在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的心靈的震撼作文，希望對大家有所幫助。
——觀看“心靈之聲”殘疾人演出有感
殘疾人是多元化社會的一個組成部分。他們雖然身體上有一些殘疾，但是這並不可怕，只要他們敢於向命運挑戰，只要他們擁有一顆美好的心靈，他們一樣可以受人敬重，一樣可以開開心心地生活。這次學校安排的殘疾人演出，讓我近距離地感受到了殘疾人的堅強，感受到了殘疾人那心靈中閃爍著的光芒。總之，這場演出讓我心靈受到震憾，讓我受益匪淺。
今天，學校請來“心靈之聲”殘疾人演出團來我們學校演出。正好這一晚是我們學校例行的每月生日晚會。這就使這場演出顯得意義非凡。到了晚上，我們興高采烈地來到體育館觀看演出。
“人生是一支跌宕不平的曲，人生是一首蕩氣迴腸的歌，既然擁有了它，就應用真情、真誠、真實去歌唱它，讓它釋放出更加燦爛的光芒。”隨著這蕩氣迴腸的開場白，演出開始了。
主持人小雨首先出來作自我介紹。然後就開始了第一個節目——聾啞姐姐們表演舞蹈。她們雖然聽不見音樂的聲音，但是在導演的手勢指揮下，她們還是跳得那麼整齊優美。所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。對於有著身體殘疾的她們來說，一定比正常人付出的更多、更多......
讓我最感動的是這樣的一幕：一個雙目失明的姐姐在他人的牽引下走到舞臺，為我們深情演唱《老鼠愛大米》。多麼動聽的歌聲，多麼深情的歌聲呀！那情景是多麼令人感動呀！看著她甜甜的笑臉，聽著她動人的歌喉，在那一霎那，我被深深地感動了：多好的姑娘呀，她自已處於一片黑暗的世界裡，卻能如此樂觀地面對人生，能站在黑暗的世界裡給我們帶來快樂、帶來照亮我們心靈的光芒。雖然她看不見我們在為你喝彩，看不見我們為她流下熱淚，但我相信，她一定能感受到我們的熱情，一定能感受到我們的敬意。
演出不知不覺就結束了。在回去的路上，我陷入了沉思：在臺下，我們不時響起陣陣雷鳴般的掌聲，可是這些殘疾人有的是“充耳不聞”，有的是“視而不見”。他們有的生活在無聲的世界裡；有的不能輕鬆自如的行走，有的生活在茫茫的黑夜裡，他們真的需要我們去幫助、去關愛。我們想，他們在排練時，不知跌倒過多少次，失敗過多少次，但他們還是勇敢的站起來了。因為他們不願意做任命運驅使的牛羊，而是要做人生戰場上的一名闖將！
殘疾人演員雖然身體殘疾，但他們有理想，有著頑強拼搏的精神。面對身體上的殘疾，他們不自卑，不服輸，對生活仍充滿希望。他們不自棄，懂自強，對生命更是倍加珍愛。他們面對困難，不屈不撓，敢於挑戰自我，勇於超越自我，所以他們終於成為了生活的強者。
如過我是歌唱家，一定要用甜美的歌喉把他們歌頌；如果我是畫家，一定要在他們生活路途中畫出最美的彩虹。如果我是攝影師，我一定要把他們最美的一瞬定格，讓更多的人瞭解他們，支援他們！讓他們感受到：這個世界充滿了愛！
心靈的震撼作文2燈光下，我在奮筆疾書。時間隨著鐘錶的走動匆匆流去了——我感到異常疲倦。終於，在時間的流轉中，我趴在課桌上睡著了，走進了夢……
這是在鄉村，似乎是老姨家所在的村子。我漫步在蜿蜒的鄉間小道上，信步向前走著。不知不覺，我走上了高高的架在水渠上的石橋——眼前是一望無盡的田與天，因為站得高，便覺得自己是天空與大地的融合。我又向前走，走下了渠，走上了凹凸不平的土路。漸漸地，村莊離我遠去，我便置身於廣闊的田野之中，寬廣的天空之下了！
太陽在天空中照耀著大地，放射著自己的光芒，送著大地上的一切生靈；風不斷地吹，吹得田野上的莊稼綠波一般滾動！此時，沒有別人，只有自然的聲音——靜。我忽然感到自己的渺小，由此我感到無比的恐懼，以至於讓我充滿敬畏地去叩頭跪拜上天！因此，我又把頭低下，去看腳下的路。
