在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的故人優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
清明時節，四月間的初雨未能應邀而至，不想雨水託雲中一封錦書遙寄豔陽，清明未雨卻暖陽一片。
乍暖還寒時候，三月末尾的桃花本該落入風塵了結塵緣，卻依舊著一襲桃紅輕衣灼灼芳華。絲毫不遜色白衣素裙朵朵清麗的梨花。我，輕輕採擷一朵，放於心頭，未料眉頭已是愁緒萬千，彷彿不覺中將春雨的纏綿，落花的淒涼一攬為愁，獨自倚在梨花樹下無聊空閒打發愁苦罷了。
桃粉與梨白相映，爭豔之時好似不見了清明時的離殤哀歌，換之為不乏生機的最美人間四月的芳菲。
玉色的梨花交錯之下，我依稀望見一道深藍色的身影，蒼勁如松樹，卻難掩其中歲月的蒼桑。
初見之時，我仍呆呆立在梨花樹下，痴痴望著一場花雨漫天，鋪地成海，一道深藍色布衣闖入視線。“那是阿公啊。”輕軟的聲音在耳邊響，有如三月桃花隨意不施粉黛而驚豔絕倫。那就是阿公嗎？三歲的我依舊站在桃花樹下，靜靜看著豔麗如桃花，純潔如梨花，蒼勁如阿公，看似毫無牽聯之間，構成一幅桃梨雙豔微雨故人圖。
阿公與我於桃花於梨花，永遠定格在藍衣的印象中，縱歲月飛逝，惟有那道身影，辛勤地在田野中勞作，汗水溼透深藍色布衣，卻依然存在，但不過他的名字，銘刻在了一塊冰冷的石碑之上。
“雨紛紛，望故里草木深……”今年清明，不見雨水均沾，故里還是當年一般，野草依舊青青，樹木依舊匆匆，只是故人，早已不在。
一切不過是歲月流逝的沙漏，曾經，現在，未來，你擁有的，不曾擁有的終將被時間收回，一切還是原來的一切。
那麼，為什麼有些東西不見了，還是原來的呢？
在桃花樹下，梨花的樹旁，一切隨風消逝，抵不過歲月，可終究要去面對，原來的原來，就是現在啊。
清明，故人不在，只剩灼灼桃花，純純梨花，不語婷婷，訴說著說不盡的輪迴……
故人優秀作文2你在我面前，我伸手，卻抓不住你。
—— 題記
曾經的我們好得讓身邊的人眼紅、羨慕，可如今的我們卻是彼此最熟悉的陌生人，一切的眼紅、羨慕都成為過往雲煙。
我們的相遇相知在幼兒園，那時的我才四五歲，你從廣東轉學回來，你對這裡的一切都是陌生的，而我對陌生的你有了興趣，在一天天的相處之下，我們成了無話不談的好朋友，在一次不經意間，竟意外得知我們是親戚關係，當時的我們像打了“雞血’似的。
之後，我們的感情值不斷地往上蹭，像那爬山虎每天都努力的往上攀呀攀，最後爬山虎攀得又高又密，而我們卻不知道，爬山虎攀得再高長得再密，可是它也會掉落與凋落，我們的感情就像爬山虎一樣同時也不像，我們的感情從最高處掉落，但爬山虎它還會依舊地攀依舊地密，可我們的感情卻像掉落進萬丈深淵，無力挽回。
我們的感情經過了多年的磨合，卻再也抵不住時光的荏苒，我們的多年的感情就這麼散了，好可惜，終於失去了你，我曾幻想過我們四個人的永遠，只是以後再也沒有四個人永遠的幻想了，我的以後從此少了一個你，別人的以後卻多了一個你。
多少次的頹廢，因為你的鼓勵而振奮；多少次的哭泣，因為你的安慰而斂起；多少次的孤獨，因為你的陪伴而熱鬧。
我們再人海相遇又分離。茫茫人海中，遇見那麼喜歡我的你，要有多幸運？
去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。花開了又落，經過多少的流轉，亭前的花還在，物事卻已人非。
