在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的國小生的作文600字8篇，歡迎大家分享。
國小生的作文600字 篇1
時光飛逝，我們再過半年就要告別母校，去迎接嶄新的國中生活。在這國小難以忘懷的幾年裡，我十分感謝那些誨人不倦的老師們，是他們讓我們學會了寶貴的知識和做人的道理，讓我們從懵懂的孩子變成了新時代的少年。回想起在國小發生的一件件趣事，現在依舊曆歷在目難以忘懷，成為我腦海中最靚麗的風景！由初入學的懵懂無知，到現在的知識淵博；從初入學的幼稚可愛，到現在的成熟穩重；由初入學的膽小怕事，到現在的勇敢堅毅，這樣的變化還有許許多多，都銘刻在了六年的歲月中。此刻，我又想起了校園洋溢的歡笑和飛揚的快樂，又會想起了教室裡朗朗的讀書聲，音樂室的悠揚琴音，升旗儀式上莊嚴的隊禮。國小生活的一幕幕場景在眼前回放……
我永遠也忘不了，曾經鼓勵我的老師。一次期會考試，我語文才考80分，我對自己很失望，一點信心都沒了，學習越來越退步，這是，老實說：“這次沒考好，一定是不信心，失誤了，沒關係，下次努力。”這雖是簡短而普通的一句話，卻深深地打動了我的心，使我對自己又充滿了信心。從此，我努力學習，考試終於取得了好成績。過了足足六年的春夏秋冬，風吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會忘記她的身影。我又想到學校上面寫的幾個大字：交給我們一個學生，還給社會一個人才。沒錯，我相信，我們都不會辜負母校，都能成為有用的人，都能為國家和社會做出貢獻。
六年的國小生活，記錄了我的成長軌跡，六年的國小生活，教育了我們，淨化了我們的心靈。六年的國小生活，記錄了我們的辛酸苦辣，六年的國小生活，怎能不使我難忘？
國小生的作文600字 篇2
光陰似箭，歲月如梭。眨眼間，我們又迎來了一年一度的新春佳節。想必大家也都喜歡過年，喜歡過年的新衣裳，喜歡過年的壓歲錢，還喜歡過年時街邊的一些小玩藝。當然這些我也喜歡墨斗魚。
但是令我最喜歡的是除夕夜的重頭戲—年夜飯。我家的年夜飯那可是非常隆重的，有糖醋排骨、炸帶魚、三鮮餃子、宮保雞丁……但是在我眼裡這些都是浮雲，最重要的還是我和爺爺最愛吃的—油炸墨斗魚。
還記得臘月二十八的早晨，我剛剛起床，就聽到了老爹的聲音：“這個炸著吃才好吃。”嗯？什麼炸著吃才好吃呢！這是什麼啊我東找找，西看看才在廚房裡找到了一些活蹦亂跳的東西。哦！原來是這些黑乎乎的東西啊!頭長的跟漏斗一樣，就好像墨魚一樣。老爹還說：“這些墨斗魚啊！多給我爸吃點，我爸年輕時吃過一次，讚不絕口，特別愛吃，但是以後那個賣墨斗魚的小販不在了，想吃也吃不到了。’’媽媽說：“這是一定的，這東西還真是稀罕物，這些東西，就把它們端到年夜飯的桌子吧！’’墨斗魚這個名字不錯，聽起來也特別好吃呢!哼!這個東西我必吃不可了！
到了大年三十的晚上，我直找那盤油炸墨斗魚，可是直找都找不到。
八點，八點一刻，八點半，終於在八點半的時候那道菜上了桌，我急忙把墨斗魚往自己碗裡放。突然，老爹打住了我的手，語重心長的說：“濤濤，我知道你一定非常想吃這道菜，但是，爺爺也非常愛吃，你應該敬老，多給爺爺吃，你吃的時間還很多，但爺爺吃的時間可能就這一次了。”
我邊聽邊想就給爺爺的碗裡拔了三個墨斗魚……