路上佈滿了麥秸，走在上面，軟軟的，很舒服。我感到一股莫名其妙的溫暖與安心！我便坐了下來，坐在倒下的麥秸上。我拿起一根麥秸，仔細地看它：它最外層的一層皮上沾滿泥土——那是一季風霜帶給它的。我小心地剝開兩層外皮，不禁感嘆：多麼美麗的金黃色！多麼燦爛的金黃色！想不到外表醜陋不堪的麥秸，竟有金子般的心！我想起它從去年秋天在土地中休憩，然後努力地頂開頭頂的砂石，在天空下辛苦而努力地生長，在驕陽似火的夏天中結下了沉沉的麥子。這是多麼美好而有意義的啊！可是就在那一天，你的果實被收割機席捲，只剩下你孤獨地站在地上，等待死亡。我為你悲傷起來。哦！可憐的麥子！悲傷地麥子！麥子回答我，我不悲傷，我很快樂，因為我曾創造，創造了就足夠了。我此時才懂得麥子為什麼有金子樣的內心。
我把手放在膝上，仰望前方的天空。飛鳥在天空中翱翔。我回想起我的生活：雖然付出了努力，收穫了成果，但那些努力的程度遠遠低於我意念中的程度。我想，我做的每一件事要像斯巴達克那樣的幹法，我要拼盡我的全力。無論以後我從事什麼事業，我都要體現出人類史上空前的勇敢、堅強、執著、冷靜、毅力、脫俗、來實現我生命的意義！這是一種追求，是一種信仰，這是心靈永遠純淨的保證。我知道，勇敢的飛鳥有一天會歷經風雨煎熬。我現在祈禱苦難更多的來臨，給我磨練，讓我堅強，讓我的生命更美好！
此時，突然風起雲湧，遮蔽了太陽，地面上頓時昏暗得可怕。在我面前出現了兩條路：一條通向雲層之上，可以讓我輕易地在雲上觀看美麗的夕陽；一條通向荊棘滿布的叢林，那裡的世界隱祕誘人。我選擇了後者，我相信，這會讓我的生命更美麗，並且，努力得來的美好會比前者的美好更美！
我醒了，眼前仍是檯燈下未寫完的作業，一切都沒變，可是一切將改變！
心靈的震撼作文3“如果人人都獻出一份愛，那麼這個世界將會變成美好的人間……”正如這首歌所說，如果我們大家都各自獻出一份愛，那麼我們這個世界就會變得很美好。而在我的身邊，就有一個觸動我心靈的人——
她就是我們的鄰居：李阿姨。李阿姨很愛幫助人，心地很好，只要誰有困難，她就會第一個過去幫你。直到那一天，我被李阿姨深深地感動了。
一天放學，我哼著歌往家走。剛到家門口準備拿鑰匙時，我左找找，右找找，都不見鑰匙的蹤影。我呆住了，拍了一下腦門!哦!我今天下午走得急，忘拿鑰匙了。我連忙敲門，可令我失望的是，裡面沒有動靜，我一籌莫展。
就在我不知怎麼辦的時候，鄰居阿姨回來了。她連忙問我：“怎麼了?是不是回不了家了?”我點了點頭，把故事的來龍去脈給阿姨說了說。阿姨笑著對我說：“這不簡單，到我家打個電話吧!”我跟著阿姨進了家門，阿姨連忙讓我坐下，把座機給我拿來讓我打電話。
電話打通了，“喂，我和你爸爸在唐河那，回不了家，你先自己在家寫作業吧!”我連忙說道：“媽媽，我忘帶鑰匙了。”媽媽聽了後，頓時不知道該怎麼辦了。這時，阿姨把電話拿了過去，對媽媽說道：“讓她到我家去吃飯吧，你們不用急，放心。”媽媽感激的說道;“謝謝你了，一定得好好謝你。”阿姨笑了笑說沒事。
阿姨先讓我拿出作業來，開始寫，她做飯，還讓我有不會的地方問她，我點了點頭。
我寫著寫著，有一道“攔路虎”，我連忙叫阿姨過來，請教她這道題怎麼寫。阿姨看了看，思考了一會，笑著對我說，這道題還真有難度那，但只是轉了個彎，你再把題仔細的讀幾遍，實在不會的我在告訴你。我讀了又讀，反而越來越迷，阿姨對我說道;“我們來看這道題：有一個高10釐米的圓柱，如果它的高減少……那就說明，減少的那一點是表面積，那要先知道它的半徑是多少，用……明白了嗎?剩下的不需要我講了吧，你都會哦!”我笑了笑，心裡很感動，阿姨給我講的那麼詳細，好有耐心啊!
