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與愛同行作文(集錦15篇)

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在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的與愛同行作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

與愛同行作文(集錦15篇)

與愛同行作文1

在一個暖暖的冬日午後,捧上一杯冒著熱氣的紅茶,翻開一本書,一句話映入眼簾,“世界是多彩的,每個人都有屬於自己的色彩。”真有趣啊!我不禁想:那我的父母、朋友、老師都是什麼顏色的呢?

早上六點,門被輕輕地推開了,媽媽準時來到我的床前,她用溫暖的手輕撫著我的頭,我從美夢中醒來,望著她那慈祥的面龐,“該起床了!”我迅速穿好衣服,洗漱完畢,享受她精心為我準備的早餐,母親在一旁含笑看著我。這就是愛的顏色,溫暖的橙色。

來到學校,同桌已經先到了。她朝我點點頭,那亮晶晶的眼睛,彷彿在說:“早上好!”我很欣賞她待人溫和的態度。練習時,才發現自己忘記帶橡皮了,她輕輕地將自己的橡皮遞過來。我真誠地對她說:“謝謝!”她微微一笑,又專心寫作業了。愛就是同學間這種真誠地關心,是純潔的白色。

會考試,我的英語沒有發揮好,考得很不理想,一連幾天,我都毫無精神,老師看在眼裡,記在心裡。之後一天英語課後,她把我叫到辦公室裡,耐心教育,細心開導,告訴我偶爾一次沒考好是正常的,只要繼續努力,我就一定能取得好成績。此時,我感覺她不像是老師,而是像慈祥的母親一樣,苦口婆心地教育著自己的孩子,讓我感受到了老師那顆全心全意為學生著想的愛心,並沒有因為我成績不理想拖了班級的後腿而批評我,那是可以包容一切的藍色,是寬厚的藍色。

夜晚,燈下,我攤開綠色封面的筆記本,用心捕捉讓我感動的一刻,記下生活中的點點滴滴,我告訴自己:愛真的是多彩的!

與愛同行作文2

歲月無痕,由近至遠;人生有跡,點滴相連。太陽升起又降落,時光走來又走過,轉眼間,已是13年。一路上,我播撒著年少的張揚,澆灌著青春的自由,曾在這時,在這張寫滿榮耀的紙上,畫下了一道不可磨滅的痕跡。

畢業班,多麼深遠而重要的話題,每一次考試都鋪墊著最後的生死抉擇。所以我一次都不肯失筆。這是最後一套卷子了,我希望你們都認真去做。數學老師那響亮的聲音傳入我的耳畔,哦,以前我總是因為一道小小的選擇題而與滿分失之交臂,但這次我一定要克服粗心的毛病。

考場裡靜極了,燈的嗡嗡聲成為考試的演奏曲。我的金色鋼筆如飛奔的野馬,在雪白的紙上馳騁著。10分鐘以後,我就寫完了所有的題目。尺子上的幾個文字赫然明顯:答題後請檢查!於是,我便一絲不苟的檢查起來。每道計算題我都重新算上好多次,每一道應用題我都以不同的思路重新列式計算。60分鐘的時間,我都滿滿的佔用,生怕接到分數的那一刻脊背煞涼。鈴一聲清脆入耳的閉試鈴響起,我胸有成竹的交了卷。窗邊的小鳥嘰嘰喳喳的談論著,軟綿綿的草地格外翠綠。

真可惜,咱班沒有滿分!老師的聲音裡充滿了無奈,目光中盈滿暗淡。天哪,這不可能!我是多麼仔細的檢查啊!好奇心驅使著我看看哪一個題答錯了。接到試卷,刺眼的105分呈現在眼前,不是吧,5分?正面沒有,反面?不,我從來不錯計算,我迅速的翻開了卷子,一個鮮紅的大叉壓在我的字上。我反覆的演算了好多次,但還是那個結果,真奇怪!當老師講評試卷時,我屏息凝視,這道題我真的這麼多次都錯了嗎?當老師說出得數的一剎那,不只是欣喜還是緊張,我的手緩緩地舉起:老師,我寫的沒錯啊!應該用簡便運算,你的似像非像。不,我把這張卷子看了好幾遍,但也沒有明確的寫著要簡算。就算要扣分,也就是一分啊!這個老師明明說過。

