世界上有趣的東西有很多，有趣的遊戲，或者有趣的一些事物。只要細心發現身邊有趣的事就很多。下面仔細往下閱讀，小編給大家分享幾篇有趣的遊戲九年級作文吧，希望能幫到有需要的你。
今天，老師帶我們玩了“抓頭頭”這個有趣的遊戲。
遊戲的規則是這樣的：同學圍成一個圈，從中選出一位當“警察”，請他站在教室外面，不許偷看。再選出一位當“頭頭”，帶領大家做各種動作。這時，“警察”才能進來，找出“頭頭”。
第一輪“抓頭頭”遊戲是朱乾燦當“警察”捉“頭頭”鄒宇庭給捉出來了。
第三輪“抓頭頭”遊戲的“警察”吳鑫怎麼也沒想到“頭頭”就是他自己。找了老半天他都沒把頭頭找出來。
最有趣的要數第二輪“抓頭頭”遊戲了。熊老師問：“哪位同學想當‘警察’的?”教室裡炸開了鍋，都舉起了肥肥的小手，說：“選我，選我。”熊老師一時拿不定主意了，最後便選了我——單子樑。我被同學們推出了門外，在外邊想著美夢：說不定我剛進去，當“頭頭”的同學就會被我捉到，這個同學會是誰呢?我苦思冥想著。
我走進了教室，看見同學們個個都成了一個個小少林弟子，做起了童子拜佛的樣子。我盯著熊老師看了幾秒，熊老師說：“‘頭頭’小朋友，該換動作了。”我急忙來了個360度大轉彎，向四周看，把注意力轉移到同學身上，只見同學們和熊老師神出鬼沒地一會兒抓耳撈腮，一會兒張牙舞爪，一會兒白鶴亮翅，一會兒擠眉弄眼，可我就是找不道“頭頭”。最後還是同學們告訴我“頭頭”就是熊老師。我恍然大悟。如果我那時選中了熊老師，那我就大獲全勝了!
遊戲結束了，笑聲還在教室上空久久迴盪著……
有趣的遊戲九年級作文篇二今天，我和爸爸媽媽去逛商場，我看到一套漂亮的飛鏢，吵著讓媽媽給我買。這時，爸爸說：“買的不划算，這種東西做起來很簡單，我倆回去做一套”。
回到家裡，我第一件事就讓爸爸給我做飛鏢。爸爸說：“小時候我家裡很窮，看到別人玩飛鏢，自己也想有一套，但沒有錢，只好異想天開，抱著試試看的態度，自己動手做飛鏢”。
於是，我和爸爸一起開始做。首先把一根筷子斷成兩截，選其中的一根，將兩端都砍一個“十字”口，再把細的那一端的交點裡插入一根縫衣針，然後用絲線捆緊。這隻完成了飛鏢製作的一半，飛鏢擲出去必須要保持平衡才能擲中目標，所以，我們要做一個尾翼，拿一張小正方形的紙，沿著一條對角線對摺，展開，再對摺，將另一條對角線再對摺，再展開，然後將紙片理成一箇中間成“十”字的漏斗形狀，這樣，尾翼就做好了。把尾翼插入筷子另一端的.“十”字口，一個完整的飛鏢就做成了。
接下來我們還要做一個鏢盤，相對就簡單一些了，只要在白紙上畫一個鏢盤，貼在塑料泡沫上(或硬紙殼上)，就大功告成了。
我迫不及待地將鏢盤掛好，試了一鏢，還真不錯，飛鏢穩穩當當地紮在盤面上。我和爸爸玩了一局又一局，大概是自己動手的原因吧，玩起來覺得十分有趣，特別高興。
通過這次活動，我發現父母兒時的遊戲既培養了自己的動手能力，也鍛鍊了獨立思考能力，還能省錢，這項作業使我學到了許多知識。
有趣的遊戲九年級作文篇三今天上課了。老師的手上拿著三枚一元的硬幣，它們圓圓的，銀光閃閃的。我心想：老師帶這些硬幣來幹什麼呢?教室裡議論紛紛。老師說：“今天我們要玩一個遊戲喲。”一聽到遊戲兩個字，我就特別開心。大家也異口同聲的說：“好!”“這是一個找硬幣的遊戲”。老師接著說。聽到是找硬幣的遊戲，有些人緊張，有些人放鬆。我心裡想：要是我找不到硬幣怎麼辦?我可不是高手啊!
老師先叫我們到教室外等著，她先把硬幣藏好。當老師走過來對我們說：“遊戲開始”時，我們大家一擁而上，教室裡炸開了鍋，我在第一排，一下就衝進了教室，可我太大意了，怎麼找都沒找到硬幣。陳雪婷第一個找到硬幣，是在桌子的抽屜裡找到的，她自豪的說：“我找到了!”大家都對她投向羨慕的眼光。我非常的著急和緊張，心想;我還有兩次機會了，要珍惜呀。緊接著，徐森洋又從自己的本子裡找了又一枚硬幣。還有最後一枚了!我心想，最後一枚到底在哪裡呢?最後，敖老師說：“第三枚硬幣在我這呢!”說著就拿出了第三枚銀光閃閃的硬幣。原來，第三枚硬幣在老師手裡呀!怪不得不管我們怎麼不放過桌子和椅子的任何蛛絲馬跡，還沒有找到。大家都說敖老師“狡猾”極了。老師卻說自己很聰明。
這次遊戲讓我知道了幹什麼事都不能馬虎，要認真認真再認真的做事情，這樣才會有結果。
今天我真開心，因為今天又讓我知道了很多知識。