過了一會，我的作業差不多寫完了，阿姨讓我先吃飯，等會她給我聽寫。在吃飯的過程中，阿姨一直在給我夾菜，而且做得很豐盛。
阿姨給我聽寫完後，給我批改，給我一項一項檢查作業。作業全部整好後，阿姨讓我看了一會電視。陪著我等媽媽回來，直到十點多，媽媽依然沒有到家，我看阿姨好像已經疲憊了，可能每次阿姨這個點都已經睡了吧，我看著阿姨，心裡觸動了，阿姨對我的愛，是發自內心的。
過了一會，媽媽回來了，連忙謝謝阿姨。回到家後，我還在想著阿姨，她是多麼偉大啊，對我多麼的好啊!這件事觸動了我的心靈。
心靈的震撼作文4老師說過：不要有太多奢求，只要有點滴幸福便要滿足。
要知道，我是不甘願只擁有點滴幸福的。難道說我也慧心已泯？其實，我是一直認為擁有就是一種幸福的，只不過它是一種貪婪的幸福。
小時候蹣跚學步時，總是跌跌撞撞。摔倒了，便只知道坐在地上一個勁兒的哭，從來不去想著爬起來。只有當爸爸的那一聲怒喝響起——“從哪裡跌倒，便從哪裡站起來！，我才會用那髒兮兮的小手抹抹眼睛繼續往前走。從那時候，我就知道，眼淚終究還是會被微笑所代替。因為每當我搖搖晃晃的走到小路的盡頭，奔到媽媽的懷裡時，“咯咯。。”的笑聲便又再次響起。
那時，我看到了父親站在牆角正在對我微笑。年幼的我從來沒有想到父親笑起來是那麼慈祥，那麼溫暖……與之同時，“從哪裡跌倒，便從哪裡站起來”就又成了我的座右銘。
我體會到了，那是一種成功的幸福。
上幼兒園住校的那段年間，許是最難熬的時候吧！那時候太小，總是盼望著週末，那樣我們這群小鳥便可以回家了。但是凡事總有例外，那是我上幼兒園的第一次擔心，也是最後一次。那時正值冬天，由於大雪紛飛，馬路上都結了一層厚厚的冰塊。並且當時當地的政府也都下了“路滑危險”的通知。那時候就傳來訊息：家長可能會不來了。
當時幼小的我一聽到這個訊息便哭了起來。眼淚就像水龍頭似的，總也止不住。一直到一個模模糊糊的身影出現在寂寥的道路上時，我才興奮的撲進一個溫暖的臂膀，喊道：“爸爸！”
我意識到了，那是一種久違的幸福。
三年級初涉寫作，才發現語文竟是這麼難的學科。於是，便開始害怕作文、厭惡語文。一直到成績單上：數學：100；語文：79。5時，才發現，我已經從很高很高的地方忽的滑落到了我人生的低谷。關於作文，我一直翻不過那堵牆了。我可能一生都寫不好作文了，那時候這樣想。可是還是得面對現實，拿著那有著諷刺對比的試卷去給爸爸看。可是出人意料，爸爸只是說：“任何事都是需要適應過程的。寫作文要看你有沒有一雙善於觀察的眼睛，那便是你靈感的來源。”……於是，“任何事都是需要適應過程的。”變成了我的又一座右銘。
下次考試，當我拿著滿意的成績去懇求表揚時，只是一句：“繼續努力。”便敷衍似的打擊了我的心。可是我卻聽到了，爸爸跟媽媽的對話：“她考得不錯，你表揚下她……”那一次，我真的讀懂了父愛，是深沉給予的無言……
我領悟到了，那是一種感動的幸福。
很多很多的幸福一直伴隨著我到現在，那些感動，仍在。其實，幸福本很簡單，擁有它便就更簡單了。
我記得我說過：我只想要一個真實的明天，心中擁有一個收容倦途的小站，可以飛翔可以養夢的地方，蓋一座小小的天堂遠離憂傷；我只想要一個真實的明天，有個蔚藍天空收容一切的希望，結束流浪結束迷失的臉龐，請給我一點點溫暖過完今天……
