在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的國小四年級作文：雪，希望能夠幫助到大家。
今天，是20xx年的第一場雪。這一場雪，奏響了春天的序曲，迎接了新的開始。
雪花，帶著快樂、夢幻、希望，踏著輕盈而又快捷的腳步，來到了思念已久的大地。大地敞開了懷抱，擁抱了這一個個聖潔而又無暇，美麗而又快樂的雪花天使。
雪花，在空中紛紛揚揚地下著，她們跳著獨特的雪花七步舞，踏著音符，踩著鼓點，擺動著自己潔白美麗的身軀，像天鵝湖裡的天鵝一樣美，一樣輕盈。
風姑娘來了，她給天鵝們換了另一首曲子，天鵝們的舞姿漸漸變了樣，從跳著輕盈快捷的舞步的小天鵝，到一個個活潑亂跳的頑皮孩子。雪花鑽進了孩子們的衣襟，涼得孩子們歡蹦亂跳，她們還相互講著悄悄話，雪花們快樂地笑了；雪花們落到了田地上，傾聽這埋在地裡的種子講自己那奇妙的經歷，快樂地擁在了土地的身上，幸福而又安詳地睡了；雪花們落在了地上，給大地鋪上了銀色的地毯，孩子們踩在雪地上，留下了自己快樂的回憶；雪花落在了屋頂上，為房頂刷了一層白色的“油漆”……雪花們聚集在各個角落，講述著自己“天仙下凡”的經歷，為大地裹上了一層白色，讓大地成為了銀裝素裹的世界。
這就是20xx年的第一場雪，如詩如畫，可歌可頌，給大地帶來了歡樂。
我愛這20xx年的第一場雪！愛這童話般的雪白世界！
國小四年級作文：雪2雪，是那麼的潔白，那麼的晶瑩透亮。因為雪的美麗，又因為我很久沒有見到雪了，所以，我現在做夢都想見到雪。今天，我終於如願以償的見到期待已久的雪，這件事情還要從頭說起。
今天一大早，天還沒徹底亮。我睡眼朦朧，還沒有完全離開夢鄉，正在自己的夢鄉之中漫遊。突然，我隱隱約約聽到媽媽大喊一聲：“碩碩，起床了。”我小聲地嘟囔了一句：“起那麼早幹嘛？讓我再睡一會兒。”“下雪了”媽媽又說，我從夢鄉脫離出來，現在我已經完全清醒了，“真的嗎？”我半信半疑地問道，“耳聽為虛，眼見為實。你自己看看窗外吧。”我迫不及待地把窗簾捲起來。只見潔白無瑕的小雪花紛紛揚揚地從天空中飄落下來，宛如銀色的蝴蝶在空中飛舞。雪，越下越大，彷彿要把整個世界都籠罩在茫茫大雪之中。
我迅速地穿上衣服衝下樓，興高采烈地如脫籠之鵠跑出門外。像棉花一般的雪，仍在空中飛舞。轉眼間，樹枝樹葉上都積了一層厚厚的雪，給樹木穿上了玉衣，真可謂瓊枝玉樹。地上的積雪彷彿要為大地鋪上一層晶瑩透亮的地毯，它們又鬆又軟，一腳踏下去，彷彿要陷進泥地裡。我伸手接到一片雪片，它就像一朵銀色的花似的，一共有九朵花瓣，它好像是冬爺爺送給我們的禮物，讓我們度過一個愉快的冬天。我抓起一把雪嚐了一口，它的味道涼涼的，一下就能透到心裡去。
太陽升起來了，將溫暖投向大地。陽光照在大地上，積雪開始融化，空氣也更純潔了，我的心靈也隨著空氣變得更加純淨。
我愛雪！不僅因為它的美麗，更因為它用自己的生命淨化這個世界，奉獻這個世界！