與愛同行作文3

在我們生活中,有許許多多的殘疾人,他們在面對自已與正常人的差別時,沒有傷心、沒有氣餒、沒有放棄,而是勇敢地去面對生活,向著自已的夢想而努力前進。

有一次在街上走時,我看見橋邊有一位大叔,衣衫襤褸,在他面前鋪有好幾張泛黃了的宣紙,旁邊的硯臺裡面有一些墨水。然而後來,我看見他空空的褲腿,皺皺地拖在地上,只見他拿著毛筆在紙上寫字,也許是因為他沒有雙腿,只能用手“走路”,所以他的手上有很多繭子,還有一道一道深深淺淺的口子,裡面還嵌著泥巴,可是他寫的毛筆字龍飛鳳舞,真是筆翰如流,可見他練字一定是練了很久,而且練得很艱辛。

他的旁邊立馬就圍了很多人,都對他讚歎不已,並紛紛掏出錢來,放到他面前的小紙箱裡,他對每一個人都深深鞠躬,表示感謝。他後來好像注意到了我,我連忙掏錢,可是找遍了全身上下的所有口袋,就是什麼也沒找到,我站在原地,漲紅了臉。殘疾人大叔這麼不容易,我卻不能為他做點什麼,我感到羞愧……

等到我抬起頭來,圍觀的人已經不多了,這樣一來,殘疾人大叔就坐在我正對面了。正在我不知所措時,殘疾人大叔卻對著我微笑,像是示意我“沒關係”。然後,他還對我深深地鞠了一躬……我頓時恍然大悟:殘疾人大叔需要的不是對他的可憐,而是對他的尊重、關愛、平等!

是啊!他雖然身體殘疾,但是有健全的人格。他以頑強的毅力克服了身上的殘缺,以頑強的毅力實現了對他來說本是遙不可及的夢想,以頑強的毅力學好了連正常人都難以學好的本領,為的就是證明,殘疾人不比正常人差,殘疾人能行!

我也對殘疾人大叔深深地鞠了一躬,然後就身離開了。其實,殘疾人因身體有缺陷,本身就有自卑心理,他們更需要社會的尊重,更需要社會的關愛。

關愛可以是一個眼神,卻能給人無比的欣慰;關愛可以是一個微笑,卻能給人無比的溫暖;關愛可以是一次讓座,卻能給人無比的感動。

與愛同行作文4

芙蓉如霞,楊花簌簌,採擷之人留餘香。薄光暮暮,餘音嫋嫋,撫琴之人憶往昔。如流水的記憶湧上腦海,斑駁了與愛同行的日子。

又是漫天飛雪,雪花玲瓏,迷離我的瞳,十五年來你用愛澆灌的日子歷歷在目,浮現眼前。

香氣氤氳,流雲歇腳,駐足嗅淡著。奶奶端出一碗熱氣騰騰的雞湯麵,為我慶祝生日。那碗雞湯麵條白如玉,香如花,滑如綢,湯水裡飄著蔥花,似一汪春水上漂浮的盪漾小舟,雞肉塊色香俱全,彷彿一口便能咬出油來,月貳滿心間。望著奶奶那殷切的目光,我故意默不作聲,蹙眉,嘆氣,搖頭,這可把奶奶急壞了,問:“不好吃嗎?要不,再換一碗?”我被奶奶信以為真的表情,可愛之態逗笑。連忙捂嘴笑道:“好吃,奶奶的手藝見長,色香味俱全。”奶奶也笑了,那笑容彷彿是倒掛嘴邊的彩虹,腮邊的皺紋舒展了,彷彿一下子年輕了許多。奶奶忙說到:“你這鬼丫頭”。

我與愛同行的日子刻出你臉上的皺紋,也染白了你的雙鬢。

起落有致,斜陽夕落,對鏡梳紅妝。小時候每天放學後都會到院子的後山坡上玩耍,摔跤、打滾、掏鳥蛋……無“惡”不做。原本可愛的羊角辮也走了形,活脫脫變成“女王頭”,亂蓬蓬的,像個喜鵲窩。每當這時,奶奶那雙充滿老繭的大手便會靈巧地在我的髮絲間舞弄著,像春燕在密雲中飛舞,兩手總是飛快而又輕柔,那手中的桃木梳子像一件得心應手的兵器在奶奶手中運用自如,慢慢地梳,細細地理,起落之間,梳理著我雜亂的頭髮,也梳理著我紛雜的思緒。不一會兒,頭髮梳完了,“窺鏡自視”;只見小編靈動,宛如一朵被風吹拂的流雲,隨著我蹦跳的腳步微微顫悠。奶奶站了起來,又隨手從花盆中摘了一朵月季花,別在我的髮梢。

