成長是場無需解釋的蛻變，這場蛻變必然會打破幸福，經歷風雨。在這場蛻變中，稚嫩的臉龐經過歲月的洗禮變得精緻成熟。哪怕會受傷，但這卻是成長不可避免的代價。
毛毛蟲經過長時間的蟄伏，養精蓄銳，最終蛻變成了美麗的蝴蝶;蟬蛹經過幾個星期的掙扎脫破，最終也破蛹而出，成為一隻小巧玲瓏的飛蛾翱翔在空中;人和動物們一樣，只有經過歲月的洗禮，時間的考驗，才能成就優秀的自己。
開學幾個星期以來，班裡同學們的作業交的按時又整齊，每次早讀一下課，我的桌子上放滿了各個小組的作業，所以，一到早讀下課，我便能及時送給老師，再也聽不到我大聲催促的聲音了。我想，這就是成長。
自從開學後，英語老師製作了一個背書的檢查表，每次英語早讀，都會有很多同學去排隊背書，隊伍長得像一條龍作文，有些同學知道排隊不易，所以只要“機會”輪到他，他就跟打了“雞血”一樣，背了一篇又一篇。哪怕上課鈴響了，很多同學也還是堵在老師面前不走，直到背完。儘管有些同學背的不熟，但他們依然有勇氣背給老師聽。我想，這就是成長。
課間裡，部分同學埋頭寫作業複習功課，不放過一分一秒，課間追逐的同學少了許多，雖然還是有些同學假不正經，但比起以前，總體好了許多。我想，這就是成長。
接下來再說說午寫吧，每次中午進到班裡，班裡都非常安靜，每個同學都有活幹，寫作業、看書、背誦等，嬉戲打鬧、發呆、無所事事的人少了。我想，這就是成長。
每一個動作，每一個眼神，每一件小事，都蘊含著成長的足跡。從不會做到會做，從壞事變成好事，從稚嫩到成熟，從不自覺到自覺。我想，這就是成長。
以成長為話題的作文：成長真好2三年的幼兒園生活結束了，我邁著快樂的步伐跨進了國小的校門。
可在一年級的時候，我的煩惱真多，記得一次我上課的時候口渴了，我就毫不猶豫地拿出保溫杯昂起頭，対著杯口咕嘟咕嘟地喝起來，老師看到了，狠狠地批評了我。有個別同學欺負我，媽媽不但不站出來為我討回公道，還不斷地挑我的毛病，我傷心極了。第一學期期末考試，我語文考了六十五分，數學考了五十六分，英語考了二十三分，我簡直像個賊，偷偷地進了自己的房間，最後，還是捱了爸爸對我的毒打。
還有一次，奶奶翻看我的課本，發現我在課本的空白處畫機器人，還給書上的插圖添枝加葉，奶奶不聲不響地拿來這樣一段話讓我抄五遍“魯迅小時候對於書籍特別愛護，看書的時候，他總是把桌子擦得乾乾淨淨的，看看手指髒不髒，髒桌子是不放書的，髒手是不翻書的。”天哪，煩惱的事一件接著一件。
現在，我真的漸漸成長起來，我從書本中學到知識，懂得了不少道理，有了自信，有了自尊，，過去的煩惱過去了，但新的煩惱肯定還會有的，但我有新的認識：“成長的道路不平坦，只要邁出結實的步伐，就有輝煌的人生。”
以成長為話題的作文：成長真好3成長，真好! 成長，真好! 人生是一本厚厚的書，每一頁都記載著人成長的足跡。童年是一場夢;
少年是一幅畫;青年是一首詩。
——題記 歲月的風鈴搖呀搖，不知不覺已風風雨雨搖過了十四個春秋。奶奶 說：“幾天不見，這孩子真長大了，個頭又高了一截。”母親說：“終於長大了， 懂得體諒父母的辛苦了。”老師說：“你可長大了，現在能主動學習了。”……我 也認為自己確實長大了，已越來越成熟了。
“老師，我什麼時候能長大呀”在幼兒園成長的檔案裡，曾留下了我稚 嫩的聲音。多姿多彩的連環畫曾給了我無窮的樂趣。小時候，我總盼望自己快快 長大，那時只是希望自己長大後能獨立生活，不再受父母的“壓迫”。早飯由父母 做，衣服由父母穿，床鋪由父母理……雖然父母給予了我許多溫馨，但我感覺到 一切不像是自己的。所以，我渴望長大，渴望快一點兒長大。
花開花落，秋風秋雨，又一個秋天翩然而至。終於，我上國小二年級 了。母親對我說：“你已經不小了，生活上也該自理了。”於是，我擁有了屬於自 己的小天地—— 一間三平方米的小屋。這實在太令人興奮了，終於有了自己的 歸宿，生活可以自理一下了。在這小小的天地裡，讀書便成了我最大的樂趣。看 《牛虻》，不禁為那難以割捨的骨肉親情所感動;看科幻小說《神祕世界》，任 憑我扇動想象的翅膀，為故事情節再添些神祕與美妙 。我陶醉在書的海洋裡。
書是智慧的源泉，是人類進步的階梯。伴隨著墨韻書香，我一天天長大了。
“花有重開日，人無再少年。”當花季的雨露潤溼我的心扉時，我也漸 漸成熟了。我已預備步入了國中生活的門檻。這才是我真正向往的生活。