國小四年級作文：雪3“千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。”大雪伴著北風，悄悄地，悄悄地，來到了人間。
雪花似一個個小精靈，紛紛從空中飄落。它為莊稼們蓋上了一層棉被，把害蟲凍死，好讓莊稼們舒舒服服地睡大覺；它為大地媽媽披上了一件暖和的棉襖，好讓大地媽媽不再感到寒冷。
雪，為小朋友們建起了一座天然的遊樂場。小朋友們在雪地裡堆雪人，打雪仗，滾雪球。他們堆的雪人各種各樣，有的戴著一頂黑帽子，圍著一條紅圍巾，呵！好一個怕冷的小傢伙；有的挺著大肚子，臉上笑哈哈的；還有的堆得四不像樣。小朋友們的臉紅紅的，像熟透的蘋果。他們在雪地裡唱啊，跳啊，跑啊，彷彿不知寒冷與疲倦。他們那銀鈴般的笑聲尤如一曲曲天籟，久久地在空中迴盪著……
雪，為梅花增添了幾分神祕與嫵媚。雪天的梅花，紅裡透白，白裡透粉，花瓣潤澤透明，像是用琥珀或玉石雕成的。雪停在花瓣上，花蕊裡，好似一隻只蝴蝶在花朵中採蜜。一陣北風吹過，吹得花枝上的白雪紛紛落下，如天女散花，真是美侖美奐。
雪，你是冬天的精靈，你是冬天的使者，我愛你！雪。
國小四年級作文：雪420xx年的第一場雪必將長久留在我們所有人的記憶當中。這場快要五十釐米的暴雪，給人們造成了巨大的雪災。在這次抗雪救災中，我們要記住很多人：記住奔波在堵車地段的志願者；記住不顧生命危險搶修電力的工人叔叔；記住日夜堅守崗位的交通工作人員；記住小區裡不畏嚴寒清理樓下積雪的物業叔叔們
新聞裡，我看到了許多車輛被困在了八達嶺高速上，長達二十幾個小時，沒過膝蓋的地面積雪讓他們寸步難行，真是飢寒交迫啊！後來，很多武警戰士趕過來，他們不僅給被困的司機叔叔們送來了熱水和方便麵，還用鎬頭和鐵鍬清除冰雪，幾個小時他們幾乎從未停歇。高速路的的群眾也加入了清除積雪的隊伍，看到這個場景，我很感動。
我們這裡的街道上也堆積著厚厚的雪，出行很困難，學校也因為積雪太多路面太滑而停課了。積雪壓在電線上，電線"體力不支"，被壓斷了，造成了很大面積的斷電。電力叔叔們不顧一切安危，高空作業，是他們的認真負責讓更多的家庭既溫暖又明亮，我很感動。
在過去的這些天裡，我們經歷了太多感動，讓大家將這些記憶好好珍藏，暴風雪停了，而愛心和力量卻在繼續著。
國小四年級作文：雪5我還正在睡夢當中，刺骨寒風就以掩耳不及迅雷之勢給了我一下。冷得我一躍而起，當我睜開眼時，前行映入眼簾的是一片白茫茫的雪。
“雪！看是雪！”我急忙拉起了正在見周公的爸爸。爸爸也隨著我看起了雪。沒過多久，我就提議下去玩雪，這個提議得到了爸爸的高度贊同，於是我們全副“武裝”下去開始玩了起來。瞧我們多歷害，一個獅身人面像就座落在地上。然後我又滾起雪球，堆起了雪人，我的雪球滾了一半就四分五裂。我看堆雪人不成就開始打雪仗。我隨拿起一團雪球，捏得緊緊的，看準爸爸就是一個雪球。爸吃了一球也沒作聲，隨手就捏了兩個雪球朝我打來。我射閃不及被打中了，我就逃回去找了個地方躲了起來，不敢作聲。誰知爸爸以後面繞了過來，又用雪球打我，我又被擊中了。爸爸每次都把我打得落花流水，節節敗退，比如：爸爸故意大喊了一聲：我回家了！結果等我一跑過去，就被擊中了；爸爸從我的後面繞過去，趁其不備打我一下；等我不耐煩了跑出來時，突然給我一下……
