一次有趣的實驗作文優選（15篇）

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的一次有趣的實驗作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一次有趣的實驗作文1

這天，陽光明媚。這不，更讓我高興的是，我們的作文班上要做一個有趣的小實驗，這個實驗叫做水上漂針。

一開始，彭老師拿來了一盆冷水，一個針盤和一卷紙，班上的同學被嚇得一聲不吭。突然有一個同學叫出聲了，彭老師大發雷霆，氣勢洶洶地說：“如果你們再不好好複習，我就把這一盆冷水潑在你們的臉上，讓你們全部都變成落湯雞！”同學們被嚇得心驚膽戰。

過了一會兒，老師變得和顏悅色地說：“其實今天我們是要做一個小實驗——水上漂針。”同學們聽到後都蜂擁而至，站在了水盆的一旁。等到每個人拿到針後，第一個同學自告奮勇，把針放在水面上，可是他的.針像一個頑皮的孩子，“撲通”一聲掉在了水底。第二個同學以為自己可以成功，也去試了試，結果他的針像一個游泳健將，一下子就鑽進了水底。突然，下一個同學成功了，老師看到我們一副疑惑不解的樣子，終於把針能浮在水面上的祕密告訴了我們，只要在帶有靜電的地方上摩擦一下，針就可以漂起來了。

原來在摩擦的過程中會發生一個人們看不見的磁場，而磁場則會有南極和北極，只有異種吸引起來了，實驗也就成功了。

今天的實驗真是一個有趣的實驗，它讓我明白：只要我們善於觀察，就能發現大自然的奧祕！

一次有趣的實驗作文2

真理的大海，讓未發現的一切事物躺臥在我的眼前，任我去探尋，就好比那一次。

那天，老師面帶著神祕的笑容走進教室，老師說：“同學們，我們今天要做一個有趣的'實驗。”老師又說：“你們見過會‘游泳’的雞蛋嗎？”同學們異口同聲地說：“沒有。”老師說：“那今天我們就一起來教雞蛋‘游泳’吧。”

王老師拿出了瓶子、雞蛋、鹽、水、吸管、勺子這六樣東西，王老師先在瓶子裡倒水，再放入一個雞蛋，雞蛋快速地沉了下去。他再把鹽放進去，水頓時變得渾濁起來，雞蛋就像一個貪睡的小娃娃一樣沉在水底一動不動。這時王老師用筷子攪了攪，雞蛋就像一個正在跳舞的小娃娃，它慢慢地游到了水的中央，但是過了一會兒後，它又“睡著”了。我的心情很低落，本以為實驗失敗了，可是王老師不急不躁，又加了一點鹽，攪拌了一下，我發現雞蛋神奇地浮了起來。又冒出它可愛的小腦袋，好奇地打量著我們。此時，同學們有的歡呼雀躍，有的目瞪口呆，還有的議論紛紛。

老師解釋道原因，原來鹽水的浮力要比淡水高，所以雞蛋才浮了起來。愛迪生說過：“我平生從來沒有做出過一次偶然的發明。我的一切發明都是經過深思熟慮和嚴恪實驗的結果。”科學的世界仍有許多奧祕等著我們去探索。

一次有趣的實驗作文3

星期六下午，我們和老師一起在悅讀書房一起做了一個有趣的實驗。

老師先拿來一袋紅氣球，和一個空的礦泉水桶，還有一個熱水壺，裡面盛著高溫開水。只見老師先把氣球的口掰開，對準塑料桶口，將其罩住，很像給塑料桶戴著一頂紅色的帽子，但這帽子耷拉著。接下來老師把礦泉水桶放進盛著開水的壺裡，瞬間，氣球變得精神起來，同學們驚訝得喊起來。沒高興多久，老師把老師把礦泉水桶從熱水拿出來，氣球很快就變小。我們都不懂了，氣球沒有漏氣啊，怎麼變小呢？老師笑著說：不僅會變小，還會縮到礦泉水桶裡面。我們都不相信，沒過一會兒，果然氣球縮到礦泉水桶裡面去了呢？誰也不知道這個原因。