這就叫做幸福，我們所能擁有的簡單的幸福……
心靈的震撼作文5世上最美好的東西往往不需要刻意去尋找、傾聽又或者觸碰，其實用心便可以感受到。
——題記
那一刻，我侷促地站著，抿著脣。待視線不再模糊，聽歲月的簷雨滴聲，方知道那震撼人心靈的蘋果，其實從未遠離。
說吧，十分慚愧。明明國小早已畢業，別的同學也早已回到母校多次，我卻一次也沒有去看看當年培養我們的老師。當時還沒有成熟的綠蘋果，如今已盼我到搖搖欲墜。
因為某種原因，我們提前放學。趁這個機會，我決定去看望老師。首先衝進一家水果超市，選好了六個紅富士，拎著沉甸甸的，才著急的奔往母校。
那淺淺的池塘，清涼的八角亭，翠綠的柏楊；還有不知名鳥兒在紅杉間飛翔，滾下幾滴明亮；那竹林邊的青翠的小山，綠色洶湧——校園的景色真是令人留念，卻終究無法留住我。我顧不得去欣賞校園的美景，只是急忙的衝向老師的辦公室。
終於，到了老師的辦公室的面前，卻遲遲沒有進入。時鐘叮咚作響，也似在敲擊著我的心。猶豫了一會，還是打開了門。沒想到，老師就在我的面前！由於這次是“暗訪”，事先沒跟老師說一聲，使得老師見到了我，十分驚訝，但也露出了一絲蘧然。
師生二人，分離數月彷彿已十餘年未見，都激動的說不出話來。我突然反應過來，把蘋果遞給老師，有點不好意思——因為禮物只是普通到不能再普通的蘋果。老師卻善解人意：“這既然是學生的一片好心，老師也就不推辭了。”不敢相信，這位連教師節都不收半份禮物的老師，竟收下了幾個小小的蘋果！
心中驀然醒悟。當年教師節我們的禮物只是贏在了外表上，完全失去了禮物中“禮”字的真正含義。現在，我的蘋果雖然在表面上敗給了其他絢麗的禮物，但它的精神卻充滿著濃濃謝意，是它們無法替代的；它無疑震撼了我的內心，震撼了老師的內心。
隨後，又跟老師聊了聊中學的生活。偶然一撇，老師頭上的白頭已經佔據了“大片江山”；眼圈略略發紫；眼旁一道道魚尾紋似刀刃，刺痛了我，心滴血般的痛苦。時光旋踵，到了分別的時候。“小許要經常來啊！”老師眷戀的說。
“一定的！”
微醺的雲船在黃昏中，緩緩划向它在天的另一邊的家，我也踏上了回家的路。出於習慣，手向口袋裡一放，卻摸到一塊大大的東西。掏出一看：是蘋果。一定是老師還給我的！就是這麼一個蘋果，一個普通卻不平凡的蘋果，弄得我的眼睛酸酸的，有點模糊，不知什麼，慢慢的滑過面頰……
感謝這些蘋果在我最需要它時出現，讓我能去表達感激老師在我懵懵懂懂的清淺歲月間為我指明天邊那顆啟明星，使我不再迷失方向。
心靈的震撼作文6書中自有黃金屋：那一次心靈的震撼
一個陽光明媚的日子，我和好友隨著人流走進圖書館，放眼望去，到處瀰漫著書墨的氣息，依稀間，我似乎還能夠感覺到它們正向我低聲絮語呢。
突然間，我似乎嗅到一陣比書墨香更香的東西，抑或是一種力量，令我無法抗拒。
我驀然愣在原地，對這股力量肅然起敬。身旁的好友見了，一臉疑惑地用胳膊肘捅了捅我：“喂！怎麼了？不舒服？”
我回過神兒來，看著她那不解的眼神，我笑著說：“我沒事，謝謝。你有沒有覺得，這裡有種很是強大的力量？”
