在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的年級寫人的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
年級寫人的作文 篇1
我有許多老師，他們教了我兩年或者三年，也有一個學期、一學年的。但那位只教了我一個星期的老師，我卻猶為敬佩。
我四年級時，因為成績下降，所以找了一位家教。她姓劉，我叫她小劉老師。她面目慈善，眼睛是透明純潔的棕色，正如她本人一般。梳著一個小短髮，顯得格外有親切感，好似媽媽一樣。她猶其喜歡孩子，就像對待自己孩子一般對待她教授的學生。
有一天，她正在與我上課，幫我輔導課內作業。突然有一道難題擋在了我面前。雖說數學題正是我的長處，但這道題有些不一般，題目密密麻麻，繞了很多的彎，不好從題幹提取已知條件，這令我緩緩放下了筆，皺起眉頭，陷入沉思。
小劉老師善解人意，似乎早已察覺到我的困境，將椅子拉開了些許，湊近了題目，問我是否懂得，我無奈地搖了搖頭，她就抓起一支筆，在草稿紙上演算了起來。只見她一邊舞動著筆，一邊耐心地與我講解，還用手勢帶入的形式，更清楚地說明了題目的意思：“你看，這邊這條條件，實際上並沒有與題型公式相關，所以可以轉化為必需條件，來彌補公式的各部分。”說著，她畫出了線段圖，標出了題目所表達的意思，“化解完後，你再瞧瞧線段圖，更是簡明易懂！”不久，這道題便在一條一條的線條下慢慢地現出原形，輕易被我攻克了。講罷，她又列舉了其它方法相同而形式不同的“變化形態”，使我徹底懂得了該類題型。或許在以後的奧數賽，也可以助我奪得一兩分呢！
小劉老師總結後，自己喘了口氣，不免有些口乾舌燥，卻還是再看了看我的其它題目，確定沒有什麼不妥後，這才走開喝了杯水去。
只是很可惜，剛請她來不久，她便因為有事回了家，不再來授課，可我卻對她印象深刻，即使她只教了我一週，但卻是我認為最可敬的老師。
年級寫人的作文 篇2
國小五年以來，我們的班主任一直是趙老師。她今年三十多歲，個子不高，扎著一個馬尾辮，彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副紅色邊框的眼鏡，她的臉上總是洋溢著笑容，顯得和藹可親。
趙老師很愛我們，記得有一天下午放學了，教師外面正下著大雨，同學們都被家長接走了，只剩下我一個人，趙老師看見我凍得直哆嗦，連忙把外套脫下來給我披上，一股暖流湧上我的心頭。“要不老師送你回家吧。”老師和藹的說道。“謝謝老師，一會爸爸來接我。”我說。過了大約半個小時，爸爸終於來了，我脫下外套還給老師，趙老師親切地說：“趕快跟爸爸回家吧。”說完便消失在雨霧中。看著她漸漸遠去的背影，我的心頭一陣感動。
老師很有耐心。有一次，我正在寫作業，遇到了“攔路虎”，趙老師好想看出了我的心思，問：“哪道題不會做？”我支支吾吾地說：“沒……沒有。”“那你給我講講這道題怎麼做。”老師說。我撓撓頭吞吞吐吐的答道：“這道題……不會。”“那我們一起探討一下吧。”說著便給我講解起來，見我還沒有聽懂，接著又給我講了第二遍，知道我懂了為止。
這就是我的語文老師趙老師，一個和藹可親的老師，我非常喜歡她。
年級寫人的作文 篇3