今天,夕陽的餘暉毛茸茸的灑在奶奶身上,我躺在奶奶的臂彎之間,和著花香,惜然發現她銀白的髮絲在微風中拂動,素淨的臉上隱約現幾點淡褐色的老年斑。原來,奶奶一直陪在我身邊,成長的路上,我一直與愛同行。

濃濃雞湯麵,幸福暖暖情;

細細桃花水,我與愛同行。

與愛同行作文5

學會感恩,是為了將無以回報的點滴付出永銘於心;學會感恩,是為了將愛的陽光照耀在每個人的心底,所以,讓我們學會感恩,感謝朝霞捧出了黎明,感謝大地哺育了生靈,感謝母親贈予我生命,感謝生活贈送友誼愛情,感謝時光常留永恆公正,感謝這旋轉不息的蔚藍色的星球!

學會感恩,就是多一份理解,少一份任性,讓父母的微笑永遠伴我們同行。感謝父母給了我生命,給了我血濃於水的手足,給了我追求獨立,自尊的堅強性格!每當看到父母那被歲月爬滿的額頭,看到父母那日漸蹣跚的腳步,我的心總是隱隱作痛夾雜著難言的愧疚。從來不知道父母竟是那麼的容易滿足,直到上了大學。離開了家,電話成了維繫我和父母的唯一紐帶,而每週一次的電話成了父母七天漫長的等待,而他們卻只是想聽聽我的聲音。生我者方父母,養我者亦父母,今天我想借此機會向身在遠方,卻心繫我們的父母道一聲:“爸爸媽媽,你們辛苦了!”

學會感恩,就是要多一份寬容,少一份冷漠,讓朋友的真心永遠伴我們同行。我會記得,那些在困難時伸出的溫暖的雙手;我會記得,那些曾經被我用淚水打溼的肩膀;我會記得,那些永遠支援我的堅定的目光。我要感謝我的朋友們,感謝你們,讓我在享受朋友溫暖的同時,讓我的世界五彩斑斕!

學會感恩,就是要多一份愛心,少一份對環境的挑剔,讓大自然的美麗永遠與我們同行。對太陽的感恩,那是我們對溫暖的領悟;對草原的感恩,那是我們對“野火燒不盡,春風吹又生”的歎服;對大海的感恩,那是我們對兼收幷蓄的一種傾聽。學會感恩吧,熱愛我們的大自然,只有施恩於受恩同行,愛的光環才是永不墜落的太陽!

人的一生是感恩的一生,我們沐浴著別人的恩澤而來,感恩是我們一生的使命,就讓我們以感恩之心將我們的愛灑向世界吧!

與愛同行作文6

你是否曾經想過,寫一張字條給上司,告訴他你是多麼熱愛自己的工作,多麼感謝工作中獲得的機會?這種深具創意的感謝方式,一定會讓他注意到你——甚至可能提拔你。感恩是會傳染的,老闆也同樣會以具體的方式來表達他的謝意,感謝你所提供的服務。

不要忘了感謝你周遭的人——你的老闆和同事。因為他們瞭解你、支援你。大聲說出你的感謝,讓他們知道你感激他們的信任和幫助。請注意,一定要要說出來,並且要經常說!這樣可以增強公司的凝聚力。

永遠都需要感謝。推銷員遭到拒絕時,應該感謝顧客耐心聽完自己的解說。這樣才有下一次惠顧的機會!老闆批評你時,應該感謝他給予的種種教誨。感恩不花一分錢,卻是一項重大的投資,對於未來極有助益!

真正的感恩應該是真誠的,發自內心的感激,而不是為了某種目的,迎合他人而表現出的虛情假意。與溜鬚拍馬不同,感恩是自然的情感流露,是不求回報的。一些人從內心深處感激自己的老闆,但是由於懼怕流言蜚語,而將感激之情隱藏在心中,甚至刻意地疏離老闆,以表自己的清白。這種想法是何等幼稚啊!如果我們能從內心深處意識到,正是因為老闆費盡心機的工作,公司才有今天的發展,正是因為老闆的諄諄教誨,我們才有所進步,才會心中坦蕩,又何必去擔心他人的流言蜚語呢?

