在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的國中生活作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國中生活作文 篇1
幸福是老師一個充滿愛意的眼神：幸福是爸爸不善言辭的愛：幸福是媽媽關愛的嘮叨：幸福是朋友聆聽你的苦惱：幸福是……
臨行密密縫，意恐遲遲歸。當我們呱呱落地時，大多都是母親照顧我們的吃喝拉撒，母親把她的一生都給了我們。“多穿點衣服，多喝杯牛奶，少看會電視……”這是母親嘮叨的愛，而我們卻覺得煩，我們一定要像小草以一點點的愛報答陽光無私的揮灑。
隨風潛入夜，潤物細無聲。時鐘敲了十二下了，老師還在批改作業，而我們卻在寫作業的時候瞎胡鬧。“寫試卷時先寫上名字，做完了要檢查。”考試前老師一遍遍的叮囑。老師每天都陪伴在我們身邊，跟我們一起學習、生活，一個學期下來注入了老師多少心血啊！老師說：“家長們把你們送來學校，只希望你們能多學一些知識，我會盡我所能的讓同學們都滿載而歸……”每每此時我們都會覺得老師在和一年級的國小生說話。老師！請您放心，我們一定會努力，也一定會有出息，您對我們有信心嗎？當我們拿著大學錄取通知書來到你面前時，您一定會比吃了蜜還甜。
山河不足重，重在遇知己。當我們有了自己的小祕密、考試考砸時，我親愛的朋友會聽我訴說，並耐心開導；每當我有一肚子的.委屈，我的朋友會想方設法讓我敞開心扉，並把我心中的委屈趕走；每當我學習上遇到阻礙，我的朋友總會及時出現來幫助我……在我今後的人生中，我不會忘記你——我的朋友。
幸福是生命的體驗，幸福是天上的繁星，幸福是大海里的水滴，幸福就在我們身邊。
國中生活作文 篇2
幸福是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的奉獻；幸福是“夜來風雨聲，花落知多少”的恬談；幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛。它有時像一杯香醇濃厚的咖啡，細膩綿長，令人不禁沉醉。然而有時開水般溫暖的生活，讓我忘記了平淡的幸福。
九年級的生活如緊繃的弦，無形的壓力使的我的脾氣變幻無常，稍稍不留意就會觸碰那根弦，即刻爆發。每天的我總不苟言笑地板著那張臉，總在埋怨老師的不理解，同時卻又忘卻老師的苦口婆心。回到家後，媽媽愛的關懷被稱為“緊箍咒”。幸福就這樣從我身邊悄悄“溜走”。我曾思索：幸福真的“溜走”了嗎？直到班主任徐老師那發自肺腑的感嘆讓我幡然醒悟。
“幸福要把握當下。著名的'演員範偉曾有這麼一段經典臺詞：幸福就是我餓了，看見別人手裡拿著肉包子，他就比我幸福；我愣了，看見別人穿了件厚棉襖，他就比我幸福。這是對幸福的調侃。然而，你可曾想過，當我們過著衣食無憂的生活，享受著和老師同學一起上學的美好時光，那就是父母為我們創造的幸福環境。其實，幸福不曾走遠，它只是拐了個彎。”
是啊，幸福其實就在簡單的生活裡。每天都能吃著媽媽烹飪的香噴噴的飯菜和穿著潔白整齊的衣服就是幸福；當不善表達的爸爸用行動支撐著家的時候就是幸福；老師在一次次的失意中的鼓勵就是幸福；當有人誤會你時，同桌堅定的眼神和信任就是幸福。幸福源於生活。
幸福就是一種感覺，很難用任何語言來完全表達它的美妙，再華麗的詞藻此刻顯得如此笨拙。而幸福沒有絕對的答案，關鍵在於你的態度，善於抓住幸福的人才懂得什麼是真正的幸福。
國中生活作文 篇3
1、國小時，我總盼望上國中。與其說盼長大，不如說盼望國中的自由。在我看來，國中是一個快樂的階段——沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨。可當我邁進國中後，才真正的瞭解到國中生活並不像想象的那麼簡單。
