人們都說：“朋友總在困難時伸出援助之手。”下面是小編整理的關於我的好朋友五年級作文，一起來看一下吧！
國小四年級的時候，我們換成譚老師教我們了。譚老師的兒子自然也來到我們班學習。
開學的的第一天，譚老師就帶來冉辰。他一走進教室門口，我只看了他一眼，他的身影已深深地印在我的腦海裡——中等身材，年齡與我相似，臉色紅潤潤的，墩墩實實，一雙圓溜溜的葡萄似的眼睛，閃爍著活潑可愛的光芒。白裡透紅的眼睛，像一個紅蘋果。
冉辰站在講臺上，向同學們做自我介紹，說的是普通話，聲音圓潤優美。同學們在臺下竊竊私語：“哇，你看他多靈氣，可能是個跳級生。”又一個同學說：“他一定很聰明吧，他是老師的兒子啊！”
冉辰講完了，回到了座位上。下課了和我又說有笑，和我很快便熟識了，成了好朋友。
當讀到五年級的期末考試結束候，他轉校了，同學們都捨不得他離開，他也離不開我們，可是大家都無可奈何。
兩年之後，我們又相見了。現在的他身材高了一大截，幾乎讓我認不出他來。他還會說英語，而且特別流利。他的字也寫得特別好，在學校舉辦的書法競賽中獲得了一等獎。我們又成了好朋友。
有一次，我問冉辰：“你會說哪些英語單詞，說來我聽聽。”他嘰裡呱啦說了一大通，我一句也沒有聽明白。接著，他用漢語說：“見到你真是我的榮幸。”聽完，我心裡甜滋滋的。
即使現在，我們倆還是無話不說的好朋友。
關於我的好朋友五年級作文2我有一個好朋友，她每天都扎著一對小辮子，長著瓜子臉，那一雙小小的眼睛下面映襯著她又高又大的鼻子，一張櫻桃似的小嘴巴看起來挺可愛的。
有一次，我們在上課時她把我借給她的筆拿出來寫，寫了一會兒又還給我了。我輕輕地問：“你為什麼不用呢？”她小聲地對我說：“你的筆壞了。”
下課後，我逼問她：“你怎麼把我的筆寫壞了？我跟你說了很多次，叫你不要天天寫我的筆，這樣很容易寫壞的，你偏不聽！這下你該滿意了吧？你不是我的好朋友，我要和你絕交！”她什麼話也不說，只是委屈地低下了頭。
放學回家後，我心裡暗想：她也不是故意的，再說那支筆也不是很貴，我們這麼好的朋友，何必計較呢？明天到學校後我一定要跟她承認錯誤。
第二天，當我一走進教室，她連忙把她最喜歡的筆拿到我面前對我說：“敏敏，對不起！昨天我把你的筆弄壞了，我把自己最喜歡的.這支筆賠給你，希望你能原諒我。”我說：“昨天我說和你絕交那都是氣話，你別在意啊！我們是最好的朋友，一支筆算什麼呢!它沒有我們的友誼重要。”她笑了笑。事後我才知道事情的真相：原來那支筆本來就是壞的，不是她寫壞的，她還想把自己最喜歡的筆送給我。
你們猜猜她是誰？她就是我的好朋友李雪倩，一個活潑可愛而又喜歡幫助人的小姑娘。
關於我的好朋友五年級作文3“朋友”，多麼親密的詞，朋友是我們人生道路上一個可以袒露心聲的知己。
在學校裡，總有許多同學三三兩兩地圍在一起說說笑笑，在這些人當中，一定少不了兩個齊肩短髮的女孩在一陣一陣地發出笑聲。
那就是我，和我的好朋友——張文茜。要說我們兩個原本隔著十萬八千里的人會成為好朋友，還真是巧合，我和張文茜由於轉學而相遇了。整天笑嘻嘻的張文茜像磁石一樣深深地吸引了我，我身不由己地附在了張文茜的身旁，我倆成了無話不說的好朋友。
有朋友就有快樂。發試卷了，我忐忑不安地坐在座位上，想著自己這會肯定考砸了：和同學對答案的時候錯了可好幾處——果然，這次考試考的不是很理想。我垂頭喪氣的坐在座位上，心裡傷心極了……突然，一雙溫暖的雙手輕輕的拍了拍我的肩膀，失望的雙眼投向這雙手，抬起頭，正是張文茜。“嗨！這算什麼，就值得你這麼傷心？再說了，傷心能把分數找回來嗎？下次努力就行啦。”好朋友的一句話安慰了我，也告訴了我應該怎樣正確對待分數。是啊，傷心有什麼用，下次一定努力。
