在平日的學習、工作和生活裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的國小四年級作文：秋遊，歡迎閱讀與收藏。
今天，陽光撫摸著我們的心情，同學們和我，還有老師一起興高采烈地去了福州動物園。
我們剛走進動物園，就發現了一種不知名的魚，它吃綠色的毛，這太奇怪了。在前面不遠處，有一場精彩的表演。我們起身走到了表演場，可令我垂頭喪氣的是，第一場表演已經結束了，我只能觀看第二場表演了。
首先上場的是潔白的山羊和棕色的猴子，一隻小猴子倒立在山羊的羊角上，惹得我們哈哈大笑。下一隻猴子走鋼絲，訓獸師把猴子牽了上來，只見猴子手裡捧著一束鮮豔的花，就上鋼絲走了。這隻猴子剛走，又有兩隻小猴子上臺了，它們騎著車來了，我發現一隻猴子的速度很快，就像閃電一樣，另一隻猴子的速度很慢，就像蝸牛一樣。下一個節目是狼狗認字，狼狗顯得很帥氣，它威武地走上臺，訓獸師讓它把“人”和“中”這兩個字找出來，狼狗把“中”字認了出來，卻把“人”字看成了“大”，就這樣，狼狗慚愧地走下了臺，狼狗剛走，三隻老虎和一隻獅子上臺了，它們表演了滾動，它們滾來滾去，我被沉迷在虎獅的表演當中。就在我還想看時，龔老師把我們帶到了海獅館。
海獅從房子裡大搖大擺地滑了出來，它為我們表演了許多動作：跳水、接球、接圈……
最後，海獅送了大家一份禮物--拍照，許多人和海獅拍了照。
今天，真是個美好的日子啊！
國小四年級作文：秋遊2週五，我們三年級和一年級的同學一起去八卦田和南宋官窯博物館秋遊。
清晨，我迫不急待地來到學校。我來到教室一看，“呀”已經有好多人到了，我們在教室裡等了好久才等到我們去上車。
我和同學們在車上時而嘻嘻哈哈地玩鬧著，時而興奮地望著窗外，不知不覺地就到了八卦田了。老師帶著我和同學們在湖邊照了許多照片，湖裡有許多灰色的小魚、小蝦。湖裡還漂著許多水草，有金魚藻，還有荷葉呢！我們還看到了八卦田的植物：小麥、玉米、甘蔗、胡蘿蔔……
參觀了八卦田，我和同學們又走去了南宋官窯博物館。原來八卦田和南宋官窯博物館離得非常近，只要走10分鐘就到了。我們先去了南宋官窯的陶藝中心做軟陶。老師給我們發了軟陶有紅、橙、黃、綠、藍、紫、棕、白、粉九種顏色，我用了其中的七種顏色做了一條可愛的小魚。這條小魚的身子是橙色的，尾巴是紅色的，頭上還紮了一個蝴蝶結呢！
做完了軟陶，老師帶我和同學們去參觀博物館。我們在博物館裡參觀後，我覺得閉區間?一種美好的東西。參觀了博物館，我們就去拿作品了，拿到了作品我覺得我做得很好看。
這次秋遊給我帶來了許多快樂，也給我帶不了許多收穫。
國小四年級作文：秋遊3今天是星期五，我好高興啊，因為我就去秋遊了。早上八點半，我們到操場集合，然後就到後門口去坐車，淹城春秋樂園我們來了!
我們在車上看著窗外，都不由自主的背起了笠翁對韻，揹著揹著不知不覺就到春秋樂園了。等車停好後，我們都飛快的跑下車去排隊，非常有次序的從入口進去了。哇!春秋樂園裡麵人山人海，我們往裡走了一段，看到了遊樂設施，同學們都叫了起來，周老師帶著我們去玩了。第一個玩的專案是小飛機，不過這個專案玩的人太多了，大約等了兩個小時才輪到我，玩完小飛機後大家就去吃午飯了。今天的午餐很豐盛，我們這組同學都把各自帶的食物放在事先準備好的桌布上，大家你吃我的，我吃你的，吃的津津有味，相互分享著吃多開心啊!
