情緒,實習的收穫卻與所用的時間不能成正比。如何才能在有限的時間內學到的知識呢?怎樣才能搞好神經外科的實習呢?這就需要同學們在實習前及實習中掌握有關神經外科的實習方法。

護理實習總結 篇5

通過在二醫院近八個月的護理臨床實習,在帶教老師的悉心指導與耐心說教下,順利完成了學校大綱實習任務。在實習過程中,我嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,努力做到護理工作規範化、精細化,將理論與實踐相結合,全身心投入護士角色。在各科室的實習工作中,能正確回答帶教老師提問,規範熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作,能做好各科常見病、多發病的護理工作,認真執行無菌操作規程。

通過實習,對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的`認識和了解,我的理論水平和實踐水平都有所提高,在今後的工作中,我將繼續努力,不斷加強思想學習與業務學習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優質服務。

護理實習總結 篇6

剛進入病房的那段時間,總有一種茫然的感覺。看著提前進入臨床實習的學生們端著操作盤忙前忙後,心裡不由得羨慕,我什麼時候才能這樣啊!那時,對於護理工作還處於比較陌生的狀態,也對於自己在這樣的新環境中能夠做的事還沒有一種成型的概念。慶幸的是,老師為我們介紹病房環境,介紹班次及各班次的工作,介紹工作的自我保護,當然還有最重要的責任感與慎獨精神。帶教老師們都有豐富的臨床帶教經驗,讓我很快的適應了護理工作,很快的適應了醫院環境,為以後的。實習奠定了良好的基礎。

護士的工作室非常繁重與雜亂的',儘管在未入臨床之前也有感悟,但是真正進入病房後,感觸又深了。的確,護士的工作很零碎,還可以說是很低微,我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程;但是,護士也有獨特的魅力。醫院不可能沒有護士,醫生離不開護士,病人離不開護士,整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂麻雀雖小,五臟俱全。

在這段短暫的`實習時間裡,我們的收穫很多很多,如果用簡單的詞彙來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收穫還有很多很多,只是沒有必要將它一一列出,因為我們知道實習期間的收穫將在今後工作中有更好的體現,所以我們用某些點線來代替面,用特殊代表個別。總之在感謝東莞仁康醫院培養我們點點滴滴收穫時,我們將以更積極主動的工作態度,更紮實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床護理工作能力,對護理事業盡心盡責!

護理實習總結 篇7

在我們穿上那一身白衣走進醫院之前,或許從未真正覺得作為一個醫務工作者有多高尚甚至偉大,甚至覺得就算是捨生忘死的要去救治一個病人在我們看來那也應該是處於本職工作以內的事情,但是當我們切身參與到這個工作之中以後終於發現,其實不帶一點情操的去工作那是很難做到的,就如同閉上嘴卻不用自己鼻子去呼吸一樣。同樣,我們也很難不對那些在我們生命裡經過的人產生一些感情,就算是處於原則上的或者意義上的都不會例外。無論此刻留在我們心中的是感動還是感激,或者感傷都不再重要,重要的是我們將永遠記得這段實習的時光裡那些悉心教導過我們照顧過我們陪伴過我們的帶教老師們。但轉瞬即逝的青春告訴我們,這一切又走得太快,就像停留在昔日的陽光,霎那間已大雨磅礴。我想我們也許就如同那一縷縷陽光,不可置否地曾溫暖過這個夏日,而帶教老師在我們心中留下的那每一幕身影都會歷歷在目,就像開在每一個實習生心底裡絢爛的花一般燦爛一生。

記得剛來到九龍坡區一院的時候,我們都還是見習生,一群喜好新鮮樂於嘗試的年輕人,對於臨床護理的操作和實踐都充滿了激情和期待,就像一場自己明明很感興趣卻至始至終都未能參與過其中的遊戲,吸引著我們稚嫩的好奇心。但很快我們便區別了這兩者的意義,因為這終究是一個謹慎的行業,但在這短暫的一年見習中我們也總算是得償所願,遊戲也好,好奇也罷,我們都不在如當初那般喜聞樂見,不在如曾今那般不知天高地厚,更多的是變得謹慎而認真起來。

