在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的快樂的生活作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的生活作文 篇1
寒假來了!寒假來了!今天就是我們“解放”的日子。最讓我難忘的`日子，是那天去了一個山青水秀、空氣清新的風水寶地——大堰鎮湖邊橋村(我的外公家)。
在路上，我和媽媽兩人大呼小叫，唱歌、聊天都是我們的興趣，可開心了!不一會兒，就到了外公家，我剛進門，就看見外婆在外面晒太陽，我剛走到她旁邊，她就撲上前來，抱著我說：“哦——芊芊長高了!”我笑著說：“外婆，您長胖了!”
到了中午，一桌豐盛的午餐讓我的口水直流三千尺，有水果拼盤、蔬菜、飲料……拿起筷子，我便津津有味地吃起來，我剛吃了一塊牛肉，還沒嚼過，就吃到一股濃厚的味道瀰漫開來，我嚼了一下，那味道就更加美味了我吃了一塊又一塊，那味道，不知該怎麼形容。
吃完飯，我就到小阿姨家去了，在那裡，我和小阿姨一起吃糖、聽歌、玩遊戲……我們還在電視上看羽毛球賽單打、網球單打賽……
到了晚上，媽媽打電話給我，叫我和小阿姨去吃“年夜飯”，我們快步前行，不一會兒就到了外公家，我們拿起筷子、勺子放上桌，等大人們都到齊了，我們便開始吃了起來，羊肉、蘿蔔湯……樣樣都有，我吃了這個又想吃那個，吃完了那個又想吃那個。“咯”我終於吃飽了。
我們要走了，但我和媽媽說，我要和小阿姨睡，媽媽爽快地答應了。
快樂的生活作文 篇2
我今年暑假非常愉快。我去農村過暑假。這是非常美麗的存在。有綠色的植物，清澈的小河，可愛的動物和善良的人們。我花了兩個星期中我幫爺爺幹了些農活。我寫了什麼我的日記每天發生的事情。
此外，我還幫助鄰居家的孩子他們的經驗教訓。我幫他們讀英語，提高他們的'英語口語。他們的父母為此很感激我。
我去農村過暑假，今年。我喜歡綠色的植物，清澈的小河和可愛的動物there.I在山上呼吸新鮮空氣，有時我去河中游泳。我每天寫日記。
我不僅喜歡那裡的鄉村景色，而且那裡的人民。我幫他們幹農活。我也還幫助鄰居家的孩子他們的經驗教訓。孩子們對英語感興趣。他們擅長閱讀和寫作，但沒有做好聽，說不好。我幫助他們改善他們的聽力和口語。他們的父母高度讚揚了我。我意識到，知識是需要很大的農村。
快樂的生活作文 篇3
我的暑假是快樂的，是開心的。
早晨，我們一家出去跑步，清晨的空氣特別新鮮，河水清清的就像一面鏡子，大樹就像一把綠榕大傘，花兒和草兒竊竊私語，太陽公公在向我們招手，小鳥在枝頭開心地唱著歡快的歌，青蛙在遠遠的大荷葉上呱呱地叫著，不知不覺，一個小時過去了。我們一起回家，吃了早餐爸爸媽媽去上班，隨後我和弟弟就一塊兒去書房認真寫作業，課後我們就去樓下的小公園做遊戲，開心的玩耍。
為了暑假生活更充實，媽媽特意為我和弟弟報了書法班，每天下午我和弟弟一起去書法班學習新本領。我們的書法老師十分親切，轉眼之間兩個課時的.書法課就上完了，媽媽接我們放學，回到家裡，我們就可以吃到奶奶做的香噴噴的飯菜。
晚上吃過晚飯，我們一家人一起都去小區外面的小溪旁去散步，小溪的最西邊有一個大平臺，平臺上面每天晚上都有很多人聚在一起隨著音樂跳著歡快的舞蹈。旁邊的草地上有很多小朋友在開心的玩耍。我聽見蟬、蟋蟀、小蟲子都在草叢裡開演唱會。螢火蟲在空中自由的飛翔，就像一閃一閃的小星星，美麗極了。
我喜歡夏天，更喜歡快樂的暑假生活。
快樂的生活作文 篇4
大年七年級，我和晶晶姐姐及妹妹一起在家門前的大坪裡玩踩影子的遊戲。
首先，晶晶姐姐第一個出馬，她猛得往我的影子踩過來，說時遲那時快，我靈機一躲,呵呵,沒被姐姐踩著.可是,哎往後一看,沒想到的事發生了:被後面的.小妹妹給踩著了!妹妹活蹦亂跳地哈哈大笑:”我贏了!我贏了!我踩著茜茜姐姐的影子了!