我們又重新做了一次實驗。這次氣球很快地從礦泉水桶裡跑了出來，立刻變大了。哇，太神奇了！我們問老師，氣球為什麼一會兒變大？一會兒變小呢？老師說：水瓶子裡的空氣碰到熱水便開始膨脹，最後瓶子的`空氣跑到就跑到氣球裡，氣球自然會鼓起來。等到冷卻後，空氣漸漸縮小，氣球裡的空氣就癟了。"我們聽了點了點頭，原來我們身邊有許多的科學奧祕，需要我們勤於動手，善於思考。今後我會努力的。

一次有趣的實驗作文4

今天我正在看科學雜誌，我忽然看見一個實驗，就是把筷子插進一個裝滿米的杯子裡，就可以連米帶杯子都提起來，真有那麼神奇嗎？

吃了晚飯，我就讓爸爸給我準備了一個杯子，一根竹筷子，還有一大把白米。東西準備好了，我迫不及待的開始了我的實驗。首先把米裝在了杯子裡，接著把杯子裡的米按了一按，然後拿著筷子插在米杯裡，用手輕輕地提起筷子，結果杯子沒有提起來，裡面的米全撒了，這是怎麼回事呢？這時候爸爸走了過來，“你這樣做是不行的”說著爸爸就動起了手，“你要把杯子裡的`米使勁按一按，讓他裝的瓷實一點”爸爸一邊說一邊使勁的按了按杯子裡面的米，對我說“來你提一提，看能提起來不？”我很緊張的，小心翼翼的提起筷子，啊，真神奇，杯子和米真的被一起提起來了。我連忙問爸爸，“這是怎麼回事呢？太神奇了！”

爸爸告訴我，由於杯內米粒之間的擠壓，使杯內的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大於杯內的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結合在一起，所以筷子就能將成米的杯子提起來。

實驗真有趣，科學真偉大！

一次有趣的實驗作文5

聽說，氣球裡無論灌多少水，只要有一點點空氣，就不會沉下水，會一直飄在水面上。這是真的假的？我不知道。

為了弄明白事情的真相，我決定自己動手看個究竟。我拿了一個氣球，先把口撐開，接著往裡面灌了很多的水，並且留下一點點空氣，最後找根繩子把口處繫好。做完這些後，我提來一桶水，把氣球扔進了水桶裡。這時，我看見裝有水的氣球快速地向下沉了。怎麼回事？不是在水漂啊！看來，聽說的是假的？

於是，我便和我的小狗點點玩了起來。可是，玩耍時，我還是想著氣球的事情，我就轉身去看。不看不知道，一看嚇一跳。只見氣球正在慢慢地向上浮起來。我驚奇地睜大我的雙眼，目不轉睛地盯著氣球，直到氣球完全浮到了水面上！“氣球浮到水面了！”我開心地大叫著！

它是怎麼浮上來的呢？噢！我知道了，原來是氣球裡那一點點的空氣拼命的'使氣球向上浮，直到氣球漂在水面上。真是神奇！

我高興地把我做的這個試驗告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭說：“無論遇到什麼問題，只要能夠自己動手、自己動腦，總會搞清楚，弄明白的。你做得真棒！繼續努力！”