“十、九、八、七……三、二、一，新年快樂！”從電視裡傳出了新年的祝福語。十二點了，老爹他們這時就要走了，正當爸爸媽媽出去送老爹的時候，爺爺從他的小盒子裡拿出了三個墨斗魚。望著爺爺已掉了的牙齒，我不禁流出了眼淚。想一想這那裡是三個金黃色的墨斗魚呢？這分明是一個八十八歲老人對子女的愛呀！
國小生的作文600字 篇3
今天，我們全家去神堂峪玩。神堂峪位於懷柔。一路上我們有說有笑。
一到神堂峪，我就迫不及待地下車，興致勃勃地拿上抄子，衝了進去。剛進大門，一股清涼的風迎面撲來，暑氣好像被拋在了身後，夏天彷彿變成了秋天。
往裡走不遠，就看到了小溪。我踏著水走，水涼涼的，走在裡面十分舒服。水清澈見底，低頭可見水底的沙石。我拿著抄子，逆水而上，希望能撈到小魚。可我走了半天，連個小蝦都沒看見，真是“水清則無魚”呀！
正當我準備放棄的時候，媽媽發現了一處魚多的地方。一條條小魚悠閒地在水裡遊著，遊得那樣慢，彷彿一伸手就能抓到。過往的每個人都禁不住魚兒的誘惑，紛紛下水嘗試。我也不例外。我信心十足地拿著抄子，左右開弓。不一會兒，我就發現，這些魚看似遊得很慢，但只要你稍一走近，他們就迅速跑掉了。撈了半天，我一無所獲，看著魚兒們近在咫尺，我很是不甘心。媽媽笑著說：“要是好撈的話，這兒早就沒魚了。”
傍晚，我們坐在臨湖的亭子裡，吃著美味的農家飯。一陣陣微風吹過，真舒服呀！真不想回家呀！
今年的這個暑假，是有快樂，又有意義！
在今年的暑假裡，我參加了田徑隊。這不僅豐富了我的課餘生活，還增強了我的體質。
到了田徑隊，就得流汗，特別是在這烈日炎炎的夏天，就算待在家裡不動，也能流汗浹背。在田徑隊裡，高抬腿、小步跑，光是這幾個動作就已經然你受不了了。萬萬沒想到的是，老師竟然還讓我們託車輪跑，雖然跑步成績有提高，但是，老天爺，你是不是要累死我們啊！
四年級的暑假，將會是我難忘的暑假。！
國小生的作文600字 篇4
人的一生若只有風平浪靜，那這樣的人生實在是乏味無趣。我期待的人生是曲折而又奇幻的。一個個的挑戰讓我逐漸走向成熟。然而，挑戰堅持，是最令我頭痛卻又是最令我快樂的。
做事缺乏毅力的我，令父母只有搖頭嘆息。各種各樣的興趣班，從小到大不知報了多少，不見我有一樣能夠堅持學下去。連爸爸、媽媽都沒轍了，我自然更不用管了。直到認識了古箏，一切都改變了。
初到琴房，希望我學鋼琴的父母，沒想[來源於到我竟會學習古箏。他們一齊說：“你可得想好了，要學就得堅持下去。”“沒問題”。我自信滿滿的回答。兩位大人似乎並沒有那麼寬心。手指在弦上輕輕撥動，好聽的音符不經意間從指縫悄然蹦出。好，就是它了。
從此，我的“幸福”生活開始了。“起床，快！”媽媽尖細的嗓子是每早必備的高音區。我手忙腳亂的穿衣、吃早飯，6:20準時背琴譜。這對於一個一年級的孩子來說，多少有點殘酷。夏天還好，早晨怪涼爽的。可一到冬天就痛苦了，一冷，就想整個人都蜷在被子裡。可一旦起來後，望著溫暖的床，心裡竟是不捨。有時音唱不準，被媽媽糾正過，還是繼續反覆唱。回想那些早起的日子，竟驚歎自己居然也堅持下來了。考級，過！心裡爽快極了，爸爸媽媽也說你終於堅持的做過一件事了。哼，什麼話，真是！
六年級是每個學生必打一場疲勞戰。每晚苦戰至十二點，這回可反了，爸爸、媽媽心疼了，勸我早些睡。我卻在摳題中，越掘越興奮，忘記了一切。畢竟，那是一段苦日子，可我堅持了。我心裡只有舒坦。
