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實用的高中作文彙編八篇

作文 閱讀(1.01W)

在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編精心整理的高中作文8篇,希望對大家有所幫助。

實用的高中作文彙編八篇

高中作文 篇1

那天,我和幾位同學走在回家的路上。我們走到河堤時,看見有幾個六七歲的小孩子在河邊玩過家家。

他們用光滑的鵝卵石堆成一個小小的“灶”,旁邊一個長滿青苔的石板便是他們的“切板”。他們在田野裡採來幾株翠綠的野草,然後就就用石塊在“切板”與模有樣的切起來,他們的臉上帶著純真而又燦爛的笑容。和我同路的同學見到這一幕不禁哈哈大笑,說這些孩童有多麼無聊!

這時那幾位小孩發現了我們,他們並沒有就此 停下他們的遊戲,那笑容還是那麼燦爛那麼純真。他們單純地像一張白紙,毫無忌諱地在他們的世界裡歡樂。“菜做好了,我們把它盛起來吧。”“好呀。”於是他們就在旁邊撿起一塊光滑而扁平地鵝卵石,走到河邊用細嫩的手小心地舀起被陽光照得閃亮閃亮的河水,輕輕地潑在鵝卵石上,然後用力的摩擦直至把鵝卵石洗得和河水一樣閃亮。同學們看到這一幕,笑聲更大了,說這些小孩子太無知了。

可是我不這麼認為,我認為這些小孩都是幸福的,他們仍然是像一張白紙沒有被世俗汙染,在他們的世界裡仍然是美好的。然而我們隨著年齡的增長漸漸的失去了那一份純真,在經歷過一些些事情後,我們也明白了很多東西,從此世界也就變得更加現實。也許,這就是那些同學會嘲笑這些小孩的原因吧。

讓我們想一想,我們以前是不是也是像這些小孩一樣幼稚或者說是無知?記得有個名人說過“童年是最美好的時光。”,既然是這樣,我們為什麼要去嘲笑那些孩子們幼稚的童年?現在我們已失去童年,但是在我們忙碌得喘不過氣來的時候我們仍會想起那段無憂無慮的時光。所以,童年裡那些純真是值得回憶的。現在人們都喜歡那些純真的萌娃,也許就是因為在他們身上能找到童年的影子吧。

所以,在我們碰到那些沉浸在自己世界的小孩時,不要打擾他,去試著呵護他們的那點純真吧。

高中作文 篇2

夢是什麼?少年默默地問著自己。

學生,無非是為了學習與分數,將各種知識大包小包地塞入大腦,艱澀地消化,心裡總是不甘。我曾懷揣著夢,踏著輕快的步子走入校園,一切明媚。少年開始踏上征途,過五關,斬六將,向著夢一步一步走去。一切都美好的像童話般幸福。但不知從何時起,少年發現自己的心不再那麼靈動,宛如萬噸巨巖壓著,喘不過氣來;考試的分數,明明已經盡力,但卻次次不盡人意,體育的考試,體弱的少年依舊無法得到成功。只有合格和良好……少年開始不安,我錯了嗎?翻動著夢的相簿,卻彷彿中了病毒,一切都那麼模糊,那麼遙不可及。少年一直擁有一份驕傲,屬於童年的驕傲。但細細想來……少年的眼黯淡無光,難道真的錯了?少年又開始懷疑了。

日子像被撕下的日曆一般,飛速流轉,少年的心也一天比一天沉重。夢想是豐滿的,現實是骨感的,少年無法忍受驕傲的光環被粉碎一空,夢想的翅膀被扯得七零八落,他強忍著淚,企圖找到自己,原來的自己。但,一切無果,又到初夏,假期又至。但,光環離去,重回人間,只剩百人。

少年孤獨地數著日子,中游的成績讓他自卑,即使在班中也算不錯,但年級……呵呵,少年的嘴角勾起一抹自嘲。其實,他早已注意到,老師們上課時的遲緩,課間無聲的嘆息,批作業時刺眼的分數如隨意的一筆……是的,這個班,完了。

班隊課如期而至,班主任的話語沉重的敲擊著我們的心靈:“現實是殘酷的。只要你堅持不住就會倒下!”語言中的悲哀緩緩透出,“七年級時考七八十分,沒事。但九年級就會在不及格徘徊!那些九十分的依舊是九十分!”我們開始沉思,一片默然。“這段路上會不斷有人倒下,你要做的,就是堅持,堅守自己!”