打雪仗我輸了，我又堆起了雪人，我滾了一個小的雪球，又滾了一個較小的雪球結在一起做成一個雪人。
到了夜晚我告別了這片雪，我愛雪，冬天的雪。
國小四年級作文：雪6雪，有各種各樣的。有飄在畫上的雪，有落在字上的雪，下在螢幕裡的雪，落在空中的雪……然而，只有真真切切體會過了，才會懂得：下雪天的美，是另一種美，是我們可望而不可及的另一個世界。
早晨起來，在睡眼朦朧中看到，雪，紛紛揚揚地從陰沉沉的天空中飄落下來，好像數不清的白蝶仙子在空中飛舞，又似柳絮漫天捲來，彷彿眼前掛上了銀幕白簾。
透過白簾，我看見那舞動著“小小人兒們”向我揮手，我怯怯的走過去，生怕那是奸詐的陰謀詭計，生怕那是虛偽的阿諛奉承，生怕那是笑裡藏刀的利箭。但當我看到他們臉上的誠摯，我恍然了，這不是那個在我看來陰險狡詐的花花世界，這裡不是那個勾心鬥角的人間，這是雪的世界！這是純淨的世界！這是自由而安寧的世界。也許是太久沒有經歷這樣的美好，也許是在充滿善惡真假的人間生活的太久，忽然就發現眼前的這一切，顯得好不真切啊！
那天，它們告訴我，不是人間太紛擾，不是人類太貪心……只是，人們好久沒到過這樣純淨的世界。人世的痛楚讓人們封閉了自我，看不到未來了，看不清美好的世界了……
我頭一次感受到了雪帶給我的快樂。雪的靈魂，學得精髓，雪的傲氣都讓我明白，如草芥一樣的生命，不是卑微，靈魂，學得精髓，雪的傲氣都讓我明白，如草芥一樣的生命，不是卑微，而是美麗。這個世界不只平凡，還很可愛。
走出門外，絲毫感覺不到冷，因為這個冬天，這個雪天溫暖著我。
“羅浮山下梅花村，玉雪為骨冰為魂……”
國小四年級作文：雪7“吱嘎——”我開啟門，看著天剛蒙亮，薄霧還未褪去，清風吹拂著樹葉沙沙做響，林間隱約有幾聲鳥叫，看著今天剛剛起來的日，我不由得想起，今天天氣這麼大，奧雪應該回來了吧？
奧雪是我幼時的一位重要玩伴，常常在一起玩。後來她轉去離這個鎮子挺近的城裡上學去了，她這個人挺好，就是做事挺不咋地。她長輩天天來與我奶奶嘮嗑，幼時她也經常跟著來與我玩，今天早上難得沒有看見她奶奶，也是奇怪，應該是她回來了吧？今天也正好星期六呢！
我正打算回屋再補點覺呢！轉身進去時，後耳便傳來一聲話：“小潔？”他蹦蹦跳跳地走到我面前：“驚喜嗎？”看著面前那又熟悉而又有點生的面孔，我不禁想起了她上次回來的時候，幾個星期前了。她長白了一點，也將長髮剪成了齊肩的學生頭了。身上穿著海棠色的民國女學生的襯衣，下半身也是與上半身一起的深色長裙，頭上戴著髮箍和的她那長相偏歐美的臉，有點莫名的搭。濃密的眉毛被修了修，裡面帶著野生和桀驁不馴，那雙泛著光光的眼睛直勾勾看著我，眼角有點上揚，偏是一個國中女學生，卻長的一個嫵媚像。嘴巴比常人厚一點，鼻子也是直挺挺的，墨發被風吹的飄飄的，風吹在她的臉上，有億點點冷...