下午導遊打算帶我們去看4D電影，可是要等好長時間就取消了。後來我們玩了泡泡大戰、春秋王宮，看了編鐘表演等等。編鐘表演真是太美太震撼人心了，不知不覺就到了回家的時間，於是我戀戀不捨的坐上了大巴車準備返程。臨走前我還不忘給自己買了幾個小禮物，想著這次因為人多，很多專案沒有玩到，下次我要爸爸媽媽帶著我再來一次，好好的再玩一遍。
國小四年級作文：秋遊4今天，天氣晴朗，我們學校組織去錢塘江邊遠足。同學們一個個興高采烈、精神抖擻，那個興奮的感覺無法言語。
時間過得可真快，一眨眼就到了出發的時間，我們坐上大巴，向錢塘江大堤進軍。不一會兒，大巴就駛到了錢塘江邊，我們走下大巴，排好隊唱著歌走上錢塘江大堤，開始了今天的遠足行動。
鮮豔的隊旗在隊伍前迎風飄揚，它好像在向我們召喚“快點，快點行動起來。”一上大堤，首先映入我視線的是那寬闊的江面，土黃色的江水，在陽光的照射下泛著金光。啊！這就是以其壯觀的潮水、瑰麗的人文而聞名中外的浙江母親河——錢塘江呀！再放眼向遠處望去，幾艘小船在江面上時起時伏，我想那肯定是勤勞的漁民在撒網捕魚。
走著走著，我們來到一片大草坪，老師說：“同學們，我們在這稍作休息。”於是我們各自拿出自己的食物吃起來了，老師還給我們拍了許多照片，以作留念。
就這樣我們的錢塘江遠足活動即將結束，我們懷著依依不捨的心情離開了錢塘江，前往高教西區公園。一走進公園，便感受到了秋天的氣息。抬頭望去，映在高空的是羽毛似的溥溥捲雲，似一層薄紗慢慢飄動；一陣秋風掠過，樹葉紛紛揚揚地飄落，如蝴蝶翩翩起舞。風中那淡雅的桂花香，使人神清氣爽。公園裡碧澄澄的湖水清澈見底，幾條金魚悠閒地遊動著。湖邊上百棵柳樹，碧綠清新，千萬條柳絲隨風飄動，如波似浪……秋天的公園景色也別具一格。
一轉眼就到了活動結束的時間，準備回校，但我們會永遠記住這次有意義的秋遊活動！
國小四年級作文：秋遊5今天是9月27日，星期五。今天學校組織秋遊，目的地是“蟹島恐龍嘉年華”。在車上我就想“蟹島恐龍嘉年華”遠不遠？這個地方什麼樣？大不大？到達目的地的時候，我才知道並不是很遠，面積不算大，這裡有一個遊樂場，還有一個主題場館。
我們首先參觀了場館，裡面有許多遊戲，如叢林索道、攀巖等多種遊戲專案。我們玩了投籃、男女生比賽速度等遊戲，在遊戲中同學們互相鼓勵，互相加油，每個人都充滿活力。吃過午飯後，導遊帶我們觀看了一場關於恐龍的3D電影。電影主要講的是食肉恐龍是怎樣捕捉食物的，時間不長，但知識性很強，我很感興趣。最後，導遊帶我們來到遊樂場，這裡成為了同學們的天下。許多同學都玩了“大擺錘”和“海盜船”這兩個遊戲，“大擺錘”我覺得有點驚險，沒有玩，只玩了“海盜船”。一開始我有點害怕，不敢睜開眼睛，但是隨著聽見身邊同學們興奮的叫聲，我不禁睜開眼睛，哇，原來這個遊戲這麼刺激，好令人興奮。我與同學們一同享受這個歡樂的時刻。
今天很開心，在“蟹島恐龍嘉年華”裡我不但學到了有關恐龍的知識，也收穫了與同學們一起“瘋”的快樂。