感恩並不僅僅有利於公司和老闆。對於個人來說,感恩是富裕的人生。它是一種深刻的感受,能夠增強個人的魅力,開啟神奇的力量之門,發掘出無窮的智慧。感恩也像其他受人歡迎的特質一樣,是一種習慣和態度。

感恩和慈悲是近親。時常懷有感恩的心情,你會變得更謙和、可敬且高尚。每天都用幾分鐘時間,為自己能有幸成為公司的一員而感恩,為自己能遇到這樣一位老闆而感恩。所有的事情都是相對的,不論你遭遇多麼惡劣的情況。

與愛同行作文7

把握著沒有方向的筆尖,我駕馭著青春的風帆,迎風而上,劈波斬浪,始終沒有停泊。因為,在成長道路上,母愛與我同行。

——題記

不知從什麼時候起,我在做作業時,耳朵的靈敏度提高到了上限。每當我捕捉到那一陣輕微的腳步聲,我就會放慢手中的筆速,眼角的餘光悄悄移到門口的角落,果然——又是媽媽。

媽媽站了一小會兒,而後,慢騰騰地離去。此種情況每天重複n次。

時間一久,我越來越覺得媽媽這個“地下工作者”是在暗地裡“監視”我。每當我握著筆與各種繁瑣的題目打交道時,那一陣輕微的腳步聲襲來,刺激到我的大腦皮層,我的心中不免會升起幾分不安與焦躁。真不知道媽媽是不放心我的學習,還是想給我揪幾個毛病。

為了“配合調查”我在書桌上對著門口的反向方向放了一面鏡子,隨時恭候媽媽的“光臨”。

之後的每某一天,我正桌邊“忘我”地奮筆疾書,突然,一陣腳步聲傳來,熟悉而又輕柔,接著又消失了。我偷偷瞥了眼桌上的鏡子——媽媽站在門口。

鏡子裡的成像很清晰,我發現,媽媽略顯疲憊的臉上卻看不到嚴厲的神情,相反,是一絲微笑,不易察覺。

我盯著作業直髮愣,再看鏡子,媽媽已經不見了。

那麼,媽媽不是對我有意見,而是……

我腦中的思緒突然翻滾起來,也許,媽媽忙碌了一天,看到我的努力,疲勞和煩惱煙消雲散:也許,是媽媽對我寄予厚望,看到我的勤奮,倍感欣慰;也許……也許沒有太多的也許,更多的是因為媽媽對我的愛……

暖流從心中恣意溢位,握筆的手漸漸亂了方寸。

悄悄地,腳步聲傳來。

我似乎不動聲色,停筆。嘴角輕輕上揚。

感謝有你,我的母親,能夠讓我與愛同行,在愛中成長。

與愛同行作文8

在我小時後地記憶裡,媽媽總是很高,她可以毫不費力地幫我取下書架上地童話書,不必搭凳子就可以取到我望塵莫及地東西。於是總盼這自己快快長大,想媽媽一樣,我總該踮著腳伸長脖子和媽媽比高,那是媽媽會微笑,撫摸著我地頭

我會趁媽媽不在家時,踮著腳伸長脖子比較一番,在鏡前走動,今次一顆,家裡地器物變矮了,我似乎長高了。再看看鏡子,我想一位禁衛軍守衛著疆土,於是我趾高氣昂。然而好景不長,不久,一會腳和脖子地痛使我失去了資格。

媽媽一回來,我便顧不了痛和證實我地高度,到每次都是失敗。剛才還是高地,為什麼到媽媽這就變矮了呢?不甘心地我會到書架和櫃子旁證實我地高度,可結果……

長高是我小時最大地願望,每次行走,我總是拉著媽媽地手挑起,可是還夠不到,每每這樣媽媽就抱起我,繼續前行。然而生活,我漸漸可以夠到書架和櫃子,我也夠到了媽媽,並超過了她,我也開始不羨慕起她了,因為媽媽只是個普通地不能再普通地人了。

我小時所期盼地高度也不再是別人眼中所理想地高度。

長夜未眠時,我愛看天上地繁星。也許它們存在了,上萬年,守護這無限地光陰,我地一生好似特眨一眼,長久以來,我想做顆繁星,擁有一切地光陰地星,哪怕是孤星,我地信念。與時間在對抗,同時我冷落了環境,甚至是媽媽!