她低下頭，隨後又抬起頭，和我對視：“也許吧，那是一種無形的力量，是書的力量！”
沒錯！那是書的力量，我突然如夢初醒，內心產生一種很迫切的想法：“我要讀書，我要好好讀書。”
我們放慢腳步，小心翼翼地徜徉在書與書之間。我看到很多和我差不多大的孩子也在盡情汲取知識的源泉。此時此刻，我內心湧動著一股掩飾不住的激情。我被這書香、這莫名的力量震撼了，這是一個多麼有吸引力，能讓人的心靈得到洗禮、得到淨化、得到安寧的地方啊！
“哇，好多書哇！”我的朋友不禁長嘆，“讀完這些書，一定需要好長好長時間啊。”是啊，什麼時候才能讀完這些書呢，我不敢想象。這裡悄無聲息地藏著一個我們不瞭解的豐富的世界，我們對它知道得太少了。
我用指尖點著書，瀏覽著，慢慢地走著。圖書館裡很靜，靜得連我那愛說話的.朋友也肅然不敢出聲了。我不由自主地取出一本書，慢慢翻開，頓時，眼前為之一亮，那種感覺，彷彿是童話故事裡一個美麗的小女孩兒在小心翼翼地開啟一個神奇的魔法盒似的。我虔誠地讀了起來，身邊的一切彷彿都不存在了，只有書中的境界，書中的故事。
就這樣，不知過了多久，我感覺自己彷彿幻化為縷縷輕煙，漸漸地融人書的世界之中，我感到一種從未有過的情緒衝擊著我的心胸，讓我興奮，讓我激動。我忘情地在書的海洋中游走。
再抬頭尋找好友，競沒有找到。迴轉身來，才發現她早已沉浸在書香之中，忘我地捧讀著，表情凝重而專注。
想不到，在這一方圖書館內，我受到了如此強烈的心靈衝擊，我知道好友也和我有同樣的感受。在這裡，我和好友分享著讀書的樂趣，分享著書籍為我們開啟的嶄新世界。我們相約，以後有空就來圖書館。
那一次的感受一直震撼著我們，敦促著我們。如今，我們依然被那股力量吸引著，感染著，一有空閒就去圖書館閱讀，有時，我也抽空讀讀自己家的藏書。我隱隱地感到，我內心深處已經與書有了一種默契。
開啟書，拿起筆，定下神，動起腦。這已經成了我的一種習慣。
這習慣，似我輕踩在泥地上的腳印；這習慣，如四季的風兒，為我歌唱；這習慣，更像雨，用它的力量，不知不覺地潤溼我內心的種子。
我知道，就算我不能成功，我也得到了飛向成功的翅膀。
這種美妙的感覺，這種讓人終生受益的美妙滋味，我願意和更多的人分享！來吧，一起讀書！
心靈的震撼作文7每當我因為別人的目光和議論而停駐腳步，左顧右盼，瞻前顧後，想要懷疑自己的決定的時候，我就會想起那一次震撼我心靈的掌聲，迴響在我耳邊，如同雄渾的戰鼓聲，驅除我的膽怯，我的猶豫，我的懦弱。
那是我一個在週日的午後收看一個叫“中國達人秀”的節目，我一直以為像是這種活動，是虛假的，博取人們好感的，有黑幕的，那些什麼大賽冠軍是早就內定好的……種種，而臺下的掌聲不過是隨便的敷衍罷了。
但是，這一次，我忘不了這掌聲帶給我的，是多麼巨大的震撼。
孤身一人站在聚光燈下大約十八九歲的他，目光拘謹，緊張得雙手緊握成拳，圓臉漲的通紅，回答評委的問題他甚至是結巴的，額上的汗珠閃爍著不自然的光。評委示意他不要緊張，不過不怎麼奏效就是了，這位靦腆的小夥子顯得更加緊張了，汗也出得更多了。
觀眾席上傳來了輕微的笑聲。
他說：“我的夢想……是到北京人民劇院演唱。”