我的思緒從回憶中拉回,沒錯,堅守自我,那——不就是夢嗎?我笑了,笑容明媚如初。

夢是什麼?少年的心中一片明亮。深處,將永遠藏著一份金色的夢想。他看著窗外,他知道,他又將上路,向著光前行,向著夢前行。

高中作文 篇3

深秋,秋葉正紅時。

片片落葉隨風上下飛舞,不一會兒就斜斜地躺在地上。“媽媽!你看這樹葉真漂亮,紅紅的。”我用手接起一片:清淅的葉脈,火一樣的紅色,微微地動著,似乎向我訴說著什麼。

我調皮地攀著媽媽的肩,把玩著手中的紅葉,快樂地哼唱。 “好香呀!是烤番薯。媽,我去買一點,你到前面書店等我。” 循著香味,找到窩在角落裡的小攤,我愣住了: 攤主是一個男孩,八九歲光景,瘦瘦的臉,凍得發紫的嘴脣,雙手在火爐中不住地撥動。

見了我,那小男孩笑了,熱切地說:“小姐姐,買番薯嗎?剛烤好的,又香又便宜。” 我實在笑不出來:“給我一塊吧!” 小男孩利索地將一塊又大又紅的番薯裝進袋子,說:“四角錢。” 我遞給他十塊錢說:“小弟弟,天冷了,買個帽子,買雙手套吧!” 他連忙說:“不,我不能多收你的錢。” 我裝作生氣的樣子,說:“你要是不拿著,我可生氣了!”

小男孩終於接受了。我吃著香香的番薯,隨口問:“你這麼小,怎麼出來做生意呢?”他的臉很快暗了下來,好久才說: “我原本有一個幸福的家,我也曾是父母的掌上明珠,也曾是老師的好學生。後來,爸爸的工廠倒閉了,下崗的爸爸每天、喝酒,喝完了酒就打媽媽和我,我和媽媽想盡辦法,也不能讓爸爸振作。” 淚悄悄地滑下他的臉龐,他用手抹了抹,接著說: “我家的錢就這樣一點一點的沒了。我沒錢讀書,不能去學校。媽媽說不讀書是犯法的,她一定會讓我重回學校。可只靠媽媽做小工的錢哪裡夠呢?我現在一邊賣番薯,一邊還可以看書,等我回到學校就不會跟不上了。”

原來他把書也帶來了。再看他時,我發現他的臉上竟多了一份執著和堅定。 媽媽拎了一袋書回來時,我們已聊了很多很多。 我從裡面找出幾本名著,遞給他:“小弟弟,這幾本書送給你,希望你能早日回到學校,我等著你的好訊息!”

“Thank you!” 他居然會英語!我又一次呆了。 媽媽變戲法一樣地拿出一包筆,讓我拿給小男孩。 回家的路上,我默默地接住一片秋葉。火一樣的紅色,似乎在訴說著什麼。 “孩子,別擔心,他有一個愛他的媽媽,還有一種執著的信念,一定能重回學校的!” 是啊,秋葉正紅,即使落在地上,又怎能毀掉燃燒的激情? 簡評:本文塑造了一個在逆境中堅強、樂觀的小男孩的形象,通過外貌、語言、行動刻畫人物,文字細膩,特別是文章首尾對秋葉的描寫更值得人玩味:火一樣的秋葉,燃燒著生命的顏色,男孩和他的媽媽一定能戰勝苦難,獲得新生。(薦評老師 沈霞平)

高中作文 篇4

文字顯得無力語言變得蒼白。

正如我所講過,就是這短短的幾天,卻讓思緒沉積萬丈,也不知什麼如此強烈。總是不斷沖刷我的心扉。才下眉頭,如煙的往事爬卻上心頭。

與你相識,是在一場沉悶的考試中。就是陌生的你,卻讓我的記憶中留下了時間的碎片。那時還不知道,誰用彩色的微笑塗慢了那張黑白的試卷。命運用一張白紙記下了你和我,從此我們相識了。

與你結緣,是在一部寂寞的手機上,就是這個還不熟悉的你,給只有空殼的機器注入了跳躍的靈魂,那時候還不知道,何人已經把冰冷的手機變的溫暖,世界雖然廣浩,那一點的靈犀卻連線你和我。