國小四年級作文：秋遊6一想到要去昌平窪裡遊玩了，我好高興啊！那天晚上夢裡都是窪裡遊。來到昌平第一眼我就感到這就是昨晚的夢境裡的地方啊！“山山唯落輝，樹樹皆秋色”走進窪裡看到了村裡人熱烈歡迎我們，我想：他們把村裡的山山水水保護得這麼好，一定很辛苦吧！走進窪裡深處，真讓我大開眼界，這麼多的農田啊！還有古老的水車。我這個城裡娃做夢也沒想到，農村的田園景色這般寧靜、甜美。我們這些城裡娃聽說可以採摘，好麼一下子衝向了菜地。你爭我搶啊！整得原本綠油油的菜地變得七零八落的了。同學們採摘完了，不應該說是搶完了，又衝向了魚塘。我有些心疼那些被大家搶了有拋棄的菜，回頭只見，有位叔叔邊搖頭邊收拾戰場，這讓我感到很自責，農民辛辛苦苦種出的菜轉眼間沒上菜桌就犧牲了，那位種地的叔叔一定很傷心吧！我走回去幫他拾菜，他黑黑臉上露出一排白牙，笑著說：“小夥子，你把菜帶回家吧，這是綠色蔬菜，好吃得很。”我說：“我住校也吃不上的。”他仍舊邊整理邊笑著說：“謝謝，你啊！城裡人到我們這裡採菜就想接接地氣，可體會不到當農民的辛苦啊！”這時，我聽到魚塘那邊傳來的陣陣歡笑聲，叔叔說：“去玩吧，好玩的還很多能！”在夢裡有窪裡的美景，現實中我感受到了農民的淳樸。窪裡之遊勝夢遊。
國小四年級作文：秋遊7今天，學校組織了一次秋遊活動，秋遊地點就在心湖公園旁邊的名人雕塑廣場。一聲鈴響，我們排好整齊的隊伍出發了。
一路上，果實累累、瓜果飄香，真是五穀豐登啊！桔子高高地掛在樹上，遠遠望去就像一個經燈籠似的。有許多同學都饞得直流口水。
不知不覺中，公園就到了，首先，映入眼簾的就是一片碧綠的草地，許多同學在草地上開心地玩耍。有的在放風箏；有的在吃東西；還有的甚至在草地上飛奔、追逐、吵鬧，可熱鬧了。草地裡還有許許多多的蟋蟀，在草叢中歡樂地唱歌。好像在歡迎我們的到來。在隱蔽的草叢中，還不時竄出幾隻蚱蜢，許多調皮的同學正趴在草地上捉蟋蟀和蚱蜢呢！
終於來到了名人雕塑廣場。瞧！這些雕塑擺著各種各樣的姿勢。有的手託著下巴，略低著頭，似乎在思考著某個問題。有的雙手合併，微閉著眼睛，似乎在祈禱著什麼。還有的手指遠方，好像在發表著什麼……聽梅老師說這些雕塑人像他們生前是非常有名氣的。他們都是為社會做過貢獻的人，所以人們為了紀念他們，就雕了這些人的像，讓後人永遠記住他們，敬仰他們。聽了老師的話，我暗暗地想：我也要好好學習，爭取做個對社會有用的人，不辜負前人對我們的期望。
時間過得真快，眨眼已到了中午時分，我們排好隊伍回家了。這次秋遊我覺得非常有意義。
國小四年級作文：秋遊8今天是我們時代國小一年一度的秋遊。可是這次秋遊和以往不同。這次秋遊為了和下星期的軍訓連線，所以這次我們四個班分了18各小組徒步去胡慶餘堂中藥博物館，一路上還要敲六個章，和完成學校佈置的四個任務。
我們在8：40的時候出發了。一開始都還順利的，但是到了第五個章的時候我們組走著走著突然迷路了，我們八個走到了一個誰也沒有去過的地方，我心急如焚，突然我看見了一位白髮蒼蒼的老奶奶。我趕忙跑過去問：“奶奶，寧知道胡慶餘堂中藥博物館在哪裡嗎？”奶奶親切地告訴我說：“你們走出這個弄堂右轉，就會看到一個紅綠燈，再過馬路，就到了河坊街，你們就能看到了。”我們隨著老奶奶所指的路線看見了最後一個章點。我們飛快地跑過去敲了最後一個章。那裡的老師給我們一個袋子。袋子裡裝著一個信封和一堆校報。信封上寫著錦囊妙計。我們把信封開啟裡面還裝著四個小信封。我們拆開第一個，裡面有一張小紙條，上面寫著義賣校報。我們八人分成四個小組，每組兩人分頭去賣，最後在門口集合。過了一會兒工夫，我和唐澤璽手上的報紙就賣完了。我們走到門口，發現其他三個組也把報紙賣完了。最後我們把後面三個任務也完成了。
