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荊棘路上開滿花的作文

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輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開你的眼睛,看看生活的篩子那針孔般縫隙中搖落的細微感覺,是不是源於對感恩的厚積薄發。

荊棘路上開滿花的作文

——題記

誰言寸草心

“這個假期把你拖了一年的十級考完吧,我給你報上名了。”那年暑假,離十級考試還有一個月,這麼短的時間內完成所有十級專案在我看來是一件艱鉅甚至不可能完成的任務。無奈之下,我與母親妥協。可誰知這卻在我和母親之間豎起了一道無形的牆。離開了零食和空調,進入了枯燥乏味的練琴房。琴房裡每架琴都配備了插線耳機,每個人都戴著耳機嚴肅認真的練習。在這樣的環境下,我也慢慢步入正軌。成長的過程只需要日影轉動的一個夏天。學校開設了晚間樂理班。那段時間安排的特別緊,每天都在學校和樂理班之間穿梭,回家吃飯的時間幾乎沒有。我有幾次向母親提出學校放學後直接去樂理班,等到晚上樂理班下課後再回家吃飯,母親沒有同意,怕我餓著肚子上課。於是母親開始了每天猶如百米賽跑衝刺般穿梭在學校和樂理班之間接送我。我們就這樣互相支援,互相磨礪,心裡有了堅定的信念,乾燥的沙子彷彿也變成了清冽的湖水。我們之間那道無形的牆漸漸被湖水衝沒了。有了母親期盼的眼神和銘心的鼓勵,考場上,靈活的手指在黑白鍵上飛速旋轉,猶如活潑的蝴蝶在花叢中舞蹈,輕快的音符流瀉開來。我彷彿遇到了我的桃花源般置身世外,在屬於我的音樂世界中徜徉……奏畢。走出考場,迎面而來的是母親的會心微笑。回家的路上仍是母親載著我,我們吃著雪糕,邊吃邊笑,甜在心裡……只要心還透明就能折射希望。成長路上無捷徑,我在母親對我愛的光輝的籠罩下向前走著,看到勝利的曙光,走上正確的方向。

桐花萬里路

如果說,父母教會了我們邁出了人生的第一步,那麼是老師教會了我們邁上人生的第一級臺。那一次,消極的情緒使我的成績有些下降,我在書本間不斷迷茫、徘徊,感覺無所適從。課後,老師發現了我的問題,便主動找我,仔細地為我分析成績,認真地給我講解題目,在我耳邊輕聲說道:“我期盼你會做得更好,最近要嚴格要求自己,不明白的問題隨時問我。”我緩緩地抬起頭,看到老師對我堅定的眼神,深深地點了點頭。老師的嘴角微微上揚,給了我一個微笑。就像夏日裡的一陣清風,吹走我心中的煩躁;像路上的照明燈,給我指引前進的方向;像寒風中的一絲陽光,讓我的心底溫暖。老師是一位辛勤的園丁,培育著我們茁壯成長;老師是一位靈魂的工程師,塑造著我們高尚心靈;老師是一位威嚴的父親,打造著我們剛強毅力在您的教導下我學會了用寬容對待過失,用潔眸透視心靈。一日為師終生為父。老師指導著我在曙光照耀的地方整裝待發,時刻準備著上路號角的吹響。藍天下,花草樹木以它們豐碩的果實來報答撫育它們的大自然;而我,就以優異的學習成績來彙報老師對我的教導之恩!( )

恰同學少年

我們都同樣懷揣這一顆追夢的赤子之心,在通往成功的大道上奮進著。每當我們鬥志昂揚宣誓時,心裡總會為我們是一名中學生而感到驕傲。那鏗鏘有力的.誓言,那充滿正氣的班歌,見證著我們從懵懂到成熟,從青澀到穩重,從無知到老練一路成長的點點滴滴。體育八百米測試,同學們個個精神抖擻。隨著裁判的一聲槍響,大家紛紛躍出起跑線,像離弦的箭一樣衝出去。同學們健步如飛,身輕如燕,腳下像踩了風一般不知不覺跑了大半圈。而我卻已經頭暈眼花,兩條腿也沒有了任何知覺,彷彿在反覆地做機械化運動。在將要看到勝利的曙光時,雙腿像灌了鉛一樣沉重的不聽使喚,突然我的身體失去平衡摔倒在地,已經到達終點的同學趕忙來到我的身旁扶我起來,“沒事吧,站起來!在堅持一下就勝利了!”霎時間有一股熱流衝向我的鼻腔,不知是汗水還是淚水,流滿我的臉頰。那一刻我才真正意識到患難見真情同學之情在那一刻被展現的淋漓盡致此後,我們班參加了花束隊,為運動會增添新的色彩,課後我們彼此幫助鼓勁,校慶上我們互相加油支援。當聽到我們班級取得獎項時,心裡總忍不住歡呼雀躍。畢業之際,有心的班長給我們的班集體制作了一個視訊,大家借教室裡的多媒體投影儀看這個屬於我們班集體四年來的點點滴滴,那些個場景、那些個畫面、那些個話語,無一不深深觸動我們心靈最深處的地方,正如裡面所說的“認識你們,是我最大的榮幸。”同學們陪伴著我在曙光下向勝利之路奮進,我也會盡我最大所能幫助處於困境中的同學。

父母、老師和同學在我的生命中充當著不可替代的重要角色,我們之間時時刻刻發生著些讓彼此感動的事情。正因為有了他們,我的生活才豐富多彩;正因為有了他們,我才真正懂得了尊重與奉獻;正因為有了他們,我才勇往直前地在充滿泥濘、佈滿荊棘的路上大步向前,見證著路旁感恩之花的光榮綻放。