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國中生描寫聽雨的作文精選

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國中生描寫聽雨的作文精選1

雨,是訴不盡的情思。“一切景語皆情語”,心境不同,雨也被賦予了不同的感情。

國中生描寫聽雨的作文精選

戀人的雨是纏綿的,“一往情深深幾許?深山夕照深秋雨。”風雨含情意如注,酣暢淋漓愛意濃。密密纏繞的雨絲多像你情我儂的人兒,纏綿地追隨著彼此。時斷時續的雨聲又多像低聲飲泣無語凝噎的離人,在訴說著悲苦的離愁。晶瑩如珠散落的雨滴,落地後匯入不同的河川,便是天涯海角各一方,相思無緒,難覓其蹤。楊柳岸,曉風殘月,驟雨初歇,卻歇不了情愁啊。點點幽怨,黛眉緊鎖。

暮年的雨是蒼茫的,“悲歡離合總無情,一任階前,點滴到天明。”濁酒辛辣,歡從何處來?喜樂翻作離索,秋窗冷雨細細密密,打溼泛黃的回憶。斯年的少年凋謝了容顏,失卻了壯心,只餘了雨聲中長懷的心憂,在寂靜中流淌。漫天風雨,寂寞無依。今朝有酒今朝醉,雨聲裡的人影憧憧、人世波折都化為零。

智者的雨是豁達的,雨滴叮叮咚咚打在青瓦上,便想起只要時日恆久,水可滴石穿。雨滴啪啪嗒嗒打在木桶中,雖吵吵鬧鬧,卻也有大珠小珠落玉盤的嘈嘈切切,時緩時急,且都當作纖指揉弦,一曲悠揚的音樂撫慰心情。雨能滌汙,黛瓦更青,雕櫺更明,草木山川澄澈無塵,翠綠欲滴。雨聲裡萬物如初,吐露新生,滌塵埃,淨汙濁,這蒼穹寰宇間如此至柔至善的博愛之情,舍雨其誰?

雨聲裡雖有哀怨纏綿,雨後卻有碧樹晴天,人間永珍新。雨落如簾,何須淚紛飛。掬一捧雨絲藏在心間,懷一腔灑脫滋養心田,讓心在雨中晶瑩剔透,溫潤如初,雖依俗塵仍不失清明的心境。月有陰晴圓缺,天氣亦有陰晴雨雪,人的悲歡離合、萬般情愫,如何不是這樣的輪迴機緣。

國中生描寫聽雨的作文精選2

雨,就這麼下著,靈動,跳躍,總會勾起那已塵封的記憶,翻動記憶的書頁,在書頁上寫下世人的是是非非,然後,讓它消逝在雨的沖刷裡,無聲無息,只留下賞雨人的無限遐想……

雨,有聲.春雨的聲音,往往是在雷公電母的呼喚下珊珊而來,時而如輕紗撫面,幾縷和風做伴,在耳邊低喃;時而如女兒臉上的慍怒,幾聲春雷相迎,靈動身心.夏雨的聲音,那就如同嬰兒出世時的啼哭,雷電交加,風馳電掣,陣雨重重,爽朗率直,響天徹地.秋雨的聲音,就如農民伯伯辛勤的汗水滴落在與他們依偎了幾十年的土地上的凝重,平實真切,諄諄有情.冬雨的聲音,就如那皚皚白雪似仙子般降臨在人間,不留痕跡的輕柔美麗,令人心醉.春雨的低呢,如同紅花綠葉間燕子的啾鳴;夏雨的直爽,如同流水行雲的自然;秋雨的厚實,如同成熟的稻麥在風中搖曳而奏出的滿足;冬雨的清麗,如同一幅冬雪圖帶給人兒內心的清爽。

雨,有色.春雨,是綠的,是生命用希望點燃的綠色,永遠不會消退;夏雨,是白與粉的交織,是那出淤泥而不染的荷花用朵朵嬌俏可人的花瓣構建而成;秋雨,是金黃的,那時果實散發出的;冬雨,是白色的,那時由於有雪的對映和天空的純淨。