風風雨雨，朝朝暮暮。花開花謝，潮起潮落。驀然回首，在六年的國小生涯中，我有著揮之不去的美好記憶。遇到過那麼多的人，遇到過那麼多的`事，其中我的同學們也令我印象深刻，而我們班的班長卻讓我最為難忘。裴明昊——身為班長。不是很帥氣，但身上總有著陣陣淡淡的清香，因為學習優異而參加各項活動，久而久之，身上又平添了一種優雅不俗的氣質。一張惹人喜愛的臉常常帶著微笑的，顯得那樣的活潑開朗。
他最大的優點就是管理班級的能力很強，而且還為同學們著想。平時他和同學們不拘小節，但處理起班級的事情時，就盡職盡責，井井有條。
記得那次，老師出去聽課，叫班長管理班級。不出所料，姜老師一走出門，教室就到處都是喧鬧聲。班長馬上走上講臺怒吼道：剛才誰說話了，自己站起來，否則後果自負！這一聲嚇壞了不少人，可搗蛋鬼呂正不知好歹地說：我說了話有本事叫我出來呀！班長聽了這句話真是火冒三丈，他瞪著眼睛，像發怒的獅子！用沉重的腳步向呂正走去，呂正擺著一副無所謂的樣子。於是班長走到他身邊，二話沒說，直接把他拎出門外，讓他在走廊裡站著了，對於這種搗蛋鬼根本不用講道理。呂正一出去，果然，殺雞儆猴，以一儆百，班級同學都被他的威嚴鎮住了，一節課大家出奇地安靜，連大氣都不敢喘，老師回來後還以為大家聽話了，連連誇讚。
他還樂於助人，不過方式獨特。每次我向他請教問題的時候，他都要我先絞盡腦汁地算一遍，之後才願意耐心地講出自己的思路，對比一下我哪裡算錯了，該怎麼算。
這樣的好班長，學習上他認真刻苦，孜孜不倦；勞動時他以身作則，帶頭苦幹，平時他樂於助人，絲毫不計較自己的利益，這樣的班長怎能令我忘懷！
眨眼間，我們臨近依依惜別的時刻，天空吸引他展翅飛翔，海洋召喚他揚帆啟航，高山激勵他奮勇攀登，平原等待他信馬由韁，我相信他將來一定會成為祖國出色的棟樑，一定會有所作為！
年級寫人的作文 篇4
老師，一個多麼神聖的字眼！老師，您就像一位特殊的朋友，與我們一起遊戲、學習、陪伴著我們度過快樂的時光。您就像一隻蠟燭，點燃自己，照亮別人。
車教師是我們的班主任，也是我們的數學老師。她二十多歲，就像一位親切可人的大姐姐。她有一雙明亮的大眼睛，好像會說話！當我們很乖時，這雙眼睛好像在說“小朋友們，你們真棒！”當我們犯錯誤時，這雙眼睛又像在說“你們的表現太令我失望了!”她還有一張經常會逗我們開心的小嘴巴，我可喜歡她了！
有一次上數學課，車老師在黑板上給我們出題目，有幾個調皮的同學趁老師不注意，悄悄地講小話，被車老師發現了。車老師並沒有直接批評他們，而是風趣地說：“我們班有幾隻小蚊子在嗡嗡作響，聽，還有聲音呢！”嘿！這辦法真靈，那幾只“小蚊子”頓時不說話了。不說你們也猜出來了，誰都不願意當嗡嗡叫的小蚊子。
這就是我們的班主任車老師，她漂亮、風趣、幽默，從不嚴厲地批評做錯事的我們，始終用非比尋常的教學方法教導我們，值得稱讚！這就是我喜歡的車老師，怎麼樣？
年級寫人的作文 篇5
一說起我最敬佩的人，毫無疑問，那就是我在北京的一個老太太了。