然後接著是我們期望已久的實習時光,期待已久就像是對自己理想和未來抱有滿腔熱血準備做出一番事業般懷有希望。崗前培訓大會結束的那天起,我們終於在心底裡認可了自己將作為一名護理工作者走上臨床走進醫院走到病人身邊去的信念,並>第一次有了一種我不再是當初那個只能站在老師旁邊看卻什麼也做不了的護士見習生的感覺,也許從那一刻起,我們真正的認可了自己並選擇了堅定大學聯考時填下志願做護士的`決定。實習的第一個月,我們緊張而興奮不已,不同的科室,不同的學習氛圍,甚至產生了不同的學習態度,手術室的嚴謹,婦產科的親切,兒科的熱鬧,內科的忙碌,外科的井然??面對著不同的老師,我們從當初的無所適從到如今的形影不離,面對不同的病人,從第一次操作時的緊張到如今的熟練和自然,青春在歲月里正瘋狂的成長,儘管它會遇上突如其來的疼痛,但我們不會悲傷,不會遺憾,更不會膽怯,就像在臨床上面對病人的死亡一樣,就像面對自己沒能挽救病人的死亡一樣,就像自己親眼見證病人走死亡一樣。

實習的第二個月,我們輪轉到了不同的科室,不同是一種能耐,即便是放在任何時代它都意義非凡,而我們每個人都是與眾不同的,從第一個月實習下來以後我們不再對臨床操作感到惶恐不安,不再對自己與病人之間的溝通感到尷尬和難為情了,一切都開始變得順其自然,這一點不同讓我們變得比一年前見習時更加從容和自信,也許這也算是成長的意義。

隨著實習時間的增加,我們開始接觸到更多臨床上從未想像過的事情,如:醫患矛盾,上中夜班等。每一個科室都存在著一定數量的醫患之間的矛盾,不管它存在於多微妙之間都掩蓋不了它真實存在的事實,而我們實習生的操作規範也將是這微妙之間的矛

盾的重要影響因素,這也不難解釋為什麼總有實習生會被病人投訴,讓病人產生排斥操作的意願了。儘管面對自己帶教老師的寬容和支援,我們表現得還是那麼心安理得,但這一問題的不斷產生卻始終讓我們的成長坎坷不已。每個實習生都無法否認自己第一次上中夜班時那種難以言狀的精神勁??按帶教老師的話來說也許是因為我們還年輕,還滿懷激情,所以還會對自己未成參與過的事情興趣盎然,但其實我們也會疲憊也會慵懶,漸漸的隨著中夜班的增多,實習期的懈怠情緒也開始滋長出來,就像藏匿在勤奮不已背後的那一瞬間不值得一樣。我們開始在疲憊中思考和抱怨這實習生活的乏善可陳,開始在日復一日的>挫折中迷失自我,開始樂於在彼此之間去比較和爭執,這一段路,我們都莫名其妙的喊著累,喊著辛苦,卻忘卻了崗前培訓時那激昂萬丈的信念。帶教老師也在忙碌的工作中無暇顧及我們,也許這就是青春的痛,只等時間來癒合。

正如當時崗前培訓時,醫院領導所講的那樣,實習期過半,難免會有信心膨脹的人出現,也許我們不該立馬把眼光放在他人身上,反思自己其實每個實習過半的人都或多或少的有了那麼一點“膨脹”,有時候我們認為那是一種鼓勵自我堅持自我提高自我的自信,但其實那不是,那隻會讓我們在面對失敗是更失落更備受打擊,幸運的是我們身邊還有著時刻給我們警醒的帶教老師,於此刻,她們成了我們最交心的朋友和親人,最好的證明就是從每個科室出來以後總會去懷念曾經帶過自己的她們。

慢慢的,我們開始熟悉了這裡的一切,熟悉了這裡的工作環境,熟悉了實習的時候我們經常出入的藥房、熟悉了我們經常吃午飯時買盒飯的那個樓梯,熟悉了上班下班必坐的電梯,熟悉了A區到B區的交通車,熟悉了站在醫院的任意一個角落被病人問起的瞬間,最重要的是熟悉了各個科室的各項操作和上班職責,熟悉了讓老師從放手到放眼再到放心的這個過程,即便是有過懈怠,有過迷失,有過抱怨,有過疲憊,但這一切都是值得的,實習時光的結束也將讓我們告別自己的大學時代,告別自己兒時曾夢寐以求的自由時光,告別那些懵懂幼稚不成熟的過去,告別自己曾犯過的每一個錯,告別那些鼓勵和微笑,告別陽光,告別夏日,迎接冬日到來。