國小四年級作文：雪8“咚咚咚”，冬爺爺匆忙地敲開了秋姑娘的房間，把剛來的秋姑娘趕跑了。他叫來了北風婆婆，在房間裡聊起天來。
你說今年的冬天來得快吧，那也不錯，往年在11月時人們只穿一件毛衣而已，可現在，大家都穿起了棉襖、羽絨服，穿得像一隻只北極遠道而來的企鵝似的。但是大家還是在不停地瑟瑟發抖。
“叮零零”，電話響了，我拿起電話，原來是爸爸說外面下雪了，多加點衣服。我半信半疑地推開窗戶，果然，從天空中不斷地出現“舞蹈演員”，她們穿著雪白連衣裙，在空中跳起了“天鵝湖”這支讓人陶醉的舞蹈。
我乘著車子在去學校的半路上，看見雪花紛紛揚揚地越下越大，這時，遠方的房頂上已經蓋上了一床白又暖和的雪被子，而那些落在地上的雪花像是會變魔術似的，它們一觸碰地面就用隱身術把自己藏了起來。來到學校，大家都趴在窗臺上，目不轉睛地注視著窗外的雪花。可是這場雪來去匆匆，不等待那些喜歡它的人慢慢觀賞，便回去了。
真是一個奇怪的冬天，那麼早就下起了雪，可能是跟地球的環境有關吧？
國小四年級作文：雪9漫天的大雪，播撒激越，飄到哪裡，哪裡便一片飛歌。歌聲凍結了江何，流淌的水啊也被雪歌淹沒。萬物聆聽雪歌清唱，風夾雪是進行曲在高歌。飄落的雪片是一個個音符，填滿積雪的歌譜；那竟相開放的梅朵，粉的黃的紅的，裝飾出皚皚白雪動情的歌。雪，在不停的舞，飄落在我手心中。
雪在舞。雪，如星星，平凡而又美麗；雪，就像星星，小小的，閃閃發光。附耳冰凌，聆聽雪花的聲音。屋簷、樹上的冰柱，濃縮了雪花的熱鬧。清脆悅耳的鬧聲，“叮噹、叮噹”一聲接一聲，如音叉輕擊，落到地上，便被雪歌收起。雪在舞。雪，如鮮花，在不時意的時候，飄然落下；雪，如鮮花，將自己的美麗，墜落在大地、破碎。雪靜靜的，透過車窗想看到車外的景色，再向前面望望，被雪所混淆的白悄然地擋住了前路。天暗了，窗玻璃上消失了該有的風景，雪變得無法判斷它是不是純白色了，是被黑暗所迷惑還是一個邪惡的笑面人，是否帶著假面具，悄悄潛入黑暗。
大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上。我愛雪。
國小四年級作文：雪10我是雪花，晶瑩純潔的雪花。今年冬天，我迫不及待地想登陸世界看看世界。
我剛從天上著陸，就被風吹上了樹，這棵樹很高，我在上面看起來微不足道，但這棵樹還是發現了我。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，希望如此)她說：“小雪花，你好！你是冬天寄的郵票。你是說大地萬物冬天已經來了嗎？”是的！“我高興地說。”一到冬天，一切都是銀白色的棉襖，白雪覆蓋的景象，多麼美麗啊！過了一會兒，孩子們來到雪地上踩著歡快的腳印！過了一會兒，雪越來越大，鋪在地上，就會鋪上厚厚的棉被，口袋裡的手發懶，但孩子們蹦蹦跳跳地歡呼，來到雪地上滑倒，迅速站起來。(Wind Summer)。
在我著陸的那棵樹上也看不到原來的顏色。像我這樣的雪花掉在樹上，大樹上掛著一層銀絲，其實冬天也有很多不喜歡的地方！例如，剛才在路上，看到原來平坦的柏油路打滑，人們都很害怕，開車的人也不多，但仍然有一輛車受災，車身一直往後退，司機不得不向後面的人閃開。過了很久，車才停了下來。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，希望如此)我認為是因為一切都有兩面性。