最後,我還是沒做成。不過,我才猛地發現沒用媽媽相伴,再多地時間也只是等待,不,錯了,是沉默!

原來,我還是沒媽媽“高”,因為他地高度沒有限。縱然我是顆繁星,也擋不住媽媽地陽光。還是踏實點活著,無論美麗長久,就願於母愛同行。

與愛同行作文9

站在青春的路口,回望成長的足跡,發現在成長的歷程中,我所走的每一步,都有很多人相伴左右:含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師,甚至擦肩而過的陌生人……在成長的路途中,我們並不孤單,因為我們與愛同行。

母愛:煩心伴著美好

“某某,你又不寫作業了,整天死電腦上,我把電腦給你砸了”。媽媽衝著聊天聊得正爽的我喊,煩死了,不過我已經有抗體了,嘻嘻,“砸了?你捨不得!!!”我頂撞老媽。老媽氣得臉都綠了,我一看,這下情況不妙了,三十六計走為上,我撒腿就跑,老媽卻在後邊喊:“回來,寫作業!”這樣對話經常在我家發生,我和老媽樂此不疲。即使每天的嘮叨讓我心煩意亂,可我知道,在我走過的14個春秋中,是這種用嘮叨來表達的母愛一直與我同行。

父愛:心疼伴著感動

一天中午,我們在吃午飯,我在夾菜時,忽然看見爸爸手指上有一道觸目驚心的`劃痕,我忙問爸爸怎麼了,爸爸只是輕描淡寫地說被鋼絲給劃了,我又問爸爸不為什麼不包紮一下,爸爸卻說只是小傷,不礙事,我心疼極了,心想一定會很疼。這樣的劃傷對於爸爸來說已經是司空見慣的了,他那佈滿疤痕和老繭的手,便是最好的證明!爸爸用他的一雙手撐起我們這個家,不論艱辛與否,他都咬牙堅持,這種愛,我何時能奉還,父愛與我同行。

友愛:真誠伴著溫暖

記得第一次去物理實驗室是去做一個關於蠟燭成像的實驗,我們去之前已經有好多人去過了,所以門口被蠟弄的很滑,老師在門口提醒注意安全,而我,就光榮地成為了第一個嘗試光滑程度的人,唉,撲通一聲我摔了個大馬趴,嗚嗚,不過同學們都在一旁問我摔得疼不疼敢不敢走路,太感動了,傷口似乎一下子不疼了。雖然同學之間不免有誤會和爭吵,可是,既然能在一個班集體生活就說明了我們之間有緣分,有友愛,這種友愛是真誠的最好體現,我的成長之路同樣離不開它。

在充滿愛之花的成長路上,我一定不會孤單,因為我與愛同行!

與愛同行作文10

早晨,太陽公公探出了頭,給大地帶來了些許暖意。迎著朝陽,我們翱翔班一行來到了福利院,一起探訪福利院裡的小朋友們。

步入福利院,一切顯得那麼安靜。路旁矗立著幾棵梧桐樹,在寒風中搖曳著,似乎在向我們招手。聽完老師的介紹後,我們拾級而上。走進“嬰兒室”,一股怪味迎面撲來,我不禁感到有點兒噁心。再看過去,一個個奇形怪狀的小寶寶躺在床上,眼神無力地看著我們,手腳癱在床上,一動不動。他們呼吸急促,嘴巴張著,形狀有些可怕。我看著他們,厭惡心不禁催促著我遠離這個“是非之地”。我像一個“過街老鼠”一樣,倉皇而逃。

站在走廊上,深吸了一口新鮮空氣,我不禁問自己:“我是來幹嘛的呢?小朋友這麼可憐了,我居然還在嫌棄他們……”想到這,我的臉忍不住紅了。於是我轉身走進身後房間。一個孩子看到我,將手伸向了我,那眼神彷彿在等待我的擁抱。我看著他那水汪汪的大眼睛,我不禁心動了,但又轉念一想;“他手上如果有病菌呢?”那個孩子似乎看出了我的心思,不禁低下了頭,嘟著嘴,失落在他的目光中閃現。我頓時心生慚愧,趕緊拉起他的手,撫摸著他的頭,笑著看他。那一刻,心中一股暖流湧起……