通過這件小事，我也明白了不管做什麼事情，都要學會自己動手試一試。只有親手做了，才能尋找到正確的答案。

一次有趣的實驗作文6

這個星期，老師佈置了一個特殊的作業：自己動手做一個實驗——讓癟了的乒乓球復原。我非常期待這個神奇的實驗。

星期六，一大早我就把我老爸叫醒。我們準備了兩個不同顏色的`乒乓球，先把乒乓球踩癟。然後我爸爸用電磁爐燒了半鍋水。沒過幾分鐘，水就開始冒小泡泡。我急著把癟了的乒乓球放下去，爸爸拉住了我的手說：“水要冒很大的泡才算開。”不一會兒，鍋裡的水真的沸騰了起來。爸爸把一個白色的乒乓球放到鍋裡，過了一分鐘左右，爸爸用勺子，把乒乓球撈起來。我一看，高興得叫了起來：“真的復原了！”接著，我又把那個黃色的乒乓球也放到了鍋裡，一分鐘後，爸爸又把那個黃色的乒乓球撈起來。結果和剛才一樣，完全復原了。我興奮地問爸爸：“癟了的乒乓球為什麼能在熱水裡復原呢？”爸爸說：“乒乓球裡面的氣體受熱而膨脹，將癟了的部位復原。”

通過這次有趣的實驗，讓我明白了“熱脹冷縮”的原理。同時也豐富了我的科學知識，以後我要多多做實驗，長大成為一個科學家。

一次有趣的實驗作文7

星期日的上午，我正在陽臺上晒太陽。突然，我發現了一個小箱子，我好奇地開啟一看，原來是一大包橘子皮。可是這個橘子皮為什麼和平常吃的不一樣呢？它又乾又硬，像皺巴巴的樹皮一樣。於是，我跑過去問媽媽，媽媽笑眯眯地對我說：“來，我們一起做個實驗吧！”

首先，我們需要準備一些材料，如新鮮的橘子，盤子，塑料袋等。然後，我迫不及待地開始做實驗。按照媽媽教我方法，第一步，先把橘子洗乾淨，用布把水分擦乾。第二步，輕輕地把橘子皮剝開，去掉果肉。這橘子看起來真好吃呀，它又大又圓，穿著橘紅色的外衣，裡面的果肉是一瓣一瓣的，像一片片小月亮，吃到嘴裡甜滋滋的。我心想：橘子的皮軟軟，為什麼會變硬呢？於是，我趕緊進行實驗的最後一步，那就是，那就是把橘子皮放到盤子裡，拿到陽臺上晒。今天的'陽光特別好，橘子皮到底會有什麼變化呢？

幾天之後，我去陽臺上看那些橘子皮。天哪！原來軟軟的橘子皮變得又乾又硬，摸上去非常粗糙，但聞起來卻很清香。我興奮地拿著橘子皮給媽媽看，並問：“這些橘子皮有什麼用呢？”媽媽告訴我：“橘子皮晒乾以後叫做陳皮，可以促進消化，殺菌消炎，還可以用來泡水喝呢！”原來，橘子皮還有這麼多作用，這可真是一次有趣的實驗啊！

一次有趣的實驗作文8

星期六，我想起科學老師要求我們做一個實驗，把實驗的過程、結果寫下來。

我找來4根同樣大小的鐵釘、4個一次性杯子、水、食用鹽。我在每個杯子裡都立著1根鐵釘，第一杯里加水加到鐵釘身子的一半；第二杯里加滿水，讓鐵釘在杯子裡好好的潛水；第三杯里加一半的水，再放入食用鹽；第四杯則什麼都不加，讓鐵釘好好地“罰站”一會兒。接著就要看看哪一杯裡的鐵釘最先生鏽了。經過我這位“專家”的一番思索後，猜想最先生鏽的是3號杯裡的鐵釘，然後是2號杯、1號杯，4號杯裡的鐵釘一直“罰站”著，它最幸苦了，應該最後生鏽。我便一直等，一直等……都等了1個小時了，所有的杯子裡的鐵釘仍然容光煥發，一點兒變化也沒有。難道說，我這個“著名的預言專家”也會出錯的嗎？看來，我得閉關，在家多多研究個幾年了。這是為什麼呢？看來啊，我還的.請教電腦這位“智多星”。