花依舊，等故人，故人卻已離。
故人優秀作文3小軒窗。聽雨。
雨淅淅瀝瀝，窗櫺沙沙響。又是一個不眠夜。執黃卷翻讀，無一字入目。樓臺前的花搖曳著，葉子散落一地。
回首從前，連淚水都可以洋溢微笑。烏絲雲鬢，柳眉杏眼，巧笑嫣然，二八妙齡，易安結識了他，趙明誠。一如昨天般遇見，在兩人的世界裡，除卻了煩瑣與哀愁，琴棋書畫，笙歌簫舞，才子佳人，堪稱絕配。
可戰亂打碎了她所有的.美夢。包括丈夫、家境、誓言。絕望的她不再細心將長髮盤起，不再對鏡帖黃打扮。她是那般隨性，不在意他人目光；又是那般固執，獨自望月小酌，曲終醉了誰，醉了自己。
那段時間，她瘋了般撫琴作詩，在鶯歌燕舞、樹木翛翛的日子裡譜曲輕唱。她不斷嘗試著麻痺自己，但那段寸斷肝腸的記憶總會驀然想起。
她從山間採蘭回來，突然聽到母親和一個陌生聲音的談話。“縣令大人的二公子相貌不錯，文才也好，您看兩人很般配……”“那你挑個良辰吉日定下來吧。”她猛地推門而入，眼淚不爭氣的奔湧而出。一向乖巧的女兒第一次違背了母親的意願：“我告訴您多少次了，我今生今世不會再嫁！我的心一生只交給唯一一個人，可現在那個人已經死了，他永遠都不在了，你們懂不懂啊？！”易安不顧母親無奈的目光，徑直關上房門，倚著牆無助的哭泣。明誠，明誠，你在哪裡？你在哪裡？
什麼也沒了，只剩下愁。
三杯兩盞淡酒，酒是真的淡嗎？還是已經麻木了，不覺得烈？她趔趄著走到那承載著她與丈夫無限回憶的河邊，捧了把喝水打算洗臉，卻發現自己美麗的容顏不再，深愛過的人不會再回來。河水中紅顏憔悴，頭髮蓬亂，額頭間雜著些許深淺不一的皺紋，手上紋路繁密交錯，鑲嵌著道道溝壑，嘴角已經僵硬，麻木得不再會笑，眉間深鎖愁的印記。
昨夜雨疏風驟，濃睡解酒不解愁。東籬把酒黃昏後，只有暗香盈袖。將愁緒哀怨融入辭令，她不想掙扎，嘆自己花樣生命多艱，悲國破家亡封建禮教女子卑！
來年春至，樓臺花再開；
歲月蹉跎，故人已不在。
故人優秀作文4剛進國中時，便見到了那棵柳，清新，秀麗，無數的柳條在微風之中露出瀟灑之色。柳依傍著水，似乎只有水才能映襯出他的美麗。
或許上天憐惜我的愛柳之情，我被分到與柳相隔最近的班級，坐在教室裡也可欣賞到他隨風飄灑的風姿。每天看他沐浴在溫柔的陽光下，垂首於夕陽的余光中，嘆息他在殘暴的風雨中，憐惜他在寒冷的冰雪下。常去看柳，發現也有人亦如我一樣的愛著他，我與故人便在此結識。
故人與我不同，他喜愛親近柳，而我則是遠看柳，所以我看柳時，他也成為我看柳的一部分。有時，我也被故人拖至柳下，高談闊論，一起談論夢想。那時的日子是單純的，是輕閒的，是無憂無慮的，只為了一份簡單的夢想去奮鬥。
九年級時，因為幾次大考、小考的成績都不理想，再加上家庭原因，我墮落了，放棄了，迷茫了。總認為這是上天的不公，我的性格越變越浮躁、叛逆，我的朋友漸漸開始疏遠我，冷淡我。曾幾何時，我已經是孤單一個人走在校園的林陰道上，似乎只有故人不知我的變化，他依舊拖我去看柳，還給我看許多寫柳的文章，使我終於沒有放棄那份愛柳之情，似乎在無盡的黑暗中，還能看到一絲微弱的光明。
在一次寫景的作文中，我因寫柳而受老師表揚，也獲得了一絲自信，拿起已經放下的筆，試著追尋從前的腳步。九年級畢業，我繼續留在本校讀高中，故人卻去了遠方……
轉眼已經過去了兩年，我的教室又被分到了與柳相隔最近的教室。那棵柳樹依舊那樣清新秀麗，只是少了一個愛柳之人，少了一個親近柳的故人。