與你相知是在一日復一日的的交談裡。就是那個溫柔的你,悄悄把還是在無助孤獨的我變的開朗與自信.那時候還不知道,什麼人在靜靜的拂開塵封我心窗的厚土.生活是是一場玩笑,總使歸家的孩子們認不得回家的路途。

與你相隔,是因為那一絲慾望的衝動,還是這個熟悉的你啊,此時此刻卻變成令人深寒的冰冷.那時候還不知,是無知與任性的我,為你帶來這無邊的恐懼和憎恨.起因不一定是有意,結束也不一定是有心。

不通的電話,總是那麼失意.不回的信件,總是無奈.可那個相望卻不能相聞的人啊,卻是最最的傷心。

記得,那時的你的問題:當你寂寞的時候,你會需要人陪伴嗎?

當著你的面,我不能同意.可你知道嗎,這時候的我,其實早已認同你的說法。

對於罪人的我啊,再也乞求不了你回以零星的溫暖,本來短暫的冬天,現在卻不知即幾時才能結束。

驀然回首,“那人”卻在燈火闌珊處。

高中作文 篇5

以下是為大家整理的關於高中生作文:適合自己才是最重要,希望大家能夠喜歡!

在“六一”兒童節即將到來之際,5月28日下午,下城區區委副書記、政法委書記楊國琴,區婦聯主席魏愛琴、區委辦副主任沈立峰、區教育局黨委書記、局長黃偉到長壽橋國小進行“六一”慰問。

在看完同學們的表演之後,這一行“領導”就和董校長走出了多功能廳,我看著手中早已寫好問題的採訪本,進行激烈的思想鬥爭:到底去不去採訪區教育局局長黃偉伯伯?去採訪吧,怕等下老師批評我擅自離隊,不去採訪吧,這是一個絕佳的採訪機會,作為小的我有怎麼能錯過呢?就這麼思索了五分鐘,我一咬牙,跑出了多功能廳。

幸好,黃伯伯還沒走,他正和董校長說著話。我趕緊跑過去,但又不好意思打斷他們的談話,只好棍子似的杵在一邊。烈日炎炎,我早已滿頭大汗。終於,董校長和黃局長的談話結束了,但他們好像沒注意到我,徑直走向了準備送他走的車。我急得大喊:“黃伯伯,請留步!我想採訪一下您!”這招果然奏效,黃伯伯笑眯眯地轉過頭:“喲,還有小要採訪我呢!”

我趕緊向他提問:“請問黃伯伯,經過您今天的參觀,您覺得我們長壽橋國小有哪些優點?”“我覺得呢,長壽橋國小的校園非常整潔、乾淨、綠化也很好,還有剛剛的才藝表演,我可以看出,長壽橋國小的學生都是多才多藝、熱愛學校的。”

“黃伯伯,我知道您是區教育局的局長,今年的小升中政策改革了,您覺得這個新政策有哪些優點?”“對,今年是小升中政策改革實行的第一年,這個政策呢,主要是比較公平,讓所有的學生都有一個機會,不過,話說回來,找到適合自己的學校才是最好的!”“嗯。”我點點頭,在採訪本上記錄著,“謝謝黃伯伯!”

對呀,黃伯伯的這句話說的很對,適合自己才是最重要的!不要再糾結什麼公辦名辦,只要找到適合自己的,你總會是佼佼者!

高中作文 篇6

1.閱讀下面材料,按要求作文。

一個神情憂鬱的男子坐在咖啡廳角落裡的一張桌子旁,一個人悶悶地喝著咖啡。在他不遠處坐著一位老人,老人一直在關注著這個人。

終於,老人走上前去,對這個人說:“你一定遇上什麼難題,如果你願意告訴我,我希望我可以幫助你。”

這個人看老人一眼,冷冷地說:“你幫不了我,我的問題太多了。”

老人掏出名片,遞給他,接著說道:“如果你願意的話,我想帶你去一個地方。”

這個人沒有拒絕,隨老人坐車來到了郊外。下車後,老人指著一排排的墓碑說:“你看見了嗎,只有躺在這裡的人,才是沒有問題的。”

這個人緊皺著的眉頭鬆開了。

讀了上面的故事,引起了你怎麼一些感想,請把你的感想寫下來。

要求:自立文意,自選文體,自擬文題,全文不少於800字。

立意:

①沒有問題的人生是沒有的.字要你有追求,要奮鬥,想在自己短暫而漫長的一生中有所建樹,獲得輝煌,問題就會接踵而至.