他說：“這首歌我……我學了三年。”似乎是有點不好意思，他低下頭，隨即又抬了起來。
表演開始，我不禁為他感到一絲悲哀，臺下的鬨笑聲越來越大，評委們猛按淘汰燈，他的歌喉和舞蹈實在不能恭維。人們把他當戲看，可是他始終堅持著表演完了全程。
他唱的是那首風靡世界的歌——《We Will Rock You》(我們將震撼你)
而三個評委，亮出了三個鮮紅色的“×”。
唉，要是我，早就恨不得找個地縫鑽進去不出來了，太難為情了。
有一個評委問他：“這首歌你學了三年？”
“……是的，”他臉色蒼白，但是目光堅定地回答，“因為我從小腦子笨，長大後只能找個三流職業學校，每天一直工作到很晚，但是我的夢想是當個歌手，從小我就有這個夢想，我答應我媽，我一定會上電視唱歌的，我……我每天都擠出點時間來練……我，我想唱歌，即使我只是個三流學校畢業的人。”他說，我想唱歌。
純碎、樸素，他額上的汗珠閃爍著寶石樣的光彩，我內心某一處彷彿柔軟地陷了下去，我不禁認真的直視著他，我看到了一顆多麼美麗的心在他年輕的胸膛裡，執著地跳動。
起先，觀眾席中有人拍了一下手；接著，再一下、兩下；漸漸地，兩個人、三個人，都鼓起了掌；然後，彷彿星星之火點燃了草原，每一個觀眾都對他報以熱烈的掌聲！有的人甚至站了起來。那掌聲是那樣響亮，如同滾滾的春雷打在了現場上空，傳達到電視機前的我耳中，像那激昂的戰場聲，像那敲擊心靈的大錘，像一陣電流席捲我的全身，我也情不自禁的鼓起掌來。
我突然想起我之前被旁人的嘲笑和言論所禁錮的夢想，因順應他人的看法而將自身改變得面目全非的自己，連說出自己真實的夢想的勇氣都沒有的那個自己。
等我反應過來，我在已淚流滿面。我看著自己拍得通紅的手掌，由衷的感謝與這場掌聲的相遇。這掌聲震碎了覆蓋在我心靈上那層名叫“麻木”的外殼，釋放我的心，使得它懂得顫動，而不讓它變質。而我將會懷揣著它，在追逐夢想的道路上，堅定的走下去，走下去。
心靈的震撼作文8童年的快樂日子總象指間流過的細紗，在不經意間悄然滑落，而那些曾經深深打動我的愛和我成長曆程中的歡樂卻永久的留在我的腦海裡。
知道自己快上四年級，但自己的筆尖還很幼嫩，知道自己的文字還不成熟，但我要用稚嫩的筆尖和並不成熟的文字和思路來記錄那些成長中的快樂和濃濃的愛的故事。
說起來大家可能會不信，促使我走向成熟的竟是一條美麗可愛的小狗。那是兩年以前我和媽媽一起走過花鳥市場，遇到一條火紅色的小狗圍著我轉，賣寵物狗的老伯對我和媽媽說這條狗和我有緣，是一條母博美狗，讓我們把小狗買回家。我看著毛絨絨的小狗，真是可愛極了，我一直夢想著養一條小狗，於是在我再三央求，再三保證不影響功課的情況下，媽媽終於同意買下那條小狗。
一路上我小心翼翼的把小狗抱在胸前，心裡別提多高興了。回到家就連最反對養狗的爸爸看到這火紅色的小博美也喜歡的不得了。因為小狗特別乖，也很聽話，所以我給它取名叫“乖乖”。乖乖不僅長的漂亮而且還很聰明，它會看人的臉色，我要是對它笑，叫它“乖乖”，它的尾巴就會搖個不停，要是犯了錯誤，我會批評它，它就乖乖回到自己窩去，兩隻小眼睛睜得大大的，目不轉睛的看著你，好象在請求你的原諒。有時我想小狗真是十分聰明的動物，知道怎麼樣用肢體表達自己的感情，而且很護家，晚上，窗外有動靜，它就叫個不停。