我通過電腦明白了其中的道理。鐵釘生鏽得快必須有兩個條件：

1、氧氣、水同時存在；

2、食鹽。因為鹽在水中溶解中有氧氣存在，鐵釘放進鹽水後，鐵釘會發生吸氧腐蝕的現象。腐蝕後，在鐵釘表面形成疏鬆多孔的結構，更加容易地吸氧，發生腐蝕現象更加地厲害了，但一般需要1、2天的時間。

我通過電腦的講解，明白了其中的道理，讓我受益匪淺。

一次有趣的實驗作文9

星期二，我們班在綜合實踐課上做了一個有趣的小實驗，名叫“硬幣是怎樣浮起的”。當老師提出這個問題時，迷惑了全班同學。

於是，老師爽朗的拿出了一個燒杯和數枚硬幣。把礦泉水倒入燒杯中，直到滿得要溢位為止。老師舉起了一枚硬幣，幽默地說：“誰要是讓這枚硬幣浮在水面上，這枚硬幣就歸誰。誰願意來嘗試?”全班同學都躍躍欲試。老師叫我上去給大家示範，我胸有成竹，大步走向講臺，從籃子裡挑了一枚較輕的硬幣，小心翼翼地放入水中，可是硬幣就是不聽使喚，“撲通”一聲就沉入了水底。這真是竹籃打水——一場空啊!我面紅耳赤的回到了座位上，觀察其他同學的示範及做法。

在此之後，沒有一位同學成功地將硬幣浮在水面上，還有同學把一元錢丟進了水中，真是見錢眼開。我不由得大吃一驚，燒杯裡竟然放滿了硬幣，一角的、五角的、一元的'，都有。不計其數。像許願池似的，一個個硬幣在水中閃閃發亮。

老師笑了笑，又變回了往常嚴肅的神情，對我們說：“硬幣有分合金制和鋁製的，鋁製的質量稍輕，密度也比水的密度小，更容易浮起。”

老是拿了一枚鋁製的一角硬幣，平穩地放入水中，硬幣果然浮了起來。

這次的實驗，雖然只是一個簡簡單單的小實驗，而帶給我的收穫不止一份，真是一舉兩得!

一次有趣的實驗作文10

你做過科學實驗嗎？我就做過好幾次，其中關於“高錳酸鉀”的一個實驗，是最有趣的一次。

上課鈴響了，我們陸續進了實驗室。等全班同學坐好，老師就說：“同學們，今天我們來做‘高錳酸鉀’實驗，請拿出學具袋，把高錳酸鉀放進小杯子裡。”

我們紛紛行動。小杯子裡盛著水，我想：高錳酸鉀好可怕呀，會不會腐蝕我呀？要不要讓同桌來幫忙？我剛開啟裝高錳酸鉀的小袋子，渾身便豎起汗毛。

我戰戰兢兢地說：“戴瑞凡，幫我倒一下高錳酸鉀吧。”同桌也好心，幫我將高錳酸鉀倒入了小杯子裡，我看見高錳酸鉀的'顆粒迅速分散開來，像一顆顆子彈沉入了杯底。我便在記錄上寫下了“分散”二字。我沒有碰杯子，只是靜靜地觀察著。顆粒沉入杯底後，原本純淨的自來水變得有些紫黑色，我咬著筆桿，“撲哧”一聲從喉嚨裡滾出。原來，毛手毛腳的同桌把高錳酸鉀倒到了地上。這回，他沒法做實驗了，只能眼巴巴地看著我做。我努力隱藏著笑意，在表格裡寫下“水變成淡淡的黑紫色”。我拿起玻璃棒，在杯裡攪拌了幾下，放在紙巾上。高錳酸鉀完全被水溶解了，因此，水完全變成了黑紫色。我填寫下“高錳酸鉀被水溶解，水變成濃濃的黑紫色”後，深深地吸了口氣，又慢慢地吐出來。抖動手，讓手放鬆。回想起剛剛同桌的滑稽樣，我又笑了起來。