②人生就是一個不斷的遇到問題、困難、挫折、打擊、磨難,甚至災難的並且一定要戰勝它們的過程。

③“問題”是上帝饋贈給我們的一筆厚禮,我們珍視它,用好它,就一定會迎接屬於我們自己的輝煌。

④從老人把一個幾乎被所謂的“問題”壓垮了的青年,通過故事中巧妙的方法,“使他緊皺著的眉頭鬆開了”的角度,我們還可以把觀點確立在:總有一種方法是最好的。 開頭

①運用類比切題的方法開頭的示例:

小草要茁長,那磽薄堅硬的地皮,便是她必須要面對也必須要戰勝的“問題”;小溪要流向遠方,一路上的溝溝坎坎、懸崖峭壁,便是它必須接受也必須戰勝的“問題”人,“志當存高遠”,心事“當拿雲”,請記住:鮮花永遠不是有來鋪路的,而是用來肯定有你的勇氣,你的付出,點綴輝煌的。

②“親愛的(或朋友)”式的開頭示例:

親愛的,請別那樣憂鬱,別那樣眉頭緊鎖,別那樣心事重重我知道,你正走在“犖确”的人生之路上,迎著“問題”,迎著數不清的困難,迎著甚至足以摧垮一個人的信心意志的磨難,但請聽我說,趕快樂觀起來吧,因為你也正在走向噴薄的太陽。

題目

①人生漫漫 問題多多(對偶式)

②莫嫌犖确坡頭路(引用式)

③總把霜雪蔑(自創式)

④陽光總在風雨後(引用歌名式)

[例文①]

花開花落總是春

高三學生 傅強

為何眉頭深鎖著“黃梅時節家家雨”,卻不知舉目便是“青草池邊處處花”?

為何耳畔低徊著“風過芭蕉雨滴殘”,卻不知傾耳即聽“百鳥枝頭唱春山”?

即便賞過鼓樂笙簫,也得品味“三杯兩盞殘淡酒”。

就算曾經戲潮浪尖,也得淡渡“花自飄零水自流”。

生活就是這樣,酸甜苦辣鹹,五味俱全。你有你積年累月的煩惱,他有他百思焦急的憂愁;你有你不請自來的苦悶,他有他難以傾吐的衷腸既然煩惱憂愁隨處可見,既然肝腸寸斷於事無補,那麼何不平心靜氣任雲舒捲,任春來去,任那“花開花落兩由之”?用最好的心情去盤點生活,輕裝上陣!

常言道:人生不如意事十之八九。如果不知道如何擺脫痛苦與創傷、清除過錯與愧疚,必然會使腳步減緩、心情透支。因此要經常打掃心靈的庫房,清掃昨日的煩惱,騰出空間存放更多今天的快樂,併為未來留下隙地。登高望遠,拓寬心靈所達到的境界,世界自然就會寬大、開朗起來,緊鎖著煩悶的眉頭自然就會化作漾著幸福的眼眸,我們也就不再會是呻吟於深切苦痛的怯懦者,卻會以樂觀的心態盡覽人間春色,品鑑人生的大滋味。

用組好的心情去盤點生活,輕裝上陣,你自會多一份淡泊,少一分苦澀。也許像陶淵明“結廬在人境,而無車馬喧”一般的閒適;也許像太白追求“清水出芙蓉,天然去雕飾”一般的高潔。拋開煩惱,任思緒紛飛,在一片無人涉足的原野上縱情馳騁,看黃昏落日,賞萬紫千紅。

清點生活,輕裝上陣,你會多一份從容。你會發現沙漠很美,渴望去尋一方綠洲;你會發現空谷很美,企盼去擷一支幽蘭;你會發現生活很美,歆羨梵高敢於將心靈曝晒於陽光的炙熱。 清點生活,輕裝上陣,你會多一份超脫。摒棄功名利祿,是是非非,忘卻悲歡離合,榮辱貴賤。張開心扉,聽天籟之音,用身感受,用心領悟,“登山則情滿於山,觀海則情溢於海”。 過往的悲傷留在過往,沿途的憂愁沿途遺忘,靈魂蛻去了沉重的外殼,無限風光自然會映入心窗。

