細細品味一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編收集整理的成語故事的讀後感3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
《成語故事》是我們國小六年級時學校的一本課外書，雖是本課外書，但絕不比語文教科書遜色，內容不僅十分有趣，而且能學到許多成語。
在這本書中，每個成語都有一個小故事，並且其語言十分通俗易懂。不像《成語字典》裡那樣深奧，讓人摸不著頭緒。就拿“老馬識途”來說吧！其中有一段是這樣的：“天漸漸地暗下來了，刺骨的寒風吹得士兵們瑟瑟發抖像點火取暖，可是帶去的火種，早已被風吹滅了。好不容易把隊伍聚攏在一起，捱到天亮，檢視人馬，已零散不全了，而且，個個士氣沮喪，情緒低落。管仲覺得在這樣下去，會有全軍覆沒的危險，急忙傳令，趕緊尋找出路，可是走來走去，總是走不出迷路，大家都慌張恐懼到了極點”這短短的一段話生動形象地寫出了齊軍的處地，幾乎陷入了絕境中。
還有，在“自食其果”中：“這是丘浚手裡正好拿著一根柺杖，一氣之下，就在和尚頭上重重地敲打了幾下，說道：‘照你這麼說，打你就是愛你，不打你倒是不愛你了，所以我只好打你了，請你原諒吧！’”這段話中的每一個字都充分體現出了那和尚的自作自受。
再來便是故事下方的出處和釋義了。有些類似於詞典中的出處，是古文，如果你對古文興趣的話，可以多留意一下這部分。釋義則是整個故事的精華，也就是成語的意思。這一處的內容十分容易讓人讀懂，並且捉住了整個成語的中心思想。不至於跟字典似的，讓人不願意看，即使看了也不一定完全明白。
總而言之，《成語故事》是國小生學習和記成語的好幫手，他從某種意義上來說，已經不能算是一本書了，它是我們國小生在學習上的一位親密戰友，若是沒了它，學習成語便成了一件極其枯燥的事情。在這裡，請大家允許我說一句話：成語故事的確是一本好書，如果你是國小生的話，那麼絕對值得你一看！喜不喜歡，你看了以後便知道了。
成語故事的讀後感3篇2書是人類進步的階梯，書是我精神上的財富。所以我特別愛看書。我看的書有很多，如《格林童話》、《伊索寓言》……最吸引我的是《中華成語故事》。
這本書的成語故事太多了，我最喜歡這個故事。從前有個小孩，他家裡很窮，買不起油，沒法看書，他就用一個小袋子裝螢火蟲來看書；還有一個小孩家裡也是這樣的情況，冬天他就到雪地上用雪光看書。他們學習多麼辛苦啊！
我和他們比起來很差，我看書的條件太好了，有椅子，有桌子，還有檯燈。學習累了，媽媽還能給我拿好吃的，可我看書一點也不刻苦，我真是身在福中不知福啊！
我以後要向他們學習，養成刻苦讀書的好習慣。
成語故事的讀後感3篇3《成語故事》是我們國小六年級時學校的一本課外書，雖是本課外書，但絕不比語文教科書遜色，內容不僅十分有趣，而且能學到許多成語。
在這本書中，每個成語都有一個小故事，並且其語言十分通俗易懂。不像《成語字典》裡那樣深奧，讓人摸不著頭緒。就拿“老馬識途”來說吧！其中有一段是這樣的：“天漸漸地暗下來了，刺骨的寒風吹得士兵們瑟瑟發抖，像點火取暖，可是帶去的火種，早已被風吹滅了。好不容易把隊伍聚攏在一起，捱到天亮，檢視人馬，已零散不全了，而且，個個士氣沮喪，情緒低落。管仲覺得在這樣下去，會有全軍覆沒的危險，急忙傳令，趕緊尋找出路，可是走來走去，總是走不出迷路，大家都慌張恐懼到了極點”這短短的一段話生動形象地寫出了齊軍的.處地，幾乎陷入了絕境中。
還有，在“自食其果”中：“這是丘浚手裡正好拿著一根柺杖，一氣之下，就在和尚頭上重重地敲打了幾下，說道：‘照你這麼說，打你就是愛你，不打你倒是不愛你了，所以我只好打你了，請你原諒吧！’”這段話中的每一個字都充分體現出了那和尚的自作自受。
再來便是故事下方的出處和釋義了。有些類似於詞典中的出處，是古文，如果你對古文興趣的話，可以多留意一下這部分。釋義則是整個故事的精華，也就是成語的意思。這一處的內容十分容易讓人讀懂，並且捉住了整個成語的中心思想。不至於跟字典似的，讓人不願意看，即使看了也不一定完全明白。
總而言之，《成語故事》是國小生學習和記成語的好幫手，他從某種意義上來說，已經不能算是一本書了，它是我們國小生在學習上的一位親密戰友，若是沒了它，學習成語便成了一件極其枯燥的事情。在這裡，請大家允許我說一句話：成語故事的確是一本好書，如果你是國小生的話，那麼絕對值得你一看！喜不喜歡，你看了以後便知道了。