2、學啊，當時的天空是多麼藍，大地是多麼綠，生活是多麼快樂，無憂無慮。可是我現在進入國中了，那是人生活的另一個世界，也是一個人生的轉折點。我已 經走過了一半了，我清楚國中那是關鍵的時期。可是進入國中我失去了最寶貴的自由，猶如鳥兒失去了翅膀，無法在蔚藍的天空中翱翔。進入國中，事情也多了起 來，朋友為了雞毛蒜皮的小事而鬧絕交。發現其實不是每個人都是那麼善良，沒有了國小時的坦城。
3、在中學，我也會珍惜華辰學校為我敞開的這扇窗子。從外面照射進來的陽光，就是那片真理之光。我開始相信，我將看到一個動人的新世界。在那裡，我渴望 生活，渴望創造，渴望學習。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章。開學後，我會慢慢的適應到新環境中，努力融入到華晨學校這個大家庭中。
4、在中學，我也會珍惜華辰學校為我敞開的這扇窗子。從外面照射進來的陽光，就是那片真理之光。我開始相信，我將看到一個動人的新世界。在那裡，我渴望生活，渴望創造，渴望學習。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章。開學後，我會慢慢的適應到新環境中，努力融入到華晨學校這個大家庭中。在這個新的學校，新的學期，新的起點有更新的進步。
5、三年的同學友誼濃郁香醇，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心裡。大家開心的在一起讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球。快樂，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！
6、現在，我踏上了國中，這個曾經令我不安的地方，才發現，國中是美的，國中是多姿多彩的。
7、國中的生活裡，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的國中生活變得簡單而又複雜，讓人煩惱讓人回國中的生活裡，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。
8、學啊，當時的天空是多麼藍，大地是多麼綠，生活是多麼快樂，無憂無慮。可是我現在進入國中了，那是人生活的另一個世界，也是一個人生的.轉折點。我已 經走過了一半了，我清楚國中那是關鍵的時期。可是進入國中我失去了最寶貴的自由，猶如鳥兒失去了翅膀，無法在蔚藍的天空中翱翔。進入國中，事情也多了起 來，朋友為了雞毛蒜皮的小事而鬧絕交。發現其實不是每個人都是那麼善良，沒有了國小時的坦城。
9、在中學，我也會珍惜華辰學校為我敞開的這扇窗子。從外面照射進來的陽光，就是那片真理之光。我開始相信，我將看到一個動人的新世界。在那裡，我渴望 生活，渴望創造，渴望學習。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章。開學後，我會慢慢的適應到新環境中，努力融入到華晨學校這個大家庭中。在這個新的學校，新 的學期，新的起點有更新的進步。的學期，新的起點有更新的進步。
10、我的國中生活，也應該起源於我與重點學校的際遇，在不懈的努力下，我終於迎來了這段奇妙的，來之不易的，與華辰學校的塵緣。這美好的三年將為我展開不同尋常的體驗。
國中生活作文 篇4
生活告訴了我許多許多……然而，在我的記憶中，家人就是生活的一部分，他們也告訴了許多許多……
記得那次身體一向康健的奶奶生病了。打那以後，每天一大早媽媽便起來燒好香噴噴的早飯，然後把睡得像死豬的我從床上拖起來，一起去醫院看望奶奶……我起初有一些不願意：明明是暑假，怎麼不讓我多睡一會兒！可真當在醫院看到了奶奶疲憊的病顏上比以往多了幾道如刀割般的皺紋時，一切牢騷都變成了對奶奶的問候。漸漸地，哪天要是沒看奶奶，心裡就會莫名地感到缺失了一些重要的東西。媽媽告訴了我：堅持。