隨後我們走進教室,只見裡面的孩子們有的看書,有的嬉戲打鬧,有的坐在座位上吃零食……當他們看到我們來時,開心地蹦了起來,一個勁兒地喊著“姐姐哥哥好”,還拉著我們一起玩遊戲。少頃,教室裡就傳出了我們的歡唱聲。大家聽著音樂,跳了起來,在這略顯寒意的冬日,看著他們一張張笑臉,牽著他們的小手,我們卻倍感暖意!

午餐的鈴聲敲響了,我們與小朋友們也戀戀不捨地分別。但我的腦海裡仍印著他們那一張張可愛的笑臉,他們的笑聲仍在我耳邊迴盪!

也許生命中會有許多的不幸,但只要每個人都能心存善念,那我們的社會將更加美好!抬頭仰望天空,午間陽光更加暖和!福利院之旅,與愛同行!

與愛同行作文11

有這樣一則簡訊“讓愛你的人更加愛你,讓你愛的人更懂的你的愛”。我們需要愛,我們離不開愛。

無聊的暑假生活,星期五那天我看著報紙。和往常一樣,我悠閒的翻閱著報紙。一個醒目的標題吸引了我的注意力。“媽媽,我想活下去”!

10歲男孩凡凡被確診為白血病,這使本來生活並不富裕的凡凡一家生活更加困難。父母每天只能在無菌意移植倉外凝視倉內兒子備受折磨,母親張綵鳳非常難過。但是堅強的凡凡從來都沒有放棄生命,他一直在與病魔對抗。凡凡天天抱著被子疼的在床上打滾,卻一直都沒有忘記微笑。好奇心驅使我加快了瀏覽文章的速度。一個年僅10歲孩子的身體要承擔化療帶給他的巨大痛苦,是什麼原因讓他有如此大的毅力呢?凡凡通過電話告訴大家“我想活下去”!

我問自己,我比凡凡大幾歲,卻遠遠不如凡凡。在於這個不屈服於命運的小男孩相比之下,自己是那麼渺小……此時,電視裡傳出了“再也不能那樣活”。對,鼓起勇氣,相信自己,再也不能那樣活!

8月2日,凡凡單倍體相合造血幹細胞移植手術成功,而且走出了無菌移植倉,住進了隔離間的層流床內。當凡凡的報道刊發,無數好心人紛紛進行愛心捐款,以解決凡凡一家的問題。還記的為汶川捐款時,無數好心人不願留下自己的姓名,只說我叫“幫一點”!

新人文精神“感恩,博愛,開放,超越。”已成為人衡量道德標準的一把戒尺。人們沒有忘記,當地震時全國人民紛紛伸出援手。34年後,創造了一箇中國的奇蹟,在廢墟中崛起的城市,如今已成為最具幸福感的城市之一。

愛在傳遞,愛的影子,隨處可見,讓我們一起與愛同行,將愛心化作行動,互相關心,助人為樂,奉獻社會,一起尋找愛的真諦!

與愛同行作文12

步入九年級,對學習有良好的態度是前提,對學習有一顆堅持不懈,勇往直前的決心是關鍵。有人認為,九年級是苦澀的,九年級的生活是單調乏味的,九年級是鎖閉的寶塔。我卻不這樣認為,走在九年級,我與愛同行,愛與我同行。

父母之情

從我剛落地的那一刻開始,父母默默地為我付出著。他們辛苦地工作,為的是,能夠讓我好好讀書,能夠讓我過上幸福的生活。記得小的時候,生病了,我感覺好難受,只覺得天昏地暗,渾身沉重。爸媽看到我,嚇壞了,連夜揹著我趕忙把我送到醫院。在醫院裡,醫生給我打針,因為血管不好找,紮了幾針都沒有扎進血管裡去,我痛得當時只會哭,而媽媽看到針扎到我身體的某個部位時,都把頭過去了。我知道,媽媽也痛。