今年寒假，我跟媽媽一起回到北京，看到了有七年沒見的老太太。此時她的頭髮已蒼白，路也走不了了，只能整天坐在床上，在我的腦海裡她已不是七年前的那個精力充足的太太了。因為她今年已經九十三歲了，她的年齡是我佩服她的一個理由。而最讓我敬佩的是她曾一個人主要維持著一個有著七個孩子的家庭，很不容易。她這一被子都很辛苦，就是到老一點的時候還帶大了我媽和其他幾個小咦。聽我媽說老太太年輕的時候手巧的很呢！現在老太太的喂口也很好，吃的很多。不像我那麼挑食，什麼都吃。要說飯量那我可比她差一大節，記得那次我媽媽給她買的一大堆東西老太太兩天就吃完了。讓我不禁的佩服她。媽媽常說像她這樣吃下去活到一百歲那是輕而一舉，毫不費力。可我有一點很不滿，就是我姥爺沒來看她，老太太天天想著自己兒子，說要給他帶點東西去。可姥爺卻說冬天北京太冷等夏天在來，這讓我有點不滿意。同時我們也要學會報恩，報答所有養育我們的人。做一個好孩子。
老太太可真令我敬佩呀！
年級寫人的作文 篇6
我的爸爸很平凡很普通，卻又如天下所有爸爸一樣偉大。都說母愛溫情似水，殊不知，父愛沉重如山。人生中最美好的事，就是睜開第一眼看到父親慈祥的笑容。
七歲那年，我第一次來到無錫的時候，什麼都不懂，什麼都不知道，也對這陌生的一切充滿了濃濃的好奇。我開始獨自一人去探索，去追求，渴望更加了解這個新的天地。當然，在這條路上免不了會有很多很多的荊棘。
那是我上一年級開學的第一天。我很興奮，因為我聽爸媽說，我以後都要住在這兒了，就連上學也在這兒。我自是開心極了！這兒鳥語花香，風景如畫，真美啊！而且，街道上也乾淨極了，漫天的塑料袋這種現象是不可能有的事！那時候，我在想，這兒這麼美，人也肯定很美很美，當然應該也很好相處。
然而，接下來發生的事卻出乎了我的意料。當我踏進教室的第一步，我就立即被吸引住了：牆壁潔白如雪，似天下的玉石，木門在陽光下閃閃發光，看起來似乎永遠不會陳舊……。正當我沉浸在這“美景”裡時，卻聽到了幾個同學竊竊私語：“哼！一看就是個鄉下小丫頭！”“就是！瞧她那副憨樣！”“當真是沒見過什麼大世面！”當時冰冷的話語，傷透了我的心……
在一片黑暗中，是爸爸溫暖的話語，為我創造了一個光明的天地。此時此刻我更加堅信父愛沉重如山，可以驅趕所有的黑暗。同時我的心裡也是暖暖的……
我的爸爸，便是如此的平凡而偉大！
年級寫人的作文 篇7
在我們班有兩位性格不同的老師，一個溫柔如水，一個嚴厲的要命。真不知道她們兩個性格截然不同的人，為什麼會變成朋友？就好像我和莊佳鑫一樣，成了好朋友。
當然，溫柔如水的老師非語文老師莫屬，別看她很溫柔，穩當，但一下課就和我們成了朋友，活脫脫一個老頑童(這是與我們相比)。有一次，還在銀座裡，固執的扯住了我和冀聿，搞的我們倆都汗顏了。雖然語文老師在課下不太嚴肅，但上課時，那狹長的眼裡分別透出認真的神采。
盧老師，哎！怎麼形容她好呢？嗯，嚴厲、嚇人、可怖，這些都不足以形容她。因為她的性格飄忽不定，比如剛剛還笑著說話，但馬上就擺出了生氣的表情，大家背地裡送她一個綽號：滅絕師太。有時候，我們真的很怕她、煩她，所以就經常在背後說她壞話，畢竟不服氣嗎！特別是她占課的時候，同學們臉上的哀怨可以清楚的看見。可是我們又非常佩服她，自從她當了我們的班主任，我們班的數學成績在年組始終是名列前茅，因為她特別要強、負責任，我們的家長都很認同她。
看吧！這就是我們班的兩位老師，雖然她們各有春秋，但我們非常敬重她。對我們來說：她們永遠是我們的大朋友！