“雯雯，奶奶生病了，你就自己回家吧。”爸爸說。對此奶奶卻表示強烈反對，她認為我還小，獨自回家不安全。我卻十分不服：我已經15歲了，可以自己回家……在鬼使神差之下，家門的鑰匙到了我的手上……獨自回家成為了我光榮的使命！
回家路上，冷風呼嘯而過耳畔，眼睜睜地看著月亮在天際漸漸地變亮，腕上手錶分針飛速移動，身後彷彿還有人影竄動……這一切都帶給我滿滿的恐懼，或許我根本就不屬於黑夜吧，但我既然已經邁出了步伐就應該走完全程。腳下的步子越來越快，越來越快……終於，隨著門“嘣”的一聲，我—到家了！滿滿的自豪感湧上心頭。那是我第一次獨自回家，獨自戰勝了恐懼。第二天爸爸說：“怎麼樣？自己一個人回家的感覺不錯吧！我昨天還擔心你會害怕，所以我就悄悄地跟在你的身後，沒想到你這麼勇敢。”原來，那個人影是爸爸。爸爸告訴了我：勇敢。
到了午飯時間，爺爺的一雙巧手為奶奶燒製出一盒充滿愛心的飯菜，看到奶奶臉上滿滿的幸福，我真是好羨慕啊！爺爺似乎是察覺出了這一點道：“家裡還有很多哦，回家慢慢吃！”“好，那你吃了嗎？”“沒有啊，等你奶奶吃完啦我就回家去吃。”
直到了下午4點鐘，我看到爺爺才剛回來。我連忙問道：“爺爺，你中飯吃了嗎？”“沒啊。”“那你快去吃吧！”“不行啊，我還要給你們燒晚飯呢！”他雖說著話，可手中的動作卻是一刻未曾停閒……
月上柳梢頭，安靜的病房中奶奶已經睡了，只見爺爺一個人坐在病床旁啃著一個不大的實心饅頭，似乎還津津有味。暖暖的燈光映著他泛著銀色光澤的的髮絲，身影是那樣的高大……爺爺告訴了我：奉獻。
又一次看到奶奶在打點滴，只見護士拿著泛著冷光的針毫不留情地扎入奶奶乾枯的手背。我看著都疼，可奶奶的神情卻一如往初，似是在品味一頓再簡單不過的.家常便飯。我對這一個比我大了幾十歲的朋友深感同情……
不久，奶奶出院了，她是那樣的開心，笑得簡直比陽光還燦爛、還溫暖。她的手緊緊地握著我的手，彷彿是要把自己的快樂都傳遞給我一般。我一眼便瞥到了她手上滿是被針管扎得紫青的傷痕，十分瘮人。我不禁產生了一個疑問：“奶奶，你住院時每天打點滴不痛嗎？”“痛啊。”“那為什麼那時你臉上是那樣的平靜？”“因為我知道這樣我的病才好的快啊！想著想著便也覺得這是理所當然的了。”奶奶告訴了我：忍耐。
記得有個人說過：“塵世裡，總有些什麼，讓我們不自覺地微笑，使我們的堅硬在一瞬間變得柔軟。嬰兒的夢囈，幼童的稚語，夕陽下相互攙扶的老人……”
國中生活作文 篇5
輕輕地翻開這本書，如同打開了中華傳統文化寶庫的大門，讓我流連忘返;靜靜地品味書中文字，我頓時被包裹在濃郁的中華傳統文化氛圍之中。手捧《自強不息厚德載物》，我的心緒也隨之放飛，寸步不離地追隨它，穿越到博遠精深的傳統文化大家族，接受他們熱情隆重的招待。
中國是個歷史悠久文明古國，上下五千年，縱橫八萬裡。幾千年來，她不僅創造了輝煌燦爛文化，貴如珍寶曆史，還有那代代傳承傳統美德，諸如尊老愛幼、禮貌待人、互助互愛等等，這些都與我們青少年學生息息相關，讓我們受益匪淺。然而，我最熱衷莫過於蘊含著無限魅力，浩如煙海，多彩繽紛傳統文化。不同門類傳統文化如同一個個音符，按照不同排列組合，編織成了一首首悠揚動聽神曲，使人聽後心曠神怡，神采飛揚。
說到這兒，很自然地想起了中國的傳統節日。中國的傳統節日由來久遠，內涵豐富，別有風情。元宵、清明、端午、中秋……要說最具有代表性的，春節是毋庸置疑的。通過閱讀，我瞭解到了它包含著辭舊迎新、祝福、團圓、平安，具有和睦團結的喜慶氣氛。