那一立刻,我多想說,媽媽,我愛你,只要有你在身邊,我不會退縮。

師生之情

每當我在那迷惘的道路上迷失了方向時,每當我不知如何去面對前方的困難與挫折時,老師總是給我正確的指示,給我鼓勵,幫我調好方向盤,使我繼續的向那成功的港灣駛去。每當我感冒了的時候,老師總是送上那一句句關心。每當我做錯了事的時候,老師總是語重心長地給我講道理,教會我如何做人。每當我取得成功時,老師總是教導我要“勝不驕,敗不餒”。

友誼之情

友誼是人間最純真的感情。很多時候,朋友是我最結實的依靠。每當我傷心難過的時候,他們總是在旁邊哄我開心,與我難過,送上那溫暖的關心與問候。我們像翩翩起舞的蝴蝶一樣,在自由地飛翔。友誼,可以經過狂風暴雨的洗刷越發美麗,就如那雨後彩虹,如那嬌豔的花朵。

在九年級的生活裡,我有許許多多的愛與我共同作戰。如那父母之愛,我時常要抱著一顆感恩的心,俗話說“滴水之恩,當湧泉相報”;那老師對我那恨鐵不成鋼的愛,教會了我“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”;那珍貴的友誼之情,就像“海記憶體知己,天涯若比鄰”。他們的愛化作動力,使我登上那一座座山峰,衝過那一道道難關,駛過那一片片海洋。從而到達成功的港灣。

加油吧,走自己的路,自己走好

與愛同行作文13

我們是從媽媽肚子裡出來的,這誰都知道。可這雖然輕鬆,可這是母親花費十個月才生下我們的。

從小,父母對我們關心,關心,在關心,我們想要什麼,他們就買什麼。可是誰會體會到他們的感受呢?當一個嬰兒呱呱墜地時,父母是多麼激動;當嬰兒不停地啼哭,父母是多麼耐心;當我們開始牙牙學語時,叫出了第一個“爸爸”,“媽媽”的時候,父母是多麼開心;當我們遇到挫折想要放棄時,父母則在一旁鼓勵你,希望我們能有戰勝挫折的勇氣。

漸漸地,我們慢慢地長大了,知道父母對我們的愛是不求回報的,但是希望我們懂事,長大以後成為一個有利於社會的人。隨著時間慢慢流淌,父母也漸漸衰老了。我們知道我們應該做些什麼。也許你在父親工作回來是,送一雙拖鞋,幫父親女拿公文包,會讓父親輕鬆一點;也許我們學會疊被子,洗碗……,父母會覺得我們長大了;也許我們在父母勞累一天的工作後遞上一杯暖茶,父母會覺得那茶是甜的;也許我們學會做蛋炒飯,把熱氣噴噴的蛋炒飯遞在他們手裡,無論味道怎麼樣,他們仍然覺得這個比什麼山珍海味都好吃。

說了這麼多,我不得不提起我的媽媽。

我的媽媽十分孝敬婆婆,由於婆婆住在鄉下,我們住在城裡,所以我們很難見面。雖然長時間見不到面,但媽媽一個星期要打好幾個電話向婆婆問候。放長假時,我們便來到鄉下。中午的時候,媽媽就會拿出她的好手藝讓婆婆吃到美味的佳餚。

我們還要感謝地球媽媽讓我們的日子過得開心,溫暖,富裕。可有些人在不斷的破壞地球,也許一個人隨地亂扔一點垃圾,這不算什麼,如果我們每個人每天都隨地亂扔垃圾,那地球媽媽就受不了了。我們要保護地球,報答地球媽媽對我們的養育之恩。

說到這,讓我想起了一首歌“感恩的心”:“感恩的心,感謝有你……”讓我們伴隨美妙的歌聲,來感謝父母以及地球給予我們的愛。

與愛同行作文14

韶華易逝,生活的經驗告訴我們,過去的日子便是過去了,時光是再也不可能倒流的。有人說,生活沒有彩排,每天都是現場直播。而我卻覺得,生活像電影多一點,記憶中影像就像那電影裡的一幕幕精彩的場景。不管是美好還是遺憾,都會變成我們記憶中最閃亮,最難忘的星星。