…… 回首走過的日子，在成長的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛 苦也有歡樂，有充實也有失落。雖然童年的樂園令我留戀，但我還是希望再長大 一些。“萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年。”我要採擷智慧的浪花，不斷豐富、充實、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過得快快樂樂， 富有意義。
“成長，真好!”在我的成長檔案裡，我寫下了自己的座右銘。
以成長為話題的作文：成長真好4成長在這一季春暖花開 站在十九歲的終點，凝望二十歲的大門，我卻不知門後蘊藏著怎樣的 希望抑或悲傷。曾幾何時，我迷上了躲在一段時光的角落，靜靜地懷念一段成長 的掌紋。
童年對於我來說是清瑩的，那時的一切都是那麼的純潔，從咿咿呀呀 地學語到蹣跚學步，從第一次叫爸爸媽媽到圍著父母打轉，成長的腳步不懂蹉跎。
在童年 總喜歡仰望天空，期盼著一隻能夠翱翔藍天的風箏，那段藍天夢，一 如爸爸的諾言一樣，寫滿了我稚嫩的'生命里程。
“血染紅江山的畫，怎敵你眉間一點硃砂，覆了天下也罷，始終不過 一場繁華。”納蘭容若淡淡憂傷是如何的真誠，青春少年從我的懵懂時光裡起程。
少年不知愁滋味，為悟青春強說愁，生命之船在這段無畏的日子裡悄然劃過，激 情的青春歲月才剛剛起航。
高三，是個黑色的時段。心中的彩虹夢，總擔心經不住月考的洗禮， 最難耐也最無助的是，沒有白天和黑夜的自習。多麼暢想窗外的新綠，可又害怕 失去丈量現實與夢想的距離，從沒想過自信如何會在青春的記憶中失落，但汗水 終究考驗了自己的執著…… 那一年，我選擇了重新啟程，因為我不想辜負心中的彩虹夢，那一年， 我告別了內心的懦弱，擦乾眼淚，告訴自己什麼叫無怨無悔。當春天的征程望見 勝利的喜悅的時候，當激動的汗水綻放在勝利的臉龐的時候，青春懂得了成長的 真諦。
成長的足跡深淺不一，夢境終究是記憶裡的細雨。成長如春天裡淅淅 瀝瀝的小雨;
成長如夏日濃蔭裡沙沙飄過的風;
成長如秋天裡輕輕隨風舞動的枯 葉;
成長如冬天悄然飄落的白雪……… 童年的風箏如何翱翔在藍天白雲之上，少年的彩虹夢如何成就青春歲月的美好，成長的腳步或深或淺，浸滿青澀的詩句。
青春的花開花落，青春的白駒過隙，抹不掉任何一個美麗的轉角，因 為我在成長的日子裡，懂得什麼叫蹉跎，什麼叫春暖花開。
以成長為話題的作文：成長真好5成長的時光 光年逝水，不由的回想起了那個慢慢遠去的94年——我從一個普通的 小城市裡裡誕生了。在不知不覺中，我度過16歲的花季，依稀記得兒時的生活， 是一個無憂無慮的童年生活，也是心底裡最可叫人懷念。
時間在不停地流逝，生命在不息地運轉，我們也學會在流逝與運轉裡 成長，慢慢的也是該上學的年齡了。我和其他人一樣，被送進了學堂，開始了學 習生涯。從步入幼稚園，到踏入國小;又從國小邁入中學時代，再到以後的大學 生活。在這漫長又短暫的幾年裡，我學到了很多很多。當我和那麼多同學接觸後， 我才意識到了自己的平凡。但我相信：一顆再微弱的燭光也可以照亮黑暗，一滴 再小的水珠也可以折射五光十色的美麗，一株再柔弱的小草也可以喚起春天的希 望。我是平凡的，但我也有不能遮住的美麗——我有屬於我的符號。
我希望永遠也不要失去童年時代的那種快樂、天真與朝氣蓬勃。在這 漫長的十幾個年頭中，許多的記憶已隨著歲月的侵蝕而悄然而去，惟有成長的足 跡——那記錄著你的所得所失的足跡，永遠不會磨滅。
小時，我會因為撿到一枚硬幣而欣喜若狂，理由是因為我終於可以當 了一次兒歌中的那位撿到一分錢的小朋友;如今，長大的我也會撿起路上的硬幣， 理由是——那上面有國徽。那上面有國徽，有我們的民族自尊心。
小時，我會在課堂上因為老師的一個錯別字而舉手，不到老師“投降” 決不罷休;如今，即使老師在黑板上出現了錯誤，我也不會打斷老師的講課，下 課後，再和老師一起討論。
成長像一杯芳香四溢的茶。入口也許很苦，因為失去了童稚，失去了 那份堅持“真理”的勇氣，失去了一份“崇拜”的心靈依託。但你隨即會發現這茶的 醇美、芳香、回味悠長，因為得到的也很多：民族自尊心，恬靜而悠長的處事態 度，決不盲目理性，也許有點偏執，一顆日臻成熟的“仁愛之心”…… 成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。