家鄉的春節，是一年中最熱鬧的日子。節前是忙碌而興奮的。收拾好房子，置辦年貨，準備吃的、穿的、用的。都是是為了用嶄新的.、更精神、更喜慶的面貌迎春接福納財。有句俗話說“大人望種田，小孩望過年”，春節期間，天真燦漫的孩子們是最快樂的。大年三十這一天，最重要的莫過於“談年飯”了，也叫“團圓飯”。飯桌上，全家人其樂融融，邊吃邊聊，回顧過去，展望未來。我想：“談年飯”不僅是為了吃一頓美味佳餚，更主要的是家人們享受全家團聚的喜悅，共度把酒暢談的美好時光。人們沉醉在節日的氛圍中久久不願醒來。
這些歷史悠久的傳統節日，經過歲月的積澱、發酵，已散發出香醇的氣息，讓我們年復一年地不斷地去品嚐，回味。
國中生活作文 篇6
站在人來人往的橋頭，橋下的溪水歡快地東流，留下一片叮咚聲，宛如銀鈴。
即將升入九年級的我，心情卻截然不同。兩年國中生活猶如拂過水麵轉瞬即逝的秋波，留下的是一片無際的遐思。
十三、四歲的花季雨季，難免有些感慨。慨嘆生活、學習如此勞累；慨嘆為何不能有些閒暇時間對著天空放飛自己的心情；慨嘆學習生活為何不盡人意……
在母親燭光般的呵護下，我漸漸成長，輕輕叩開了中學的門扉，成天奔波於學校、家庭之間，生活重複著上學、吃飯、睡覺的輪迴，無暇拿起畫筆、拉我心愛的提琴。
靜下來的心，聽聽這世界的呢喃，彷彿告訴我美好的將來等待著我們。此時，正是抒發我們多愁善感的時候，依稀中，聽見瀑布歡快的歌唱，看見那世間永看不厭的花朵吮吸著大地的乳汁，樹隙之間跳躍閃爍的光斑正眨著好奇的眼睛看著這個世界。我每時每刻祈禱著，願我們和他們一樣快樂。
七年級，是一頁潔白的宣紙，等待著我們去描繪；八年級，已經勾勒出了整個畫面，那麼，九年級則是為圖畫塗上鮮豔的色彩。五彩的畫筆置於手中，我一度握筆卻茫然回顧，不知怎樣勾勒這匆匆光陰；又一度豁然開朗，豪興逸飛，奮筆疾書我夢幻的天堂。
國中生活，是我的手指輕按琴鍵彈開的美麗花朵。在這裡，我體會到了生活的五味瓶，隨知己一同傾聽心語、傾聽大自然的訴說；在這裡我學會了正確的.選擇，我不選擇安逸，不選擇懶散，不選擇無休止的玩鬧；我選擇的是征服困難的勇氣和奮發向上的精神，我選擇的是孜孜不倦的追求和收穫果實的喜悅。
國中生活讓我明白青春是一首美妙的歌，她需要我們用勤奮和進取來譜寫。
國中生活作文 篇7
當離別的鐘聲響起，當我們三年的國中生涯即將結束。留給我們的，只有感傷，只有不捨，只有那些留在校園裡的記憶。
歲月如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈相交輝映，歲月如歌，高低迷離，嘈雜與清脆皆成曲目，歲月如詩，婉轉幽長，醇厚與平淡讓人沉醉。我走在海邊，用手捧起細細的沙子，無論怎樣用力，沙子都會從指中流過，校園生活也像海邊的沙子般在不經意間從指中悄悄流過，但一些人一些事，在我心中留下永久的回憶。
那時的天是藍的，草是綠的。那時的我沒有煩惱，總是在陽光下，在風中與同學奔跑，嬉戲，玩累了，才走進教室，開始一天的學習。每天清晨，老師都會給我們講故事，講善良美麗的白雪公主，講凶狠惡毒的皇后……在每天放學前，老師都要領同學們唱歌，在歌聲中，在歡笑中，在學習中，那段在校園的時光就悄然流走了……
現在的天是湛藍的，草是碧綠的。現在的我上了八年級，對事物開始憂傷根深的理解，每天都是帶著對知識的渴望與希望上學，開始緊張而又忙碌的'生活。老師帶著細雨般的柔情，陽光般的微笑給我們講課，現在的校園生活是緊張與忙碌的，每天都用辛勤與汗水澆灌希望之花，我們忙碌身影行走在校園裡，雖辛苦，但每次考試後優異的成績會讓自己信心倍增，十分快樂，每次失利後，會傷心，會反省自己，繼續踏上明天的征程。
過去的校園裡的往事已經散場，我等待著下一場的開幕，相信我會更加努力拼搏，會迎著陽光飛向心中的夢想。我會銘記校園內的點點滴滴，因為那裡有我最美的回憶，就著月光，祝福今後的一切，手寫青春，不落的希望……
拖著厚重行李箱，看著那些曾經有我們的歡笑的地方。看著同學們不捨的眼神，我知道，我們畢業了。要離開了。留在這裡的，只有屬於校園裡的記憶。