抱著科學用具往回走，我想：這次實驗可真有趣！

一次有趣的實驗作文11

李明赫就讀於理事廳街國小三年級，是一個可愛、帥氣、聰明的小男孩。

今天的小桔燈作文課，我特別期待，因為老師要給我們做一個實驗，名字叫做紙鍋煮蛋。

老師準備了半杯水、三個黑白相間的鵪鶉蛋、鐵架、酒精燈和一個打火機。

首先，老師把三個黑白相間的鵪鶉蛋放進半杯水中，然後把酒精燈放在鐵架的下面，接著，拿起打火機把酒精燈點燃，最後小心翼翼地把裝了鵪鶉蛋的紙杯對準酒精燈放在鐵架上。過了一會兒，只見杯子裡冒出了縷縷白煙，再看看水裡，出現了一些晶瑩剔透的小泡泡。又過了幾分鐘，紙杯的邊緣已經被烤成焦黃的顏色，可杯底卻完好無損，杯子裡面還有一些白色的泡沫，而且越來越多。此時，我有一個疑問，為什麼杯子底沒有被烤焦，而杯子邊緣卻被烤焦了呢？我絞盡腦汁地想了半天，也沒有想出來這到底是為什麼。

老師彷彿看出了我們的`心思，笑著向我們解釋：“火要先把杯底的水分烤乾才能把紙杯燒著，而杯中有水，杯底一直在源源不斷地吸收水分，杯底不會被烤乾，所以紙杯不會被燒壞。”聽了老師的話，我恍然大悟。

終於，三顆鵪鶉蛋被煮熟了，我們的實驗成功了。老師把皮剝掉以後，鵪鶉蛋看起來像一顆大大的白珍珠，老師把蛋掰開，露出了金黃的小臉蛋，讓人看了都忍不住想嘗一嘗這紙鍋煮的蛋到底是什麼味道的。

我回家也要給媽媽做一做這個實驗。

一次有趣的實驗作文12

我從一本書上看到了瓶子能把雞蛋吞進去，我不信，於是就想試一下。

星期六早上媽媽給我準備了兩個煮熟了的雞蛋，我吃了一個，另一個放在了桌子上。我迫不及待地按照書上說的準備了酒精、棉花和紙條分別放在桌上，並拿出一個淺口的玻璃瓶。

實驗開始了，首先把酒精倒在瓶子裡面，接著把棉花點燃放在瓶子裡面，火苗漸漸大了，然後把雞蛋的殼剝掉，最後用剝掉殼的熟雞蛋小頭朝下，小心翼翼地把玻璃瓶口堵住。只見棉花條熄滅了，奇蹟出現了——雞蛋像一個小小的娃娃“咚”的一聲掉進了深深的.瓶子裡。我歡呼雀躍起來。

這時媽媽走過來對我說：“那你知道為什麼會這樣子嗎？”我疑惑不解地想了半天也想不出答案。“這其實是一個科學現象，火在瓶中燃燒時，瓶中的氣體膨脹，等到冷卻之後，瓶中的氣體縮小了，外面的大氣壓就把雞蛋擠進了”，媽媽溫和地說。

通過這次有趣的實驗，使我懂得了瓶口吞雞蛋的科學道理，還使我明白了只要不斷進行科學研究，一定會領悟科學真諦。

一次有趣的實驗作文13

我最喜歡《我們愛科學》這本書，尤其喜歡裡面的“動手做做小實驗”一欄，欄目每次都有10多個小實驗呢。每次一開始徵訂活動，我都是搶著交錢。所以，這本雜誌讓我受益匪淺。