突然發生劇烈的搖晃，我從高高的樹枝上下來，想也許這就是我的命運。(威廉莎士比亞，泰姆派斯特，希望)在孩子們溫暖的手掌裡，我融化了。但是冬天沒有消失。因為冬天過去了春天才能到來。也就是說，因為寒冷的冬天孕育著美麗的“春天”！
國小四年級作文：雪11古詩云：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，看似一句描寫春天的詩句，卻充分體現了冬雪的獨特魅力，讓人遐想連篇。隨著寒冷的空氣一步步襲來，多數人在抱怨天氣的陰冷，然而我卻彷彿看見一場美麗的藝術從天而降。
每一個季節都有其代表的不同的景象：春，萬物復甦，鳥語花香；夏，烈日當空，綠樹成蔭；秋，五穀豐登，金碧輝煌；冬，萬里雪飄，純潔寧靜。
回憶往常的下雪天，早晨起床，緩緩拉開窗簾，一片純白的景象映入眼簾，雪白的大地上點綴著行行腳印，早起的人們已經開始了一天的勞作，偶爾也能看見路邊的雪人，那是貪玩的小孩的傑作，似乎只有他們才不畏懼冬天的寒冷。再向遠處望去，一座座山上，之前鬱鬱蔥蔥的森林，籠罩在一片白茫茫之中，與藍天白雲相映成趣，一輪紅日懸掛當空，正所謂紅妝素裹，分外妖嬈！雪竟能將世界變成這樣一幅美麗的景象，讓人不得不感嘆大自然的偉大。
思緒忽然被拉回到現實中來，北風依舊呼嘯，冬陽綿軟無力，盼望中的雪花此時卻只在北國飄蕩，好想好想你能忽而飄到我的身旁，來滋潤江南這枯涸的大地。
盼望著，盼望著。
國小四年級作文：雪12一陣清脆的鈴聲，下課了。不知是誰一聲驚呼：“下雪啦！”大家都從座位上一躍而起，呼啦啦圍到窗前，畢竟是入冬以來的第一場雪，況且，在我的.記憶裡，下雪可是件稀罕事呢。
隨後，我跟著熱鬧的人流來到樓下。哇，雪中的校園可真是別有一番天地啊！滿眼的銀裝素裹，滿天的飛雪，密密地飄下，往遠處看去，真像夢境一般。
這時，同學們已經沒有了年級的界線，各式各樣的校服混在一起，五彩斑斕，像在潔白的畫布上用油彩描繪的一幅絢麗的油畫。雪球，在空中飛來飛去，人群中不時的傳來一陣陣爽朗的笑聲。
當我又坐回教室時，已經快要上課了。再望一眼漫天飛雪，我不禁嘖嘖稱讚：“這便是大自然給予我們最好的禮物啊！”那晶瑩的白雪可真是奇妙，捧一把攥在手心裡，涼涼的，卻並不刺骨。張開手去迎接它，剛接到手裡，還沒來得及仔細觀察，它卻好像與我們捉迷藏似的，竟消失不見了。然而，正是微小的雪，卻將我們的校園妝點得如此綺麗，這份靜默地妝扮正是雪的魅力所在啊！
望著那潔白的雪，我感覺心中一下子輕了許多。可能是那一抹潔白卸去了我們沉重的負擔，卸去了徒勞的少年的“偽裝”吧。灰沉沉的天空，並不能阻擋校園裡的歡聲笑語，更擋不住我們心中那份永恆的純真。或許，校園愉快的記憶會隨著時間的流逝而褪去了顏色，但我相信，只要潔白的天之花依然存在，在又一個雪花飄落的時刻，兒時那份純真記憶又會浮現在腦海中。
好好珍惜吧！
國小四年級作文：雪13雪，像一個小姑娘，害羞地走過來。她笑著，矜持地笑著，那麼真切，沒過多久又隱沒在寂靜的山林裡、路燈下、房簷旁……
雪，像一個精靈，在夜空中飄飄灑灑，劃出一條條細痕，然後默默消散……