雨,有味.春雨的味道清甜可口,夾雜著萬物的靈氣;夏雨的味道涼爽如冰,捎帶著泥土的本味;秋雨的味道醇厚如茶,還時不時飄出幾絲收穫的香甜;冬雨的味道凜冽刺骨,伴隨著幾分雪的冷漠與淡然。

雨,是大自然的生靈,是世間少有的故事,是心靈最近的驛站,是情感與生俱來的夥伴,它,滴落在田野裡,漂浮於塵世間,鳴響在生命的悸動中,貫徹於大地長虹,與萬物對話,永不停歇的進行著它們的交談和傾聽,就這樣,一次次地輾轉於天地間,因為它的使命。

雨,如人。

國中生描寫聽雨的作文精選3

走過了十六條河,穿過了十六條路,邁過了十六個門檻,我總以為看透了世事,總感覺在紛雜的人世間日漸成熟。可是在那個下雨的夜晚,我才發現自己並沒有真正的認識自己,對特殊意境的體會才剛剛開始。

那天是星期天,雨從半夜開始下,淅淅瀝瀝的一直下個不停。我獨自躺在小屋中,雨點落在地上啪啪作響,打在屋瓦上,敲在盆碗裡發出叮叮咚咚的響聲。如揚琴在敲奏,似古箏在撥動,像妙齡少女在歌唱,清脆且韻味十足。我感到這是我生平第一次聽到如此美妙的音樂。我的心隨雨跳動著,空寂的房屋伴著美妙的音樂,我如同在夢中一般,此刻我不知身在何處,心中的愁緒化成一片灰燼。

瓦似乎是專為雨設定的樂器。雨天裡,一旦雨接踵而至,瓦便神奇十足地奏響音樂了。盡職的`瓦專注地演奏者,聽雨的人便漫溢位悠長不盡的情思。實際上,一個人願意靜下來聽聽這雨聲,那他心中一定有某種牽掛和感喟,甚至是連自己也不易覺察到的。但雨聲卻牽動了你的心絃:垂死的老將有“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”的回味;遲暮的美人有“雨中黃葉樹,燈下白頭人”的幽怨;多情的人有“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的無限遐想;離鄉的遊子由情自然生髮“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”的感嘆。

雨還在下著,少女的心還在飛著,雨聲中的女孩想必是美麗動人的。

林黛玉詩云“秋窗已覺秋不盡,哪堪秋雨助淒涼。”納蘭性德也有“一往情深深幾許?深山夕照深秋雨。”原來雨絲就是情絲,斬不斷理還亂。李清照有“花自飄零水自流,一種相思,兩處閒愁。此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。”正所謂遙念伊人人千里,越想不相思,越是相思滿心湖。

聽雨,聽情,聽心。

國中生描寫聽雨的作文精選4

午飯過後,天空飄來大片大片的烏雲,許久,黑壓壓的天空開始下雨了。隨著第一滴小雨的誕生,一場雨的“生命之歌”開始了它的樂章。

無數漂亮的小精靈跳躍著、吆喝著,一批剛落地,另一批又趕緊跟上來。胖點兒的“咚咚”,瘦一點的“嗒嗒”,略小的“嘀嘀”,大些的“啪啪”……它們的彈奏聲此起彼伏,高潮迭起,一波連一波,一浪接一浪,激盪著我的心胸!

過了一會兒,雨的節奏慢了下來,發出的是“噝噝”聲。我屏住呼吸,側耳傾聽,似乎是少女在雨中獨自哀怨,哀怨又彷徨;又像是女孩在傷心地哭泣,惆悵又憂傷……我恍如身臨其境,深深地陶醉在這著動人心絃中。一陣微風拂過,雨點變了方向,如同一雙溫暖的大手,在樹林間、草叢中撫摸著,一遍又一遍,發出“沙沙”聲。

很快,樂曲進行到了尾聲,但雨點兒還在跳動,一聲聲,那麼清脆悅耳。花兒抬頭笑了,竹筍長出了芽兒,小草、大樹都直起了腰板……我似乎看到萬物復甦,生機勃勃!