第二輪開始了,我趁著晶晶姐姐不注意的時候,我匆忙往姐姐的影子踩去,姐姐根本沒有防備到,輕易地給我踩著了,我興高采烈地喊叫著:”我也踩著晶晶姐姐的影子了”!
就這樣一輪接著一輪,你追我趕,互相追逐著,我們玩得非常開心.叫喊聲一直迴盪在空中,我們的心情也久久不能平靜!
快樂的生活作文 篇5
“哦耶，放暑假嘍!”隨著歡呼聲，我們迎來了暑假。我呢，也懷著愉快的心情踏上了期盼已久的上海之旅。
高鐵真快啊!一眨眼，就來到了上海。我和爸爸、媽媽隨著人流來到了上海有名的科技館，我抑制不住興奮衝進館區。
“哇，全都是高科技的東西啊!”我興奮地說。哇，那是什麼?我滿懷好奇地走過去。仔細一看，原來是太空漫遊椅。我左看看，又瞧瞧，那不粗的麻繩直入“雲霄”，令人看著就害怕。咦?好像沒有人試過呀!我來試一下。我懷著既緊張又興奮的心情坐了上去，繫好安全帶，我開始“攀登”。“噌、噌”我的'心臟也隨著摩擦聲有節奏地跳著。一步又一步，使我的心情越來越緊張。“呀!到底了!”我不敢相信，往下俯視，我不禁叫了一聲，我坐在椅子上，只有那一根不粗的麻繩將我和地面“連”在一起。“萬一繩子斷了怎麼辦?”問題一個又一個浮現在我的腦海裡。還是趕緊下去吧!我心想著。我的手一鬆，我便垂直地向下墜落，當我大聲尖叫時，遊戲在這時結束了。我趕緊接下安全帶，跑到了媽媽身邊，媽媽看到我這狼狽的樣子，哈哈大笑起來!
今年的暑假真是多姿多彩，這次暑假上海之旅使我對這個暑假不再無趣。
快樂的生活作文 篇6
時間過得真快，轉眼間，我已經上了四年級，有人很不喜歡上學，認為學習很煩，我可不這麼認為，在學校我可以學習知識，參加活動······等等。
有一次，我們班趙老師舉辦了一個活動，去千佛國小、倉頡陵、還有草莓園。千佛國小是一所很窮的學校，我們四年級一班的同學們將聚集在那裡，形成一股強大的友愛力量，包圍著千佛國小的同學們。首先，我們升國旗、唱國歌。然後，聽趙老師和千佛國小的校長講話，他們的講話很精彩。然後，我們把禮物放在一個大桌子上面，最後，我們和千佛國小的同學們互換了愛心卡，我們依依不捨的走了。
接著我們來到了倉頡的.故地，倉頡陵是美麗的地方，這裡風景如畫，猶如仙境，小草綠的生輝，小花開的漂亮，我們先來到了大門前，上面寫著倉頡陵三個大字。我們跟著導遊，她一邊走一邊講解倉頡造字的艱辛，發激勵我們不怕辛苦努力學習。
最後，我們裡來到了草莓園，草莓園裡結出的每一個草莓又大又紅，一股香氣撲鼻而來，吸引著一群群小蜜蜂忙著採花蜜，嚇的我都不敢採草莓了······
我喜歡這次活動，他給我的國小生活帶來了許多樂趣。
快樂的生活作文 篇7
又是一個假期來臨了，我懷著無比喜悅的心情背上行裝開始了我期盼已久的夏令營。
這是我第一次參加夏令營，雖然只有短暫的三天，但在我心裡我認為夏令營是快樂無比的——可以和同學們歡樂地玩耍，也可以盡情地做自己想做的是，沒有約束，沒有時間限制。可這次的夏令營讓我懂得了許多許多......