瀟瀟灑灑,處處楊柳堪繫馬。

坦坦蕩蕩,家家有路到長安。

[例文②]

原來,我們都可以做得更好

高三學生 韓曉彤

草木枯榮,花開花敗,自然之理;可生長於崖隙間的松柏,卻從未因為環境的惡劣而放棄每一次青蔥的機會。秋天去了,冬就來了,年年如是;可硬是被命運之神安排在了雪線以上的雪蓮,卻歡呼著自己的花季到了同樣,每一個有著鮮活生命的人,又何嘗不該是這樣呢? 也許命運是個促狹鬼,總愛捉弄人,也許是上帝不喜歡人類優哉遊哉地在世上白走一遭,於是便設計了許多的“問題”、難題,來鑄就無數的精英,無數的精魂?

有誰能預言,一個債臺高築的破落戶——巴爾扎克,卻成了世界上最高產的偉大作家?促使他完成了他人生最驚人的蛻變的,正是那筆鉅額的賠款!人生遭際中還有比這更大的“問題”了嗎?恩格斯說:“憤怒出詩人。”套用一下:“悲涼生才人。”正是這常人難以承受的“問題”,激發了他的鬥志與靈感,使得他才思泉湧,完成了世界還從未有過的鉅著《人間喜劇》。 有誰能預言,一個被白人住在貧民窟中的黑人——林肯,卻成了美國歷史上最偉大的總統?促使他完成了人生最撼人的蛻變的,卻是他的永遠的微笑,和一句淺近的箴言:“永不言敗的執著努力最終會開花結果。”假使那時的他認同了命運的安排,與許多貧民窟中的黑人孩子一樣,自暴自棄,撒野於破破爛爛街頭,醉倒在煙氣瀰漫的酒館,莫說在政壇上,也許至今在美國的公共汽車上,黑人也還是隻有站著的權利。

有誰能預言,一個正處在人生最“狂妄”的年紀卻成了永遠只能坐在輪椅上的年輕人——史鐵生,卻成了深受當代年輕讀者喜愛的作家?如果說“沒有問題的人生是不存在的”,那麼我以為史鐵生遭遇到的“問題”已經遠遠超過了我們所謂的煩惱、苦悶、憂傷,但他卻很快就從地壇的那片蔭翳下,看著“露水在草葉上滾動,聚集,壓彎了草葉轟然墜地摔開的萬道

金光”裡,找到了“活”下去的理由和勇氣,於是我們讀到了《午餐半小時》、《命運琴絃》、《奶奶的星星》,讀到了《老屋小記》、《我的遙遠的清平灣。

請以樂觀、積極、昂揚的心態去看待生活吧!沒有哪一個人的人生的天幕上從未出現了陰霾與雷霆,也不會有哪一個人的人生之路上從未飄飛過黃葉與“落蕊”,鬆開你緊皺著的眉,敞開你快樂的心,相信,原來我們每一個人都可以做得更好!

2.閱讀下面的材料,按要求作文。

林肯曾在給朋友的信中談到幼年的一段經歷:

我父親在西雅圖有一處農場,上面有許多石頭。正因為如此,父親才以較低的價格買下了它。有一天,母親建議把上面的石頭搬走。父親說,如果可以搬走的話,主人就不會賣給我們了,它們是一座小山頭,都與大山連著。有一年,父親去城裡買馬,母親帶著我們在農場勞動。母親說:“讓我們把這些礙事的東西搬走,好嗎?”於是我們開始挖那一塊塊石頭。不長時間,就把它們弄走了,因為它們並不是父親想像的山頭,而是一塊塊孤零零的石頭,只要往下挖一英尺,就可以把它們晃動。