於此刻,我覺得醫護工作者是高尚而偉大的,她們不>會計較自己的青春裡有多少不值得和不完美,同樣我也覺得自己作為一個護士實習生能在九龍坡第一人民醫院學到這難得的經驗是自豪的,成長於此,無所謂值不值得,遺不遺憾,雖然不能將各項操作都做到盡善盡美,雖然總有一天要告別和帶教老師形影不離的去工作的日子,但我覺得我們是成功的,每一個人都帶著自己的不同堅持到了最後,而我們也將帶著手術室學到的那份嚴謹態度去操作,帶著婦產科學到的那份親切去溝通,帶著兒科的那種熱鬧氛圍去感受工作的歡樂,帶著內科的忙碌去充實自我,帶著外科學到的那種秩序井然去規劃好自己的生活與工作。

最後,感激那些在我們實習期間悉心教導我們的帶教老師,感激九龍坡醫院的領導給我們這樣一個實習的環境,感激讓我們在錯誤中成長起來的嚴厲和指責,感激讓我們獨立走向護理工作崗位的每一份信任,感激學校給予我們的這三年大學時光。

護理實習總結 篇8

珍貴的中專生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下中專這幾年的得失,從中得出做得好的方面,改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收穫了很多首先是我端正了學習態度我進衛校時,本來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛校的學習是更需要努力認真的。看到周圍的同學們拼命的學習,開始了衛校的學習旅程,覺得自己落後了其次是極大程度的提高了自己的自學能力由於中專的授課已不再像國中時填鴨式那樣,而是一節課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料日積月累,自學能力得到了提高再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會%26“方法%26”,做事情的方法在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒隨著學習的.進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對於將來很重要在學習知識這段時間裡,我更與老師建立了濃厚的師生情誼老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關。

光陰似箭,一晃眼,從學校走上社會,走進醫院,成為一名救死扶傷的護士已經好幾年了自中專衛生學校畢業以來,一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中,有成功的喜悅,也有失敗的辛酸真正接觸到臨床後,才發現,臨床護理和書本上的理論知識還是存在著差距,自己不僅要有紮實的理論,熟練的臨床操作,良好的職業道德,還必須培養自己的耐心和愛心等等然而日益激烈的行業競爭也使我充分地認識到自己的不足,一定要有過硬的專業技能和思想政治覺悟才能在這個高科技突飛猛進的社會主義社會擁有一席之地。

在衛校的第三年是我們到醫院實習的時間,基本上一年都是呆在醫院裡學習再這裡我熟練我的護理操作技術,把理論和實踐結合在一起,在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復到醫院。

護理實習總結 篇9

在中醫科的見習即將結束,在這一個多月的見習期間,我遵紀守法,遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,尊敬師長,團結同學,嚴格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態度良好,努力將所學理論知識和基本技能應用於實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,不斷培養自己全心全意為人民服務的'崇高思想和良好的職業道德。

我在本科室見習期間,遵守勞動紀律,工作認真,勤學好問,能將自己在書本中所學知識用於實際。在老師的指導下,我基本掌握了中醫科一些常見病的護理以及一些基本操作,是我從一個見習生逐步向護士過度,從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的,現在接觸臨床才發現實際工作所見並非想象那麼簡單,並非如書上說寫那麼典型,好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累,所以只有紮實投入見習,好好體會才能慢慢積累經驗。

護理實習總結 篇10

實習的時間好快,真的好快,一晃就過去了,告別了我的實習生活,也意味著我即將踏進社會,在這段時間裡,我收穫了好多,收穫了知識,技術,友情,經驗。

20xx年X月XX日我穿著潔白的護士服懷著激動的心境踏進了XXX縣人民醫院。那一刻告訴我——保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責,作為一名實習護士,應當在醫院認真努力學習,使自我獲得紮實的專業理論知識和嫻熟的護理操作技能,這樣才能為以後成為一名合格的護士墊下基礎!