有朋友就是有幫助。一次我忘了帶上課所需的工具，我哪見過這種場面，心中發了慌，這可是要被科代表當眾提名的，我手心冒出了冷汗，如果真是那樣可真沒面子啊！不用說，最後還是張文茜解決了我的燃眉之急。
有朋友相當於有一本百科全書。碰到難題，自己一個人想不到解題方法，可以和好朋友一同討論。兩個人，也就有兩種解題思路，一定可以從中收益的，互相交流。
朋友，是我們向他吐露心聲的人，他可以與你分擔憂愁，分享快樂。朋友，人生不可缺少的人。
關於我的好朋友五年級作文4朋友就像是一盞明燈，它可以點亮你人生的道路，如果沒有朋友，你的一生也將不會豐富多彩。
我有一個好朋友，他是我的同班同學，他叫吳立洲，他長著烏黑的頭髮，一雙迷人的小眼睛，雖說他也是個男子漢，膽卻太小，不過他的學習成績特別出色。我倆可是一對非常團結的好朋友、好兄弟。
雖然他膽小，但他可是我的偶像哦！因為他好多地方都比我好。反正我是這麼認為的。當然我倆之間也發生過不愉快的事情，那是在學校，有一次我輕輕地打了他一下，他卻狠狠地抓了我的脖子，我的脖子都紅了，當時我很生氣，真想再也不理他了。可不知怎麼的，之後我們就這樣不知不覺地和好了。我想，這也許就是真正的朋友吧！
其實，這個朋友他也有缺點哦，他非常調皮，古靈精怪地。我想也許這也是他爸爸媽媽比較頭痛的事吧！
我們在一起經常玩耍，有一件令我非常難忘的事情。記得上學期，因為我媽媽工作很忙，所以中午不能接我回家，讓我朋友的爸爸接我到他家吃飯。吃完飯過後，我們做起了遊戲，他用搞笑的動作和言語逗得我不亦樂乎。後來我們痛快的玩起了電腦，我們的手，十指如飛，我們是未來的比爾蓋茨。這種沒有大人約束的玩耍真是太爽了。在他家這幾個小時，讓我最開心。
我真希望我們的友誼能夠天長地久，可以一萬年。
關於我的好朋友五年級作文5從小爸爸就告訴我，和小朋友相處要和睦，要互敬互愛，相互學習。幼兒園時，玩伴有很多。現在的我交了許多朋友，我們在一起學習，遊戲，在這個過程中我們都在尋找自己的理想。
我的好朋友中，沈康明跟我同年出生，他比我高一點，濃黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，不時閃著機靈的光芒，而且是個愛笑的男生。我們在一起學習有一年的時間了，不算很長，但我們在相互學習，相互進步著。
我們每星期五放學以後，都會下一盤國際象棋，以增進我們的棋藝。記得幾個星期之前，我們班抽幾個小朋友去和鄰班的朋友下棋，其中我也在內。沈康明知道後，馬上給我打氣，為我加油。他說：“這個星期，我們每天下一盤棋怎麼樣？”我說行。放學以後，真的如他所說，來和我下棋了。
第一盤我輸了，他則笑眯眯地：“不要緊的，失敗是成功之母，要對自己有信心，我們再來一盤吧。”結果第二盤我贏了，但他仍然笑眯眯地說：“相信自己沒錯吧，要加油哦。”那時，可把我給樂壞了。在那以後，我們互相激勵。結果在比賽當天，我連贏兩局。雖然接下來的比賽高手如雲，我也敗下來了，但是我努力了，我進步了，我也收穫了友誼。
這就是我的朋友，他樂觀向上，助人為樂的精神值得我們學習。
這樣的朋友我有好多，每當有不懂不會的問題，我們都會給對方講解解決的方法。就這樣我們相互進步著。朋友們你們找著好朋友了嗎？