瞧!一粒可愛的、晶瑩的小水滴在一片潤澤透明的嫩葉上緩緩向下移動,快要到葉尖兒時,我的心提了起來,千萬別掉下來!它是那麼美麗,樹的倒影在它的身上閃閃發亮,但它遲遲不肯落下,我的一顆懸著的心終於平靜下來,可就在我放鬆和發呆時,那顆小水珠滾動著下落了。

春雨停了,春思斷了,寧靜之美隨後來了……

聽雨的感覺真好!

國中生描寫聽雨的作文精選5

我是一個非常孤獨的孩子,真的!

就像郭敬明所說的那樣:“好孩子,不說假話!”

討厭假話,喜歡真話。若是有人不讓我說話,我就喜歡一個人,坐在臺階上,像六月中的向日葵呆呆看著天空……或者坐在窗前,聽著夏雨紅了櫻桃、綠了芭蕉的聲音。

我愛音樂,愛得刻骨銘心,愛得悄無聲息,對了,這就叫做暗戀!是自己的情書握在手時的忐忑不安,而且不喜歡用耳機聽音樂,只顧自己悄悄欣賞。

下雨了!是在讀詩人海子的詩集的時候,悄悄來的!

雨水淅瀝地歡笑著!從窗外飄進來的雨星,不住紛灑,點點滴滴,落在案頭,我只好合上詩集。

夏雨不需要詩,她需要音樂。

放起古老的歌,從冰箱中拿出冰凍的紅酒。搖搖曳曳的歌聲隨殷紅的酒香一起滾入高貴的高腳杯中。杯子如同一個穿著紫紅色旗袍的睡美人在對你微笑,噢!那是,令人窒息的溫柔。

捧著這個散發酒香的高腳杯,我蜷在寬大的竹椅上。撲鼻而來的芬芳,彷彿是盛夏海棠的爛漫。

始終不願用脣去親吻那個杯,它高貴得讓我不敢親近,讓我自卑,讓我覺得它有點高不可攀。我只將它放在案頭,悄悄凝視著她!只有窗外的星星雨點敢落入她的懷抱,是的!我只能欣賞,因為她太美了!美得如同鄰家女孩的裙,讓我不敢有諸多的幻想。空氣中大把大把的水分子,紛紛向她靠攏,最後似乎凝結城淚珠,竟在我眼角慢慢流下。

總是那麼不知不覺,莫名其妙地流淚。

在我的房間中有一面潔白的牆,那裡曾經貼滿我的獎狀,但是歲月讓它們隨我的記憶在我的眼前消失了,如今,牆也空得如同一張白紙!

我也曾經把我自己隨意寫的字與友人的畫掛在上面,但掛了又拿下,拿下又掛上,反覆多次,連我也覺得無聊,於是便不再掛上任何東西,就讓它一直空著吧!潔白的牆面,白得像醫院裡的燈光,讓我惶恐。我只得閉上眼睛,聽著窗外的雨聲……

我不知道,窗外到底如何,但我敢說。窗外早已是一片樓臺煙雨了!

很喜歡這麼安靜的雨,“隨風潛入夜,潤物細無聲。”沒有雷聲,因為雷聲太威嚴﹔沒有暴風,因為暴風太猛烈。好孩子只需要安靜地一個人坐著。沒有雷聲,沒有暴風,這一切的一切都是最最最美好的!更加上酒的芬芳,風的清純!

我久久閉上眼睛,不願睜開,歌聲嫋嫋,餘音繞樑。

一片安靜,我向窗外看去,不知什麼時候,雨停了!

我知道明天會更好,所以今晚我不再會莫名地流淚!