實習伊始,我總是跟在帶教教師的屁股後面,不放過教師的每一個操作細節,有的還做了小筆記,遇到不懂的都能及時地向教師詢問,教師總能給我細細解答,雖然有的教師態度不是很好,可是我們都能理解的,護士的工作確實十分的繁雜,教師要做好自我本分的工作還要負起帶教的職責。經過了幾天的見習,漸漸的我們開始嘗試操作,而教師只放手不放眼,讓我們安心地去操作,給我們了一個很好的餓鍛鍊機會,也許只是嘗試,而那一刻要拿出自我的勇氣,戰勝自我的心理。

護士實習是一種複雜的生活,我們既要學會做事也要學會做人。做事,實習中我們要不斷地充實自我的理論知識和護理操作技能,爭取多一些的操作鍛鍊機會;做人,在醫院我們要處理好自我和同學,帶教教師,護士長,醫生,病人和家屬的關係,這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛鍊機會,而建立良好護患關係是最重要的,能給我們的護理工作會帶來方便,護士的工作已不再是簡單的打針、發藥等技能性操作,而是包括心理護理在內的更為複雜的創造性活動,護士不僅僅要幫忙患者恢復健康,還要幫忙和指導恢復健康的人維護健康。在實習中我體會到了溝通的重要性,深深地體會到了溝通的重要性,體會到了溝通帶給我的歡樂。溝通是一門藝術,它是架起人與人之間理解、信任的橋樑。會不會溝通不僅僅影響我們每個人的生活,並且也影響我們的工作。

與病人相處時,我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛,體味他們的需求,並給予力所能及的護理與幫忙。僅有良好的溝通,才能建立良好的護患關係,才能充分獲得患者的信任。僅有在信任的基礎上,患者才會充分表達自我的所思所想,僅有這樣,護士才能充分了解病人,給予到位的護理。

短短几個月實習過去了,在醫院的走廊裡,已經能看到我們忙碌的身影,我們不停地穿梭在病房之間,我們很累,但應當值得高興,因為我們最終能勝任教師交給我們的任務,我們能夠自我去獨立完成護理工作,這為我們的未來踏出了一大步,我們應當值得慶賀。在實習當中我們不忘充實自我的理論知識,按時參加科室和醫院護理部開展的各種護理知識講座和教學查房,這樣才能不斷地把自我所學的理論知識充分地應用到實踐當中去,做到理論與實踐相結合,實習就應當是這樣的。

在實習當中我意識到要做一名護士很不容易,一名合格優秀,具備有良好素質的護士更不容易。隨著當今社會物質禮貌和精神禮貌的不斷提高,人們對護理人員的素質和服務水平的需求也不斷提高,護士具有良好的素質顯得越來越重要,不但要良好的心理方面,專業技術方面,職業道德方面,身體方面的素質,還要有文化儀表方面的素質。

實習給了我們一個很好的鍛鍊機會,讓我們在發現問題當中去解決問題,為護士之途鋪上了一條很好的道路,我們不僅僅學會了做一名護士,也學會如何做一名具備有良好素質的護士。護士是臨床護理工作的主體,要供給最佳的護理服務,就必須加強自身修養,有一個良好的精神面貌和健康的心理素質。積極向上、樂觀自信的生活態度;穩定的情緒,遇挫折不灰心,有成績不驕傲;能臨危不懼,在困難和複雜的環境中能沉著應對;有寬闊的胸懷,在工作中能虛心學習同事的.新方法和新技術,能聽取不一樣意見,取眾之長,補己之短,工作中能互相交流經驗。而在專業技術方面我們應當有紮實的專業理論知識,掌握各種常見病的症狀、體徵和護理要點,能及時準確地制定護理計劃。掌握護理心理學和護理倫理學知識,瞭解最新的護理理論和資訊,積極開展和參與護理科研;有嫻熟的護理操作技能。熟練的護理操作技術是一個優秀護士應具備的基本條件,除了常見的醫療護理技術外,對現崗位的專科護理技術應精通,能穩、快、準、好地完成各項護理工作,高超的護理技術不僅僅能大大減輕患者的痛苦,並且能增強自我的自信心,給人一種美的享受;掌握急救技術和裝置的使用,熟悉急救藥品的應用,能熟練地配合醫生完成對急症或危重患者的搶救

;具有高度的職責心,嚴守工作崗位,密切觀察患者情景的變化,嚴格執行操作規程,認真做好查對制度,時刻牢記醫療安全第一,杜絕醫療差錯事故發生;具有敏銳的觀察力,善於捕捉有用的資訊;有豐富的想象力,勇於技術創新。有較強的語言表達力,掌握與人交流的技巧,能根據患者的具體情景靈活運用語言進行心理護理。