在你的生活中,有類似的經歷或見聞嗎?請以“石頭與山頭”為話題寫一篇文章。要求自立文意,自選文體,自擬文題,全文不少於800字。

立意

①凡事都不能憑主觀臆斷,更應該提倡大膽實踐的精神。

②莫為假象所矇蔽。

③要敢於質疑,尤其是要敢於向權威質疑。

題目

①有時,我們離成功就只差一英尺

②莫為浮雲遮望眼

③自緣身在最高層

好的段落

質疑是開創的發端。

比薩斜塔上,就曾經有一位年輕的勇士,用他的質疑推翻了一座已經聳立了千年的巨峰;百花廣場上,也曾經有一位“為真理而戰”的鬥士,用他的質疑,推翻了統治了天文學界一千三百年的托勒密體系——一座從未有人懷疑過的“地心說”的山峰,拓展了人類的視野;有人斷言,“水稻是不能雜交的”,可是卻有人就楞是不信邪,他——袁隆平,不僅成為世界公認的“水稻雜交之父”,而且他的雄心又使他向著新的高度攀越,他要實現“小麥”的雜交

[例文①]

一英尺的距離

高三學生 苑菲

這是一片廣袤無垠的沙漠,面對未知的恐懼讓你跋涉的腳步變得躊躇,可是對生的期冀卻令你掙扎著做最後的奮進;這是一片一望無際的沼澤,沉沉的泥濘讓你想到過放棄,可是篤定的信念卻在支撐著你,因為你深知“只有自己,才是自己的菩提”。當走出沙漠,爬出沼澤,你會發現,那個曾經被自認為不可逾越的界線與最後的終點卻只有一英尺!

生活遠沒有我們想象的複雜,不要再放大困難,嚇唬自己了!迎接這個生命的禮物!

面對未知,有的人迷茫,有的人沮喪,有的人屈服,有的人退卻。但要記得——舉棋不定—猶豫不決=一英尺!

我們習慣一事當前,先為自己佈下巧妙逃遁的理由。我們善於發揮悲哀的想象力,製造可資逃避的藉口。很多時候,我們活在自設的樊籠裡。殊不知行動比單純的猜想、主觀的臆測、消極的等待更有力量!一味的順從與觀望,辦法與機會絕對不會從天上掉下來。你一定還記

得美聯儲主席格林斯潘,在美國經濟大蕭條時那聲怒吼:“我們沒有退路,只能前進!”的確,所有的禁錮都可以打碎,所有的網路都可以衝破,人世間最可怕的是走不出自己的陰影,最大的悲劇在於自我屈服。不要再為延宕蒙上宿命的輕紗,不要再為恐懼尋找冠冕的藉口。面對這長長的卻又是短短的一英尺,請用堅定書寫生命!

面對挑戰,有的人積極,有的人樂觀,有的人奮進,有的人拼搏。但要記得:持之以恆+永不放棄=一英尺!

縱然前路迷茫,我們情願選擇追求,因為我們深知距離我們也許只是一英尺的前方就是正途。縱然傷痕累累,我們甘願選擇跋涉,因為我們深諳只要我們向前衝,再衝出一英尺,那邊就是廣袤的綠洲。縱然可能一無所或,但我們還是心甘情願地選擇開掘,因為我們已經知道深深懂得了,在這個世界上,成功與失敗,前進與停止,有時僅僅就是一英尺,一英尺之上是磽薄,一英尺之下,就有一眼甘洌的清泉在等待著我們去盡情地啜飲。

也許就是在疲敝之時,又繼續向前走了“一英尺”,樹上掉下的蘋果才給予了牛頓萬有引力的靈感,使得他為後人建構了一座輝煌的經典力學大廈;也許就是在萬般困惑之際,又向前跋涉了一英尺,讓馬克思終於憑藉著他的智慧與執著,用他的《資本論》揭開了資本的全部奧祕;“披閱十載,增刪五次”,也許就是在竭盡了全部的心血之時,曹雪芹又向下深深地開掘了一英尺,一部《紅樓》成為了古典文學最高的一座山峰對於勇敢者,嘗試是一條嶄新的生活之路;對於懦弱者,那迫不得已的嘗試是一座高築的強。面對這短短的卻又是長長的一英尺,請用笑容回饋生命!

正如經歷了過往我們才學會長大,接受了洗禮我們才變得堅定一樣,讓我們將困難縮小,將拼搏放大,去收穫生命的曙光!

世界之大,奧祕無窮,等待你去探索,去發現,去征服:

人生之遠,風光無限,渴望你去欣賞,去體驗,去開拓!