我不經意地算了算時間,身為嶺南師範學院法政學院學生黨建中心蒲公英三下鄉社會實踐隊之中的一名成員,從剛來到湛江市遂溪縣楊柑鎮新有國小到今天,已經是經歷了足足九天的時間了。還有兩天我們就可以回學校了,老實說,心情還是挺矛盾的,畢竟在這個學校待了快十天,也跟這裡的學生相處了接近十天。十天,這個時間說長不長,說短也不短,十天,可以讓陌生人變得熟悉起來;十天,可以影響一個人的一生;十天,亦可以讓彼此之間的感情加深。回想起十天前的我們,隊員之間還是很羞澀地交流,連話都不敢大聲說,學生見到我們也都害羞的躲起來,跟他們打招呼,他們都不敢迴應的。十天後的今天,我們隊伍裡面的人基本上都熟悉了,說話也沒有了距離感,女漢子們從宿舍上吼一句,廚房那邊的人都可以聽見了;學生們基本跟我們這些小老師打成一片了,下課的時候喜歡拉著老師們聊天,分享他們生活中的趣事。雖然其中也有一些調皮的搗蛋鬼不聽話,不聽教,也喜歡跟老師唱反調,然而,在一些重要的場合裡,他們還是挺守規矩,就如今天我們舉行的趣味運動會,雖然學生們都很興奮,很激動,但是在遊戲的現場裡,沒有出現違反紀律的現象,特別是在我負責的遊戲串燒裡,一開始參加遊戲的學生並不多,三三兩兩的,漸漸地,越來越多的學生參與到其中來,不過,令我感到欣慰的是,現場的紀律真的很好,大家都自覺地排隊,有序的進行遊戲,更讓我感動的是,學生們並沒有把勝負看得很重,友誼第一,比賽第二,以開心為主,這就是我們搞這個活動的主題。看到學生髮自內心的燦爛笑容,我也不禁跟他們一起開心起來,並且跟他們一起參與到遊戲裡面去了。

在最後,趣味運動會完滿的結束了,看著學生們意猶未盡,還想繼續玩下去的表情,我知道,我們的趣味運動會搞得十分成功。願這些孩子能夠每天把歡笑保持下去,把愛和歡笑傳遞給每個學生,讓他們在成長中與愛同行。

與愛同行作文15

寫下這個題目時,窗外的溫度還很低,冷風時不時從我四周穿過,而我的心卻無比溫暖,這是因為——我有一位愛我的母親。

“啪——”門被輕輕地推開,媽媽出現在我的面前。“孩子,天黑了,早點睡,別累壞了身子!”母親看著我,不知為什麼,她的眼神裡透出一絲擔憂。

“媽,您先去睡吧!我不困。”我依然坐在電腦前,玩著電腦。媽媽還站在門前:“那你......那......”

“哎呀!你煩不煩呀!囉嗦。”媽媽的話被我打斷,“自己困就去睡覺,明天又不上學,晚會兒,晚會兒......”

“唉!那你早點睡吧!”媽媽顯然有些無奈,她意味深長地看了我一眼,嘆了一口氣,輕輕地關上了門。

“真是個囉嗦老太婆!”我小聲嘀咕著,心裡卻有一種說不出來的滋味。

我還在玩著電腦......

一分鐘、兩分鐘、三分鐘......

門,又被推開了。媽媽又走了進來,手中還端著一碗熱騰騰的雞湯。“還在玩呀?孩子,天冷,喝口熱湯吧!”我不屑地接過雞湯,看著媽媽,她的頭上多出了許多白髮,魚尾紋也悄無聲息地爬上了她的臉。

“喝完了。”我把碗“丟”給媽媽,再一次上起了網。

“啊——!好睏啊!”我自語道,不知什麼時候,我,睡著了。

“啪——”,門再一次被推開。還是媽媽,她好像怕打擾了我似的,在門外脫下鞋子,悄悄地走進我的房間。

寒風,在屋外呼嘯著,媽媽走近我,小心地脫下身上的棉衣,蓋在了我的身上。

我的心不知怎麼的,一種感覺湧上心頭,是心酸;是心碎;是,感動。

過了一會兒,我聽見了一段談話。“媽媽,姐姐睡啦?”“嗯,是呀!別打擾她,讓你姐姐好好休息休息吧!畢竟,她也累了......”

不知什麼時候,我的眼眶溼潤了。我回想起剛才的談話,回想起媽媽所做的一切,我想,我應該感受到母愛了吧!不,其實我一直都在母親的關懷下幸福的孩子!

母愛伴我同行,母愛,溫暖