在實習當中我學會了以良好的品德去對待每一位病人,護士是白衣天使,救死扶傷是我們工作職責,所以應具有良好的職業道德。我們與患者是兩個地位平等的個體,只是社會分工的不一樣,對患者應象對待朋友親人一樣,為其創造整潔、舒適、安全、有序的診療環境,及時熱情地接待患者,用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說,並儘量滿足其提出的合理要求,施予人性化的醫療服務。

護理實習總結 篇11

臨床實習是護理教學的重要組成部分,是護生將所學的理論知識與實踐相結合並鞏固加深的重要環節,也是對護理技能操作的培養與鍛鍊。通過半年的臨床實習,本人理論水平和實踐水平都有了明顯的提高。在這裡我要感謝橫瀝醫院給我提供了這樣好的實習環境和各種優越的實習條件,也感謝所有的帶教老師對我的關心照顧和辛勤指導。下面本人就這次實習期間的學習生活、收穫體會以及不足之處作一個總結。

實習期間,在帶教老師們的細心指導和耐心帶教下,本人嚴格遵守醫院各項規章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人;樹立牢固的時間觀念,不遲到,不早退,踏實工作;努力做到護理工作規範化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經常化;將理論與實踐相結合,並做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄。實習期間,始終以"愛心,細心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供優質服務,樹立了良好的醫德醫風。

實習期間,在各科室的護理實習工作中,本人嚴格遵守科室制度,按時參加護理查房,熟悉病人病情;能正確回答帶教老師提問,規範熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作;正確執行醫囑,嚴格執行三查七對,能規範書寫各類護理文書,及時完成交接班記錄,並做好病人出入院評估護理和健康宣教;能做好各科常見病、多發病的護理工作,認真執行無菌操作規程;能做好術前準備指導,並完成術中,術後護理及觀察。在工作中,發現問題能認真分析,及時解決,能熟練進行內,外,婦兒及重症監護等各項護理操作,對各科室的急,危,老,重患者,能迅速熟悉病情並做出應對,在搶救工作中,一絲不苟,有條不紊,得到了患者的信賴和好評。同時,本人積極參加各類病例討論和學術講座,不斷豐富自己的業務知識,通過學習,對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

記得在我實習呼吸內科的時候,跟帶教老師遇到一個病人讓我終身難忘。在一個晚上我們倆一起查房遇見一個老太太很大脾氣吵著要出去,跟著就往欄杆跨,幸好老師跟我以及她的家屬連哄帶騙的把她拉回了病房。老師就交代我跟家屬看好她,而她就急匆匆的回辦公室跟醫生彙報病情,等她回來的時候就見她拿著氧氣瓶的裝置,輸液等一套的東西。好不容易把老太太處理完事我們才回辦公室。老師說道:這是一種典型的肺性腦病,缺氧引起的,給她吸氧不能持續給高濃度的氧氣,只能給低流量低濃度的氧氣,而且還要經常給病人抽動脈血氣分析來了解病人的缺氧情況是否改善。由此,我深刻地體會到了作為一名護理人員,必須具備精湛的護理操作技能,同時還必須有敏捷的思維冷靜的頭腦。

經過半年的實習,本人對護士有了更充分的瞭解,對護理工作有了更深刻的認識。護士不僅僅只是打針、輸液、做早晚護理,還應該有高度的責任感和事業心,消除病人的種種疑慮、不安和緊張情緒,使病人心理穩定、心情愉快,並樹立戰勝疾病的信心和毅力,積極配合診治、護理,以達到儘快康復。我知道護士的工作是非常繁重與雜亂的,儘管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進入病房後,感觸又更深了。的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數人的不理解,我們發現,護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士,這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士,病人離不開護士,整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,也正因如此,才能發揮其獨到的'作用,產生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習,我們才更全面而深刻的瞭解護理工作,更具體而詳盡的瞭解這個行業:正確認識護理,樹立了正確的職業道德觀,養成了良好的工作態度。

良好護患關係是最重要的,能給我們的護理工作帶來方便。實習中我深深地體會到了溝通的重要性,體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術,它是架起人與人之間理解、信任的橋樑。會不會溝通不僅影響我們每個人的工作,而且也影響我們的生活。與病人相處時,我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛,體味他們的需求,並給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通,才能建立良好的護患關係,才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎上,患者才會充分表達自己的所思所想,只有這樣,護士才能充分了解病人,給予到位的護理。