有時看上去漫長又可怕的東西並非想象中那樣艱難。因為堅持，我能行！
國小生的作文600字 篇5
初夏，我來到公園一角觀賞那美麗的景色。
近處，是一叢美麗的鮮花。芳香噴鼻，有粉紅的月季，大紅的牡丹，還有淺紫色的杜鵑，五彩繽紛，不時逗引著它們的客人——蜜蜂和蝴蝶。花被風一吹，輕輕地搖晃起來，好像在向遊人點頭致意。
花叢後面，是一池碧水。池水像天空一樣藍，像水晶一樣透明。時時吹來一陣風，蕩起一串串魚鱗似的波紋。湖正中，有一朵粉紅色的荷花，荷花上，停著一隻展翅欲飛的“仙鶴”。“仙鶴”的嘴裡吐出許多晶瑩的水珠。有的水珠連成了線，猶如從月亮上縷下的銀絲，有的沒連成線，在空中不停地跳躍、歡騰，就像數不清的孩子在嬉鬧。
沿著公園青石板鋪成的路，我來到池子後面的一個長廊裡。長廊裡有許多長石凳，石凳上坐著許多人。有的人在歇息；有的人在看報；還有的人在觀賞公園的美景。長廊旁邊，是一座假山，假山的形狀就像海里的浪花，有的大，有的小，有的凸下去，有的凹上來，真神奇啊！
假山旁是一座尖頂亭子。仰望亭子，像一隻張開雙翅的老鷹。你看，那翹起的亭頂，多像老鷹的翅膀呀！那結實的柱子，多像老鷹的雙爪呀！
坐在亭中向亭外望去，那片鮮花好像一個彩色地毯鋪在地上。平靜的湖面好像翠玉一般，湖中央那隻“仙鶴”活靈活現，它嘴裡吐出的水珠上面形成了一道七色彩虹。亭後，蒼松翠柏，就像一片綠色的海洋，真是美極了。詩人來到這裡，一定會寫出絕妙的詩來。
公園一角雖然不算大，但經過園藝師巧奪天工的設計，變得像畫一樣美。遊人被美麗的景色吸引住了，不時按下快門，拍下一張張美麗動人的風景照。
國小生的作文600字 篇6
農曆五月初五是我們傳統的節日期——端午節。
相傳，古代有一位愛國詩人屈原，因為反抗壞人的殘酷迫害，於五月初五那天投江自殺了。百姓們便組織小船到江中尋找屈原的屍體，同時，為了不讓詩人被魚蝦吃掉，就把粽子投到江裡餵魚蝦，好讓魚蝦吃飽不去吃詩人。後來，人們為了紀念他便把五月初五這天叫做端午節。
又因為五月初五有兩個“五”，所以民間有許多跟“五”這個數字聯絡在一起的。人們用藍、白、黃、黑、紅五種線系在兒童的手腕和腳上，稱“長命縷”。小孩子繫上這種線會給他們帶來好運。
在端午節這天，家家戶戶的門上插菖蒲、艾草等東西，讓這些東西給人們帶來平安；在這一天，大人們為我們準備了水，在水裡放了些艾草，給我們淋浴，希望我們一年不生病。
每逢端午節，人們把屋子打掃得乾乾淨淨的'，灑下艾草水，把毒蟲殺死。
早上，我一起床，就和家人說“端午節快樂”。吃早飯了，吃的是我最喜歡的粽子和綠豆湯。吃完早飯後，媽媽買了艾草掛在大門兩旁。我聞了聞艾草，有一股淡淡的清香。我看見家家都買來艾草掛在大門上兩旁，便問媽媽：“為什麼要把艾草掛在大門旁呢？”媽媽說：“這是我們中國風俗，認為艾草是靈草，掛在大門兩旁可以驅邪避穢、保佑一家健健康康不生病。”
中午吃飯時，有許多可口的菜餚：蝦球、竹筍炒肉……，看起來讓人胃口大開，吃得真香呀。
晚上，媽媽和我商量好了要去廣場玩。我碰到了幾個好朋友：王金蕊、葉秋林……。我們玩丟手絹、主人和寵物的遊戲。我們玩的開心極了。
最後，我們紛紛丟石頭許願，希望明年也有這樣一個愉快、美好的端午節。
國小生的作文600字 篇7
