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描寫雨的九年級作文

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在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的描寫雨的九年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫雨的九年級作文

描寫雨的九年級作文1

昨天一天開窗,我驚奇地發現外面下雨了,暑假裡炎熱的天氣,被突如其來的雨打破了,早已消夫得無影無蹤。

早晨的空氣清新極了,涼爽的氣息一下子貫徹了全身。

我伸了伸慵懶的懶腰,洗洗臉刷刷牙便出門了,與往日不同的是,今天我沒有坐老爸的汽車,今天天氣那麼涼爽,坐車上學還有什麼意思呀!這樣的天氣就該騎電瓶車。

坐在電瓶車的後座上,迎面的微風輕輕地拂過我的臉頰,很舒服,風裡混雜著幾滴雨水,輕輕地拍在臉上,冰冰涼涼的,清爽宜人,彷彿置身於叢林深處。

“滴滴嗒嗒,滴滴嗒嗒”雨水彷彿富有生命一般,有力地拍打著地面,節奏時快時慢,濃縮著許許多多喜恕哀樂的情緒,生動形象,抑揚頓挫。

我靜靜欣賞著美妙動聽的來自大自然音樂會,億萬個水精靈在空中翩翩起舞,像是早己彩排過的一樣,它們隨風搖擺,整齊極了。

水精靈最終還得落入水中,像跳水運動員,一個個撲通撲通地跳下水,落入水中,沒有多餘飛濺的水花,姿勢優美,動作堪稱完美。

雨漸漸小了,到最後都不下,雨下過後,天亮起來了,一束陽光透過潔白的雲朵兒斜射了下來。

雨雖然停了,但地面上的積水還未退去,電瓶車從中間開過去,水立馬往兩邊散開,濺起一道道水花,就像平靜的海平面上開過一艘輪船,水花也一朵朵地拍打著“兩岸”場面很壯觀。

在去學校的路上,周圍雨中雨後的一切都那麼漂亮,大自然的一切都那麼令我驚歎,彷彿上演著一出精彩的電影。

時間過得真快,一下子就到了學校,我還意猶未盡呢,樹上新發芽的嫩葉上,沾著晶瑩透亮的露珠,在陽光的照射下閃出耀眼的光茫。

描寫雨的九年級作文2

初春的江南,煙雨朦朧,好似披上了一件輕薄的紗衣,卻掩蓋不住你身上散發出的美麗與芬芳,美如天仙。小巷靜靜地流淌在小鎮間,縱橫交錯,用最優雅的姿態,詮釋著小鎮上的人或事。

低矮的平房鋪著灰黑色的瓦片,一座,兩座,有序地排列著。牆角處,縫隙間,不知何時鑽出的小草,小小的,嫩綠的一株,惹人憐。它在靜靜地等待著雨的降臨。調皮的雨掙脫雲的懷抱,跳到房簷上,花盆裡,葉隙間,滴答作響,又奏出一曲別具一格的春的讚歌。我有時或站在房簷下,或停在細雨中,享受被雨擊中頭頂的感覺,品嚐三月雨甜糯糯的滋味,一下又一下,那是雨的顫抖,春的律動。

門前的'水溝開始隨聲附和。綿柔的雨滴在兩個手掌寬的水溝裡淺淺的走過,變幻出各種各樣的線條或紋路,交織著,相擁著。水面上偶爾會浮著哪戶人家洗過的菜葉或是鄰家的小孩遺失的髮夾或是小玻璃珠。有些兩歲大左右的小孩會用胖乎乎的小手在水裡划著,滿臉都盪漾著天真與喜悅。媽媽的嗔怪在此刻傳入耳畔。小巷熱鬧起來,一切也都變得歡騰。

被雨浸溼的青石板一直鋪到院子外。老榕樹就在那兒立著。雨中的葉是綠的,是密的,是靜的,在等待著什麼。十年如一日,它始終如一,它為人們撐起一片濃密的綠蔭,送來一捧愜意的清涼。樹根嵌在地板間,路很溼,充滿詩意。孩子們穿著拖鞋在樹底下踩起一道道映著笑臉的水花。淅淅瀝瀝的雨絲帶著月桂花的香氣,講述著這一切的一切。

雨下著,滋潤了世間的萬物,洗去了心靈的粉塵,打溼了這裡的故事。

小巷流淌著,在小鎮間,在煙雨朦朧中,在我的腦海裡。小巷永不變的姿態述說著這裡變幻莫測的雨。

描寫雨的九年級作文3

習習涼風吹過,絲絲冬雨幻成一片濛濛的輕紗,仰望中,雨柔柔地撲向我的臉頰。窗外雖沒有一片新綠,但幽幽的暗黃也隨著風和雨的身影傾斜飛舞。

懷疑冬天也有魔法,藍藍的天也浮上了一層茫茫的灰色。霧一樣的雨飄落在了那一片片泛黃的葉子上,雨露在葉片上盪漾……雨漸漸的大了起來,可依然溫柔。這時,細碎的雨輕盈地蹦跳於天地之間,“滴答——滴答”地為天地傳話。

手在雨中劃過一道優美的弧線,卻猛然發現了幾朵在冬天綻放的淡紫色小花:淡紫色的細小花瓣簇擁著金黃色的花蕊,有些花瓣被雨打掉了,依然顯得婷婷玉立。我有些分不清這到底是春雨還是冬雨了,但這又有什麼關係呢?誰也沒有感到寒的刺骨,倒覺得十分清爽。

綿綿冬雨還在下著,絲絲雨飛落,潤潤天下物。遐想隨著風雨飄蕩,樹葉夾在雨裡,從我頭頂緩緩掠過。雨又漸漸的,漸漸的,小了。像一位和藹可親的奶奶,溫和地撫摸著我的臉,有著無窮的奇幻。雨又像一位頑皮的小弟弟,在我頭上撒下細細的白糖,還不停地說:“吃啦,快吃啦啦!”我無奈地聳了聳肩。

雨越來越小,天邊居然出現了金黃的太陽,把雨漸漸隱去。雨中又有了一道美麗的風景線,不是彩虹,而是太陽!雨還在下,由一層雨絲變成了幾點雨絲,一切都清晰、明亮了起來。雨不再輕盈地蹦跳了,好像已經累了,但還沒有儘性,抓緊時間再玩一下,看一下冬天的景色。雨兒一點一點地收斂自己,只看見遠處有幾絲淘氣的雨還在留戀,久久不願到達地下。