有一次我看書時，看到了一個標題，它吸引了我，標題是雞蛋能在鹽水裡浮起來。我想：這是無稽之談，雞蛋怎麼可能浮在水面上？但又一想：這欄目都是專家寫的，又怎麼會出錯呢？我先照著書上說的準備了一些材料，按照順序先倒了半袋鹽在一個杯子裡，並用筷子快速攪拌，使鹽快速溶解，但我心裡的疑問卻一大堆。反正只要照著書上做，就不會錯的`。我看見杯子裡泛出一種奇特的光，五顏六色，像彩虹似的變換。這些應該是鹽的結晶，光是這些結晶反射出來的吧？這時我把一個雞蛋放下去，奇蹟出現了，雞蛋竟然沒有沉下去，而是浮在水面上，這情景令我吃驚不已，好久才回過神來。我想：這究竟是怎麼回事。我急忙翻開那冊《我們愛科學》，裡面說：本來水裡雞蛋浮不起來，但加了鹽，水浮力就大幅度增加，雞蛋就被託上來了。喔，這就是奇蹟發生的緣故了。

我恍然大悟，原來這樣簡單的實驗隱含著這樣深刻的道理呀！我真開心，因為我既懂得了一個關於水浮力的知識，又培養了自己的動手能力。這次實驗太有趣了。

一次有趣的實驗作文14

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，王老師滿面春風的走進教室。她神祕的對我們說：“今天王老師要給你們變一個魔術。”說著她拿出三塊紗布，一個打火機，兩杯透明液體，一把小夾子，一塊溼抹布。

第一次，老師拿起一塊紗布對我們說：“同學們，你們猜這塊紗布會發生什麼神奇的變化？”有人說會燃燒殆盡，還有人說會燒成灰燼。讓我們一起來一探究竟吧！王老師一邊對我們說一邊正準備用打火機去點這塊紗布，不一會兒紗布就燃燒成了灰燼。

第二次老師又拿起一塊紗布，在第一杯透明液體中來回擺動，這次同學們你們猜會發生怎樣變化。同學們都異口同聲地說紗布不會燃燒，於是老師拿起打火機準備打火，可是剛開始我們以為老師沒有打火，老師把打火機在我們眼前搖晃了一下，然後開始打火，過了好久才冒出水汽，紗布一點也沒被燒壞。

第三次，老師又熟練地拿起一塊紗布，在第二個水杯裡蘸了點水，然後又用打火機打火，哇！這次火焰比之前大多了。藍色火焰漸漸地變成了橙色火焰，頓時我們都目瞪口呆的盯著這塊紗布。

原來第二次產生透明液體是醫用酒精，它含有75%的'酒精和25%的水分會使紗布燃燒，且產生藍色火焰，而25%的水是紗布的保護神，讓紗布得到保護，從而完整不被燒壞。

生活中處處是學問，只要我們仔細觀察生活，去發現和探究生活，就會發現其中的奧祕。

一次有趣的實驗作文15

這個雙休日，老師讓我們做“自制測力計”的實驗。一到家，我就迫不及待地做了起來。

我先把兩根吸管、橡皮筋、剪刀等工具拿了出來。這時，我心想：“我的測力計會不會成功呢？”帶著疑問，我開始做了起來。

我先把橡皮筋的一頭塞進較細的吸管裡，用訂書機接起來；再把細吸管塞進粗吸管裡，把橡皮筋拉出來。可我拉的時候，卻怎麼拉也拉不出。正當我心急如焚的`時候，意外發現了一根小棒，我欣喜若狂，把它捅了出來。捅出來後，我又用訂書機把它們接了起來；最後，我用回形針穿過細吸管露在下面的一端，做了掛鉤。這樣，一個“自制測力計”就做完了。

我把幾樣東西掛在上面試了試，順便在上面標了20克、40克、60克、80克、100克。但，又一個問題冒了出來“為什麼它會像彈簧一樣可以伸縮自如呢？”查過資料後，我明白了：橡皮筋像彈簧一樣，受到拉力會伸長，受力越大，伸的就越長。但受力也不能太大，否則會讓彈簧失去彈性。

小小的試驗中，居然蘊含著這樣的一個道理。