通過這件事，我得出了一個經驗：一個團體要團結才是好的。俗話說：單人不成陣，獨木不成林。
國小四年級作文：秋遊9今天，秋高氣爽，秋風習習，我們帶著好奇心，激動的.來到我們最喜歡的動物園參觀，遊覽。
首先，我們來到老虎園，看身體龐大的老虎，本以為老虎回凶猛的撲過來，可是我連一根老虎毛都沒看見，怎麼來的老虎呢？
哎！我們垂頭喪氣的離開了老虎園。然後我們到豹園參觀。
哇！這隻豹子肥嘟嘟的，走起路來左搖右擺，好似一隻“加菲貓”。
我們再來到猩猩園，那幾只猩猩手舞足蹈，好像在和我們打招呼。
這時，一陣喧鬧聲吸引了我們的注意，我們尋聲而去，只見一隻海獅在水中跳躍，好像是歡迎我們的到來。
遠遠望去海獅的皮毛烏黑烏黑，油光發亮好像穿著華麗的禮服，他的頭像小獅頭，上面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子和嘴巴周圍長滿了白鬍子好像一位上了年紀的老爺爺。
只見他搖搖擺擺地走到教練身邊，乖乖的等著教練的指令，教練手一揮，他便倏地沒了蹤影。
突然，他凌空躍出水面，在空中畫出一道美麗的弧線，頂到空中的皮球，再以優美的姿勢落入水中，水面上濺起一朵朵雪白的浪花。
這時，他以閃電般的速度回到岸上，驕傲的昂著頭靜靜的坐著，我們好像看懂了他的心思，場內鼓起了熱烈的掌聲和歡呼聲。
這次秋遊多姿多彩，我們帶著歡快的心情和對下次活動的憧憬踏上回家的路。
國小四年級作文：秋遊10今天我早早從被窩裡爬起來，為的就是今天的秋遊！
來到學校，個個同學都笑嘻嘻的談論著今天的秋遊，校園裡到處都洋溢著歡樂。吃完早餐後，老師帶著我們上了去德育基地的專車。
經過45分鐘的乘車，終於到了目的地《德育基地》。
我們下了車後，接待我們的教官領著我們去了休息處，休息完畢後，即刻帶我們去進行第一個專案——爬山。我們沿著凹凸不平的山路，來到了山腳下。我自己行不行的啊，對於我們這種嬌生慣養的溫室花朵來說，這真可謂“萬丈雲梯”呀，我心裡默默地想到。但無可奈何，我只能硬著頭皮向上爬了。還沒爬到半山腰，我已經累得氣喘吁吁。望望上面，有幾位同學差幾步就到了。哼，其他同學能爬上去，我幹嗎不行，我艱辛的往上爬。終於登上“萬丈雲梯”了，我的心情不比登上世界的最高峰——珠穆朗瑪峰的心情差。儘管如此但我還是累的氣喘吁吁，兩眼發昏，四肢無力。“哇，好美啊！”一位同學情不自禁地大叫了起來。的確，這裡山清水秀，四周都被山包圍著，空氣也非常的新鮮。讓人感覺非常的舒服，可以讓人忘記所有的煩惱。恩，我爬得那麼辛苦，一看到這麼美風景，剛剛的累就覺得是應該的。接著我們進行了許多活動：跨越深溝、腳踏千秋、獨木橋、鐵索橋等。最後教官還帶我們去騎馬，可惜只選4位同學去，哎，我沒被選到。看，陳敏和鄭澤炯爬上去了，另兩位教官牽著馬，帶他們圍著圈走了兩圈，雖然這次沒輪到我，但看著同學那股高興，自己也不免高興起來……
