無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的難忘國小生活的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘國小生活的作文 篇1
在一個個熟悉面孔的陪伴下，在一本本教科書的更換中，在一張張試卷的考驗中，在一天天逃去如飛的日子裡，我們度過了這難忘的國小生活……
一二年級的我們，在六年前的校園裡衝我們招手。那時的我們，做著簡簡單單的加減法，從不用因為成績的原因而擔憂害怕，我們因為花壇裡的毛毛蟲大呼小叫，因為老師偶爾的批評而委屈流淚……我們在一年級學習拼音字母和加減乘除，學習繪畫和思想品德……我們在松樹（現在的雕像）那兒盡情玩鬧；在屋簷下等待著家長的“接駕”；我們一起值日；一起去操場上當“衛生檢查員”……還記得同學們幼稚的笑，還記得老師充滿趣味的課堂……就在歡樂的時光中，我們跑過了兩年的低年級生活，跑過了我們珍貴的童年……
三四年級的我們，在不遠的`回憶裡努力學習。升入中年級，課程也隨之增多，英語和科學成了新的科目，也成為了最難的兩門——我們還要寫作文，解方程……我們一下子從輕輕鬆鬆無憂無慮的小孩變成了為了學習成績而努力奮鬥的少年們。我們沒有時間再坐在松樹下嘰嘰喳喳地聊天，也不可能再坐在松樹下——松樹被移走了，我們的教室也從一樓搬到了三樓，無法再輕易去到操場玩耍。我們開始舉行升旗儀式，舉行班級聯歡晚會……我們學著適應，學著承擔，學著接納……我們逐漸長大，逐漸變化。那時的我們，已不是從前的我們，但是那時的我們，好過了從前的我們。
現在的我們，在現實裡的書山卷海中奮戰著，沒有低年級時的懵懂，沒有中年級時的變化，更多的是高年級的成熟與穩重。我們換了老師——樑老師和吳老師，我們有了屬於自己的作文週報，有了好吃的棒棒糖和小點心，有了和吳老師“鬥智鬥勇”的傳奇經歷，也有了“六一老師傳”（我們班的老師個個身懷絕技）和《山路十八彎》（吳老師的套路十八彎，吳老師的坑九連環）……現在的我們享受著快樂的畢業班生活，卻同時也面臨著離別的傷感——還有一個月就將要畢業，我們的國小生活也走向了終點。
回憶滯留在現在，伴隨著我們一直前行……
回憶終止在現在，帶著時光的餘燼；
想起過去的我們，站在不遠的那裡；
也許快樂在那裡，也許我們在原地；
最好的我們，曾經的我們；
眺望著遠方，未來的我們；
別忘了我們，難忘的國小生活……
難忘國小生活的作文 篇2
不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學。還記得剛剛被領進國小大門，看見大哥哥、大姐姐們還有老師。記得語文老師教我們讀拼音，老師教一個，我們讀一個。在數學課上，數學老師教我們數數。在音樂課上，大家唱著兒歌。就是在這樣的國小生活中。漸漸的，我長大了，知道了如何做人，認識了許多要好的朋友。記得三年級時，我們班上體育課，我不小心摔倒了，膝蓋受傷了。我的同學帶著我到醫務室，老師給我上酒精，我痛得厲害，同學說：“你相信自己，想開心的事，把痛忘在一邊。我照著做，慢慢的，我開心了起來。
記得還有一次，我的同學進門時被門檻拌到了。同學們看見了，一擁而上。有的問：“你怎麼了？”有的問：“疼不疼？”隨後一些同學就把他背到醫務室國小的.時光一去不復返了，時間來得匆匆去也匆匆，銅管驛國小是我成長的搖籃，我的羽翼雖未長全，但我還是要去經受更多風雨的鍛鍊。
難忘國小生活的作文 篇3
我們即將面對的，是小升中的畢業考；即將面對的，是離開母校去一個陌生的環境學習知識。
不捨，是肯定的。當熟悉了這個校園，這裡的老師和同學，又必須離開時。誰又會沒感覺？雖然已經從一年級到了六年級，從懵懂變成懂事，但我卻感覺這六年彷彿一眨眼就過去了，一轉眼就要離別了。
六年的時間中，校園中幾乎每時每刻都能聽見我們一串串的歡笑聲。找樂子是我們班的特長，笑話一籮筐一籮筐的擺了上來，都是冷笑話中的極品。看，搞笑王子——楊豪來了，他對我們說：“有一群螞蟻爬到一隻大象的背上，但都大象被甩了下來，只有一隻螞蟻還留在大象背上，知道群螞蟻對那隻螞蟻說什麼嗎？”我們搖了搖頭，“群螞蟻在地面上對那隻螞蟻叫道：掐死它！掐死它！”我們一個都笑得前仰後合。
我最不想忘記的，還有老師。您的.諄諄教誨使我們懂得了很多很多，您用慈祥的眼神一直鼓勵著我們。看到您頭上的幾縷青絲，我的心中總會湧起一股酸澀，也勾起了我的回憶。
那天放學，我因沒有完成昨日的作業而被留下來補作業，直到五點左右，我才把作業補完。我拿著作業本躡手躡腳地走向辦公室，看到您專心地批閱作業的背影，認真，又透出一種疲憊。我怯生地說了一聲“報告”，便進去了。我輕輕地把作業本放到老師面前。等了許久，迴應我的不是埋怨聲，而是一句溫柔的告誡：“下次可不能拖拉作業了，知道了嗎？”我趕忙點了點頭，走出了辦公室。一邊走一邊怪自己害的老師那麼晚下班。
六年，我們已在國小中度過了六年的時光，兩千多個日日月月我們一起走過，共同快樂。瘋狂的課間，我們盡情歡笑；炎熱的操場，我們盡情揮灑；嚴肅的課堂，我們認真對待；老師的話語，我們牢記於心；清新的校園，我們揮手再見！
難忘國小生活的作文 篇4
短暫的國小生活行將完畢了，掩卷沉思，慨嘆萬千。一時間許多美妙的回想，浮如今我的眼前：不用說運動場上曾留下過我們驕健拼搏的英姿，不用說音樂課上曾迴響過我們洪亮悅耳的歌聲，也不用說，冰天雪地的操場上曾留下過我們追逐遊玩的'童趣，更不用說在烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思……這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的收藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我童年記憶的深處。
早上，踏著初陽的生氣，走進灑滿晨曦的課堂，安放好書包與功課，長長地籲一口氣，開端一天的學習生活。在課堂上，我們沉迷於自己的才能，大膽地說出我獨特的見解，仔細記住我們想理解的知識和要點。為了讓鳥我們加油，為了讓樹也點頭讚許，為了讓花兒也為之傾心，使一塊充滿讚美和希望的訊息對花瓣在空中飛舞.......我們努力著！
我們像凹槽，這樣可以讓我們自由發揮的十分鐘。我們一起討論，以促進相互之間的友誼，並補充說，寶貴的精神財富;我們走到一起，討論彼此的進步的結果，所以我更加豐富和智慧。在欄杆上有些回落，憑欄遠眺欄杆;一些聚集在走廊裡，談笑自若;有的坐在樓梯前，沐浴陽光，享受這最美妙的黃金時代。
過去的國小生活，如淡淡的煙，被微風吹走了；當薄霧初陽蒸起來時，我想淚流滿面地說：“再見，母校！”