[例文②]

石頭似山不是山

高三學生 于丹丹

你常說:沙漠不可越,即使鼓足勇氣,也難免有被風沙淹沒的危險。你怕了。你常說:大洋不可渡,就算加滿信心,也難免有被駭浪擊傷的悲劇。你懼了。你常說:森林不可穿,縱使裝備鬥志,也難免有被悍獸巨蟒恐嚇的噩夢。你怯了。

於是,你說:困苦是山頭,搬不動,推不移,挖不走。

但是,知難而進者才是勇士。當敵人的戰機襲來,魚雷炸響;當人民在呻吟,不列顛在哭泣。是他的那聲“就算希特勒侵略到地獄,我們也要和魔鬼站在一起”的壯志豪言,激發了奮戰的鬥志,堅定了必勝的信念,吹響了希望的號角。他,丘吉爾,把那座看似山頭的強大的石頭搬動了,便成功了。

但是,愈戰愈勇者才是鬥士。當文壇被浮華充斥,萎靡掩埋;當思想被束縛,文化被禁錮。是他的那種“文以載道,唯陳言之務去”的學者大氣,點燃了古文的`活力,擦亮了有志文人的雙眸,鋪墊了散文騰飛的道路。他,韓昌黎,把那座看似山頭的頑固的石頭推移了,便輝煌了。

但是,百折不撓者才是壯士。當中國被扣上貧油的帽子,冷嘲熱諷;當人民熱情地期盼,懇切地注目。是他的那股“寧可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的拼搏鬥志,沸騰了黑土地下的熱血,舒展了祖國大地的筋骨,挺起了華夏兒女的脊樑。他,王進喜,把那座看似山頭的沉重的石頭挖走了,便流芳了。

所以,你錯了。困苦是石頭,肯搬才能動,肯推才能移,肯挖才能走。

其實,沙漠可以越;只要懂得去創造、去開闢,撒哈拉上也會留下你曾拼過的足跡。其

實,大洋可以渡;只要知道去行動、去突破,太平洋裡也會留下你曾搏過的浪花。其實,森林可以穿;只要明白去進取、去超越,亞馬孫中也會留下你曾闖過的氣息。

所以,請跟我來,清點好你的行囊,收穫人生旅途的通達,品嚐“除石”過程中絕對精彩的財富。並請始終堅信“石頭似山不是山,困苦擾人不溺人”。

3、閱讀下面的文字,根據要求作文。

因為有了太多的希望和夢想,才有了社會的進步和光明的未來,人類從未停止過自己不斷追求的腳步。

因為每天都有新的東西產生,所以在擁有的同時又必然會失去一些東西。

請以“追求與放棄”為話題寫一篇不少於800字的文章。

注意:①所寫內容必須在話題範圍之內;②立意自定;③文體自選;④題目自擬;⑤不得抄襲。

立意

①捨得“失去”是人生的一種大智慧。

②人生有“得”就有“失”;什麼都想“得到”的人,往往什麼也得不到,而懂得“放棄”的人,往往會收穫到最豐美的果實。

③執著一念的人,必然會甘願“放棄”那些與自己的事業“無關”的東西,包括享受。 ④成功往往取決於正確的取捨。

題目

①放棄並不都是無奈

②已入寶山,莫要空手而歸

③站在彩虹之上的人

④魚熊掌人生

⑤一簞食一瓢飲一輝煌

好的段落

①鳥兒在天上飛,每日裡與聖潔的白雲對話,是因為它放棄了在清澈如鑑的水中嬉戲的快樂;花兒在幽谷裡怒放,每日裡跟露珠一切迎接陽光的愛撫,是因為它放棄了在溫室中無風無雨的悠閒自在人,也一樣。什麼都不想放棄的,最終,只能落得個“已入寶山,卻空手而歸”的蒼白人生。

②想“乘長風破萬里浪”嗎?那好,你就必須“把別人喝咖啡的時間用來工作”;想實現“拿雲”的少年志嗎?那好,你就必須放棄在電腦房裡狂打遊戲的歡愉;想要追求你那“挾飛仙以遨遊”的凌雲志嗎?那好,那就必須放棄歌舞撙前的尋歡作樂。

[例文①]

“輕裝”才能“遠行”

高三學生 侯新覺

巨樹將一身的蔥蘢抖落,才得以在風刀霜劍的嚴冬堅挺它的傲骨;溪流將一路的沙石沉積在河床上,才得以在壯闊的入海口將自己的汪汪一碧匯入自己藍色的夢。“飛將軍”卸鐵甲以日行千里,才終使“陰山胡馬久逡巡”