護理行業隸屬於第三產業,也就是服務業。所以服務質量的高低決定了我們護理工作的好壞。在臨床工作中必須首先樹立人性化服務的理念,時刻有一顆愛心。護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。護理工作除執行醫囑和護理操作有著嚴格的操作規程外,其他大量工作都是根據病人需求去做的。因此,如何滿

足病人的各種正當需要,就囊括了我們所有的護理工作。急病人之所急,想病人之所想,解病人之所難,都是我們的職責所在。其中營造一個舒適安靜的住院環境、耐心細緻的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關懷等等,都是護理工作的具體體現,護理質量的高低均會在這日常的點點滴滴中反映出來。總之,一切以病人為中心,病人滿意了,說明我們的工作就做好了。

另外本人在實習期間,認真學習了《醫療事故處理條例》及其法律法規,並積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學習,通過學習使我意識到,社會主義市場經濟體制的建立,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,並且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。

通過半年的臨床護理實習,我也發現了自己的一些不足之處和存在問題。例如,經過了這段時間臨床實習,瞭解到自己對理論知識的掌握不夠牢固;所學理論知識不能和臨床實踐密切的聯絡起來;工作經驗還很匱乏,做事不夠果斷,安全保護意識不強等等。

以上是我對自己實習生活的一個總結。通過臨床實習,發現了自己的不足,使我更明確了以後工作的方向。在今後的工作中,本人將更加努力,牢記護士職責,以嚴謹求實、認真謹慎的工作作風,踏踏實實地做好每一項工作;同時注重加強相關的思想學習與業務學習,全面提高自身綜合水平,更好地為患者提供優質服務。

護理實習總結 篇12

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養和鍛鍊,同時也是我就業崗前的最佳訓練。儘管這段時間很短,但對我是非常重要的。我倍加珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛鍊和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對於護理的工作處於比較陌生的狀態,也對於自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,帶教老師為我介紹病房結構,介紹各班工作,老師們的豐富經驗,讓我可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠儘快地適應醫院環境,為在醫院實習和工作打定了良的基礎,這應該算的上是實習階段的第一個收穫:學會適應,學會在新的環境中成長和生存。

護士的工作是非常繁重與雜亂的,儘管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進入病房後,感觸又更深了。的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數人的不理解,我發現,護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士,這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士,病人離不開護士,整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才能發揮其獨到的作用,產生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習,我才更全面而深刻的瞭解護理工作,更具體而詳盡的瞭解這個行業。進入臨床的第二個收穫:正確認識護理,樹立了正確的職業道德觀,養成了良的工作態度。

到病房實習,接觸最多的是病人,瞭解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養良的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我積極努力的.爭取每一次的鍛鍊機會,如靜脈輸液,抽血,皮下注射,肌內注射,生命體症的測量,各種注射泵的使用等基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地思考各類問題,對於不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做知識筆記。跟隨老師分管病人的同時,還會加強病情觀察,增進對病人疾病的瞭解,同時對病人進行各項健康知識宣教,這樣能鍛鍊所學知識的應用能力。整體上說,實習期間的第三個收穫,也是最龐大的收穫:護理操作技能提高了,疾病認識水平上升,各項護理工作逐漸熟練,在培養優秀的職業技能水平同時也培養了一種良的學習習慣。

在醫院實習期間,我所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉歸為目的,我嚴格遵守醫院的各項規章制度,所有操作都嚴格遵循無菌原則,嚴格執行“三查七對”。在骨科、內科、外科、婦科、兒科等各個科室裡,我都是認真細心的做各項工作,遵守無菌原則,執行查對制度,培養著良的工作方式,這應該算的上是第四個收穫吧,雖不能說很大,卻也是非常重要,不可或缺的收穫。

在這段短暫的實習時間裡,我的收穫很多很多,如果用簡單的詞彙來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收穫還有第五、第六點,甚至更多,只是沒有必要將它一一列出,因為我知道實習期間的收穫將在今後工作中有更的體現,所以我用某些點線來代替面,用特殊代表個別。總之在感謝附一醫院培養我點點滴滴收穫時,我將以更積極主動的工作態度,更紮實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上工作崗位,提高臨床護理工作能力,對護理事業盡心盡責!