這次秋遊鍛鍊了我們的自主生活能力，也讓我們放鬆心情，感受大自然的美妙，這次秋遊真開心！
國小四年級作文：秋遊11一個秋高氣爽的日子裡頭，天空萬里無雲。陽光燦爛。藍寶石般的天上飄著朵朵白雲。老師帶我們小石頭家教中心的國小生去翠屏山秋遊。這個秋遊是我們期盼已久的了，今天終於如願以償了，我們的心理別提有多高興了。
我們排著整齊的隊伍，一路上歡歌笑語向翠屏山那裡進軍呢！我們來到了山下，直逼眼前的是彎彎曲曲逼陡的石梯。我們像一隻只小老鼠一樣拾階而上。茂密的枝葉和又細又長的藤蔓好像是為我們搭起來的涼棚，遮住了藍藍的天空。爬上了半山腰，我們就看見了一座亭子，叫住“覽勝亭”，它金碧輝煌。爬上了亭子，犍為的風光盡收眼底。
等我們爬到了山頂的時候，我們看見了一塊好大的草坪……這時候我們都已經爬的氣喘吁吁的了。這塊草坪就是我們兒童的樂園。周圍是一片五彩斑斕的樹林。有更加蒼翠的蒼耳，還有黃黃的銀杏樹和紅紅的楓葉……一陣陣風吹過來，它們顯得更加美麗了。
老師還讓我們做了一會兒遊戲，有的在丟手絹。有的在唱歌。有的在跳舞，我和同學杜桌一起在一塊象椅子的大石頭上坐著一起看書，還像忘記同學。忘了身邊的老師。忘了周圍一切……
就在這一眨眼的功夫，時間過去了，我們只好在老師的帶領下依依不捨的離開了。
這是一次非常愉快的秋遊，也是一次有意義的秋遊，這次秋遊讓我們親近了大自然，讓我們呼吸了大自然清新的空氣，還讓我們既鍛鍊了身體又陶冶了情操……
國小四年級作文：秋遊12讓我期待已久的秋遊，終於來啦，這一次我們要去有著豐富多彩歷史文化的民族博物館，那兒可奇妙了，讓我們一起去看看吧！
那兒有古老的銅鼓，圓圓的胖胖的，上面刻有波浪條紋，有些上面刻有印花，還有些上面刻有人呢！我彷彿穿越回到了遠古時代呀。
那兒還有各式各樣的古代器材，比如古代碗，古代的織布機，古代的機器什麼的，我一下覺得古人真聰明，發明了那麼多東西。
那兒除了有銅鼓和古代器材，還有以前人們穿過的衣服哦，我心裡想要是能穿一穿就好了！真漂亮，還有些是白色的，上面還有花邊呢！
一個有著豐富多彩藏品的歷史博物館，怎能少得了百年老物，讓我們進去參觀吧！
我最喜歡百年老物了！因為它很有年代感，就會感覺自己回到了以前。我看見了舊房間、舊書、舊鋼琴、舊證件、舊電視、舊收音機，舊傢俱等等舊的東西，我完全看入迷了，差點沒跟上隊。
這就是民族博物館，我覺得真好玩，參觀完博物館我們要去吃東西了，我和朋友選了一個風景好的位置，我們一邊聊天一邊吃著美食，我們吃得真開心！
歡樂的時光總是短暫，我們要回去了。哎，時間就不能再慢一點嗎？我收拾好了東西，依依不捨的坐上車回家了。
期待下一次的秋遊！
國小四年級作文：秋遊13秋風習習，風和日麗，我期待已久的秋遊日終於到了，我非常興奮，早早就來到了學校，還是全班第一個！