早晨，我和吉的堡的小夥伴們一起向自己的父母揮手告別，乘車來到了成都。這次的行程安排主要有：麥魯小城、極地海洋世界和熊貓基地。最讓我難忘的就是麥魯小城。麥魯小城是一座迷你版的兒童城市，裡面有許多不同風格的'房屋。在這裡我們體驗了各種有意義的職業活動：消防員、醫生、點心師、飛行員、理髮師......
我和小夥伴們迫不急待地找到了自己喜歡的工作，完成工作後，還可以賺取到“麥元”。雖然只是一種遊戲，但我們卻在這次職業體驗的過程中學到了很多知識，也讓我深刻的體會到了父母上班的辛苦。
眨眼間，三天很快就過去了，在這短短的三天裡我學會了獨立生活，照顧自己。我相信今後我會做得更好！
快樂的生活作文 篇8
每個人對樂活的定義和感受截然不同，我覺得樂活就是要“正向思考”，凡是樂觀面對，臉上隨時掛著笑容，保持快樂的心情，如果沒有正向思考，就會讓哀愁充滿各個角落，社會也會失去朝氣，因此，正向思考是十分重要的。
在生活中，實踐正向思考，可以讓自己變得更快樂，實踐的方法有很多，而對我來說，最有效的方法是“時時感恩不抱怨”，有時遇到不如意的事，轉念一想：“賽翁失馬，焉知非福？”例如：風和日麗的週末下午，原本要去公園玩，卻因為一場午後雷陣雨而作罷，而窩在家裡看了兩本好書，或許，當下會覺得倒楣，其實，何開心看了兩本好書？像這樣的正向思考，就能讓自己的心情舒坦許多，並重新擁抱快樂。
另外還有一個法寶，那就是不怕挫折，當遇到挫折，不能只是一味的放棄自己，不做任何努力，或因為害怕遇到挫折，而不敢挑戰新事物。如果我們遇到不如意的事，我們可以找一個可以傾訴的物件，訴說心中的不愉快；如果我們遇到很大的'挫折，可以想想重度殘障卻永不放棄的口足畫家———謝坤山，只要想到他那堅忍不拔的精神，保證被挫折絆倒的你，一定又有力氣爬起來向前走。
“正向思考”是我心目中達到樂活的不二法門，時時感恩不抱怨、不怕挫折等等，都是正面思考最好的典範，希望未來的每一天，我都能正面思考，達到樂活。
快樂的生活作文 篇9
快樂的寒假生活就要開始了，我要徹底放輕鬆!
在吃好，睡好，玩好的基礎上，和媽媽一起對寒假生活作了如下安排：
首先，制定好讀書計劃，每天認真閱讀1小時，以自讀為主，以親子閱讀為輔。讀完後，我要當爸爸媽媽的老師，講故事給他們聽。每次看到爸爸媽媽認真聽我講故事，我覺得是件快樂的事!這樣不但能鍛鍊我的語言表達能力，還讓我會有一種成就感。
其次，利用寒假時間做一些力所能及的家務，如倒垃圾、刷碗、擦桌子等。我還想讓媽媽教我學做一些簡單的飯菜。爸爸說我這樣做既能減輕爸爸媽媽的負擔，還能鍛鍊我的自理能力。
最後，我會按照 “陽光體育鍛煉卡”的要求，在家堅持體育鍛煉，強身健體。對了，這個寒假，我還和我的.好朋友約好一起遊覽鄭州的名勝古蹟呢!
我相信，只要能按照計劃認真執行，就一定會度過一個充實而有意義的寒假!