雪看著許許多多的小孩子驚喜地跑出家門，小心翼翼地張開雙手，笑了——她怎忍心告訴他們，雪花是捧不到的？一個正在快步行走的中年人也慢下來。雪在無意中看到他放鬆了緊鎖的眉頭。 “如果他正在經歷人生中不如意的種種，我倒很高興能讓他快樂起來呢！”雪想。遠處，一面散發寒光的窗玻璃上映出一個飽經滄桑的老人的影子。窗內，老人呵了口氣，搓了搓手，然後向外看，臉上露出孩童般的神色。雪猜，老人一定是想起了快樂的童年。
雪不停落下，輕柔纏綿。大地上漸漸積滿了雪的身影，不論在屋瓦上、在田野裡，還是在小溪邊……“我給大地蓋上一層被子，它肯定會感到很暖和！”雪一邊想一邊落，有點兒力不從心，“明天我就要融化了。我一定要融入地底下，看著種子成長，守護它一個冬天。”不久，雪睡著了。
迎接她的，又是春光明媚的一天。
國小四年級作文：雪14天還沒有亮，我被母親推醒了。母親高興的說：“別睡了，外面下雪了！”“什麼？下雪，你在開玩笑！”我又好氣又好笑的想：“春季都到了，下什麼雪。”我翻過身，準備繼續睡覺，母親看見了，拽著我的手把我拖起來，把窗簾一拉，讓我往外看。
我推開窗一看，一股寒氣撲面而來，花園裡的樹根到樹梢，掛上了一層雪，就像開了一片片白花花的梅花似的，在月光下變換著色彩，若隱若現的閃爍著。
我看得呆住了，心裡正納悶：為什麼春季到了還要下雪呢？我該不會是在做夢吧！我用手往牆上一砸，感覺帶給我的不只是疼痛，還帶給我了一個振奮人心的訊息：下雪了！這是20xx年的第一場雪！
更令人心曠神怡的是，雪居然越下越大。開始時，雪花還依稀可數，隱約難覓，彷彿天上有位仙人，漫不經心的灑落了幾個細碎的花瓣；慢慢的變得密集起來，又似乎是那位神人和他的夥伴在園中嬉遊，碰落了幾樹梨花；最後是狂雪飄飄，分明是那兩位夥伴一時興起玩起了寶劍，捲起了漫天的瓊花玉屑，真是：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
我看著那漫天飛舞的雪花，忽然發現冬天很簡單，也很隨和。它不要春季的鳥語花香，百花爭豔；也不要夏天那驕陽似火；更不要秋天那成熟的金黃色。他只是一種單調、默默無聞的白色。他不在乎被賦予什麼樣的角色，他也沒有太多的奢求，只想在自己短暫的生命裡，演繹出最生動、最獨特的情節。
在現實生活中，這種人實在太少、太少。
國小四年級作文：雪15窗外，飄著雪花。輕輕地，悄悄地。毫無聲響地落到萬物之上，猶如給世界披上了一層輕薄的白紗。
中午，就有小雪花從天上落下。空中飄著的雪片僅有沙粒的大小，幾乎和沒下一樣。但稍細心些，就能看見那些白色的“小不點”落在各處的情景，就像被微風吹來了許多帶著清香的小花瓣一樣，場景美到不可言說。
後來，雪也停過，但馬上又下了起來，然後又悄無聲息地停下。就這樣下著，停著，下著，停著……
也不知什麼時候開始，雪不再停了，而且越下越大。等我再次觀賞時，雪花已從“小沙子”變成了梅花瓣大小的絨毛。雪越下越大，越下越密，彷彿整個世界都變成雪白的了。黑黑的電線，和停在路邊的黑色轎車都已被白色覆蓋，其它的也幾乎被白色包圍了。
雪花悄悄地，飄到各樹的枝頭：那些長青的樹，寬大的綠葉上，積著層厚白雪。白綠相間，彷彿要以聖誕的名義，帶給人溫暖；掛著黃與綠兩種顏色的枝丫上，如同繁星掛落其間。在明亮的天空中光芒的反射下，雪就像一小點一小點的水晶，掛在枝間；空空的樹枝、樹幹上，也落著雪。那些晶瑩剔透的小雪粒，很整齊地在光禿禿的枝幹上排成一排，竟讓人不由地想到若是枝上開著紅梅的美景。
不知不覺間，天已黑了，雪也逐漸變小，最後以雨滴的形式出現，伴人入眠。