不久前,英國首相布萊爾偕夫人來到一個小鎮度假。雖然是首相夫婦大駕光臨，但小鎮上的人依然我行我素，該晒太陽的晒太陽，該談戀愛的談戀愛，每個人都生活得自在而有序。明知布萊爾是個大人物，但大家彷彿不當一回事，因為眾生平等。布萊爾喜歡泡吧，小鎮惟一的一家酒吧老闆絲毫不給面子，按預定計劃關門休假去了。不過，老闆仍然很禮貌地在酒吧門口留下一張字條：歡迎布萊爾先生和太太，現在我們在放假，假期結束後我們會回來的。很抱歉！
另一件事是我姑媽從德國帶回來的：德國政府訂立新法規，要求養豬的農戶必須遵守以下一些條例豬農每天至少花20秒，即早晚各10秒，跟每一頭豬相處；每頭豬都必須接觸到光線，冬季時更要提供額外光源，以免它們心情憂鬱；給每頭豬提供兩三個木頭玩具或稻草人作為消遣，以防它們無事生非打架……這似乎有點難，但德國人做到了，因為法律是神聖的，他們信仰法律。
權力與法律，這是每個公民都必須面對的兩樣東西，但我們往往只迷信權力，崇拜權力，其實，法律才是至高無上不可侵犯的。我最欣賞南非的黑人領袖曼德拉先生婉拒人民挽留連任，堅決走下總統寶座時說的一句話：我老了，我要回家！權力不是他的全部生活，這是怎樣一種灑脫？我也非常喜歡邱吉爾的母親，有人問她，是否為自己當首相的兒子感到驕傲，她說：是的，我還有一個兒子正在田裡挖土豆，我為他們感到驕傲！人的一生要面對許多人要經歷許多事，但無論如何都要活得自由而高貴，其實這也不難，學會平視權威，你會變得氣宇軒昂，即高貴；學會尊重法律，你會活得心安理得，即自由！
國小生的作文600字 篇8
美好的童年，短暫又快樂。六年了，馬上就要步入國中。再見了，我的國小生活。
回想起每天早早來到校園，每天踏過的門，每天走的樓梯，每天交的作業，都讓我很不捨得。我多想再走走這個不大又充滿快樂的校園，走遍它的每一個角落，以後可能想再走時也走不了了。這裡每一寸我踏過的土地，我摔過的地方，都是美好的回憶。我把所有的微笑、悲傷、汗水都留在了這裡。可惜時間飛逝，再見了，我的學習起點。
又想起那個我每天學習的教室，朗朗的讀書聲，聲聲入耳。那裡有和我學習的夥伴，他們每天向我分享快樂，分享知識。每次我們聚集討論數學題我都很快樂，當解出答案時，我又是多麼的有成就。能有四十幾個同學陪我走了六年，是多麼幸福。即使一起挨批評，我們也不計較。即使我們吵架，隔天也是好朋友。
在這個教室我還有幾個兄弟，他們給我帶來了很多。每次我們被老師批評，都很講義氣，從不互相出賣，所有的事都一個人承擔。我們幾個說的話一定是最多的，有什麼都會互相訴說。我們就這樣互相幫助、理解，快快樂樂過了六年，我們甚至連畢業個人照都互換了，願我們國中依然是好兄弟。
可在這個學校裡最要感謝的還是柯老師，她的課有一個特點，總是在不經意間就為我們上作文課，還為我們分享了很多她身邊的故事。不知不覺中，我們學會了很多方法，原來寫作文並不是很難，而且有趣。等我們恍然大悟時，我們彼此都會會心一笑。她為了我們學習能進步，想了無數種教學方法，比如小組學習、讀書會、小老師講題、每週的背誦，上公眾號發表文章……這些方法，讓我覺得語文不是“死讀書”，而且有趣味。上她的課從不覺得累，我們總在她分享的故事裡我懂得了很多很多。臨別之際，讓我說一聲：謝謝你，“木可老師”！
六年三班，我們一定心連心，不管到哪都是一個好歸宿，再見了，我的國小生活。