人生苦短,有限的行囊裝不下世間的一切。因此,我們應學那巨樹,學那溪流,學學李廣,要敢於一路走,一路棄,收穫最終的輝煌。

回首歲月長河,我們早已從汨羅江邊“長太息以掩涕兮”的三閭大夫的身上看清了是非與濁清,早已從忍辱負重的史遷眼中讀懂了“泰山”與“鴻毛”的孰輕孰重,早已從“戊戌六君子”的“去留肝膽兩崑崙”中感悟到了“捨生取義”的真正內涵。但卻鮮有人為我們解讀古聖先賢們,也早已用他們的磊落、坦蕩與“正道直行”的堅忍,為我們掂量了夢想與追求的

高中作文 篇7

我認為人與人之間的尊重是必要的。尊重不應該有性別、老幼、種族、地位、的差異,應該對每一個人都一視同仁,都給予足夠的尊重。

那天,我和媽媽去逛街,走進一家服裝店,店內有一位服務員姐姐姐,姐姐一看見有客人進了店連忙上前迎接。

我和媽媽各自在店裡逛了起來,那位姐姐緊跟著媽媽的步伐,雙手疊著放在腹前,微微弓著身子,臉上噙著笑意,兩隻眼睛彎成了兩個小月牙,嘴角向上勾著,一邊微笑一邊語調溫柔的媽媽介紹自家服裝,連我都不由得看的入了迷,心想:“這個姐姐可真美。”

過一會兒,姐姐跟媽媽介紹的差不多了,轉頭看見我在一旁將衣服一件件的拿出來欣賞又再一件一件的放回原處,眼眸中閃過一絲不快,轉身大步向我走來。臉上溫暖的笑容逐漸消逝,冰冷的臉頰上只剩下一抹嫌棄的神色。

姐姐大步走到了我身後,一件件的將我剛放進去的衣服重新拿了出來,用一隻手拿著衣架,另一隻手輕輕的上下拍打著衣服,好似上面粘上了髒東西。姐姐將衣服一件件的拿出來整理一番又放了進去,一邊放還不忘埋怨的瞥了我幾眼,好似在向我控訴:“不買幹嘛要動它們!弄髒了弄皺了可怎麼辦!”我不禁白了她一眼,坐到旁邊的沙發上,心想:“這個姐姐怎麼這樣,不就是看了看衣服,本來放出來就是給人看的。我媽在那邊碰就可以小孩碰就不可以。真不知道什麼叫尊重。”

另一邊媽媽挑好了衣服問我意見,姐姐見狀急忙臉上堆著笑,小碎步的跑了過去,對媽媽說:“誒呦您可真會挑,我們家這幾件衣服賣的可好了,穿上特別顯身材……誒呦您穿上這件太好看了!這件衣服太適合您了!”我在一旁聽著不由諷刺一笑“真會變臉”。

因為我說不好看媽媽最終沒有將衣服買下來。那個姐姐見我們不買了,臉上的笑容立即消失的無影無蹤扭著身子回櫃檯看手機去了,連歡迎下次光臨都沒有說。

經過這件事後我更加深刻的體會到了做人真的要懂得如何尊重他人,真的要對每一個人都抱有尊敬的態度,不可蔑視任何人甚至任何生物。

高中作文 篇8

我的理想長大是當一名畫家,我之所以想當一名畫家,是因為我特別喜歡畫畫。

每當我在外面看見美麗的大自然風景和動人的場面,我的心情就特別激動,我很想把這些都畫下來,這樣將來這些美好的畫面好永久的存在我的心裡。

每當我知道哪裡有畫展,我都要去看,當看到作者畫的祖國的大好河山,還有爭齊鬥豔的花兒和栩栩如生的動物……這些都好像讓我走進了一個美妙無比的世界,我很佩服這些畫家們,把人間的一切美好的事物描繪的那麼真實,能讓更多的人來享受這大自然的美。

每次,我看完畫展回來,都會高興很長時間。有時學校有畫畫展覽,我都要參加,雖然畫的不是太好,但我會用心去畫的。

我知道要想成為一名畫家,要付出很多。所以從現在起,我要下定決心,努力學習,這樣在畫上才能有進步。我想:只要肯下功夫,就一定能把畫畫好,我的理想就一定會實現。