成功，只有靠自己才能爭取;成功，要心存希望，有毅力，有信心才能獲取。成功，這短短兩個字，背後卻藏著無數血淚。下面是本站小編為你整理的幾篇成功的故事讀後感，希望能幫到你喲。
《所謂成功》這篇文章主要講：有一種包治百病的野果，長在一個很高的山峰上，一個瞎子和一個瘸子去找它。瘸子受不了旅途艱險，放棄了，而瞎子則在經歷了千難萬險之後，找到果子，治好了病。回到家，他拿出吃剩的果子給瘸子，卻沒有一絲效果。
不錯，要成功，付出的代價是很大的，錢財，勞苦，自暴自棄，都有可能成為成功路上的攔路虎，輝煌道上的絆腳石，但是，成功帶給人們的是喜悅，是成績，是名譽，難道成功帶來的還不能與艱辛匹敵嗎?其實，只要你抱著一顆平常心，不去品味道路是多麼艱苦，勇往直前，那麼，成功也許會向你擁抱。 曾經有一位大學生，畢業後因為長得醜，用人單位都將他拒之千里，但他並沒有洩氣，因為他相信，一定會有伯樂，相中他這匹千里馬。於是，他去面試時，總是將頭抬高，問他問題，他總是一臉微笑，對答如流。很快，一位老闆很賞識他，從此，他便開始了他的“工作生涯”。
他成功了，他確實成功了，因為他有毅力，有信心。如果當老天對他不公，將他生得丑時，他自暴自棄，那麼，成功將是一團泡影，看得見，摸不著。
當瞎子將果子給瘸子吃時，瘸子沒有一絲反應。我一直不懂，為什麼瘸子就不能做一個健康人?直到今天，我才明白，原來是瘸子沒有努力。他只知道成功離他太遠，而道路上滿是荊棘，他只知道成功是座高峰，而峰上有太多懸崖斷壁，所以他放棄了，不攻自破。
成功的故事讀後感篇二成功，只有靠自己才能爭取;成功，要心存希望，有毅力，有信心才能獲取。成功，這短短兩個字，背後卻藏著無數血淚。這就是我讀《所謂成功》後的感受。
不錯，要成功，付出的代價還是很大的，勞苦、自暴自棄，都有可能成為成功道路上的攔路虎，輝煌道理上的絆腳石。但是，成功帶給人們的是喜悅，是成績，是名譽，難道成功帶來的還不能與艱辛匹敵嗎?其實，只要你抱一顆平常心，不去品味道路是多麼艱苦，勇往直前，那麼，成功也許會向你招手。
曾經有一位大學生，畢業後因為長得醜，用人單位都將他拒之千里，但是他並沒有洩氣，因為他相信，一定會有伯樂，相中她這匹千里馬。於是，他去面試時，總是將頭抬高，問他問題，他總是一臉微笑，對答如流。很快，獲得一位老闆的賞識，從此，便開始了它的“工作生涯。”
他成功了，因為他有毅力，有信心。如果老天對他不公，將他生得醜，而他也自暴自棄，那麼，成功將是一團黑影，看得見，摸不著。
當瞎子將果子給瘸子吃時，瘸子沒有一絲反應。我一直不懂，為什麼瘸子吃了果子就不能做一個健康人?知道今天，我才明白，原來瘸子沒有努力。他只知道成功離他太遠了，而路上滿是荊棘;他只知道成功是高峰，而登峰途中有太多懸崖斷壁，所以他放棄了，放棄了自己成為健康人的希望。
其實，成功易如反掌，只要你有堅強的意志，充足的信心與不懈的努力，成功總有一天會屬於你。
成功的故事讀後感篇三《我們成功了》一課,我注重讓學生在朗讀中充分感受祖國人民在申奧成功時表現出來的激動和喜悅之情,體會到申奧的成功是中華民族的成功,是我們全中國人民的驕傲,從而增強孩子們的民族自尊心和自豪感。因為沒有影像資料,學生很難感受到當時的熱烈場面,朗讀課文時,不管我怎樣的渲染氣氛,也很難把語言文字深處蘊藏的激動、興奮用朗讀表達出來。
但是我仍然注重對學生的'朗讀的指導,尤其是那兩個場景,一個是天安門廣場,一個是中華世紀壇。讓學生在讀正確、流利的基礎上,指導學生讀出感情。一遍一遍的朗讀,尤其是群眾在歡慶的鑼鼓聲中一遍遍高呼:“我們成功了!”“我們愛北京!”“祖國萬歲!”這幾句話的語調自然而然提高,感情也飽滿了。這正是讓學生在入情入境,充分閱讀、感悟的基礎上自悟出來的。先才還是沉悶的課堂這一下子變得活躍了起來。我也順勢抓住幾個語言的訓練點。如詞語“幾十萬”;句式“人如海,歌如潮”;句群“我們成功了!”“我們愛北京!”“祖國萬歲!”都能為低年級學生閱讀和小習作服務。
我想,一節課如果能為孩子紮實有效的做好一項工作,能為孩子的終身發展奠定一點兒基礎,也算是不小的成功。
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