有一天，我帶著乖乖出去玩，它被一個小朋友踩斷了腿，看著乖乖痛苦的樣子，我傷心極了。我和媽媽趕緊把它送到了寵物醫院，醫生說乖乖要開刀住院，我反覆懇求醫生好好照顧乖乖，一定要治好它的腿，醫生要我放心回家，說他們會照顧好乖乖的，小狗半個月以後可以出院了。
乖乖不在家，房子裡一下子格外冷清，我的眼前總是浮現出乖乖毛絨絨的身影，它依然那樣活潑可愛，我的眼淚不聽話的流了下來，我飯也吃不下，覺也睡不著。與是，我開始幫媽媽幹家務活，以此減少對乖乖的思念，可我的腦海裡依然出現乖乖痛苦的樣子，同時我也聯想到我生病住院媽媽擔心的流淚，那麼著急的樣子，我現在的心情不是和媽媽一樣嗎？我流著眼淚對媽媽說：“我小時侯生病住院您也一定很急很難過，我現在終於明白您當時為什麼吃不下飯，睡不著覺流著淚傷心的樣子了。”媽媽聽了我的話高興的落淚了，她摸摸我的臉說：“乖乖沒有白買，它讓你懂事了許多。”
其實這些道理我不是不懂，只不過這次要感謝乖乖，它給我帶來不少心靈的震撼，使我從情感再次加深了對這些道理的認識，感受到媽媽帶給我成長的幸福，讓我體會到生命的快樂。
心靈的震撼作文9我漫步在一片樹林裡，突然聽到了“嘩啦——，嘩啦——”的聲音。我知道這是小溪流過的聲音，我低下頭，試圖尋找到它，我慢慢地尋找，知道聞到一股沁人肺腑的水香，我知道我成功地找到了它。我閉上眼睛，用心去感覺它的存在。我總是感覺到心中湧起一股壓不下去的興奮和平靜，我我迫不及待地睜開了我的雙眼，來看看著小時候總能帶給我快樂、讓我的煩惱煙消雲散的“朋友”。還記得小的時候，當我和朋友吵了架，我總是喜歡跑到這小溪邊上來，聆聽小溪“嘩啦——，嘩啦——”的聲音。它發出的聲音總能讓我的心情快速地平靜下來，讓我忘記一切不愉快的事，我所有的煩惱在一瞬間煙消雲散。
小區的路上鋪上了一層厚厚的雪，我總是喜歡在這條雪路上走路，這樣，我就能聽到它所發出的“咯吱——咯吱——”的聲音，雖然這樣會打破雪的寧靜，但是與此同時也能給這個雪白的世界注入一點生機和活力。還記得小時候的我，總喜歡到這種“新路”上走過來，走過去，在上面翻滾、在上面打雪仗，那時它所發出的聲音總能使我把平靜下來，是它，把我對冬天懼怕轉變成了對冬天的喜愛。冬天的路，冬天的聲音總能使我平靜下來，把那些繁瑣的事情都忘掉，它，能讓我進入一個自己的境界，沒有世俗繁瑣的事情，我認為這才是冬天真正的作用。
當我走在回家的路上時，都能聽到了孩子們銀鈴般的笑聲，這種笑聲總能勾起我對童年的回憶。孩子們銀鈴般的笑聲總能讓我的心中充滿了陽光，也充滿了悲傷，我不得不感慨時間過得可真快啊，短短的幾年裡，我們就從國小生變成了即將步入高中殿堂的畢業生，但在悲傷的同時，心底也不知不覺地湧出一種高興的感覺，它讓我們勾起了對童年的回憶。我喜歡孩子們的笑聲，它能讓我們高興，但是它也能讓我們沉思時間在流逝，從另一個方面告誡我們時間流失的速度是多麼的快，告訴我們時間的重要性。
