在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的有趣的遊戲九年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
吃過晚飯，我和我的三個朋友在廣場玩老鷹捉小雞的遊戲。
遊戲開始了，鍾佩宜當雞媽媽，朱雅軒當老鷹，我和郭在希當小雞。我們還定了一個遊戲規則，圓圈當雞的房子，只要雞進到圓圈裡，老鷹就不能進來捉小雞。我們站成一排，一個拉著一個的後衣角，躲在“雞媽媽”的身後。我心想：千萬不能讓“老鷹”抓到我。
“老鷹”開始進攻了。只見她張牙舞爪地撲過來，“小雞們”左躲右閃，“雞媽媽”也張開翅膀擋住“老鷹”不讓她捉到小雞。“老鷹”第一次進攻，由於大家的團結，老鷹什麼也沒有捉到。第二次進攻也是一樣。可是在回屋子的路上，我不小心被“老鷹”反方向捉住了。“老鷹”太狡猾了，又偷襲了另一隻小雞，結果另一隻“小雞”也成了“老鷹”的美餐。
今天我真高興，因為我不但玩了遊戲，而且還明白了一個“人心齊，泰山移”道理，即做什麼事情要心往一處想，勁往一處使，才能把事情辦得更好。
有趣的遊戲九年級作文2童年，我經歷過許許多多的趣事，雖然有些大都忘記了，但其中有一次捉迷藏卻讓我終身難忘。
那天傍晚，爸爸從工廠回家。他一到屋，我就請他陪我玩捉迷藏，爸爸欣然表示同意。就這樣，我們一場異常激烈有趣的遊戲開始了。
遊戲首先由我先捉其他人，捉到任意一人就算我贏。我把家裡所有的燈和窗簾關上，頓時，家裡漆黑一團。我開始數數了：“五，四，三，二，一……”我把家裡所有的`地方都找遍了，可就是找不著爸爸。怎麼辦，突然，我眼前一亮，想到了一個鬼主意!於是我故意往沙發上猛踢過去，“哎喲，我的腳!好痛啊!”我大叫道。這一招真靈，就在這一當兒，我聽到書本掉到地上的聲音，我立刻警惕起來，又仔細一聽，那聲音正是好是從媽媽的房間裡傳出來的。我急忙跑進媽媽的房間，把門關上，以免爸爸逃跑。然後，我再把燈開啟。哈哈!原來爸爸是用我原來的作文書把他自己給蓋住了。當我看到爸爸為了翻開書蓋住臉而被搞得滿臉是灰時，我忍不住哈哈大笑。
就這樣，一場有趣的捉迷藏遊戲以我的勝利宣告結束
有趣的遊戲九年級作文3我喜歡玩的遊戲有很多，有老鼠偷油，有跳繩，有踢毽子，還有跳格子。今天在快樂課堂上，我學會了一個新的遊戲—正話反做。
遊戲開始之前，老師給我們介紹了遊戲的規則：老師先說出一個詞語，然後，我們做，我們做的要和老師說的詞語正好相反。遊戲馬上就要開始了，我們班同學分成了兩組，男生一組，女生一組，進行比賽。第一輪，老師說“閉嘴巴”。我立刻張開嘴巴，看到我的同桌張著大嘴巴，就像是一隻凶猛的大老虎，好像想一口吞下我似的，嚇的我全身都在發抖。在第一輪遊戲中，沒有同學被淘汰，緊接著，第二輪遊戲開始了，大家都表現的很好，還和原來一樣，一個同學都沒有被淘汰。第三輪遊戲，老師說：“這一輪要加大難度。”我聽老師說的要加大難度，變得非常緊張。老師說：“大哭”。教室裡剛開始一片安靜，後來，大家都哈哈大笑了起來。這時候，教室裡熱鬧非凡。遊戲結束了，男生隊勝利了，雖然我們輸了，但是我相信下次經過我們的努力，一定會勝利的。
通過這個遊戲，我知道了遇到事情一定要沉著冷靜，努力應對，才能取得成功。
有趣的遊戲九年級作文4今天下午，朱老師在班裡舉行了一次有趣的遊戲，
朱老師先把一張紙拿出來，撕成一條條，老師再把小紙條撕成小紙碎。這時候我就想：老師撕紙碎幹什麼呢?老師要紙碎幹什麼呢?老師說玩一個小遊戲，為什麼要紙啐，難道撕紙碎就是遊戲?遊戲跟紙碎有什麼關係?這些問題往我的腦子裡擠。老師把紙碎髮給我們，叫我們把紙碎撕得更小。我們撕呀撕呀，撕成了一片片小小的紙碎，有的像正方形;有的像三角形;還有的像沒有尾巴的小蝌蚪……
老師叫我們把筆拿起來，再舉起來，用筆頭按著中心，再撓。老師叫我撓150下。我們班的同學有的用力撓、有的輕輕撓、有的慢慢撓;還有的快快的撓。撓的千姿百態，我撓的時候心情特別高興，因為我覺得這是個特別的遊戲。最後全班都撓完了150下，我摸了摸筆頭，哇!這麼熱?老師叫我們把筆頭放到紙碎上，一些小點的紙居然往筆頭上比較熱的地方擠。
通過這次遊戲，讓我們知道了物體摩擦起電的原理，老師用有趣的教學方式教會我們學習，所以我們一定會更加的努力。