這次秋遊的地點是民族博物院。我們做了二十幾分鐘的車到了博物院，真是激動萬分，同學們歡呼雀躍：“到了到了”，下了車，我看見博物院的外觀像一個巨大的銅鼓，我想裡面最出名的應該是銅鼓館吧。果然，我們參觀的第一個館就是銅鼓館，裡面我第一眼看見的就是一個很大的銅鼓，估計要四五個小朋友手拉手才能把它圍住，它在館的正中央，遠遠看上去它散發著耀眼的金光，走近一看，才發現它是青銅色，旁邊有幾個古銅色的銅鼓，大概比它小一倍吧。這些銅鼓是從貴州、廣西、四川等地方挖出來的，有些銅鼓的背後有破洞，我想是在地下埋了太久受到了損壞，有些銅鼓邊緣敲打的部分立著幾隻青蛙，它不是很具體，有點像輪廓，這種銅鼓是屬於冷水衝型，每個銅鼓都有不同的花紋，有的上面有太陽紋，還有的像是水波的圖案，這麼多複雜的花紋古人是怎麼想出來是怎麼製造的呢？我真的佩服也很好奇。我們還看了很多個館、家園館等等……
出來以後，我們還吃了東西。
今天的收穫還真不少！
國小四年級作文：秋遊14上週，老師說帶我們去——東方綠洲秋遊。
我日想夜想，終於讓我盼到了這一天，這天我早早的到學校了，激動的終於可以秋遊了，同學們都到全了，車子啟動了，我和同學們做到了座位上。車子啟動了。
過了半個小時我們來到了目的地——東方綠舟。我們一個個的從客車上下來，並排好了隊伍。老師說︰“我們要去國仿園和遊樂場。”我們走到國仿園，看到裡面有許許多多模擬的高科技︰有飛機，有導彈，有機器人…國仿園 有四樓。我們從一樓到四樓，從四樓往下看，下面的人像螞蟻那麼小。
我們從國仿園出來，我們向遊樂場出發，遊樂場有許多好玩的，有颶風飛椅，有海盜船，還有過山車…我和同學一起玩的颶風飛椅，那可好玩了。坐在上面我的心情很激動，開始旋轉起來了，坐在上面我感覺不到害怕，坐在上面就像飛起來的樣子，而且很刺激。不一會的時間就停下來了，我們玩的很開心。時間過的很快，不一會就到了下午2點多，我們在東方綠洲照了相，留了影。然後我們做車回家了…
今天過的很開心，真希望以後還能來這裡玩…
國小四年級作文：秋遊15我們學校的校長為了豐富我們增長知識廣泛，還要豐富滿足我們的要求，校長決定在11月15日舉行一次秋遊，讓我們過一個愉快輕鬆的一個秋遊——南湖遊樂園。
到了11月13日的早上，我7點半就回到學校，就看到同學們揹著一個揹包，在和同學們分享食物。
我們坐車去，10點鐘才到達南湖遊樂園。，我們走進南湖遊樂園。看見這裡人山人海，還有很多刺激的遊戲。比如：瘋狂過山車、激流衝浪、飛越彩虹、星球大戰、環球飛船……我先玩那個飛越彩虹，那飛越彩虹啊！開始升上來的時候，是緩慢的，我就覺得很不刺激，可過了一秒鐘，飛越彩虹加快了速度，三百六十度地旋轉著，下來的時候，感覺到非常害怕，一下子把我整個人都昏昏迷迷看不清東南西北，聽媽媽說這叫做“離心力”。有心臟的人是不能玩的。旋轉了幾圈，飛越彩虹停了。雖然，這個飛越彩虹非常刺激，但我覺得刺激性不夠，我就去玩瘋狂過山車的那個目的地，過山車開動了，開始，車像螞蟻一樣，爬的速度很慢，可隨著“轟隆隆”的響聲，過山車突然加速了。車體像瀑布一樣，順著軌道，由上到下，一瀉千里。我只覺得頭暈腦脹，兩而生風，分不清東南西北，像要透布過氣來。同學們都發出了可怕的驚叫聲。過山車緊接著，我感到整個人像要被丟擲一樣。在同學們的驚叫聲中，過山車駛入最後的平穩地段，到達了終點。下了過山車之後，我的身上還在冒冷汗。接著我又玩了漂流衝浪、環球飛船……
啊！那個飛越彩虹和瘋狂過山車讓我終生不忘啊！