“啁啾——，啁啾——”天空上響起一陣百靈鳥的叫聲，我望著湛藍的天空，不由得想起了童年的我，記得以前我的成績很爛，我就經常到百靈鳥棲身的樹林裡，聽著百靈鳥悠揚的歌聲，我總能忘記那些不愉快的事，它們的歌聲總能把我從失敗的深淵裡拉出來，讓我忘記失敗，從頭再來。我喜歡百靈鳥的歌聲，因為它能把人從失敗中挽救回來並給他們一個新的開始。
晚上，我站在陽臺上，聽到了遠方傳來的了悠揚的洞簫聲，聽到這聲音我的心底生出了一悲傷的感覺。我喜歡聽到悠揚的洞簫聲，它能把你從成功的喜悅中拖出來，讓你淡定下來，讓你不要在成功中迷失了自我。這就是洞簫聲最有用的地方。
心靈的震撼作文10我再次見到表弟的時候，是在5月底一個週末的黃昏。他穿著一件皺巴巴的T恤，肩上挎著一個大包，手裡還提著一個黑黑的大塑料袋，風塵滿面，我幾乎認不出他來了。
表弟比我小一歲，住在綿竹某鎮。暑假的時候，父親常帶我去伯父那裡小住一陣。表弟、他的同學毛子還有我，我們一行三人常常假借複習功課之名，跑到安靜的大 柏林，坐在寬闊的草坪上裝模作樣咿哩哇拉地背書，然後將書本扔上天，掏出藏在褲兜的撲克，開始摔撲克。大柏林真安靜啊，玩累了，我們躺在草坪的時候，可以 聽見風過柏林的濤聲。晚飯後我們則常常去綿水河歇涼，河壩很大，我們赤腳淌進冰涼的水裡，互相追逐，從龍門山腳刮過來的山風，將我們的衣襟和頭髮吹得飄揚 起來。
表弟那時性格是很開朗的，他成績沒有毛子好，姨媽常常批評他，並拿毛子和他作對比。每當這時，他就在一旁衝著我做鬼臉。於是第二天再見毛子的時候，就用昨 天的批評要挾毛子給他買一盒冰激凌，毛子就將兩手一攤，作痛苦狀說，難道成績好也是一種罪，然後無奈地給我們兩人每人賠上一個“伊犁滋”。
那幾乎是我暑假中最快樂的時光。
但我快有兩年沒有見到表弟了。因為會考，八年級的那個暑假，在父親的要求下，我開始在各種補習班裡穿梭，而表弟的影子也在繁重的學習壓力下被我漸漸淡忘。
“512” 大地震，綿竹是重災區，剛開始的時候，電話一直打不過去，我們一家人都很著急，後來終於和伯父取得聯絡，得知他們一家除了房屋倒塌外，人員並無大礙，這才 放下心來。伯父和姨媽要參加抗震救災，無暇顧及表弟，而表弟的也已經坍塌，所以要表弟自己坐車來成都，希望父親能安排表弟在成都暫讀。
父親沒有費什麼功夫，很快就在我家附近給表弟聯絡了一所就讀，而表弟就住在我的房間裡。我每個週末從寄宿制回家的時候，常常看見表弟坐在臺燈底下 出神。我給他講我們如何為災區捐款捐物，他也只是淡淡的迴應著，眼神卻顯得迷離。週末的時候，我帶他去遊樂園，去肯德基，坐在肯德基寬敞明亮的大廳 裡，我看見他對著播放災區新聞的電視節目別過頭去。
我想，一定是有什麼東西深深壓在了表弟的心裡。那個週末的時候，我們回去得較晚，經過府南河的時候，他忽然問我：“哥，你還記得毛子嗎？”我當然記得的， 毛子那頭永遠都梳不展的捲毛和他那張傻傻的笑臉。“哥，你知道嗎？毛子已經死了！”我一下子震在那裡，“他當時都已經衝到樓梯口了，忽然又跑回去了，我知 道他是為了找我，但他不知道我已經衝到他前面去了，毛子這一進去，就再也沒有回來……”我呆呆地站在那裡，已經聽不清表弟後面的話，只是感覺府南河的夜風 吹得身上很冷很冷。
六月中旬，表弟就要回綿竹去了，我已經跟他說好，等我會考結束，就和他一起去看毛子。
